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寫反思的作文

時(shí)間:2023-10-01 17:30:09 反思 我要投稿

【實(shí)用】寫反思的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的寫反思的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】寫反思的作文

寫反思的作文 篇1

  第一次月考飛逝而過,成績也嘩然呈現(xiàn)在我面前。后悔莫及,默然無語。名次的落后使我抬不起頭來。卷子上的紅叉叉像一條條涌動著的巨蛇在我身上盤旋,如同擺脫不掉的陰影,印記在我的腦海里。

  成績不盡人意,也就罷了?墒菐淼男睦頉_擊卻是巨大的。不要說成績不能代表一切,但是也是檢測近段學(xué)習(xí)情況的一種方法和手段。

  再看看滿眼都是錯(cuò)誤的試卷,小學(xué)里的前幾名悄然離我遠(yuǎn)去。留給我的就是那十二三名的成績嗎?我不甘于落后,那么怎么努力,如何前進(jìn),更是需要思考的問題。

  語文基礎(chǔ)知識是一個(gè)大問題。這種翻開課本就能找到答案的題目我扣了四分,這應(yīng)該嗎?這是嚴(yán)重的問題。還有閱讀,課外閱讀二十分,我就丟了六七分,如此能力之弱,方知于此。這導(dǎo)致了我語文成績的落后,以至于語文單科在班級只處于中上游的.位置。以后,我更要多背語文知識,多做課外閱讀,這樣才能走一步,再走一步,腳踏實(shí)地地提高我的語文成績。

  再說數(shù)學(xué),這可是我的強(qiáng)項(xiàng),可是粗心帶給我了不敢想象的排名。一道三分的選擇,只因?yàn)槭韬隽藥讉(gè)小字眼,就導(dǎo)致了錯(cuò)誤。三分之差,把我從數(shù)學(xué)單科前幾名拉到了十幾名。以后,我也要多背數(shù)學(xué)概念,多做數(shù)學(xué)習(xí)題,牢記知識網(wǎng)絡(luò),不要疏忽每一個(gè)小小的知識點(diǎn)。

  英語這回考得還不錯(cuò),單科第三名,但是錯(cuò)誤點(diǎn)都是知識掌握不牢固、不全面所至,以后我一定要多背英語單詞,多練英語習(xí)題,鞏固英語知識結(jié)構(gòu),才能真正學(xué)好、學(xué)透英語這門學(xué)科。

  這一次月考,我沒有考好。下一次,我一定更努力,我一定要復(fù)習(xí)好,考出能力與水平,要讓所有人作見證,鹿死誰手,誰與爭鋒!誰才是真正的王者,最后的贏家!

寫反思的作文 篇2

  今天,我們的數(shù)學(xué)期中測試卷發(fā)下來了。我只得了96分,考的不理想;丶液,媽媽讓我好好的總結(jié)了下原因。最主要是我沒好好讀題,理解題意,另外,做題不認(rèn)真,太急躁了。把平常練習(xí)中,不出錯(cuò)的.題這次答錯(cuò)了。太可惜了。

  以后,我一定要改正這個(gè)壞習(xí)慣,牢牢地打好基礎(chǔ)。下次,我一定可以取得好成績。

寫反思的作文 篇3

  高二的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了,這次的月考成績相比以前是有了一定的進(jìn)步,但是我對這次成績并不滿意,因?yàn)槲沂强梢匀〉酶蟮倪M(jìn)步的。

  這次月考小科總體考的還是不錯(cuò)的,特別是各科后面的主觀題,得的分?jǐn)?shù)還是比較高的。但是,相比之下,地理成績還是有所欠缺的,只考了69分,是唯一一門沒有上80的科目。不過,經(jīng)過地理老師對選擇題的講解和對后面主觀題的分析,我已經(jīng)從中找到了不足。我一定會端正自己的態(tài)度,彌補(bǔ)自己的不足,爭取下次考試可以讓自己的地理成績更上一層樓。

  對于這次考試中的6門科目來說,我感到最可惜,最可恨的就是我的數(shù)學(xué)成績。這次數(shù)學(xué)只考了96分,當(dāng)試卷發(fā)下來之后,我簡直不敢相信,因?yàn)橐晕疫@一段試卷對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的努力程度和重視態(tài)度來說,我不應(yīng)該考得這么低?墒钱(dāng)我分析過試卷之后,我找到了其中的原因。在這張卷紙中,最多只有20分左右的題是自己真的不會的,有30多分的'題都是因?yàn)榭村e(cuò)題了,計(jì)算錯(cuò)了才丟的分。試想之,如若加上這30分,我的成績就會有更大的進(jìn)步,年級名次也會大幅度提高。哎!都是粗心惹的禍。怪只能怪自己平時(shí)不注意細(xì)節(jié),馬虎草率,才會有今天的這個(gè)成績。吃一塹,長一智,以后一定一定要細(xì)心啊!

