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反思的作文

時間:2023-09-09 08:16:07 反思 我要投稿

【經典】反思的作文7篇

  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的反思的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【經典】反思的作文7篇

反思的作文 篇1

  上周,我們結束了我們上高中以來的第一次月考,試卷發(fā)下來后,我驚訝了。這并不是我想要的成績。為什么我不能考得再高一些呢?于是,我開始了自我反思與檢查。

  數學:主要是基礎知識不牢固。上課聽講不到位,沒有能夠抓住老師講課的重點,只是一味的記筆記。而忘記了對知識的理解與鞏固。為此我想出了幾個辦法:

  (1) 做題前,時刻要記得把所有可能性考慮到。

  (2) 答題時,不要急于下筆。先在草稿上列出主要步驟

  (3) 平時多做一些不同類型的.題。

  (4) 多練習計算

  語文:這一門總體來說還可以,主要失分在基礎知識的字銀、字型的掌握和文言文部分。以后方法如下:

  (1) 注重每天的積累,盡可能多的掌握字詞。記住每個字的讀音,多音字等。

  (2) 多讀文言文,課文要反復熟練,掌握重點實詞的用法等。、

  (3) 文言文重點聯(lián)系一定要會翻譯。并能夠掌握大意,抓住中心。

  英語:這次英語沒有考好,在聽力和閱讀上失分太多,主要原因是平時沒有養(yǎng)成細致認真的習慣,考試時粗心大意。同時準備也不是很充分,導致思維混亂。綜上,我準備:

  (1) 平時鍛煉自己,養(yǎng)成認真細致的好習慣。

  (2) 平時多做題,鍛煉自己。

  物理和化學:應該多注重概念的理解和應用,很多題目都是從概念出發(fā)的。還有對公式的熟記。公式不僅要熟記,還要靈活運用。所以,在以后的學習中,應該多做題,熟練運用公式。

  文科:應該多做習題,主要是背誦,對課本的內容一定要熟悉?傊痪湓,就是背誦。然后理解記憶。

  所以,對于目前的欠缺以后一定要改正、補足,爭取在下一次考試取得好成績。

反思的作文 篇2

  “春天來了”是三年級第三單元的習作練習。為上好這次習作,我在課前帶領學生走出教室,來到田野邊,來到東方廣場尋找春天,學生在游玩過程中興致勃勃,邊看邊記錄,還不停地相互討論。回來后,先請學生交流自己課前摘抄的描寫春天的優(yōu)美詞句。然后說說在大自然中的所見所聞所感,學生都能充分發(fā)表自己的意見,而且由以往的不知從何說起變得滔滔不絕,課堂氣氛相當熱烈。在交流的基礎上學生作文時就十分輕松了。由此,我感受很深。

  一、走出課堂四十分鐘

  課前帶領學生走進大自然,去發(fā)現(xiàn)春天,去感受春天,去體驗春天,把習作與學生的生活體驗緊密結合,言為心聲,學生只有切切實實走進生活,走進自然,用自己的眼去觀察,用耳去傾聽,用手去觸摸,用心去感受,才會有自己的發(fā)現(xiàn)和體驗,有了這種發(fā)現(xiàn)和體驗的快樂,表達的愿望才會激發(fā)出來。

  二、走進春天的語言世界

  我設計了一個課前的“開心詞典”活動,學生搜集很多描寫春天的詞語和句子,抄在開心詞典上,上課時,讓學生充分交流開心詞典上的詞句,“春風拂面;花紅柳綠;春雨,像春姑娘紡出的線,輕輕地落到地上,沙沙沙,沙沙沙……學生收集的詞句相當豐富。學生在和自然的親近中感受到了春的信息,在交流這些詞句中又一次領略了春的美好。

  三、走進學科融合的`新境界

  “詩畫同源”,確實繪畫和寫作在很多方面是相通的,繪畫和寫作都需要觀察,選材,構思,布局,都要表達出自己的感受,學生到自然中去觀察春天之后,讓他們先把自己觀察的春天畫下來,這為學生的作文提供了一個憑借,降低了習作的難度,畫的過程已經是學生把自己觀察所得進行思考、表達的過程,眼中景已變成心中情傾注在畫筆上。一幅幅色彩明麗的圖畫描繪出了孩子們眼中的春天,心中的春天。再讓學生用自己的語言來表達時,可以說是用語言進行二次創(chuàng)作。

