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反思的作文

時(shí)間:2023-08-23 18:21:23 反思 我要投稿

反思的作文【匯總7篇】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的反思的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

反思的作文【匯總7篇】

反思的作文 篇1

  這學(xué)期的期末考試,數(shù)學(xué)考了92.5分!我頓時(shí)暈了,感到很突然?!感到很后悔?!

  其實(shí),這并不突然,這是后悔!我后悔平時(shí)上課不認(rèn)真!我后悔做作業(yè)或考試都不認(rèn)真讀題目!我后悔每次做好作業(yè)和考卷后都不認(rèn)真檢查!養(yǎng)成了很不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!

  例如:5+5×8這道題,我是做成了5個(gè)8再加一個(gè)8,6×8=48。正確的做法有兩種:

  1、5+5×8=5+40=45;

  2、5+5×8:1個(gè)5 再加8個(gè)5等于9個(gè)5等于45.

  又例如:2時(shí)( )120秒這道題,我做成了: 2時(shí)<120秒。120秒=2分,1時(shí)=60分,很顯然,我沒(méi)有把兩個(gè)數(shù)的時(shí)間單位統(tǒng)一,錯(cuò)的很不應(yīng)該。

  今后,我決心上課認(rèn)真聽(tīng)講,不開(kāi)小差,認(rèn)真讀懂每一道題,一遍不懂讀兩遍,二遍不懂讀三遍,一直讀到懂了為止。做好之后,要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的`檢查。真正養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

反思的作文 篇2

  今年一開(kāi)始就覺(jué)得特別不一樣,與第一年上班比起來(lái)真的有了很大的改變。看著自己越來(lái)越成熟有想法,特別感謝反思帶來(lái)的甜頭。 第一:之前的失誤之處不再有。去年一開(kāi)始不知道該如何嚴(yán)厲的對(duì)待學(xué)生,因此后來(lái)管理學(xué)生越來(lái)越困難,自己常常搞得精疲力盡。沒(méi)有要求每人一個(gè)作業(yè)本,所以后來(lái)讓學(xué)生自費(fèi)買(mǎi)的作業(yè)本……諸如此類(lèi)的挺多的,因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)自己摸索。 這次開(kāi)學(xué)第一課我就要求了作業(yè)必須黑色字體,每人一個(gè)作業(yè)本,寫(xiě)上自己的名字和物理兩個(gè)字;上課要求記錄必須保持,另外強(qiáng)調(diào)作業(yè)和糾錯(cuò)也很重要,糾錯(cuò)有什么樣的要求。 第二:講課能把握重點(diǎn)。去年的課堂我常常很快就把所有的知識(shí)講完了,然后留下更多時(shí)間給學(xué)生,因?yàn)槲也恢滥睦锸侵攸c(diǎn),該如何講。今年拿到教材就知道了什么地方該多講,什么地方該略講。講完之后覺(jué)得學(xué)生反饋的還可以,效果比去年好多了,因?yàn)槲夷芨嗟年P(guān)注學(xué)生。不是只顧自己一個(gè)勁的講課。 第三:自信。其實(shí)并不是教了一年就真的有很多改變,但是站到講臺(tái)的那一瞬間,覺(jué)得自己還是很自信的,不會(huì)像去年一樣擔(dān)心失誤,擔(dān)心學(xué)生會(huì)不會(huì)看出我的忐忑,一節(jié)課下來(lái)經(jīng)常熱的滿頭大汗。 其實(shí)去年每做一件事做的不夠好時(shí)我就會(huì)反思自己,然后決定以后遇到這樣的情況應(yīng)該怎么做,一點(diǎn)一點(diǎn)的總結(jié),一點(diǎn)一點(diǎn)的'改變。暑假的時(shí)候也在想開(kāi)學(xué)了怎么樣和學(xué)生交流怎么樣上好我的第一節(jié)課,如何才能讓學(xué)生對(duì)物理有興趣,怎么才能在他們初次接觸時(shí)就愛(ài)上這個(gè)學(xué)科。 不斷的反思做的每一件事以及學(xué)生交流的點(diǎn)滴和教學(xué)方法,不斷的摸索更好的方法,然后做的越來(lái)越好。我想反思的意義就在于能讓自己不斷的成長(zhǎng),不斷的進(jìn)步,然后在自己血的淚的教訓(xùn)下,走的越來(lái)越輕松,越來(lái)越自如!

