【必備】反思的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的反思的作文8篇,歡迎大家分享。
反思的作文 篇1
我既是學(xué)校里的班干部也是家里孝敬父母的好孩子。
有一次,我和媽媽一起去超市買東西,回家時(shí)我主動(dòng)幫忙拎袋子。袋子里有一個(gè)西瓜和一些零食兩者共10公斤左右。我才走了幾步便累得直喘氣,媽媽見了便叫我快些放下讓她來拎。我笑了笑風(fēng)趣地說:“我已是家中的三號男子了就像小雛鷹翅膀硬了能夠獨(dú)立了,是時(shí)候讓我分擔(dān)一些事了。
況且您也累了一天了就讓我當(dāng)一男子漢吧!辈蝗輯寢尫终f我已拎起袋子往家里走去。在回家的途中我已精疲力竭幾乎是走一步喘兩下走一步喘兩下……就像紅軍在長征。在這過程中,媽媽也勸過我N次,可我每次都搖搖頭堅(jiān)持自己走。該上樓梯了,這對體力耗盡的.我來說是一個(gè)考驗(yàn)。這時(shí),媽媽又催我快點(diǎn)把東西給她了,而我像鐵了心似的不聽勸堅(jiān)持自己拿。當(dāng)樓板爬了一半時(shí),媽媽拉住了我,想給我減輕“壓力”。我堅(jiān)定地說:“我也算半個(gè)男子漢了,也該出力,今天你就不要插手幫忙了,讓你兒子一個(gè)人完成吧!闭f著我便拿起袋子往家里連爬帶走地往家里去……
我不僅在學(xué)校里盡心盡力,我在家里也是這樣為長輩們分擔(dān)了許多家務(wù),所以媽媽也一直稱贊我,以后,我還會繼續(xù)努力做個(gè)大男子漢。
反思的作文 篇2
“人非圣賢,孰能無過!泵總(gè)人都會有犯錯(cuò)的時(shí)候,犯錯(cuò)并不可怕,只要不斷的進(jìn)行反思,吸取教訓(xùn)、改正行為就還是能帶來進(jìn)步的。
有一次我學(xué)校月考,題目都還蠻簡單的,但是就是因?yàn)闆]看清題目和沒有檢查,成績就非常的不理想,后來還被老師給痛罵了一頓。我有點(diǎn)后悔:若我能再謹(jǐn)慎仔細(xì)一點(diǎn),或許就不會把這么簡單的基礎(chǔ)卷給考砸;若我能再沉穩(wěn)一點(diǎn)點(diǎn),或許就不會發(fā)生這一系列悲傷的事情。是啊!這就是我的短處和不足——不沉穩(wěn)不謹(jǐn)慎仔細(xì)。帶著這些反思出來的問題我開始改正自己的行為。在以后的作業(yè)中,我都會四處細(xì)心標(biāo)記,不漏掉任何一個(gè)有意義的關(guān)鍵詞。在生活中,通過做家務(wù)來鍛煉自己沉穩(wěn)細(xì)心的能力,爭取不留下任何顯眼的垃圾。經(jīng)過長期的訓(xùn)練,我的謹(jǐn)慎細(xì)心的能力也得到了明顯的`提高,無論做任何事情,都懷著一顆謹(jǐn)慎的心。
倘若我沒有去反思自己的問題和不足而是繼續(xù)任由這些問題蔓延全身,就不會有如今沉穩(wěn)的我。若我沒有去改正這些問題,沉穩(wěn)就不會降臨在我的身上。所以我們不僅遇到問題和不足時(shí)要進(jìn)行反思,更要通過行動(dòng)去改善問題和不足,這樣我們才會有所進(jìn)步。
戰(zhàn)國時(shí)期,廉頗因不服藺相如比自己的官位高,所以想方設(shè)法的去傷害藺相如。但是藺相如不和他爭斗。后來慢慢的廉頗發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤行為,進(jìn)行了反思:“我”不應(yīng)該因個(gè)人利益去中傷他,“我們”的心愿都是為了國家能夠強(qiáng)大,“我”不應(yīng)該挑起爭執(zhí)損害國家的利益。于是廉頗先是向藺相如負(fù)荊請罪,隨后改變他那輕視文官的態(tài)度。最終他的道德素養(yǎng)和知識得到了明顯的提高,他們兩人也成為了生死之交摯友,在朝廷上也營造出了一片祥和的氛圍,
