反思小學(xué)作文(匯編15篇)
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的反思小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
反思小學(xué)作文1
今天，我的心情十分的難過(guò)。好像吃了許許多多的苦瓜似得，因?yàn)榻裉煳冶粡埨蠋熍u(píng)了，讓我萬(wàn)分的慚愧傷心。
這件事情發(fā)生在下午最后一節(jié)課。張老師把同步發(fā)了下來(lái)，我認(rèn)認(rèn)真真的檢查了一遍，我按照張老師的要求有檢查了一遍，就在這時(shí)候，張老師去做其他事情了。就在這個(gè)時(shí)候，我右前方的魯斯遠(yuǎn)轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)問(wèn)周已軒：“同步第二大題怎么做�！蔽液椭芤熊幃惪谕暬卮鸬溃骸昂寥憧��！笨蛇@時(shí)張老師偏偏轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看見我們?nèi)齻�(gè)，張老師用狠狠地眼神盯著我們我見這個(gè)情形連忙叫魯斯遠(yuǎn)轉(zhuǎn)回去，可張老師還是拖著沉重的腳步，走了過(guò)來(lái)。我十分緊張。這時(shí)張老師用力的把我們的作業(yè)推到了地上。老師把我們叫了過(guò)去。我十分的慌張，心想:完了完了這次真完蛋了。果然，張老師狠狠地批評(píng)了我們。只聽見張老師說(shuō)：“上課時(shí)能不能說(shuō)話."我們連忙搖頭。張老師又說(shuō)：“你們現(xiàn)在是第一次，先原諒你們下次不要再有了�！蔽矣只氐阶簧闲南耄何乙欢ú荒苡邢麓�，我要對(duì)天發(fā)誓不能有下一次。
在這我要對(duì)張老師說(shuō)：“對(duì)不起你每天都要管我們班又要教我語(yǔ)文已經(jīng)夠累了我還要讓你增加壓力，對(duì)不起張老師�！�
反思小學(xué)作文2
二年級(jí)那時(shí)，我來(lái)到這學(xué)校，到現(xiàn)在，我已經(jīng)在這學(xué)校已經(jīng)待了5年，在學(xué)校生活了五年，每天重復(fù)著一樣的學(xué)習(xí)生活，卻感受著不一樣的友情。
二年級(jí)，記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，因?yàn)楸韧?jí)的同學(xué)高很多，所以很多人都喜歡來(lái)找我玩，也因?yàn)檫@樣，性格有點(diǎn)內(nèi)向的我得到了同學(xué)們的歡迎，很快，就融入了這個(gè)班集體。就這樣，一直在這個(gè)班集體生活了五年。如今的我，已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生，再過(guò)幾個(gè)月，就要升初中了，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)、帶著依依不舍的深情跨入新的學(xué)校、開始新的學(xué)習(xí)生活。在這《難忘的小學(xué)生活》實(shí)踐活動(dòng)中，我反思了很多，也學(xué)會(huì)了很多的東西，同學(xué)們相互合作，精心配合，讓這次的綜合實(shí)踐活動(dòng)完美的進(jìn)行，也讓我們?cè)陔x開母校之前，留下了又一次的美好回憶。雖然有句話是這樣說(shuō)的：“甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美�！钡�，在我心目中，我們已經(jīng)盡了自己所能，已經(jīng)是最完美的了。我們已經(jīng)沒有遺憾?
