【精選】小學(xué)反思作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學(xué)反思作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)反思作文 篇1
小學(xué)階段,是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最佳時(shí)機(jī)。如何從小培養(yǎng)寫(xiě)作的興趣,是很關(guān)鍵的,直接影響到一個(gè)人今后工作和生活。不少人大學(xué)畢業(yè)了,作文還是寫(xiě)不好,除了主觀原因外,最主要的是小學(xué)沒(méi)有打好基礎(chǔ)。因此,搞好小學(xué)作文教學(xué),是很有必要的,也是一件非常有意義的事情。
在作文教學(xué)中,我們經(jīng)常看到許多學(xué)生由于沒(méi)有寫(xiě)作材料而東拼西湊,作文內(nèi)容脫離生活實(shí)際而出盡洋相。為此,我進(jìn)行了嘗試與探索“激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣,增加生活和語(yǔ)言積累,提高作文水平”的新模式,把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn),引導(dǎo)學(xué)生到實(shí)踐中去獲得第一手材料,使寫(xiě)作內(nèi)容具體化、真實(shí)化,并從中感受生活,豐富閱歷,使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到鍛煉和提高,讓生活真正成為作文取之不盡、用之不竭的源泉。如伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)之際,指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)《致布什總統(tǒng)的一封信》,表達(dá)對(duì)和平的呼喚;“非典”當(dāng)前,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)看報(bào)、看電視或查閱資料了解SARS疫情,學(xué)習(xí)抗擊在非典一線的英雄人物事跡,指導(dǎo)寫(xiě)《給非典一線醫(yī)務(wù)人員的信》,提高了習(xí)作水平的同時(shí),孩子們的人生觀和價(jià)值觀也得到了塑造。
通過(guò)努力,近年來(lái),我先后推薦學(xué)生20余人次在省市國(guó)家級(jí)報(bào)刊發(fā)表習(xí)作(其中沈嬌、徐丹寧、吳昊、張悅、鄧歡同學(xué)為本期作文學(xué)習(xí)班學(xué)員);指導(dǎo)19人次在省市國(guó)家級(jí)作文比賽中獲獎(jiǎng),被授予鷹潭市和國(guó)家級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)各兩次。
小學(xué)反思作文 篇2
從小到大,我做過(guò)很多錯(cuò)事。今天我來(lái)反思反思,想一想我以前做過(guò)的事情對(duì)不對(duì)?該不該那樣做?反思后,也許我會(huì)有很多的收獲。
我做過(guò)很多錯(cuò)事,但使我印象最深的就是那一次。一天,我寫(xiě)完作業(yè),在專心致志地畫(huà)畫(huà)。正在這時(shí),弟弟沖了過(guò)來(lái),他見(jiàn)我的彩筆很好看,所以拿上幾根就跑。我追上他,給他要彩筆,他卻不給。最后他生氣了,把我的彩筆一下子扔到了垃圾對(duì)里。我一氣之下把弟弟給打了一頓,著下可完了。弟弟哇哇大哭,被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,媽媽不問(wèn)清楚情況就把我狠狠地的打了一頓。我可真是:?jiǎn)“统渣S連——有苦說(shuō)不出呀!
回到家,我就不理媽媽,覺(jué)得自己非常委屈。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“婷婷呀,你都已經(jīng)十歲了,和和他一個(gè)四歲的小孩子斗呢?你回去再想一想,到底誰(shuí)不對(duì)!蔽一氐阶约旱呐P室想了一會(huì)兒,覺(jué)得自己也有不對(duì)。因?yàn)槿巳硕加蟹稿e(cuò)誤的時(shí)候,何必他一個(gè)不懂事的小孩,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,要有一顆寬容他人的新。想通后,我就去給弟弟道歉,最后我倆又像以前和好如初。
反思后,我有很大的收獲,更重要的是:我懂得了怎樣去寬恕別人。
小學(xué)反思作文 篇3
在1月16日的時(shí)候,我們進(jìn)行了本學(xué)期的期末考試。在考試的時(shí)候,我十分的緊張。
考數(shù)學(xué)的時(shí)候,我覺(jué)得題目并不是很難,考完了之后,自以為考得比較不錯(cuò),后來(lái)聽(tīng)同學(xué)們以交流,發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了好幾題呢!都是因?yàn)椴患?xì)心而導(dǎo)致的,唉。
后來(lái),我們又考了英語(yǔ),我最喜歡英語(yǔ)了,閱讀短文可是我的強(qiáng)項(xiàng)!很快英語(yǔ)就考完了,與同學(xué)們之間相互對(duì)了對(duì)閱讀短文的答案,發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了不僅僅是一題,這下我心可慌了!
在中午的時(shí)候,魏老師幫我們復(fù)習(xí)了一下語(yǔ)文,讓我們?cè)俅戊柟桃幌滤鶎W(xué)的重點(diǎn)知識(shí)。
到了下午1:30的時(shí)候,我們進(jìn)行了語(yǔ)文期末考試,很快我連作文也寫(xiě)好了,便開(kāi)始認(rèn)真檢查試卷,當(dāng)我檢查到了“大自然的文字”這篇課內(nèi)閱讀的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有一題沒(méi)有看清題目,而寫(xiě)錯(cuò)了,便趕忙改正了過(guò)來(lái)。這時(shí),我意識(shí)到了檢查的重要性。等到語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)才知道,我連最基本的根據(jù)課文內(nèi)容填空,竟然都錯(cuò)了!
