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期末反思作文(常用9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的期末反思作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
期末反思作文 篇1
緊張的期末考試結(jié)束了,我們到了教室。每個人的桌皮底下都有一張英語試卷,我拿起來一看,100分!英語因為比較簡單,所以不容易出錯。英語的成績還算好啦。
趙老師到了。接下來,就是語文的成績了。嗯,還算可以,96分。唉,但是出的這些錯都是不該出的啊!悲哀啊……不過也是我粗心,沒有仔細的檢查。目前的平均分是98分,就等著數(shù)學(xué)的成績了!
只能說語文的成績完全是粗心大意。一個不該錯的是:稀罕(),我寫的'是稀罕(珍惜),正確的應(yīng)該是稀罕(罕見)。另一個是訓(xùn)斥(),我寫的是訓(xùn)斥(叱責(zé)),雖然對了,但是“叱責(zé)”的“叱”寫成了單人旁,55555……這兩個是絕對不會錯的,但是我偏偏寫錯了,55555……別的還不是特別不應(yīng)該,只是理解題錯誤了。問題是所有的錯誤都在閱讀理解上!以后要加強閱讀量了!
數(shù)學(xué)的分數(shù)是97分。計算沒有任何錯誤,全是基礎(chǔ)題啊!一個是純屬粗心大意,把千克看成了元,導(dǎo)致兩分就飛到九霄云外去了,另一個也是基礎(chǔ)題,只是基礎(chǔ)當(dāng)中又加了計算,保留位數(shù)錯了。唉,這個更是粗心大意所致。
我以后一定要努力努力再努力,仔細仔細再仔細,爭取不錯那些不該錯的!
期末反思作文 篇2
這個學(xué)期以來,我學(xué)會了用發(fā)展的眼光看待事物,周圍的一切都是在起著變化。我還學(xué)會了要看待別人的優(yōu)點,看待自己的缺點。
當(dāng)然我也有我的缺點,就是上課不認真聽講,容易和同學(xué)吵架,不聽老師和爸爸媽媽的話。以后我一定上課認真聽講,不和同學(xué)吵架,聽老師和爸爸媽媽的話。
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期末反思作文 篇3
這兩句話我很喜歡,正和我這次考試一樣,這次考試不是完美的,但現(xiàn)實中沒有全是完美的,正如第一句現(xiàn)實生活中沒有完美的人生,這次的失利不代表失敗,一次的失敗不代表永久的失敗,這次的失敗并不能說明什么。
只要在哪里跌倒,就在哪里爬起,這次的失敗不是給下次的成功有了經(jīng)驗嗎,有了失敗才有成功,失敗乃是成功之母嘛。而返回到前面說,人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,哪能不經(jīng)歷點風(fēng)風(fēng)雨雨,"不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功"',這句話說的不也就是嗎。
這次考試考完了就過去了,不要再去想,只要知道自己錯在哪里,就是最好的,也可以說是一種進步,知道了哪里錯還要去填補這快空缺,補得嚴嚴實實,縫不可透。第二句名句也是說不經(jīng)歷點挫折 失敗,哪能有成功 勝利。
雖然剛才一直都在安慰自己,可是我還是按捺不住自己的情感,豆大的眼珠總是在眼圈晃動,這回考試辜負了太多人的期望,就不用一一再提,我真的.自己也很不甘心,很傷心,辜負了你們,對不起,真的對不起,辜負了你們的一片苦苦期望,爸爸媽媽。
我的全家人。好友。y友。老師。都對我們寄予了很高的期望,可是我卻。。雖然老師對我的成績十分滿意,可就是讓我數(shù)學(xué)再努努力,而我的其他家人 好友們都對我的成績難以置信,怎么才考這么點,怎么別的時候不失禮,非要在這個時候失禮,這是多么重要的一次考試,但是我還是希望過去就過去了,不要再提了,提也只能讓我更傷心。
