實(shí)用的反思的作文（優(yōu)）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的反思的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
反思的作文 篇1
“爸、媽，我回來(lái)了！”我推開門，喜氣洋洋地跟他們打著招呼，“這次學(xué)月考試中，我的名次提升了幾名。”我一邊夸耀著自己的“功績(jī)”，一邊看爸媽的表情。“是嗎？”爸爸點(diǎn)了一下頭便和媽媽進(jìn)屋做飯去了�！昂昧�，今天晚飯?jiān)撚泻貌伺��！贝藭r(shí)，我眼前似乎已經(jīng)擺滿了豐盛的菜肴，耳畔似乎回蕩著夸獎(jiǎng)聲……
“吃飯嘍！”我?guī)撞脚艿阶狼埃婀�，面前擺著的只是平日的家常便飯�！翱赡馨押貌瞬仄饋�(lái)了，好讓我大吃一驚吧！”爸爸媽媽像往日一樣坐在桌前吃了起來(lái)，我卻還在伸長(zhǎng)脖子向廚房張望�！澳阍趺催�不吃飯？”媽媽捅了我一下。“啊，他們?cè)趺礇](méi)有……”頓時(shí)，我心里涼了半截，我用筷子扒拉著碗中的飯，往嘴里送著。吃飯時(shí)，爸媽只字未提我考試名次提升的事。更甭說(shuō)什么表?yè)P(yáng)了。我的心全涼了。
晚飯后，我獨(dú)自呆在屋里生悶氣：“難道我的名次就換來(lái)這些？怎么也該夸我?guī)拙溲�！”我�?眼淚順著臉頰滴到了眼前的獎(jiǎng)狀上，把試卷都浸透了�！昂昧耍瑒e想了，反正事情已經(jīng)過(guò)去了�！蔽依_抽屜，漫不經(jīng)心地翻著書。突然，我被最底層的一個(gè)紙卷吸引住了。我拿出一看，是一張爸爸得的“先進(jìn)技術(shù)人員”的獎(jiǎng)狀。可是，爸爸他每次回家都默默無(wú)聲，從不說(shuō)自己做了哪些工作，取得了什么成就，得到了什么榮譽(yù)。爸爸還經(jīng)常鼓勵(lì)我去做默默無(wú)聞的蜜蜂，不做大吵大鬧的知了。
想到這些，我明白了，爸爸和媽媽認(rèn)為我長(zhǎng)大了，不能再像小孩子那樣去哄了。他們是用一種特有的方式教育我要謙遜，不要浮夸和自滿。多么純真的愛呀，我的眼睛又一次被淚水濕潤(rùn)了，我趕忙把自己的試卷和爸爸的獎(jiǎng)狀一同放在了抽屜的最底層……
反思的作文 篇2
今天，我們班數(shù)學(xué)考試，考了10道應(yīng)用題。
發(fā)下卷子后，我不想看見的分來(lái)了，我當(dāng)時(shí)想怎么辦�。吭趺春蛬寢屨f(shuō)？上最后一節(jié)課時(shí)最不想聽到的居然聽見了上午考的應(yīng)用題回家簽字和改錯(cuò)。我的'心理開時(shí)了恐懼改錯(cuò)簡(jiǎn)單，而簽字怎么和媽媽說(shuō)呢？對(duì)了，我把卷子放在書箱里，如果轉(zhuǎn)天老師問(wèn)就說(shuō)忘記帶走了，我心理自喜了起來(lái)上課時(shí)居然笑了。老師問(wèn)紀(jì)史桐你怎么了，你還有心情樂(lè)看你上午考的卷子，雖然30多名同學(xué)不及格，但你不是在這個(gè)范圍里的。
放學(xué)回家后，我依然自喜著。
轉(zhuǎn)天我忘記帶科學(xué)書了媽媽給我送來(lái)時(shí)正好碰見了數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師把我這幾天不好的情況說(shuō)給媽媽聽，媽媽火冒三丈。
回家后媽媽讓我寫檢查時(shí)我才感覺(jué)到我自己的錯(cuò)誤是那么嚴(yán)重啊。
反思的作文 篇3
6月26日，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要而緊張的日子，因?yàn)檫@一天，迎來(lái)了本學(xué)期的期末考試。
上午是語(yǔ)文考試，10點(diǎn)多，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到達(dá)教室，然后馬上拿出試卷復(fù)習(xí)，耿老師也在為我們做著最后的復(fù)習(xí)，教室里充滿了緊張的氣氛�？斓娇荚嚂r(shí)間了，我們來(lái)到考場(chǎng)找到自己的`位置。11點(diǎn)整，考試開始了，同學(xué)們埋著頭，奮筆疾書地答著題，有的同學(xué)面帶微笑、有的同學(xué)面露愁容、有的同學(xué)胸有成竹、還有的同學(xué)抓耳撓腮……很快考試時(shí)間到了，老師收起了卷子。