在這次的綜合性學(xué)習(xí)中，我看到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的精神，六（3）班就是應(yīng)該要這樣，六（3）加油，你是我們的驕傲。
反思小學(xué)作文3
今天是三月二十二日，我不幸知道了月考排名，天呀！我竟然退步了！哦，我滴神呀！腫么辦！腫么辦，；竹筍炒肉；還是一想到媽媽的；緊箍咒；我就不寒而栗呀！我；成功；得從131名退到了136名（全年級(jí)總共603人）。
這次考試我的；英語(yǔ)閱讀；錯(cuò)了7題，其他均為小問(wèn)題；語(yǔ)文中無(wú)大問(wèn)題；數(shù)學(xué)是最；坑爹；的，老師多扣了我四分，結(jié)果還不還給我，有了這四分，我想我會(huì)超過(guò)我之前的131名，唉！
實(shí)話說(shuō)，英語(yǔ)考得不好。主要問(wèn)題出現(xiàn)在閱讀方面，導(dǎo)致閱讀不好的直接原因在于詞匯量太少。很多單詞都不認(rèn)識(shí)，造成句子與句子之間的關(guān)系很難明白。以后我應(yīng)該多積累詞匯，多一些英文書籍，擴(kuò)展英文詞匯量。英語(yǔ)是我的弱項(xiàng)。我一直在努力，但是收效不是很大。
我給自己制定了一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天背十個(gè)單詞。每天讀英語(yǔ)課文一個(gè)小時(shí)。上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)，錯(cuò)的題目一定要弄懂，記住正確的選項(xiàng)。如果有不懂的要問(wèn)老師。我相信下個(gè)月，我的英語(yǔ)就會(huì)有很大的提高。
老師家長(zhǎng)看我的表現(xiàn)！
反思小學(xué)作文4
通過(guò)期中考試，明顯的認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)落后，通過(guò)媽媽的一句話：“五六年級(jí)小學(xué)生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)�！边@句話使我下定決心，一定要超越比我強(qiáng)的人，把它們?nèi)俊安取痹谀_下。我深深的感受這句話，原來(lái)這句話就是對(duì)我現(xiàn)在的總結(jié)啊！
同學(xué)們，現(xiàn)在我們步入了五年級(jí)，一年緊張的學(xué)習(xí)已開始了，只要好好度過(guò)這兩年，保持著優(yōu)異的成績(jī)，考一個(gè)好中學(xué)是沒問(wèn)題的，只要努力就能成功，人生通往生活。學(xué)業(yè)聯(lián)系著生活，生活聯(lián)系著未來(lái)。在生活中，考試往往是最緊張的，其實(shí)考試不可怕，可怕的是內(nèi)心。
學(xué)業(yè)聯(lián)系著生活，只要學(xué)業(yè)有成就，人生就會(huì)成功。在這兩年緊張的學(xué)習(xí)中，我們獲得的知識(shí)會(huì)更多，因?yàn)檫@是小學(xué)生活中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
人生忙于荒蕪，一事無(wú)成的度過(guò)小學(xué)，你會(huì)后悔一生，因?yàn)樾W(xué)六年是人生中必不可少的必修課，一個(gè)一事無(wú)成、無(wú)所事事的人將面臨的是失敗。
同學(xué)們，從暫時(shí)的愉快和憂傷中走出來(lái)，好好學(xué)習(xí)，去迎接下一次考試。考試不只一次，只要再次站起來(lái)就可以成功。
反思小學(xué)作文5
在我生活的中，有許許多多的教訓(xùn)，而令我最難忘的教訓(xùn)是我亂寫英語(yǔ)作業(yè)的事。
那一次，我在我的奶奶家寫英語(yǔ)作業(yè)，為了圖快，就把作業(yè)胡亂劃拉了一通，當(dāng)時(shí)，因?yàn)閮H圖快，所以極其不認(rèn)真，結(jié)果最后寫了一大堆自己也看不懂的文字，來(lái)自欺欺人。
