反思的作文常用[5篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的反思的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
反思的作文 篇1
時(shí)間過得飛快,一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。這次月考試開學(xué)的第一次月考,雖然我的數(shù)學(xué)和英語還可以,但是語文考得很不好,居然只考了120分。這次月考語文是我從小學(xué)到現(xiàn)在以來最差的一次。
語文里,我的閱讀扣得分?jǐn)?shù)最多,光是閱讀就扣了10多分。其次就是課文的作者以及出處,也扣了我很多分。通過這次月考我不但感到了自己不足之處,為此我要下決心從現(xiàn)在做起:平時(shí)多積累一些成語和好詞好句,無論在平時(shí)或考試的時(shí)候都要仔細(xì)讀題,克服愛馬虎的毛病。英語考試的成績還算可以,主要就錯在做題詞組的固定搭配,單詞不熟,還有就是作文少標(biāo)點(diǎn)?荚嚰记少F在練習(xí),我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,語文需要積累好詞好句,英語則需要多練習(xí)一些題,多積累單詞。最后我認(rèn)為,我應(yīng)該改掉考試不細(xì)心讀題目的`壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。
總之,通過以后的練習(xí),我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。我覺得我應(yīng)該加油!!
反思的作文 篇2
合上一百一十年沉重的歷史,封底的空白是我們的反思.
一、歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢
你曾經(jīng)是那樣絢爛輝煌,你的子民叫唐人,你的衣冠叫唐裝。你是偉大的代名詞,是多少西方人夢寐以求的向往?蔀槭裁,迷毒的鴉片滋養(yǎng)了你天朝上國的幻想;船堅(jiān)炮利,攔不住你萬壽慶典的儀仗?“憂勞可以興國,逸豫可以亡身!币?yàn)樨潏D享樂,高度集權(quán)由責(zé)任變成了驕橫暴虐的'工具;因?yàn)樨潏D安逸,道道民生疾苦的奏章抵不住排山倒海的“萬壽無疆”。唯有勤懇,唯有節(jié)儉,唯有那一絲不茍如履薄冰的意志,方可興幫。戒奢從儉的反思鑄造了大唐盛世;修養(yǎng)生息的反思成就了臥薪嘗膽的奮起。因此“見可欲,應(yīng)思知足以自戒”。
二、問渠哪得清如許,為有源頭活水來
你迷茫的眼神中充滿了疑惑,虎門銷煙的熱血沸騰還未平靜就被莫名其妙地摘了頂戴花翎。你錚錚的鐵骨微微有些顫抖,在同窗麻木愚弱的笑聲中,健全的身體已沒有意義。于是,虎門銷煙的勇士倒下,你在笑聲中拍案而起,棄醫(yī)從文,一個艱巨的任務(wù)在等你。林則徐,盡管是開眼看世界的第一人,盡管那樣愿意接受新思想。可“臣以忠死君”的教導(dǎo)銘記在他心里,他不知國運(yùn)衰微根源與腐朽的統(tǒng)治。而魯迅,父親的亡故讓他看到民生疾苦,療治傷病,是他的反思;但當(dāng)國民的冷酷觸動了他敏感的神經(jīng)時(shí),重新反思,這個民族,更需要精神的醫(yī)師。因?yàn)榉此,一支禿筆才能比手術(shù)刀更有力地剖開了血淋淋的現(xiàn)實(shí)。反思幫助我們發(fā)掘本質(zhì)。
三、他年我若為青帝,報(bào)與桃花一處開
歷史,固然不能被改變,但卻可能重演!耙允窞殍b,可知興潛”,反思?xì)v史,就是忠于現(xiàn)實(shí)。先民的血淚、汗水構(gòu)成了對后人的訓(xùn)誡,讓歷史重演,無疑是對歷史的褻瀆。對于教訓(xùn),我們避免它,對于經(jīng)驗(yàn)我們繼承并發(fā)展它。而這一切,都要在反思中進(jìn)行。反思,見證了歷史的意義;反思,推動了人類的進(jìn)步;反思,促進(jìn)了社會的發(fā)展。合上那微黃的書頁,在封底的空白上,留下的是反思。
反思的作文 篇3
這次的語文考試的成績令老師與父母大失所望,成績令我也十分震驚,是的,考砸了。
總結(jié)了失敗的原因,才發(fā)現(xiàn)有很多。首先,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,課前預(yù)習(xí)不充分,學(xué)完每一課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí),導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目,失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,沒有合理安排時(shí)間,作業(yè)的質(zhì)量與效率不高,經(jīng)常熬夜,上課沒有精神。
其次,上課沒有積極參與課堂,對于每一個問題沒有仔細(xì)思考,以致思路不活躍,掌握的知識不具體、不全面,不會舉一反三,思考問題所需時(shí)間很長,導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少,做題的`經(jīng)驗(yàn)較少。
再者,便是課外書的閱讀,閱讀量過少,導(dǎo)致寫作文沒有素材,詞匯的積累也很少,語言沒有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少,對許多文章包括詩詞都不能理解,導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少,閱讀能力仍有待提高。
最后,則是我最大的弱點(diǎn):粗心?偸恰按笠馐G州”,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,不知是語文,所有的科目都是這樣,做完試卷后沒有仔細(xì)檢查,導(dǎo)致犯了許多不該錯的失誤,正確率較低。以后做題一定要仔細(xì),不能因?yàn)轭}目簡單而不去在意,學(xué)習(xí)是一個循環(huán)漸進(jìn)的過程,只有打牢了基礎(chǔ),才能在此之上再去提高,所以,對以前知識的掌握,是必要性的。
通過了對本次語文考試情況的總結(jié),我了解了更多自己的不足之處,知道了,自己的水平還差得很遠(yuǎn),只有下苦功夫,才能取得成功。
反思的作文 篇4
游覽完香山,我和爸爸媽媽就出發(fā)去了奶奶家和姥姥家,把我們深深的祝福送給了老人。按照每年的習(xí)俗,今年重陽節(jié)村委會又給爺爺奶奶發(fā)放了慰問品,這體現(xiàn)出全社會對老人的關(guān)心和關(guān)愛,敬老、愛老之風(fēng)傳遍了神州大地。
昔日重陽節(jié)“又見花糕處處忙”的.景象也已不見。但時(shí)逢佳節(jié)吉日,不由得又想起老鄰居在庭院吃著花糕,喝著清茶說笑聊天的溫馨,思念童年一起歡笑玩耍的小伙伴。
反思的作文 篇5
不要總是去當(dāng)手電筒,總照他人的暗處,總找他人的缺點(diǎn),也要學(xué)會回頭審視自己。試著找自己的短板,因?yàn)槿藷o完人,人總有缺點(diǎn)需要改正?梢韵胂胱约河惺裁醋龅牟徽_或者還需要改進(jìn)的.。就像做功課一樣,看到自己的成績不如他人或者還不如過去的自己,不能抱著僥幸心理躲避,而是要反思自己與他人的差距并且找到自己不如過去的原因,這樣才有機(jī)會成長。就像荀子所說的“君子博學(xué)而參省乎己,則知明而行天過已!薄胺此肌辈恢皇且粋單純的詞更是一種行動,一種可以成長、可以超越自我的機(jī)會。
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