下午考完數(shù)學(xué)后，奶奶問(wèn)我：“考得怎么樣？”我自信滿滿地說(shuō)：“我感覺(jué)這次考試題目都很容易呢，語(yǔ)文99分，數(shù)學(xué)100分！”奶奶聽了，臉上頓時(shí)笑開了花。然而事與愿違，第二天當(dāng)媽媽告訴我考試分?jǐn)?shù)時(shí)，我不敢相信，“不！我不要得99.5和96分呀！”知道分?jǐn)?shù)的我撕心裂肺地大哭起來(lái)。爸爸安慰我：“你不可能每次都考雙百分，今年分?jǐn)?shù)考差了，自己想想，總結(jié)下原因吧。”媽媽也在旁邊安慰我說(shuō)：“人要學(xué)會(huì)承受挫折，考過(guò)了就要接受，要從這次考試成績(jī)上反思自己�！甭犃税职謰寢尩脑�，我反思著這個(gè)學(xué)期我的表現(xiàn)。
經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的指點(diǎn)，我從三個(gè)方面反思了自己：1。復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。本次考試，我的態(tài)度有點(diǎn)驕傲自大了，又粗心大意，不然我怎么會(huì)錯(cuò)幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的題目呢？比如說(shuō)“追尋”的“追”我把“撇”寫成“點(diǎn)”了。2。反思考試技巧�？荚囘^(guò)程中沒(méi)有去理解題意。數(shù)學(xué)我居然連東南西北都搞不清。唉！真丟人。3。反思考試結(jié)果。本次考試還是知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，心態(tài)也沒(méi)有放平。這真是我有史以來(lái)最差的一次期末考試成績(jī)��！
不過(guò)，塞翁失馬焉知非福？通過(guò)這次的失敗，我找出了問(wèn)題，也學(xué)到了：做人要虛心，不能驕傲；做題要仔細(xì)，不能粗心；考試要檢查，不能大意。這次考砸，讓我學(xué)到了很多。我一定會(huì)改正身上的這些缺點(diǎn)，爭(zhēng)取不再犯同樣的低級(jí)錯(cuò)誤，下次考出好成績(jī)！
反思的作文 篇4
吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？——寄己
沒(méi)有力氣，沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有韌勁。不知是冬風(fēng)的寒肆還是暖氣的炙熱，令人沒(méi)有一點(diǎn)斗志。只想躺一躺，坐一坐，睡一睡。是能躺下？是能坐穩(wěn)，還是能睡好？一切都是那么懶散，那么褻慢，那么煩躁。
沒(méi)有方向，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有成果。不知在想什么，也不知是否在想什么，是空白，是迷亂，還是無(wú)語(yǔ)。怎么一下子，感覺(jué)下落了，落得有點(diǎn)快，快的我都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。是還能繼續(xù)，還是繼續(xù)這樣，你知道嗎？
沒(méi)有曾經(jīng)的感覺(jué)，也沒(méi)有曾經(jīng)的喜悅，更沒(méi)有曾經(jīng)的勝利。只是淡淡的，每一天，每一刻，有點(diǎn)乏，也有點(diǎn)空。沒(méi)有做事嗎，不是；沒(méi)有學(xué)習(xí)嗎，不是；沒(méi)有工作嗎，不是。只是沒(méi)有了那種喜悅的感覺(jué)，沒(méi)有了那種清晰的.成果。是走，是停？
過(guò)去的不是這樣，昨日的亦非如此，如今的怎又能這般不堪？也許累了，歇歇會(huì)好；也許迷了，停停會(huì)好；也許亂了，靜靜會(huì)好。走一走，看一看，感受下自然的氣息，觸摸下陽(yáng)光的味道，放松下心情的枷鎖。
冬風(fēng)寒肆心未寒
落紅無(wú)意情悠然
省君一身迷已滿
豈能如此茫不堪
20xx.11.25
反思的作文 篇5
小學(xué)教師教學(xué)作文的對(duì)象是小學(xué)生，命題就要面向小學(xué)生，因而命題應(yīng)具有很強(qiáng)的針對(duì)性。除了每?jī)?cè)單元基本訓(xùn)練里的作文訓(xùn)練之外，教師往往要再命題讓學(xué)生練筆，如何有針對(duì)性地命題就成了教師思考的一大難題。我以為針對(duì)性地命題，應(yīng)從以下幾個(gè)方面給予考慮。
即興命題，命有所寫。