第二天，由于我的作業(yè)寫的極其不認(rèn)真，老師把家長(zhǎng)叫到了學(xué)校去，把我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的事情告訴了家長(zhǎng)。家長(zhǎng)開始還不相信,等到老師拿出了我寫的作業(yè)以后，家長(zhǎng)才知道我最近的學(xué)習(xí)情況很差。我雖然坐在教室里，但我的心中卻忐忑不安，想著家長(zhǎng)回家以后會(huì)怎么批評(píng)我。課一句沒聽進(jìn)去。
回家以后，父母并沒有批評(píng)我，而是教育我，使我從心里樹立了“認(rèn)真”二字。
后來(lái)，我漸漸忘記了這個(gè)教訓(xùn)，也忘記了“認(rèn)真”二字。可是我有一次犯下了錯(cuò)誤，有一次我爸讓我讀一篇文章，開使我還比較認(rèn)真。可是我讀到后面，心開了小差，想別的去了，到我爸檢查我的時(shí)候，因?yàn)槲覜]認(rèn)真讀書，所以什么也不知道，自然沒回答上來(lái)。
這兩次，我犯下了大錯(cuò)，它們使我后悔不已，同時(shí)，我也得到了一個(gè)教訓(xùn)，那就是干什么事都要認(rèn)真，才會(huì)成功，否則將會(huì)一事無(wú)成。
反思小學(xué)作文6
不知是什么原因，在吾曰我事演講中，我的聲音非常非常的小，我自己都聽得不怎么清楚，一點(diǎn)也不洪亮，我也想讓自己大點(diǎn)聲，可就是不行，到最后，越來(lái)越害怕，就連吐字也不怎么清楚，也是有一點(diǎn)膽怯。
我講的是我擦樓道的事情，中心也是圍繞著這件事情來(lái)說(shuō)的，只不過(guò)擦樓道的過(guò)程沒有寫，不是很詳細(xì)，要是再加上一些擦樓道時(shí)候的場(chǎng)景，就更好了。
我的語(yǔ)言組織的不怎么好，有點(diǎn)卡殼，也不是特別的生動(dòng)，沒有用一些修飾詞把事情描寫的生動(dòng)，以后我會(huì)適當(dāng)用一些修飾詞，來(lái)讓文章變得生動(dòng)起來(lái)。
因?yàn)槲沂孪纫呀?jīng)寫好了稿，所以并沒有口頭語(yǔ)，要是不拿稿的話，我肯定口頭語(yǔ)一大堆，我一定會(huì)努力改正這個(gè)缺點(diǎn)的。
但是，當(dāng)我在聽別人講的時(shí)候，就有點(diǎn)力不從心了，比如喬婉凝在講去車庫(kù)的事情，我就有點(diǎn)被他繞暈了，一直也聽不進(jìn)去，就在下面玩東西，我現(xiàn)在已經(jīng)知道這是一種很不好的行為，我以后一定會(huì)認(rèn)真聽同學(xué)們演講。
這次演講不是很順利，因?yàn)槲夷懶�，所以表現(xiàn)的不是很大方，自然，我今后一定會(huì)加以改正這個(gè)毛病，讓自己變得更自信!
反思小學(xué)作文7
期末考試過(guò)去了，我們輕輕松松地等了幾天成績(jī)，最后英語(yǔ)99分，數(shù)學(xué)98分，語(yǔ)文打破了我的“最慘記錄”——88.5分。
英語(yǔ)和數(shù)學(xué)還說(shuō)得過(guò)去，一個(gè)是因?yàn)椴粫?huì)，另一個(gè)是因?yàn)橥浟藫Q個(gè)角度思考，只單純地看著表面。語(yǔ)文那可就“滿江紅”了，有一道選擇題自認(rèn)為有兩種答案，然后將諺語(yǔ)的意思理解錯(cuò)誤，將我的2分送上了西天，其余大部分都扣在閱讀題上面。
“失敗是人生的鎮(zhèn)靜劑”，這句話說(shuō)得非常好。語(yǔ)文成績(jī)引起了我的高度重視。
我發(fā)現(xiàn)這次主要失誤在閱讀題上面。為什么呢？是我閱讀量不夠嗎？答案是否定的。我平時(shí)也讀了不少書呀！后來(lái)，我認(rèn)為是我沒有用心讀，用心去體會(huì)，用眼睛去發(fā)現(xiàn)段與段之間的關(guān)系。
今后，我決定加大我的閱讀練習(xí)，爭(zhēng)取在下學(xué)期“百尺竿頭，更進(jìn)一步！”