這次考試是普遍的沒考好,可大姨對我說,不要把普遍當(dāng)作理由,我會記住的,深深地記住。爸爸也對我說,第一名只有一個。難道不是嗎,雖然是普遍沒考好,但也有考好的呀,我還是要象他們奮進,需要的則還是努力,假期里好好彌補自己的不足,再一步地提高 提高,我相信,只要有我的努力,就一定會有我的成功,只要我努力了,我能行。
不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。我到下次考試時一定不會再辜負你們了,爭取升學(xué)考試時一鳴驚人。你們相信我嗎。你們還會一如既往地鼓勵我 支持我嗎。我在你們眼里還是個優(yōu)等生嗎。我希望還能象以前一樣,你們還能鼓勵我支持我相信我,好嗎。在升學(xué)考試時我一定要給你們一個驚喜。
不再想了,過去就過去了,笑對人生,人生路上坎坎坷坷,這算什么。"風(fēng)雨中,這點痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢。。。。"抬起頭 揚起胸,以后的路還很長。。。。
期末反思作文 篇4
期末考試考完了,還沒等分數(shù)出來,我已經(jīng)預(yù)料到了這次考試的慘敗,我認為讓這次考試慘敗和這幾點有關(guān):
1、考試前沒有好好復(fù)習(xí)
2、考試時心理狀態(tài)不佳,非常緊張
3、考試時精神狀態(tài)異常不好,沒精打采,根本沒有心思考試,只想趕快把題做完,結(jié)束考試
4、在考試的'時候有部分題目不會做,放在了后面來做,結(jié)果后面沒有了時間,也忘記了還有這些剩余的題目。
期末反思作文 篇5
期末考試之后,我想了很多,這次成績應(yīng)該不是很理想回想備考的一個月,我每天都辛辛苦苦的學(xué)習(xí)到11點,認真做作業(yè),論努力,論汗水,我怎會比別人付出的少?我開始不斷地懷疑自己,難道我真的不是學(xué)習(xí)的料,我在學(xué)習(xí)上就注定不會有好的成績嗎?我為什么會這樣?這樣的煩惱一直環(huán)繞著我一個多星期,直到前幾天我做了段老師的學(xué)習(xí)能力診斷?粗业目傮w評價在學(xué)習(xí)習(xí)慣上我竟然得了0分 ,讓我不禁想起了班主任那句話:問題的根源都來自于習(xí)慣,我決定從最差的,也是下降最多的英語開始筑起我那浩大而又雄偉的長城。
我們必須學(xué)會管理時間。如果不的話,我們總是會感覺到我們的時間不夠用,甚至感到身邊的一切,在變的越來越快。我們趕不上生活的節(jié)奏了。我們不再能夠合理利用時間了。
我暑假的計劃如下:
一.建立錯題本,將初一年級的'知識重新鞏固,扎實,為初二做好基礎(chǔ),堅持每天復(fù)習(xí),積累,才能起到好效果。
二.從小事做起,從身邊做起,認真,細致的做題,認真,細致的做好每一件事,爭取在考場上做到零粗心,養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
計劃制定出來了,希望自己能按照計劃進行,在暑假中對自己進行突破,堅持這個計劃,爭取在下一次考試中去的一個滿意的成績。
6:30
起床
6:30——7:00
背15個單詞
7:00——7:20
背“陳”第一段
上午上課
12:00——12:30
吃飯
12:30 ——12:50
睡覺
12:50——13:00
鞏固早上背的
13:00——13:30
繼續(xù)向下背
13:30——14:00
預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)一課
14:00——14:30
完成預(yù)習(xí)課題練習(xí)題