即興是對(duì)眼前景物有所感觸，臨時(shí)發(fā)生興致而創(chuàng)作。如果教師能抓住學(xué)生因某事某活動(dòng)而喜而憂，構(gòu)思一道圍繞此情此景為中心的命題，學(xué)生即景生情而寫下一篇短小作文，寫得真實(shí)而不離主題，這便是抓準(zhǔn)了學(xué)生的“情”而命題所產(chǎn)生的效應(yīng)。因此，平時(shí)應(yīng)留心學(xué)生的心理。當(dāng)學(xué)生為集體活動(dòng)、競(jìng)賽的勝利而欣喜若狂時(shí)，為班級(jí)期考平均分偶然下降而遺憾時(shí)，為中隊(duì)連續(xù)獲得四面紅旗而喜悅時(shí)，為同學(xué)間發(fā)生意想不到的收獲而激動(dòng)不已時(shí)，即刻精心出一道題目，如《記一次教訓(xùn)》、《我懂得了一個(gè)道理》、《班級(jí)里的新鮮事》、《意想不到的.事》……寫起來(lái)，特別深刻。這些題目在學(xué)生的內(nèi)心已經(jīng)有了感觸，有醞釀，有材料，教師的命題也對(duì)準(zhǔn)學(xué)生的思想感情，從而收到較好效果。
深入生活，提煉命題。
教師常常在一節(jié)課里讓學(xué)生練筆，要求對(duì)準(zhǔn)生活的某個(gè)鏡頭寫短小精悍的文章。針對(duì)學(xué)生生活實(shí)際命題作文，是捕捉命題的好時(shí)機(jī)，也是利用短時(shí)間練筆的一種好辦法。這就要求教師命題要小，選材要寬，一旦命題，材料就把握了。這種命題很靈活，很自由。教師先為學(xué)生示范命題，學(xué)生便躍躍欲試提煉命題了，往往會(huì)產(chǎn)生出更貼近生活，更新穎的題目，比如針對(duì)緊張的學(xué)習(xí)生活，命題《緊張》。
長(zhǎng)此以往，我相信學(xué)生的作文水平一定會(huì)有大幅度的提高。
反思的作文 篇6
我是安師大附外初一的一名學(xué)生，上個(gè)星期五，我們學(xué)校初一年級(jí)舉行了期中考試，雖然我在家已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備，可是這次考試試卷的題型卻還是讓我措手不及。就拿數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)吧，雖然我在家做了很多種題型，老師也很敬業(yè)，可是考試試卷的最后兩題卻還是讓我傻了眼，不是我不聰明，也不是老師教的不好，而是我根本就沒(méi)見過(guò)這種題型，雖然我最后寫出來(lái)了，可是回到家，我總是想著我的試卷，試卷就好象是一枚炸，隨時(shí)隨地都有可能爆炸，給我致命一擊。
星期一，早上來(lái)到學(xué)校，我剛進(jìn)入班級(jí)，就感到一股無(wú)形的氣息，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。一個(gè)上午，語(yǔ)數(shù)英三門的成績(jī)都已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，我考得很不好，其中我的強(qiáng)項(xiàng)英語(yǔ)也只考了136分，這突如其來(lái)的消息讓我已經(jīng)不知所措……
總算熬到了放學(xué)，走在學(xué)校的小道上，我的腦中一片空白，什么都不知道。天空陰雨綿綿，我的.心也好像被這雨水所淋濕，冰冷冰冷的，我不禁打了一個(gè)寒顫，天真冷……
回到家，我已經(jīng)做好了被責(zé)罵的準(zhǔn)備，可是當(dāng)媽媽看過(guò)的試卷后，卻并無(wú)責(zé)備之意，只是說(shuō)了句：“這次考試不好，下次要好好努力。”媽媽這是怎么了，是因?yàn)榭荚嚥缓脙翰还芪伊�，我哭了…�?/p>
周二，副課成績(jī)下來(lái)了，還好，副課成績(jī)不錯(cuò)，我總算沒(méi)白費(fèi)平常背書的時(shí)間。回到家，我趕忙跟媽媽報(bào)告了這個(gè)消息，媽媽摸著我的頭，說(shuō)道：“嗯，副課考的不錯(cuò)，下次還要保持。昨天我沒(méi)說(shuō)你，不是因?yàn)椴还苣�，而是因�(yàn)橐淮慰荚嚳嫉牟缓貌⒉荒艽砣�，下次努力考好就行了；而一次考的好也不能代表全部，下次還要保持就行了。”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就和媽媽緊緊地抱在一起……
媽媽我愛你！
反思的作文 篇7
上回我們考了奧數(shù)，明天就要考英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。