  這節(jié)課也存在一些明顯的問題。

  一、教師要與學生融為一體

  我精心設計了一些導語。如:楊柳綠千里,春風暖萬家。春天剛剛來的時候,腳步輕輕,若隱若現(xiàn),羞羞答答,躲躲藏藏……等等,語言確實很美,但是感覺和學生有距離,說的時候像在背臺詞,沒有和學生自然交流的感覺,因而缺乏童趣,師生沒有融為一體。

  二、學生的發(fā)言不是自己真情的流露

  雖然課前學生去親自體驗了春天,但是從學生的發(fā)言來看,多數學生談的是自己印象中的或從書本中看到的春天,而不是自己去發(fā)現(xiàn)的春天,原因何在呢?我想,一方面和老師的語言創(chuàng)設的交流氛圍有關,沒有激發(fā)學生表達自己發(fā)現(xiàn)的春天,另一方面,過早地交流積累的好詞佳句也起了一個不好的導向作用,學生以為只要用上那些詞語,說的像那些句子一樣就好了,而不是說自己看見的,感覺到的春天,不是自己心靈的自然流露。我想,學生在說自己發(fā)現(xiàn)的春天時,不要給孩子任何限制,任何暗示,就讓他暢所欲言自己的發(fā)現(xiàn)和感受,相信每個孩子都會有話可說,每個孩子的感受都會與眾不同。在大家充分說的基礎上,再交流好詞佳句,引導學生把自己看到的春天也用優(yōu)美的語言表達出來,學生的情感一定能更好地調動。

反思的作文 篇3

  今天下午,教室窗外的雨瓢潑似的嘩啦啦地下著,敲擊著我弱小的心靈。張老師上的那節(jié)“反思課”讓我終身難忘。欲知詳情,且聽我慢慢道來。

  事情是這樣的,幾個星期以前,學校布置給我們全體同學一項作業(yè):在星期六或星期天,帶著照相機出門拍下幾張人們文明或是不文明的舉動。我們班只有兩個同學交了照片。二、三年級的小弟弟、小妹妹們卻都交作業(yè)了,而且每張都照得很好,每個人物的造型、比例都抓得很準。張老師為此很生氣。她怒氣沖天地走進教室,眼睛瞪得比核桃還要圓,還要大。同學們立刻傻眼了,你看看我,我看看你,沒明白過來到底什么事情惹得老師那么生氣。老師交待完事情后,同學們恍然大悟,都羞愧得低下了頭。我也不例外。是的,我們班上有很多同學家里都有照相機,都可以去拍照。如果我家也有的話,我一定拍下十張,甚至二十張!!可是,我沒有!

  班里所有人都沉默了,寂靜包圍了我們,連根針掉在地上都能聽得一清二楚。半晌,張老師突然問我們:“你們在這一年中或者從小到大,為了什么努力過?!”我的頭垂得更低了,可是仔細想想,我努力了的事情有很多,例如上次“星火”運動會,我為了在仰臥起坐比賽中取得良好的成績,我平時一有時間就努力的`練習;還有,我為了提高我的英語成績,每天都叫爸爸幫我補語法……可是我又不知道怎么說,我心急如焚。天啊天啊,老師要同學們輪流來說了,快到我了,怎么辦呀!我在心里叨念著,眼睜睜的看著別的同學一個個得到老師應許,坐下來。在我絕望之際,我的心里忽然有了點子,我心中一陣驚喜,真是“雪中飛炭”呀!終于輪到我了,我站起來,爽朗的說道:“在這一年里,我為‘五小我的家’作文比賽努力了。在比賽之前的那些天里,我每天都堅持做讀書筆記,積累人家寫的好詞好句好段,最終在比賽里獲得了一等獎,我的努力沒有白費!”說著說著,我的內心升起了一股豪氣,不由得悄悄挺直了身子。老師點頭示意我坐下了,我不禁想起了一個廣告上的一句話:“努力了不一定會失敗,但是放棄,一定會失!”是呀,做什么事情都要努力,都要竭盡全力地去做好,努力又不一定失!我們班的每一位同學都說完后,張老師總結道:“同學們說得都很好,可是有些同學則把精力放在了‘玩’的方面,還有一些同學偏科了,努力提升了一科成績,其他可就不努力了……還有的同學分明就是在說謊,其實他根本沒努力過!蔽以谛睦锬爻姓J,我努力過了!

  “鈴鈴鈴……”下課鈴聲響了,我意猶未盡地走出教室,在這堂“反思課”里,我受益匪淺,懂得了很多很多。這堂課真讓我難忘!