7:00——8:00
1.完成作業(yè)
2.吃飯
8:00——8:30
背歷史1.2課
8:30——9:00
背語文第二段
9:00——10:00
背單詞
10:00——11:00
做物理題
11:00——12:00
政治,化學(xué)
期末反思作文 篇6
徐徐拉上初二的帷幕,我又馬不停蹄地向初三趕去。想要進入初三的大門,要先拿到一個初三通行證,那就是本次期末考試的成果。這既是對初二最客觀的總結(jié),又是對初三最現(xiàn)實的展望。現(xiàn)在我想分析一下,看看我這個初三通行證上是否章印齊全。
對于本次期末考試,我總體上還是非常滿意的。地理生物穩(wěn)扎穩(wěn)打,為初中的學(xué)習(xí)畫上了圓滿的句號;政治發(fā)揮正常,比上次有了明顯提高;歷史延續(xù)強勢,繼續(xù)班級領(lǐng)先;物理上下浮動,差距也屬正常;平時一向不是很好的數(shù)學(xué)這會竟然得了97分,在班級里也算名列前茅。只有外語和語文這兩科,令我不是很滿意。
我是小語種生,俄語以往在班級里一直是NO.1,但這次掉到了第三,分數(shù)下了140分(滿分150),盡管老師說5分以內(nèi)的差距都是正常,但對于一直當(dāng)“老大”的我來說,這還不能讓人滿意。但是這樣的成績對應(yīng)我的表現(xiàn)來看,也是合情合理的。本學(xué)期俄語生的競爭變得異常激烈,有幾個女同學(xué)一下子開始猛踩油門,成績直線上升,已經(jīng)對處于領(lǐng)先地位的我構(gòu)成威脅,但我依舊不緊不慢地閑庭信步,在外語上的用功真的.已經(jīng)不如那幾位多了。期末之前,但別人都一點一點過課本的時候,我也在復(fù)習(xí)其它科目,直到最后一個下午我才草草地過了一遍。盡管我平時就掌握得比別人扎實,復(fù)習(xí)效率也很高,但畢竟沒有別人復(fù)習(xí)得細,百密總有一疏,復(fù)習(xí)的死角還是很多。每次考試,總會有外語考試難度的不同導(dǎo)致我們小語種班的成績差異,我也總是一次作為借口。但轉(zhuǎn)念一想,這次我就是在俄語生中,都沒有達到最高水平,又有什么資格抱怨難度的不同呢?
下次我在復(fù)習(xí)外語時一定要提前復(fù)習(xí),一點一點地細致地過,爭取做到“無死角”,其實這次考試難度并不大,錯的題也都會,主要還是自己的原因。
至于語文成績的分析,我會單獨另寫一篇反思報告。
由于學(xué)校的制度,我們學(xué)校的排名并不公開,盡管我不知道排名,但我認為這次考試我自己比上次有了不小的提高。在初三,我也希望通過自己的努力,不斷地超越自己,也超越比自己更強的同學(xué)。
期末反思作文 篇7
今天,已經(jīng)是考試后第4天了,可是我的心情還是久久不能平靜……
1月5日是我們迎來期末考試的第一天,也是我最興奮的一天。我們第一場考完數(shù)學(xué),感覺挺不錯,順順順利利地做完題,接著又認認真真地檢查了兩遍,確定全對之后,離交卷還有二十分鐘,這時我心中一直有一個希望:數(shù)學(xué)我絕對能拿滿分。(數(shù)學(xué)老師給我制定的分數(shù)是100分)當(dāng)我們交完卷離開考場之后,我飛快地跑到數(shù)學(xué)老師辦公室給老師對題。先對應(yīng)用題,嗯,不錯!接著又對計算題、判斷題、選擇題……結(jié)果和老師的答案一模一樣。耶!我全對!我高興地手舞足蹈。這時我看到還有一些同學(xué)因為對答案發(fā)現(xiàn)錯題而垂頭喪氣、懊惱不已。 1月9號,成績終于出來了。
方一凡,“98”!老師念到了我的名字。
“98”?我沒有聽錯吧?我不敢相信98是我的分數(shù)。老師是不是看錯了?我不敢相信,也不得不相信。
此時我手中拿著卷子,腦子里一片空白。