上次我們的考的奧數(shù)一點(diǎn)一也好，原來(lái)我們都可以考第一名，這次因?yàn)槲覀儧](méi)有考好，連錢3名都沒(méi)有進(jìn)去，連第5也沒(méi)有考進(jìn)去，考了第7名，我對(duì)奧數(shù)有很多很多的反思，第一我有很多的題都不回，還有算角，我明明會(huì)學(xué)，就因?yàn)榇中�，投了�?分，因?yàn)橐娺^(guò)這樣的題，我就沒(méi)有讀題，那個(gè)題目多不多都行，可老師說(shuō)：“什么題目都要讀�！笨晌覜](méi)有讀，投了我6分，還有我明明想對(duì)了，就因?yàn)樗沐e(cuò)了數(shù)，就整整一個(gè)題沒(méi)有對(duì)，可有的題沒(méi)有講，那為什末任宗期和左萬(wàn)鑫就可以考45分以上，就是因?yàn)槿思壹?xì)心，多讀一讀題，沒(méi)準(zhǔn)兒，我這樣多讀幾遍，也可以考個(gè)高分那，可以因?yàn)榈?粗心考了30分。
我要在英語(yǔ)和數(shù)學(xué)當(dāng)中，改掉我的錯(cuò)誤，明天我的英語(yǔ)，一定要考90分以上，如果有單詞不會(huì)，就先空著，然后在短文中找出來(lái)，然后在學(xué)上，不要不學(xué)，給忘了。
在數(shù)學(xué)中，我一定要考好，一定好考80分以上，在數(shù)學(xué)中 ，我要是會(huì)的一定要寫對(duì)，不要不細(xì)心，寫錯(cuò)，這是我最大的缺點(diǎn)。
我一定要考好。
反思的作文 篇8
上周五要去鄭州辦事，去的前一天，兒子聽說(shuō)我要去，沒(méi)有一點(diǎn)失望，反而非常高興的說(shuō)：“耶，太高興了，媽媽終于不在家了，自由了，我不用寫作業(yè)了”，一聽這樣，我趕緊說(shuō)：“那怎么行，我得給你列一個(gè)計(jì)劃表”，然后，坐下來(lái)，把周五到周日的學(xué)習(xí)計(jì)劃列出，告訴他要由爸爸監(jiān)督執(zhí)行。
走的第一天下午，兒子就打電話來(lái)，“媽媽什么時(shí)候回來(lái)啊，想你了”，本想第二天就回，想想他們父子倆好像終于解放了的'樣子，干脆又呆了一天�；丶液髢鹤幽脕�(lái)日記本每天寫的兩句話讓我看，還說(shuō)“媽媽，你看了我的日記是不是很傷心啊”，仔細(xì)的讀了兒子的日記，周四：“媽媽要去鄭州了”周五“今天媽媽終于去鄭州了，我很高興”周日“今天媽媽回來(lái)了，我一點(diǎn)也不高興，我又被媽媽批評(píng)了……”（平時(shí)對(duì)他寫日記內(nèi)容從不干涉，只是糾正一下寫錯(cuò)的字或是不通順的句子，因此寫的也比較隨意）。
看了兒子的日記，不禁反思自己，為了讓他養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，是不是平時(shí)對(duì)他太過(guò)嚴(yán)厲，造成雙方思想都處在緊張狀態(tài)，反而不太利于他的成長(zhǎng)，孩子終歸是孩子，不能寵溺，也不能太嚴(yán)厲，還是要改變方法，不能總是教條的講道理，讓孩子領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的快樂(lè)，循序漸進(jìn)。
反思的作文 篇9
73分，我的頭“轟”地一聲大了，天哪，考那么差!再看考卷上那刺痛人心的叉號(hào)，我淚如泉涌。那一剎那，天空頓時(shí)昏暗了下來(lái)，四處升起一種凄涼感，瑟瑟的風(fēng)吹動(dòng)布滿灰塵的葉，發(fā)出沙沙的響聲。周圍人的話語(yǔ)和笑聲仿佛隔了一千個(gè)光年的距離，像是鬼魅的耳語(yǔ)，這世界陌生起來(lái)。
回到家后，媽媽幫我分析錯(cuò)誤的原因。原來(lái)，這些知識(shí)我沒(méi)有掌握太牢固，加上考試的緊張，一時(shí)想不出；另外一點(diǎn)就是考試太馬虎，粗心算錯(cuò)了幾道題。找到了原因，我的心一下子舒暢了許多，媽媽教育我說(shuō)：“不要灰心，不要把分?jǐn)?shù)看太重，機(jī)會(huì)還很多，加油啊！前途是無(wú)可限量的，只要努力了，就會(huì)有收獲，我相信你！”聽了媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話后，我有所感悟，于是振作起來(lái)，為自己定下了學(xué)習(xí)目標(biāo)，并在紙上寫下了自己的'座右銘：合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土;千里之行，始于足下。打好基礎(chǔ)，我才能永攀高峰。
也罷，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧！從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，知恥而后勇，發(fā)憤圖強(qiáng)，我一定會(huì)再趕上來(lái)的！我的口號(hào)是：時(shí)刻準(zhǔn)備著，為考試而奮斗��！
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