反思的作文 篇3

  期中考試過(guò)后,我獨(dú)自一人悶悶不樂(lè)地坐在一邊空想,一點(diǎn)兒也高興不起來(lái),因?yàn)榕缕谥锌荚嚳荚伊恕K哉炀椭幌胫约簳?huì)不會(huì)出錯(cuò)、哪些地方可能會(huì)丟分,有沒(méi)有填錯(cuò)答題卡等等。

  最終,成績(jī)出來(lái)了,真的不出我所料,——比上學(xué)期總分下降了60多分。

  這無(wú)疑對(duì)我是一個(gè)沉重的打擊,雖然這學(xué)期是高中的第一個(gè)學(xué)期,換了新的學(xué)校和新的環(huán)境,但是我上課也有認(rèn)真的聽(tīng)課,為什么一下跌這么多?感覺(jué)我這個(gè)學(xué)習(xí)委員的職稱(chēng)有點(diǎn)黯淡無(wú)光。

  后面經(jīng)過(guò)幾天的認(rèn)真反思和總結(jié),可能還是新的年級(jí)適應(yīng)期,平時(shí)需要各科成績(jī)都要下功夫,所以,為了成功,必須有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,為此,我決定;做到以下幾點(diǎn):

  1、課前預(yù)習(xí)第二天要上的各科內(nèi)容。大致看一下當(dāng)天要學(xué)習(xí)的`內(nèi)容,不懂的問(wèn)老師或同學(xué),有一些實(shí)在不懂的地方標(biāo)上記號(hào),做到心中有數(shù);

  2、上課認(rèn)真聽(tīng)講,把思路跟著老師走,如果還不懂,可以等下課問(wèn)老師同學(xué),在認(rèn)真聽(tīng)講同時(shí)還要把自己認(rèn)為重要的地方勾畫(huà)或抄下來(lái)。

  3、課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容和所做的筆記整理好,好好復(fù)習(xí),把該背的背下來(lái)。

  4、獨(dú)立完成作業(yè),認(rèn)真完成,不抄襲。

  做到了這些我相信在期末考試后我的成績(jī)一定會(huì)升上去。

反思的作文 篇4

  這次語(yǔ)文園地測(cè)試,我考了第六名,上次是第三名,為什么退步了呢?為什么題會(huì)做錯(cuò)呢?我現(xiàn)在靜下心好好分析一下原因。

  爸爸告訴過(guò)我,考試后,我們分析原因,不僅僅是看表面上我哪里錯(cuò)了,下次不錯(cuò)這道題就了。如果是這樣只盯著這道題,到后來(lái),這道題倒是不會(huì)錯(cuò)了,可是又錯(cuò)了新的一道題,這回又改正,又記住,下次又錯(cuò)了一道新題,一直這樣循環(huán)下去,一直不會(huì)全對(duì)。

  所以,我們分析問(wèn)題,不要只看到表面現(xiàn)象,要分析的更深一點(diǎn)。比如,我這道題,老師是不是講過(guò)?如果講過(guò),那就需要看看上課時(shí)自己認(rèn)真聽(tīng)了沒(méi)有,筆記認(rèn)真做了沒(méi)有,我們需要改正的是上課聽(tīng)講的習(xí)慣和質(zhì)量。否則,聽(tīng)講習(xí)慣不好,以后還會(huì)有接二連三的錯(cuò)誤。我上課要認(rèn)真聽(tīng)講,爭(zhēng)取提高我聽(tīng)講的效率和質(zhì)量,養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣,做題要細(xì)心,會(huì)做的要做對(duì),不能粗心大意。如果這道題老師沒(méi)有講過(guò),我們就要鉆研這一類(lèi)的題,而不是光這一道題,如果你只盯著這一道題,記住這一道題,下次出現(xiàn)這一類(lèi)的其他題,你還不會(huì)。我們一要鉆研這一類(lèi)的題,尋找解決方法,二要舉一反三,靈活運(yùn)用知識(shí),這樣才能又做對(duì)又增長(zhǎng)知識(shí)。這回,我錯(cuò)的是那個(gè)理解詞義和什么樣的.機(jī)器人,我以后要多看書(shū),見(jiàn)多識(shí)廣,能理解詞義,二要看短文,看這個(gè)詞用在什么地方,根據(jù)上下文來(lái)理解。然后,另一個(gè),就錯(cuò)的更不應(yīng)該了,光題上、短文里就有明顯的答案?磥(lái)以后要善于觀察,看看周?chē)銜?huì)有意想不到的驚喜。