反思的作文 篇4

  這次語文考試沒有考好。我要深刻反思。

  首先,要學會審題。我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也和答題技巧有關系?傊,通過以后的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

  第二,要多做各種題型。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好準備,打好基礎?荚嚰记少F在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳的復習計劃 ,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句。

  第三,調整考試心態(tài)。戰(zhàn)略上藐視,戰(zhàn)術上要高度重視,不要對自己失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我一定會努力的。 語文考試反思600字范文三:

  期末考試的語文成績令老師與父母大失所望,也令我也十分震驚,是的,考砸了。我不得不躲一下期末考試后的深刻反思了,反思之后我發(fā)現(xiàn)失敗的原因有很多。

  首先,學習態(tài)度不端正,課前預習不充分,學完每一課后沒有及時復習,導致考試時碰到以前課程的題目,失分過多。學習習慣不好,沒有合理安排時間,作業(yè)的質量與效率不高,經常熬夜,上課沒有精神。

  其次,上課沒有積極參與課堂,對于每一個問題沒有仔細思考,以致思路不活躍,掌

  握的.知識不具體、不全面,不會舉一反三,思考問題所需時間很長,導致作文時間不充裕。做的練習很少,做題的經驗較少。

  再者,便是課外書的閱讀,閱讀量過少,導致寫作文沒有素材,詞匯的積累也很少,語言沒有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少,對許多文章包括詩詞都不能理解,導致考試中的課外文言文失分不少,閱讀能力仍有待提高。 最后,則是我最大的弱點:粗心?偸"大意失荊州",做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,不知是語文,所有的科目都是這樣,做完試卷后沒有仔細檢查,導致犯了許多不該錯的失誤,正確率較低。以后做題一定要仔細,不能因為題目簡單而不去在意,學習是一個循環(huán)漸進的過程,只有打牢了基礎,才能在此之上再去提高,所以,對以前知識的掌握,是必要性的。

  通過了對本次語文考試的反思,我了解了更多自己的不足之處,知道了,自己的水平還差得很遠,只有下苦功夫,才能取得成功。一分耕耘一分收獲,我要繼續(xù)努力爭取下一次的好成績!

反思的作文 篇5

  “完了,完了”馬上吳老師就要來報數學考試的成績了。上課鈴一響,吳老師拿著試卷,表情嚴肅地走進教室,我心想:“估計我們這次考得都不理想!钡葏抢蠋熐辶饲迳ぷ訙蕚鋱蟪煽儠r,我的手上已經開始冒汗了,身體好像在顫抖,我的兩只眼睛就像老虎盯著肥兔一樣盯著老師。

  接著吳老師說:“數學考試成績如下:顧烜銘100分,毛丹98分,蔣羽梵95分……”成績一個個往下落,我心里就一次比一次著急,第八個,第九個……第十五個,啊!終于輪到我了,我立刻抬起頭,看著吳老師的嘴:“許卉,85分”。我的心情頓時一落千丈,瞬間變得灰暗無比,腦子里一直想著爸爸那像老虎一樣的.眼神,可怕的表情,和那像火山爆發(fā)一樣的口氣。

  馬上就要放學了,我離爸爸也越來越近了,我也越來越緊張;氐郊依铮职直阕叩轿颐媲皢枺骸霸S卉,你數學考得怎么樣,不錯吧!多少分?”我便說:“85”。頓時我真想變成一個“隱形人”,隱形起來。我以為爸爸會像老虎一樣,可沒想到爸爸還是微笑著對我說:“嗯,比上次進步了。”頓時我眼鏡瞪得大大的,驚訝的問:“爸爸,你怎么不批評我!卑职只卮鹫f:“通過你自己的努力,這次成績比上次進步了許多。只要你堅持不懈,以后的成績會讓同學和老師刮目相看的!

  聽了爸爸的這番話,我大受鼓舞,下定決心,一定要考出好成績,不辜負老師和家里對我的期望。從這次考試之后我也明白了一個道理“功夫不負有心人,有志者事竟成!”

反思的作文 篇6

  與其抱怨身處黑暗,不如提燈前行。

  期中考試又過去了,成績也已經發(fā)了下來,一棵棵懸著的心悄然落下。但是,許多人考試的成績都不盡人意,比如我。

  考試剛結束,我信心滿滿地返回教室,剛到座位上,便被老師拉過去幫忙合分。我看著試卷,心再次懸了起來,不對勁兒,大部分人的語文分數都是七八十分,極少有過九十分的。公布成績的那天,果不其然,我只考了八十八分,當時我的心便涼了一大截。但是,除了語文以外其他的.學科我考得還行,這讓我那冰凍了的心回溫了不少。