我暈,為什么會是“98”?這個數(shù)字太打擊人了。我拿著試卷以迅雷不及掩耳之勢快速找到“-2” 。我簡直不敢相信自己的眼睛,應(yīng)用題的第一題,式子、步驟一步一步寫得都很詳細,答案正確,結(jié)果最后一步答的時候沒有答完整,就這平白無辜扣了我2分。
此時我的心情真的是很復(fù)雜,為什么我老是和100分無緣呢?我滿懷希望的英語也會考100分,結(jié)果少加了一個標點符號扣我0.5分,結(jié)果又成了99.5分。語文也不盡人意, 96分!拌蜩蛉缟钡摹拌蜩颉睂戝e了白白丟掉2分,還有排序丟掉2分。作文是我的強項,得了滿分。
我自問:是不是自己太清高?是不是認為自己自命不凡?是不是平時就沒有養(yǎng)成認真細心的好習(xí)慣?哎,一言以蔽之,都怪我平時沒有養(yǎng)成細致認真的習(xí)慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎。
“考試,就是要清除我們那清高的心,不經(jīng)過考試,我們會自命不凡,不再反思,也會停滯不前。但考試會毫不留情的把我們的缺點抖漏出來,讓我們進行深刻反思增加進取熱度,努力奔向成功。你說是嗎?”媽媽的`話引起了我的深思。
“面對所有的考試,這一次失敗算得了什么?沒有必要那么喪氣。其實,沒有考好對于自己來說也未必是一件壞事。因為是考題幫你找到了你沒有掌握的知識點,讓你能夠有機會補上這些漏洞!辈皇菃?爸爸的話讓我鼓起勇氣,奮勇向前。
這一次考試猶如一面鏡子,照出了我的不足。我要把反思后的經(jīng)驗、教訓(xùn)作為進取的一根拐杖,充分發(fā)揮反思的力量,考試也算是物有所值。
期末反思作文 篇8
20xx年度期末考試讓我印象深刻,語文學(xué)科、數(shù)學(xué)、英語三科成績中,除數(shù)學(xué)比較滿意外,語文學(xué)科和英語的成績都不是很理想。下面就讓我來做一個考試反思。
語文學(xué)科只考了84。5分,主要原因是作文寫跑題了,被扣了12分;氐郊遥揖驼J真思考跑題的原因。通過我寫的作文內(nèi)容與題目要求進行對比,跑題的原因是沒有認真審題。題目要求寫20xx年的成長故事,而我由于急于答題,只讀了題目要求的一半,便理解為要求寫個人以前的成長故事,從而導(dǎo)致跑題。這次跑題,使我的語文學(xué)科成績大幅度下滑,可讓我吸取了教訓(xùn)。下次我一定認真審題,在完全理解題目要求后再下筆寫。另外3。5分,錯在詩歌填空和短文加標點方面,分別被扣2分和1。5分。都是因為基礎(chǔ)知識掌握不牢固,導(dǎo)致出錯。以后我一定要多背多記多練習(xí)。
數(shù)學(xué)考得還可以,考了100分。我要保持這個成績。
英語考了95。5分,主要失分在選擇上。比如,有一道“怎樣到月球上去?”的選擇題,選擇答案有宇宙飛船、飛機和小汽車,正確答案應(yīng)該是宇宙飛船。由于我對宇宙飛船的.英語拼寫掌握不牢固,結(jié)果錯選了飛機。以后我一定要加強英語單詞的記憶。
通過這次期末考試,我找到了自己存在的不足,并要在以后的學(xué)習(xí)中加以克服。我爭取在明年的期末考試中考出好的成績。
期末反思作文 篇9
考試后,同學(xué)們最為關(guān)心的莫過于各門功課的分數(shù)了。其實分數(shù)只不過是對你這一階段努力的一個評價,考完后不是盯著它,關(guān)鍵是要弄清失分的原因,及時彌補這一階段的不足。學(xué)習(xí)的過程,也就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程。成績不理想的背后,就是問題的暴露,我們必須立即總結(jié)反思,采取措施,加以補救,才能在未來的期末考試、末考、高考末創(chuàng)造輝煌。