若廉頗沒有認(rèn)識并改正自己的錯(cuò)誤行為,那么朝廷就可能會變的雞犬不寧,也會導(dǎo)致整個(gè)國家的頂梁柱發(fā)生文武不合的內(nèi)亂,從而給其他國家有可趁之機(jī),最終可能會出現(xiàn)滅國之險(xiǎn)。但正是因?yàn)榱H認(rèn)識并改正了自己的錯(cuò)誤行為,他才會明白只有將相和諧,才能使國家強(qiáng)盛的道理,最終留下了“將相和”的美談流傳千古。
我們在發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足時(shí),要通過反思去分析問題、吸取教訓(xùn)并改正自己的行為,才能讓自己獲得進(jìn)步。
反思的作文 篇3
學(xué)期結(jié)束了,我語文考了75分,數(shù)學(xué)考了81分,英語100分,想不到,我的語文和數(shù)學(xué)考得這么差。
為什么會這么差呢?數(shù)學(xué)還有考得差的原理,我原本可以考90幾分的,但是由于我考試的時(shí)候太過于驕傲,寫完卷子以后就在畫畫,所以只考了81分,如果我不畫畫,耐心檢查,完全可以保持在90分以上。語文,就不要說了。根本原因就是我的底子太差。
為什么會考這么差呢,數(shù)學(xué)我平時(shí)會上課有時(shí)會不認(rèn)真聽講,經(jīng)常被老師叫的`站起來?荚囈膊话阉(dāng)回事。而語文我本來就不好,上課還走神,被老師罵。
在新的學(xué)期里,上課要認(rèn)真聽講,腦子跟著老師轉(zhuǎn),該寫的寫下來,該吵的也吵下來。課堂家庭作業(yè)認(rèn)真完成。數(shù)學(xué)多讀多背概念公式,根據(jù)自己的薄弱環(huán)節(jié)選做題目,多看課外書籍,全面提高自己的學(xué)習(xí)素養(yǎng),做一個(gè)老師和家長都喜歡的好學(xué)生!
反思的作文 篇4
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代已經(jīng)慢慢成型了,一部手機(jī)走天下,也讓我們覺得是非常習(xí)以為常的事。
每個(gè)人在刷手機(jī)的時(shí)候難免會刷到一些無謂的挑戰(zhàn),然鵝,他們沒對國家做什么,也沒對任何人幫助什么,反而在手機(jī)面前說幾句話,做幾件事就獲得了幾百元。
就說下最近火起來的老八吧,一個(gè)吃88的人,他好像就是個(gè)可憐的人,他甚至可以放下一個(gè)一個(gè)人自己的尊嚴(yán),他三顧茅廬,有人說他有一個(gè)腦癱的母親,一個(gè)年幼的女兒,可是他為什么直播的時(shí)候,房子總是光鮮亮麗的呢?有人說是他租來的`,自己治療自己母親的錢都沒有,哪來的錢租房子呢,可憐之人,必有可恨之處。
這個(gè)時(shí)候有人就說了,那冬泳怪鴿呢?沒錯(cuò),冬泳怪鴿,他也是會直播,但是他的確有個(gè)腦癱的弟弟,他掃過地,當(dāng)過清潔工,干過很多的職業(yè)。后來發(fā)現(xiàn)當(dāng)網(wǎng)紅賺錢比較快,于是他當(dāng)起了網(wǎng)紅?墒撬屠习瞬灰粯樱习水(dāng)一個(gè)吃播,甚至能犧牲自己的尊嚴(yán)。但是冬泳怪哥它不一樣,它游泳來掙錢。有時(shí)候直完播下播后,他還會去附近的餐廳打打零工。
曾經(jīng)某地區(qū)曾提出奶頭樂計(jì)劃,國家上有80%的人是努力工作的,兒子需要在這80%的人里塞上一個(gè)奶嘴,他們就會沒用,那么這個(gè)國家就會衰敗。
不要讓娛樂變成了低俗。
反思的作文 篇5
五年級第五單元的作文訓(xùn)練是縮寫,運(yùn)用縮寫這一讀寫結(jié)合的形式,既可以練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的概括能力,又提高了學(xué)生的讀寫能力。習(xí)作指導(dǎo)課講完以后,我靜下心來反思:這節(jié)課自己的成功之處在哪?不足點(diǎn)在哪?學(xué)生在我的指導(dǎo)下是否學(xué)會了縮寫?