反思的作文 篇5

  今天,我們進(jìn)行了本學(xué)期第三次月考,考試結(jié)束走在回家的路上,我心中油然而生出一些感慨。

  唉!這次試題與前兩次相比,大相徑庭。

  在答數(shù)學(xué)試題時(shí),填空選擇還較簡(jiǎn)單。但一答到后面的大題便感到了難度,我邊做邊檢查。當(dāng)答完最后一道題時(shí),看看表距離交卷還有一分鐘,沒(méi)時(shí)間檢查了,結(jié)果導(dǎo)致一道大題丟兩個(gè)“解”。唉!假如再給我一點(diǎn)時(shí)間……

  考英語(yǔ)時(shí),我感到也有些難度。就拿聽(tīng)力來(lái)說(shuō)吧,老師很怕我們聽(tīng)不清楚,把音量調(diào)到了最大,造成音響與喇叭產(chǎn)生了共鳴,結(jié)果事與愿違,根本聽(tīng)不清楚。這哪是考試。》置魇窃诰毼覀兊亩淠!

  化學(xué)卷我答的是得心應(yīng)手,五十分鐘的題我十四分鐘就答完了,左一遍檢查,右一遍檢查,最后感到有些不耐煩便小憩了一會(huì)。

  政治、歷史不用提了,都是我的.強(qiáng)項(xiàng),沒(méi)感覺(jué)有什么困難。語(yǔ)文、物理的答卷時(shí)間也還算是充足,答完卷都檢查了一遍。

  通過(guò)這次考試,我感到自己數(shù)學(xué)有些知識(shí)點(diǎn)掌握的還并不夠熟練,還有待于加強(qiáng)練習(xí)。

反思的作文 篇6

  高二的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了,這次的月考成績(jī)相比以前是有了一定的進(jìn)步,但是我對(duì)這次成績(jī)并不滿意,因?yàn)槲沂强梢匀〉酶蟮倪M(jìn)步的。

  這次月考小科總體考的還是不錯(cuò)的,特別是各科后面的主觀題,得的分?jǐn)?shù)還是比較高的。但是,相比之下,地理成績(jī)還是有所欠缺的,只考了69分,是唯一一門(mén)沒(méi)有上80的科目。不過(guò),經(jīng)過(guò)地理老師對(duì)選擇題的講解和對(duì)后面主觀題的分析,我已經(jīng)從中找到了不足。我一定會(huì)端正自己的態(tài)度,彌補(bǔ)自己的不足,爭(zhēng)取下次考試可以讓自己的地理成績(jī)更上一層樓。

  對(duì)于這次考試中的`6門(mén)科目來(lái)說(shuō),我感到最可惜,最可恨的就是我的數(shù)學(xué)成績(jī)。這次數(shù)學(xué)只考了96分,當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)之后,我簡(jiǎn)直不敢相信,因?yàn)橐晕疫@一段試卷對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的努力程度和重視態(tài)度來(lái)說(shuō),我不應(yīng)該考得這么低。可是當(dāng)我分析過(guò)試卷之后,我找到了其中的原因。在這張卷紙中,最多只有20分左右的題是自己真的不會(huì)的,有30多分的題都是因?yàn)榭村e(cuò)題了,計(jì)算錯(cuò)了才丟的分。試想之,如若加上這30分,我的成績(jī)就會(huì)有更大的進(jìn)步,年級(jí)名次也會(huì)大幅度提高。哎!都是粗心惹的禍。怪只能怪自己平時(shí)不注意細(xì)節(jié),馬虎草率,才會(huì)有今天的這個(gè)成績(jī)。吃一塹,長(zhǎng)一智,以后一定一定要細(xì)心!

  再說(shuō)語(yǔ)文,居然沒(méi)有及格。當(dāng)我看到我的語(yǔ)文成績(jī)時(shí),我就先自我批評(píng)了一頓:“身為一個(gè)中國(guó)人,學(xué)了十幾年語(yǔ)文了,現(xiàn)在語(yǔ)文居然不及格,真是對(duì)不起自己。 辈贿^(guò),經(jīng)過(guò)試卷分析之后,我也從中找到了不足,以后也一定會(huì)加以改正。絕對(duì)不能讓語(yǔ)文再不及格了。這次的語(yǔ)文成績(jī)真是我上學(xué)以來(lái)感到最?lèi)u辱的一件事!