反思小學(xué)作文8
平時(shí)沒有養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣，每次考試的時(shí)候答題粗心大意，馬馬虎虎的，導(dǎo)致很多題都扣分連簡(jiǎn)單的題都錯(cuò)。
準(zhǔn)備不充足。有人說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。言外之意無(wú)準(zhǔn)備之仗很難贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，所以每次都吃虧了。
而且課上還要和同桌講講話，我什么時(shí)候才能不和同桌講話，有時(shí)在做手指舞，說(shuō)周六去拍個(gè)抖音，但我想聽老師講課都聽不到了。
怎么解決上課不和同桌說(shuō)話，聽老師講課考試可以考好。
我想來(lái)想去把我同學(xué)當(dāng)成空氣，這樣就可以聽老師講課了，考試也可以考的好了，不會(huì)在不及格了不會(huì)在被說(shuō)了，不會(huì)哭了。
不及格到及格這樣就有好吃的了，從31到69到79到89等，我也不會(huì)哭了被媽媽罵了。
我要加油。
我不要和同桌講抖音的事了，我要把錯(cuò)題給背下來(lái)，周一到周五不玩我的手機(jī)，不和別人聊天了。
我先把我的成績(jī)提高在玩手機(jī)，不然我不玩。
每天都不玩手機(jī)，背錯(cuò)題，成績(jī)就會(huì)提高了吧？
反思小學(xué)作文9
話說(shuō)上次考試本是沒有的，只因某位家長(zhǎng)太過(guò)于愛孩子勒，說(shuō)人家一中天天考試，二中都不考試?yán)�。呵，既然一中那么好，為何不讓你家寶貝孩子上一中呢？呵，不用說(shuō)，想必你家寶貝孩子也和我們一樣——成績(jī)不咋地！既然如此，你怎有資格說(shuō)二中？！呵，或許你會(huì)說(shuō)，人家一中是省重點(diǎn)，應(yīng)該像他們學(xué)�？待R！省重點(diǎn)怎么勒？懂不懂得什么叫做各具特色，知不知道什么叫做“拒絕畢加索第二”！哈哈，別跟我說(shuō)。“畢加索是誰(shuí)？”那就太失敗勒吧！再說(shuō)，怎么好是人家的，管好你自己的“嘴”就行勒！他們有他們的驕傲！我們有我們的格調(diào)！為何非逼著我們學(xué)習(xí)他們——“所謂的好學(xué)生”！不就我們二中給你了你炫耀的資本么，上一中就是！不就兩萬(wàn)塊錢的事么，想必你這如此關(guān)心且深愛孩子的不會(huì)舍不得吧？上安大不也就幾十萬(wàn)么！不行花個(gè)幾百萬(wàn)到美國(guó)上就是！我們二中哪是你家寶貝孩子的容身之地！免得你家寶貝孩子考不上哈佛還怪二中呢！不喜歡，就離開！
呵，發(fā)言到此為止。望某學(xué)生家長(zhǎng)在做事之前先了解情況后，再“關(guān)心”我們二中的學(xué)生！不，還少勒一句：過(guò)多的關(guān)心叫做干涉！
反思小學(xué)作文10
在這一個(gè)月的學(xué)習(xí)中，我雖是受到了一些挫折，但我將頭低下來(lái)，而是去勇敢的面對(duì)，并且也得到了一些學(xué)習(xí)的方法，但與此同時(shí)我也是受益匪淺，從成功中汲取了經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了自信！從失敗中認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，并且做了改訂計(jì)劃！初步情況來(lái)看，已經(jīng)有了一定的效果！