一、 分層訓(xùn)練,循序漸進(jìn)
縮寫文章是學(xué)生第一次接觸,交給徐方法是很有必要的',所以我先讓學(xué)生明白什么是縮寫,,縮寫的方法與步驟是什么。在弄清這兩點(diǎn)的過程中,我引導(dǎo)學(xué)生從文段中提煉主要,抓重點(diǎn)、學(xué)概括。這樣無形中又訓(xùn)練了學(xué)生的概括能力、縮寫能力。
二、進(jìn)行縮寫練習(xí)
我組織全體學(xué)生在一塊討論《景陽岡》的原文,理清文章的條理,每一部分保留哪些內(nèi)容,學(xué)生也都討論出結(jié)果。然后讓學(xué)生開始動(dòng)手縮寫。
三、自主合作、有效探究
在訓(xùn)練過程中,學(xué)生先自主縮寫,覺得有難度的同學(xué)可以商量交流合作完成,實(shí)在不能解決的,拿出來全班討論。所以在整節(jié)課上學(xué)生的積極性、主動(dòng)性發(fā)揮的淋漓盡致。
反思的作文 篇6
令人緊張的期中考試結(jié)束了,考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎,可是,當(dāng)考完最后一門功課時(shí),老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂,使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子?蔫兒了!
今年的期中考試題非常簡單,但是老師說過:“考試題越簡單越是會錯(cuò)題連篇!币虼,我們都不敢輕視這次考試。但是,最終簡單的考試題把我們征服了,使快速答完題的我們閑下來,并且認(rèn)為:“這么簡單的考試題,一定不會錯(cuò)誤百出”有了這個(gè)念頭,我們便不去仔細(xì)檢查,而是飛快的游覽著卷面,任憑讓錯(cuò)題在那里擺著,即使特別顯眼,我們也無法發(fā)現(xiàn)它,更不會去將它們改一下,就這樣我們交了卷兒,考后家長問:“考得怎么樣?”我們一律回答說:“可以的!
可是,老師給我們判卷,告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多,這下我心里也沒底了,因?yàn)槲移綍r(shí)老也寫錯(cuò)字,而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的'題不會,平時(shí)還不注意留心這種類型題,使這次考試造成了無法彌補(bǔ)的失誤!
唉!考試已經(jīng)過去,考試的過失也無法彌補(bǔ)了,只能今后注意、并改正。以后,我會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯(cuò)題,分析錯(cuò)題原因,對比正確答案,使我更好掌握豐富的語文基礎(chǔ)知識,活學(xué)活用。
考試題是多變的,我們不但是要積累,還要靈活的運(yùn)用,這樣我們才能對考試題應(yīng)對自如。
反思的作文 篇7
馬上就要第一次月考了,本該緊張起來,認(rèn)真復(fù)習(xí)的我這幾天卻松懈下來了。不論是從課堂聽課還是寫作業(yè),英語聽寫方面都大大不如從前。
首先,是聽課方面,聽課總愛跑神,手中還經(jīng)常玩一點(diǎn)東西或者摸臉上的痘痘,雖然這種現(xiàn)象,讓觀看監(jiān)控的老媽提醒過不下十遍,但是,只要一上課,過不了多長時(shí)間,就會忘記老媽的囑咐,手又不自覺地去摳臉上的青春痘,導(dǎo)致上課跑神,所以,我一定要把這個(gè)壞習(xí)慣改掉!
再一個(gè)就是英語聽寫,每次英語聽寫,群里全對的沒有我一次,每次都是對一半,錯(cuò)一半。句子的結(jié)構(gòu)我也沒當(dāng)回事兒,所以每次英語句子聽寫都錯(cuò)一大堆,媽媽就讓我事先準(zhǔn)備一個(gè)英語糾錯(cuò)本,把每次寫錯(cuò)的句子摘抄到糾錯(cuò)本上用來復(fù)習(xí)。剛開學(xué)的時(shí)候,堅(jiān)持的.挺好,可是后來慢慢的堅(jiān)持不下去了,本來英語聽寫小韋好轉(zhuǎn)的,我又一下子退步許多,看來我要堅(jiān)持糾錯(cuò),把英語聽寫提升上去。
然后就是作業(yè)問題,剛開學(xué)時(shí),我會在課間小自習(xí)把大部分作業(yè)完成,但是后來就松懈下來,作業(yè)堆積在晚上,常常完成很晚,也沒有時(shí)間在晚上進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),休息也很晚,會導(dǎo)致第二天上課狀態(tài)不佳,就成了惡性循環(huán)。
距離月考時(shí)間所剩不多,是騾子是馬拉出來一溜就知道。又是一次證明自己的時(shí)候,只要還剩一天,我們也要打起精神,以最佳狀態(tài)迎來這學(xué)期的第一次月考。
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