作為考試反思,首先反思的就是平時的學(xué)習(xí)態(tài)度。如果在考試末,記憶性的題目失分過多,特別是記憶性偏重的學(xué)科失分多(如政、史、地、生等),那顯然就是投入不足,學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。如果許多簡單的知識應(yīng)用末,出錯較多,運算能力欠缺,即是反映平時訓(xùn)練不夠,這也是學(xué)習(xí)態(tài)度有問題。反思自己平時是否自覺地進行學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí);是否心存僥幸心理,認為平時拖拉點沒事,只要考試前幾天,認真一點就可以應(yīng)付。反思自己是否盲目的學(xué)習(xí),有些同學(xué)是做一天和尚敲一天鐘,,混過去就算了;有些同學(xué)每天有很多的計劃與目標,而一天下來沒有一個目標能實現(xiàn)。反思自己的學(xué)習(xí)是否扎實,對于新知識是否只是停留在了解、識記的層次,有沒有進行掌握和運用。大多數(shù)同學(xué)對知識的理解處于一知半解狀態(tài),在解題時不知如何下筆。其實,學(xué)習(xí)態(tài)度是決定成績好差的前提條件,要想取得好的`成績,必須要有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
其次同學(xué)們應(yīng)反思一下對考試技巧的把握。每次考試總能發(fā)現(xiàn)一部分學(xué)生缺乏一定的考試技巧,如:覺得考試時間不夠,字跡潦草,連自己都看不清;答案寫在密封線內(nèi),被裝訂看不到;甚至有學(xué)生獨辟蹊徑,先從最后一道題開始做等等。作為考試的基本常識:先易后難,規(guī)范書寫,合理分配時間這些習(xí)慣,都應(yīng)該在平時單元測試末要鍛煉出來的。
第三,同學(xué)們還應(yīng)反思一下自己的考試心態(tài)。每次考試結(jié)束,總有同學(xué)說,自己太緊張了,沒有發(fā)揮好。這就是考試心態(tài)的問題。這末間有急于表現(xiàn),展示自己以致眼高手低的;有沒按老師要求做好充分復(fù)習(xí)害怕考試的;有弄虛作假,企圖作弊過關(guān)的。沒有一個良好的心態(tài),就無法發(fā)揮出正常的水平。考試時,過分的看重分數(shù)、名次,無疑會增加緊張情緒,影響考試效果。如果把考試作為找出問題,便于今后學(xué)習(xí)的一種途徑,那你就不會緊張,反過來你會喜歡考試,喜歡把考試作為檢驗自己學(xué)習(xí)效果的一種手段。
成功一定有方法,失敗肯定有原因。吃一塹,長一智。 考完后總結(jié)反思固然重要,但是更重要的是找到新的起點,有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振,我想這樣做是沒有必要的,應(yīng)該做一個學(xué)習(xí)的強者,應(yīng)重新找到自己的起點,一定要堅信沒有風(fēng)雨怎能見彩虹。用一個好心情,用一種平常心投入到下一輪的學(xué)習(xí),相信自己只要付出,就會有回報。有了新的起點,就要向新的目標前進、奮斗。有的同學(xué)考完后很有動力,列了一大堆復(fù)習(xí)計劃,下了一大堆決心,但是幾天過后就又像以前一樣了,所以請大家要用毅力堅持學(xué)習(xí)下來,如果一直像以前,不做出改變的話,下次考試怕又要名落孫山,正如0,你不在前面畫一個1時,0還是0,所以請大家能找到起點并揚長補短,努力學(xué)習(xí),愿你們的付出會有收獲。最后我送給同學(xué)們一句話:“無志之人常立志,有志之人立長志”。
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