在這個(gè)月的學(xué)習(xí)中，我加了一倍的努力，絞盡腦汁尋找學(xué)習(xí)方法，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候我我停到了考試這個(gè)詞，并始終為了一個(gè)目標(biāo)而奮斗---那就是不管在什么科目，什么程度上，只要超過(guò)班級(jí)第一名的一項(xiàng)，哪怕僅僅是一分，我的目的'也就達(dá)到了，剛好很幸運(yùn)我的歷史分?jǐn)?shù)比班級(jí)第一高了3分，我很高興但是我不會(huì)沾沾自喜，因?yàn)槲抑溃瑥拿魈煸绯康?點(diǎn)開始我的下一個(gè)目標(biāo)之旅又要開始了那就是比年級(jí)第一再稍微高那么一點(diǎn)，到那時(shí)我會(huì)很滿意的對(duì)自己說(shuō)一聲辛苦了繼續(xù)努力吧! 在這個(gè)月的學(xué)習(xí)之旅中我得到最寶貴的一句話就是---看！你的前面還有人！ 下一次考試，我只有一個(gè)信念---努力努力再努力，那就是完美！
反思小學(xué)作文11
今日是期中考試成績(jī)出來(lái)的日子，我的語(yǔ)文沒考好，只考了88.5分，所以我要來(lái)做一下反思。
首先，我要反思一下我考試的時(shí)候是怎么樣做題的。考試時(shí)，我寫作文沒有認(rèn)真審題，這是我多次出現(xiàn)的情況了，所以我以后寫作文前，要在題目的重要部分畫上三角號(hào)來(lái)強(qiáng)調(diào)，提醒自己注意審題。而且我的作文還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是描寫事物不具體，作文總因?yàn)檫@丟分，以后我也要注意。
我在考試卷上還發(fā)現(xiàn)了一些沒復(fù)習(xí)到的地方，比如：用杏林春滿或譽(yù)滿杏林等成語(yǔ)填空，我由于沒復(fù)習(xí)到譽(yù)滿杏林這個(gè)成語(yǔ)，沒填出來(lái)而扣了分。所以復(fù)習(xí)要更加細(xì)致些才行。我還有些因?yàn)榇中亩e(cuò)的題，希望大家以后也要吸取我的教訓(xùn)不要粗心。 我要在本學(xué)期的下個(gè)階段里改正這些缺點(diǎn)，爭(zhēng)取期末考試中考出一個(gè)好成績(jī)。
反思小學(xué)作文12
我又一次懷著忐忑的心情迎來(lái)了第一次月考的成績(jī)，看著鮮紅的對(duì)錯(cuò)數(shù)字，看著不該錯(cuò)的題，上面畫著鮮紅的十字，唉！我后悔了。
今天，學(xué)校為一年級(jí)學(xué)生舉行了一次“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)”，從中我體會(huì)到了優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。雖然他們每個(gè)人說(shuō)話的方式不同，但是他們的答案都是相似的。
由此，我學(xué)到了很多學(xué)習(xí)方法：
1.自主學(xué)習(xí)。獨(dú)立做作業(yè)，千萬(wàn)不要抄。你寧愿十分鐘做完一題，也不需要十分鐘做完十題。
2.態(tài)度端正。要明白，學(xué)習(xí)靠自己，學(xué)習(xí)是為了自己，而不是為了老師和家長(zhǎng)。
3.把握課堂，學(xué)習(xí)就成功了一半。課堂是學(xué)習(xí)知識(shí)的重要場(chǎng)所。如果不把握課堂，40分鐘能學(xué)到多少知識(shí)？不會(huì)積累的知識(shí)，最后.
4.學(xué)會(huì)做筆記，記住重點(diǎn)和難點(diǎn)。筆記很重要。一個(gè)人的記憶是有限的，時(shí)間久了就會(huì)忘記。做筆記的話，以后復(fù)習(xí)方便。
5.勤奮好學(xué)。如果你不羞于提問(wèn)，那么問(wèn)別人問(wèn)題并不可恥，如果你不問(wèn)自己不知道的問(wèn)題就更可恥了。
6.設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。一個(gè)人要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，等于成功了一半。有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)就不會(huì)混亂.