  再說語文,居然沒有及格。當(dāng)我看到我的語文成績時(shí),我就先自我批評了一頓:“身為一個(gè)中國人,學(xué)了十幾年語文了,現(xiàn)在語文居然不及格,真是對不起自己啊!”不過,經(jīng)過試卷分析之后,我也從中找到了不足,以后也一定會加以改正。絕對不能讓語文再不及格了。這次的語文成績真是我上學(xué)以來感到最恥辱的一件事!

  反思總結(jié),彌補(bǔ)不足,發(fā)揮優(yōu)勢,爭取更大的進(jìn)步!

寫反思的作文 篇4

  月考成績出來了。出乎我的意料,學(xué)生的成績非常差。這套試卷是我出的。導(dǎo)致全部九年級成績偏低,這說明我出題的失敗。我對試題的難易程度把握不準(zhǔn),在我看來容易的題,對于學(xué)生卻是難的。真的是沒經(jīng)驗(yàn)。

  另外,讓我急的撓頭的是,我教的兩個(gè)班與其他班比較,成績差得很多;叵肫綍r(shí),我工作非常的積極,熱情,學(xué)生也還是挺喜歡上化學(xué)課的,可是卻考得那么慘。仔細(xì)品味一下,失敗卻是必然的。在這一個(gè)月中,我在以下幾方面存在著錯(cuò)誤。

  第一,高估學(xué)生。認(rèn)為九年級學(xué)生面臨升學(xué),學(xué)習(xí)主動性比較強(qiáng)。我只要講好我的課,學(xué)生們就會像渴望知識的禾苗一樣不停的'吸收。而實(shí)際情況是,只有少數(shù)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)。有半數(shù)的學(xué)生像小烏龜一樣,趴在課桌上,裝作埋頭學(xué)習(xí),卻并沒有真的積極投入到學(xué)習(xí)中。他們與六年級學(xué)生的不同之處在于,六年級的學(xué)生不學(xué)習(xí),會亂蹦。而九年級的學(xué)生不學(xué)習(xí),也一動不動。

  分析其中的原因,我想這部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏動力,應(yīng)該多鼓勵(lì)他們,想辦法調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性。如果趙一博這樣的大師能來激勵(lì)他們就好了。

  第二,忽略了部分學(xué)生。上課只抓那些升學(xué)有希望的學(xué)生,對其他學(xué)生忽略了。每次上課就只提問那七八個(gè)人。其他的學(xué)生,你不理他,他們當(dāng)然也不理你,本來就不愛學(xué)習(xí)。也許正是由于老師的忽視,才使他們喪失了學(xué)習(xí)的興趣。在一個(gè)班級里,只有形成熱烈的學(xué)習(xí)氛圍,才能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

  第三,只顧趕進(jìn)度,忽視了學(xué)生的消化、理解和吸收需要一定的過程。開始接這兩個(gè)班時(shí),比其他班整整慢一周的課,我心里急,坐不住。孰不知,這不是求快的事情。學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握的還不牢固,必須一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步。

  相比之下,陳老師在如何抓學(xué)生的學(xué)習(xí),怎樣輔導(dǎo)畢業(yè)班的學(xué)生等許多方面,都非常擅長,有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。陳老師是我永遠(yuǎn)的老師,與她二十多年的經(jīng)驗(yàn)相比,我的經(jīng)驗(yàn)為零。姜還是老的辣呀!但是我并不情緒低落,不氣餒,沒有今天的失敗,哪來明天進(jìn)步?

寫反思的作文 篇5

  每次考試過后我都會很緊張。但這次月考卻有一種不一樣的感覺。

  這次數(shù)學(xué)考試考完后,我的心情依然有點(diǎn)緊張,因?yàn)樯弦淮螖?shù)學(xué)成績不理想,我決定迎頭趕上。這次公布數(shù)學(xué)成績時(shí),我心里有些忐忑不安。當(dāng)最后一個(gè)報(bào)到我的名字時(shí),只聽徐老師說道:“程柔傾,100分!倍椅沂侨嗟谝幻。當(dāng)時(shí),大家都回頭盯著我看,我都有點(diǎn)不好意思了。說實(shí)話,那時(shí)我都有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵。

  但美中不足的'是這次語文月考沒有發(fā)揮好,僅僅得了81分。但我并不氣餒,下次月考一定要好好努力,爭取發(fā)揮出最佳的水平!

  我自己總結(jié)了一下,語文月考時(shí)我的作文寫的較慢,自己覺得寫得也不好,所以成績不理想。而這次數(shù)學(xué)試卷完成后,我從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍,找出了好幾處錯(cuò)誤,都一一改正,所以正確率比較高。這個(gè)好習(xí)慣我一定要保持!

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