通過(guò)這次考試之后,我明白了考試一定要細(xì)心,不然會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)很多題的。我們無(wú)論干什么事情都要認(rèn)真、細(xì)心,不能馬馬虎虎的!我要改掉這個(gè)毛病,要多審題,多思考,這樣就能取得好成績(jī)!
小學(xué)反思作文 篇4
星期三,我們六年級(jí)進(jìn)行了月考。我在這次月考中語(yǔ)、數(shù)、英三科取得的成績(jī)分別是97、88、75.5,我認(rèn)為這次我考得不太好。
語(yǔ)文一直是我的強(qiáng)項(xiàng),因此考到97分并不很令我吃驚。但是,我也有許多不足的地方。比如:我試卷上扣的分基本上都在閱讀上,所以,我的閱讀還有待加強(qiáng)。
數(shù)學(xué)我主要錯(cuò)在粗心大意上。其中有一題計(jì)算題,我忘記寫(xiě)得數(shù)了,在檢查的時(shí)候也沒(méi)發(fā)現(xiàn),導(dǎo)致扣了三分。這說(shuō)明,我檢查的還不夠仔細(xì),這么大的錯(cuò)誤都沒(méi)檢查出來(lái)。在以后的考試中,我會(huì)檢查的更仔細(xì)的。另一部份的原因是我不會(huì)做,這表明我的知識(shí)還沒(méi)有掌握牢,沒(méi)有把老師說(shuō)的東西記住?偟膩(lái)說(shuō),我這次的數(shù)學(xué)考得不太好。
這次的英語(yǔ)考得很差。雖說(shuō)有一部份的原因在于試卷沒(méi)有結(jié)合知識(shí)點(diǎn),試卷里由很多單詞我都不會(huì),閱讀也很難。一部份的原因在于我自己。如果我自己平時(shí)多擴(kuò)張一下英語(yǔ)知識(shí),多讀一些英語(yǔ)方面的書(shū),這次考試也許就不會(huì)這么差了。
雖然這次考試的成績(jī)不是很理想,但是我也不會(huì)氣餒。我會(huì)叫繼續(xù)努力,考出更好的'成績(jī)來(lái)的。
小學(xué)反思作文 篇5
這次的期中考試,我考得很差,才86+10。我看著自己的試卷,真得有點(diǎn)不敢相信。直到看見(jiàn)幾個(gè)鮮紅色的大叉,才完全醒過(guò)來(lái)。
這次的期中考試,不能怪誰(shuí),只能怪自己了,又馬虎又粗心。第一個(gè)錯(cuò):判斷題的第5題:一個(gè)比的前項(xiàng)乘以3/4,后項(xiàng)乘以4/3,比值不變?荚嚂r(shí)我想:這樣的話,應(yīng)該是比的基本性質(zhì)吧,F(xiàn)在想起來(lái),我還真笨,比的前項(xiàng)乘以3/4,后項(xiàng)當(dāng)然也應(yīng)該乘以3/4了?墒悄菚r(shí)我卻沒(méi)有想到這一點(diǎn),還在括號(hào)里打個(gè)叉,結(jié)果我被老師打了個(gè)叉。
第二個(gè)錯(cuò):口算題:0×4/5+1/5。這不應(yīng)該錯(cuò)的我都錯(cuò)了,還冤枉扣了一分呢。那時(shí)我又沒(méi)看清楚了,以為有0就是等于0了。沒(méi)看清楚那個(gè)加號(hào)。就是因?yàn)樽约旱鸟R虎、粗心,造成了自己的損失,真是自作自受了。
第三個(gè)錯(cuò):怎樣簡(jiǎn)便怎樣算。這一題,我錯(cuò)了三題,扣了九分。97×17/96這題錯(cuò)了,是因?yàn)槲覜](méi)有好好復(fù)習(xí),好好看書(shū)。15/16+(7/16-1/4)÷1/2這題錯(cuò)了,是因?yàn)槲夷菚r(shí)以為一定要簡(jiǎn)算,怎么知道這題是不可以簡(jiǎn)算的。3/8÷(3/8+3/4)這題也是。
最后一題了,解方程:(1-3/7x)=2/5。啊,又是我沒(méi)看清楚的。1-3/7x,我以為1-3/7可以直接減。怎么知道老師說(shuō)1后面沒(méi)有X,是不可以1-3/7的。這樣,又扣了三分,其實(shí)應(yīng)該這么做的:(1-3/7x)=2/5解:3/7x=1-2/5x=3/5÷3/7 x=1又2/5 就一張?jiān)嚲,才錯(cuò)了4個(gè)地方,就86分了。對(duì)呀,這里錯(cuò)一道,那里錯(cuò)一個(gè),自然就會(huì)扣的多了。下一次,我一定好好復(fù)習(xí),不馬虎,不粗心,把試卷考好。
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