考慮到自己的學(xué)習(xí)方法，確實(shí)有些問(wèn)題。以后一定要改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
反思小學(xué)作文13
今天早上，李老師蜷縮在我們的第一次單元測(cè)試中，每個(gè)人都考得很差。我看試卷的時(shí)候，97.5——是全班第一。我的心像蜂蜜一樣甜。
但是我一打開試卷，就看了。錯(cuò)的是一個(gè)不該錯(cuò)的話題。比如第一個(gè)錯(cuò)題——的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)了。唉，如果當(dāng)初我認(rèn)真做了考試，認(rèn)真查了，就不會(huì)犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤，被誤扣了一個(gè)珍貴的0.5分，“沒有后悔藥”！第二個(gè)錯(cuò)誤是縮寫句子。這個(gè)問(wèn)題是在《同步練習(xí)冊(cè)》里找到的，但是我無(wú)意中加了一個(gè)修飾詞“好”。俗話說(shuō)“一腳永遠(yuǎn)丟，恨之入骨”，讓我“看在眼里，傷在心里”！下次一定要認(rèn)真做作業(yè)，認(rèn)真檢查，不要有多余的時(shí)間玩，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，上課要更加主動(dòng)，積極發(fā)言，多思考，這樣下次考試就不會(huì)被扣“錯(cuò)分”了。
俗話說(shuō)“一分耕耘，一分收獲”。雖然我這次考了班里第一，但是我不會(huì)驕傲，不會(huì)自滿，不會(huì)驕傲，不會(huì)自大，因?yàn)槲疑钌畹闹馈爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這個(gè)道理，我會(huì)“上一層樓”不斷努力讓自己的學(xué)習(xí)變得更好！
反思小學(xué)作文14
“要為成功找方法，莫為失敗找借口”，這是我們班的口號(hào)，同學(xué)們?cè)谙挛绲募瘯?huì)上大聲喊了出來(lái)，這次集會(huì)，給了我很多感受。
在一次月考中，我當(dāng)上了“標(biāo)兵生”。這讓我感到很光榮，但是，成功只是一個(gè)開頭，不能放松，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，理清學(xué)習(xí)方法，查漏補(bǔ)缺，在下次月考中做得更好。我的第一個(gè)方法是：上課前先預(yù)習(xí)，看看自己哪里會(huì)，哪里有疑問(wèn)。老師講課時(shí)有側(cè)重點(diǎn)地解決自己的疑難困惑，從而提高課堂學(xué)習(xí)效率。二，老師講重點(diǎn)時(shí)做批注。在老師講到重點(diǎn)考點(diǎn)或是自己不懂的地方時(shí)都要做批注。要勤動(dòng)筆，中國(guó)有句古話說(shuō)“好記性不如爛筆頭”。做批注加深對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)的記憶，復(fù)習(xí)時(shí)一目了然，有助于重點(diǎn)復(fù)習(xí)。三、及時(shí)復(fù)習(xí)。在做作業(yè)或考試之前要打開書復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)方法，“書讀百遍，其義自見”，經(jīng)常復(fù)習(xí)才能使知識(shí)內(nèi)化為自己的。
集會(huì)結(jié)束，我想：當(dāng)冠軍容易，守冠軍難。這次，我是標(biāo)兵生，下次我還會(huì)是標(biāo)兵生嗎?這次的成功不代表永遠(yuǎn)的優(yōu)秀�，F(xiàn)在要努力的是，怎樣讓優(yōu)秀成為習(xí)慣。我只有比以往更努力，因?yàn)楦冻霾艜?huì)有收獲，�？菔癄�，水滴石穿。我默默為自己加油，努力學(xué)習(xí)，抓住每一次考試，為六年的小學(xué)生活交上一份完美的答卷。
反思小學(xué)作文15
從小到大，我做過(guò)很多錯(cuò)事。今天我來(lái)反思反思，想一想我以前做過(guò)的事情對(duì)不對(duì)？該不該那樣做？反思后，也許我會(huì)有很多的收獲。
我做過(guò)很多錯(cuò)事，但使我印象最深的就是那一次。一天，我寫完作業(yè)，在專心致志地畫畫。正在這時(shí)，弟弟沖了過(guò)來(lái)，他見我的彩筆很好看，所以拿上幾根就跑。我追上他，給他要彩筆，他卻不給。最后他生氣了，把我的彩筆一下子扔到了垃圾對(duì)里。我一氣之下把弟弟給打了一頓，著下可完了。弟弟哇哇大哭，被媽媽聽見了，媽媽不問(wèn)清楚情況就把我狠狠地的打了一頓。我可真是：?jiǎn)“统渣S連——有苦說(shuō)不出呀！
回到家，我就不理媽媽，覺得自己非常委屈。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“婷婷呀，你都已經(jīng)十歲了，和和他一個(gè)四歲的小孩子斗呢？你回去再想一想，到底誰(shuí)不對(duì)�！蔽一氐阶约旱呐P室想了一會(huì)兒，覺得自己也有不對(duì)。因?yàn)槿巳硕加蟹稿e(cuò)誤的時(shí)候，何必他一個(gè)不懂事的小孩，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要有一顆寬容他人的新。想通后，我就去給弟弟道歉，最后我倆又像以前和好如初。
反思后，我有很大的收獲，更重要的是：我懂得了怎樣去寬恕別人。
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