  關于這次的考試,我做了一整天的反思,在課桌上趴著,想了許多。為什么沒考好?為什么不如那次的期末考?為什么我總是與自己所想的差距那么大?我還想了很多很多。其實這次考試考成這樣還是在我意料之中的,因為當時我做好了最壞的打算。拿到成績單后,我看到八名那里沒有我的名字,我繼續(xù)往上看,竟然比上次考試還要高一個名次,全班第三。我不知道對于這樣的成績我是該高興還是憂愁。畢竟,對于我自己以往的成績來說,退步了。也許是因為平常上課的時候,我沒有認真聽,一直在跟同桌說話,老師講的課我總是左耳進,右耳便出。在復習的時候,我也只是走馬觀花,一心二意,不知打哪兒下手,知識點我也沒記,看書也是看的頭昏腦脹。我總是抱怨自己怎么考得不好,卻沒想過自己平時怎么去做的。

  罷了,這次只是一場期中考試,并不算什么。以后還會有許多的考試,我不能以這次為中心,不斷地擴散失敗的陰霾,而應該吸取這次失敗的教訓化作明日的陽光。在這里,我下定決心,不管昨日的成敗如何,也不管陰霾是否依舊彌漫在心頭,我都不再抱怨,不再放棄。路是往前走的,太陽也會再次升起。與其抱怨深處黑暗,不如提燈前行。即使眼前道路模糊不定,身處于黑暗之中,迷失了前行的方向,只要心中尚存著那一盞明燈,那么自己便永遠不會迷失前行的方向。我要給自己的心頭扎上一針,那根針名曰:刻苦努力!

  下次的考試便是期末了,我在這里下定決心,重展以往的雄風,重返巔峰,劍指蒼穹,不成功便成仁!

反思的作文 篇7

  頭頂的日光燈不知疲倦地運轉著,比白熾燈柔和,像一張明晃晃的網。整個屋子里亮堂堂得不可思議。

  我嫌惡地“啪”地一下關上了開關,然后摸索著打開音響,“叮叮當當“地流淌出《月光奏鳴曲》。屋子里一片漆黑,什么東西的輪廓都看不清,可我總覺得有一束細微的月光從幾億光年外緩緩注入濃稠的夜色中。夜色好像一杯正在烹調的咖啡。

  有人說電燈的發(fā)明讓人類擺脫了千百年來盤踞在人潛意識中的恐懼——對黑暗的恐懼。于是人們便開始了日夜不分的混沌生活,歌舞升平、燈紅酒綠、晝夜不分,亮堂堂的世界里再也沒有黑夜,仿佛在顯示人類的無所不能。

  我討厭夜以繼日的電燈,因為它們掩蓋了黑夜的光輝。我的鋼琴導師曾無可奈何的說過一件事。有一回他在給學生們講解《光明奏鳴曲》時,有個學生不解地發(fā)問,“老師,這哪里體現(xiàn)出月光啊,完全聽不出呢!崩蠋熓дZ。他并沒有責怪孩子們缺乏想象力,只怪這鋼筋混凝土的高樓和耀武揚威的電燈,已經吞噬掉黑夜里最后一絲安寧的月光。孩子們幾乎連月光都很少見,更不用說海上的明月了!暗饶銈兛吹秸嬲暮I厦髟聲r,心中自然會響起這樣的旋律了!彼缓眠@樣說。

  我拼命地點頭。過去我住在鬧市區(qū)的時候,每到夜晚,居民樓里各色人物聚集,喝酒打牌、大聲吆喝、像高音喇叭,窗口的燈光搖搖晃晃明明滅滅,對而大廈上的航標燈閃著刺眼的紅光,投在窗簾上。馬路上轟隆隆地輾過破爛的大貨車,昏黃的閃光燈從窗前一晃而過……光是這些足以讓人神經衰弱了。人們都不需要休息了嗎?

  我突然十分十分地懷念我的故鄉(xiāng)。那兒有著寧靜安詳的夜色。鄉(xiāng)村早早地入睡了,推開小窗,迎面撲來的都是清冷的'松香。皓月停在對面的小山頭上,點亮了鋸齒狀的小山脈。山頂筆挺著冷杉樹,尖尖的樹頂在晚風里搖曳著。夜風捎來樹林里夜鶯的呢喃,蛇爬動時枯葉的輕響和枝頭松鼠平穩(wěn)的呼吸聲……很多年后回想起來,我一定會懷念那祥和的月色和月下的親人吧。

  黑夜是自然的一部分,尊敬和敬畏卻為人們所缺失。在現(xiàn)代文明高速發(fā)展的今天,我們在獲得物質上的光明的同時,是否也丟失了精神上的光明和安寧?這大概是所謂“文明的代價”吧。

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