  反思總結(jié),彌補(bǔ)不足,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

反思的作文 篇7

  期中考試剛剛結(jié)束,老師們不給半點(diǎn)喘息的時(shí)間,在你還未反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,試卷答案如同火星一般飛到你身邊。

  對(duì)完答案,我很沮喪,可是這沮喪也在我的意料之中。每考一科,我都會(huì)在腦海里催眠,“考一科丟一科”,這種話也不知默念了多少遍。

  其實(shí),也不是考得太爛,地理歷史政治生物至少都有個(gè)平均分。我是這樣想的,數(shù)學(xué)考得不錯(cuò),但英語(yǔ)語(yǔ)文化學(xué)物理都相繼陣亡,我就像快要打敗仗的軍官一樣氣得直跺腳,卻也無(wú)能為力。你總不能說(shuō)軍官一聲令下就能神奇得扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局吧?我又不是諸葛亮。

  可為什么會(huì)考成這樣呢?我很想說(shuō)不知道,可我騙不了自己。

  無(wú)非就是兩個(gè)原因,上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng),作業(yè)沒(méi)好好寫(xiě)。這是我自己的責(zé)任。

  但你要是說(shuō)我蠢,我就不同意了。能來(lái)龍高的智商都不會(huì)差,我曾測(cè)過(guò)智力,院里的醫(yī)生說(shuō)我的智力是全院第二(我很想知道第一是誰(shuí))。可能你又要說(shuō)了,這種智力沒(méi)什么參考性(我也想說(shuō)),但我還是對(duì)自己的智力有自信的,說(shuō)不上百里挑一(我沒(méi)這么自信),但絕對(duì)不低于平均水平。所以我想,只要我用功,我不會(huì)成績(jī)上不去。

  可為什么我不用功呢?我媽常說(shuō)我沒(méi)有上進(jìn)心,心理老師說(shuō)我很隨和,可我的好勝心還挺強(qiáng)的,在遇到一道數(shù)學(xué)題答案與別人不同時(shí)我也會(huì)與別人爭(zhēng)執(zhí),面對(duì)一道智力題我也會(huì)與別人討論。這時(shí)你可能又要問(wèn)了,平時(shí)你不是很無(wú)所謂嘛?別急,這正是我接下來(lái)要說(shuō)的`。

  在小說(shuō)中,主角的學(xué)習(xí)情況總是被一筆帶過(guò),他們好像都有自己想做的事,有自己想要承擔(dān)的責(zé)任,或是被卷進(jìn)一場(chǎng)風(fēng)波。作者并不會(huì)寫(xiě)他們學(xué)習(xí)的具體情況,什么數(shù)學(xué)不好呀,考試考砸了很傷心之類(lèi)。這些直接關(guān)乎學(xué)習(xí)的事大概不是小說(shuō)家要寫(xiě)的重點(diǎn),不過(guò)這也難怪,你總不能讓魯迅寫(xiě)《阿Q正傳》時(shí),還要插一筆阿Q數(shù)學(xué)考砸了之類(lèi)酸楚無(wú)趣的話題吧(雖然阿Q沒(méi)上過(guò)學(xué))。

  往心靈深處反思,其實(shí)還有一個(gè)看似高大上的理由,那就是我有點(diǎn)自命不凡的大思考大展望——人生在世,學(xué)習(xí)固然很重要,但我心中還有更重要的事物(找不到更合適的詞,且說(shuō)理想吧),于是一些有關(guān)學(xué)習(xí)的事,便被我忽略了。

  細(xì)細(xì)想來(lái),我這是屬于掩耳盜鈴了,總是想著理想之類(lèi)的大話題,以為自己能繞過(guò)學(xué)習(xí)這道坎,可終究逃不過(guò)。子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”這是孔子所提倡的一種良好的讀書(shū)及學(xué)習(xí)方法。其實(shí),理想和學(xué)習(xí)也是如此,你不能空想未來(lái)而不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,也不能只是讀書(shū)而沒(méi)有追求。而我的問(wèn)題,恰恰是想得太多了。

  考試已然結(jié)束,成長(zhǎng)總在路上。老師給我們火速評(píng)析試題和答案,這是趁熱打鐵,希望我們的學(xué)習(xí)更有效,更高效,而不至于讓我們帶著頹然的情緒做著高分的美夢(mèng)。如此想著,我暗暗下了很大的決心,一定會(huì)用功學(xué)習(xí)(很沒(méi)新意)。

  最后的最后,我希望有一位或是更多位能寫(xiě)一些關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)的小說(shuō)。畢竟,現(xiàn)在關(guān)于學(xué)生話題的小說(shuō),不是青春,就是奇幻,而男女主角似乎都不用怎么用功學(xué)習(xí),就能考上好大學(xué)。盡管我還沒(méi)有資格暢談一生,可我仍然希望這一生能看到那么一本貼心的書(shū)(如果有的話,請(qǐng)告訴我)。

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