反思的作文大全(7篇)
在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的反思的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
反思的作文 篇1
期中考試我一點都不緊張,我想題應該很簡單,結(jié)果題就是很簡單。我認真對待每一道題,每一道題目我都用手指著去讀,檢查的時候我也是一樣。答題時間到了,老師收了卷子。我感覺期中考試很簡單,都是老師給我講過的。
考試結(jié)果出來了我沒得100分,媽媽說我有進步,字寫得整齊卷面干凈。我沒得100分的原因是檢查的'時候不認真,我以后做作業(yè)、卷子都要認真檢查該正錯題。
反思的作文 篇2
據(jù)中國之聲《新聞縱橫》報道,據(jù)報道,位于廣東省深圳市寶安大道的西鄉(xiāng)客運站門前,在不到300米的盲道上,有7處用黃色油漆像打“補丁”一樣刷出來的盲道。這些用黃色油漆“刷”出的盲道有的是在有凹凸紋路的盲道上刷,有的干脆就在平滑的地面上刷。
讀過一個故事:一個禪師走在漆黑的路上,因為路太黑,行人之間難免磕磕碰碰,禪師也被行人撞了好幾下。他繼續(xù)向前走,遠遠看見有人提著燈籠向他走過來,這時旁邊有個路人說道:“這個瞎子真奇怪,明明看不見,卻每天晚上打著燈籠!”禪師也覺得非常奇怪便上前問道:“你真的是盲人嗎?” 那個人說:“是的!倍U師又問道:“既然這樣,你為什么還要打燈籠呢?”盲人答道:“你剛才過來有沒有被別人碰撞過?”禪師說:“有呀,就在剛才,我被兩個人不留心碰到了! 盲人說:“我是盲人,什么也看不見,但我從來沒有被人碰到過。因為我的燈籠既為別人照了亮,也讓別人看到了我,這樣他們就不會因為看不見而撞到我了!
盲道讓盲人失盲,是因為有眼睛的“耳聰目明”者心里缺失了什么。不然,那條黃黃的盲道,不會變成險象環(huán)生的絕路。
新聞披露:“稍加留意,就會發(fā)現(xiàn)許多城市的盲道要么是設置不到位,要么建設不符合國家標準。被破壞、被截斷,被擋住、被占用的`也比比皆是!
這種現(xiàn)象很普遍,對待弱勢者的態(tài)度彰顯了一個民族的文明程度,人文關懷越深厚的民族,對待弱勢者的態(tài)度越文明,越具有人性特點。而致盲人于絕路之危的道路交通建設,則體現(xiàn)了一個城市對于弱勢者的態(tài)度。
盲道崎嶇,則有眼睛的人、有責任的管理者心底存炎涼冷暖。對于弱勢者的態(tài)度,代表了一個城市的良心。希望城市管理者心中常亮“盲人的燈籠”,讓盲人有路可走,則社會文明就會變“通途大道”。
盲道變"絕路"是人文關懷缺失造成的。那就需要社會補上人文關懷這一課。而這本應是民族文明發(fā)展的必然。請管理者深思,請社會深思。
反思的作文 篇3
今天起的很遲,我想即使再怎么疲于奔命似的去學校也會遲到,于是索性不著急.
路上的車很少,這讓我有很好的心情去欣賞路邊的景象.突然發(fā)現(xiàn),花兒在不知不覺中悄然綻放,葉子也在輕輕的抽芽,慢慢變綠.
我錯過了多少?我不知道.只是想起平時飛快的瞪自行車的景象,有些可笑.拼命的趕時間,只是因為徘徊在遲到與未遲到的'邊緣.有一點希望,便不顧一切去爭取.不惜任何代價。其實大可不必,因為我突然發(fā)現(xiàn),為了著幾秒,我失去了更多……
我告訴她,如果一個人有能力做一件事,那么你就不要去幫助他.她笑笑,恐怕只有你這么認為吧.
是只有我這么認為嗎?我不覺得.比如媽媽在教孩子走路,孩子不小心跌倒了,媽媽會去扶他嗎?不會.因為每個媽媽都相信自己的孩子是最棒的,媽媽知道,要想讓孩子學會走路,就一定要教會他在那里跌倒就要在哪里爬起來.再比如毛毛蟲化蝶時,要經(jīng)過艱難的蛻變,你不可以幫它剪去堅硬的外殼,否則它會因為翅膀不夠堅強而不能飛行.
這些簡單的事實告訴我們這樣一個道理:沒有誰是天生的弱者!我們要自強,要去幫助需要幫助的人而不是等待別人的幫助;我們更要自信,相信自己可以做到并且做好.自信自強,才不會被別人看不起!
反思的作文 篇4
這次的期中考試令老師與父母大失所望,成績令我也十分震驚,是的,考砸了。
總結(jié)了失敗的原因,才發(fā)現(xiàn)有很多。首先,學習態(tài)度不端正,課前預習不充分,學完每一課后沒有及時復習,導致考試時碰到以前課程的題目,失分過多。學習習慣不好,沒有合理安排時間,作業(yè)的質(zhì)量與效率不高,經(jīng)常熬夜,上課沒有精神。
其次,上課沒有積極參與課堂,對于每一個問題沒有仔細思考,以致思路不活躍,掌握的知識不具體、不全面,不會舉一反三,思考問題所需時間很長,導致作文時間不充裕。做的練習很少,做題的經(jīng)驗較少。再者便是課外書的閱讀,閱讀量過少,導致寫作文沒有素材,詞匯的積累也很少,語言沒有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少,對許多文章包括詩詞都不能理解,導致考試中的課外知識失分不少,閱讀能力仍有待提高。在數(shù)學上主要是沒有很好的理解定義和公式,往往把定義和公式記反了,所以造成考試時出現(xiàn)錯誤的'現(xiàn)象。 最后,則是我最大的弱點:粗心。總是“大意失荊州”,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,做完試卷后沒有仔細檢查,導致犯了許多不該錯的失誤,正確率較低。以后做題一定要仔細,不能因為題目簡單而不去在意,學習是一個循環(huán)漸進的過程,只有打牢了基礎,才能在此之上再去提高,所以,對以前知識的掌握,是必要性的。
通過了對本次期中考試的總結(jié),我了解了更多自己的不足之處,知道了,自己的水平還差得很遠,只有下苦功夫,才能取得成功。
令人緊張的期中考試結(jié)束了,考試的失敗與成功還是一個未解之謎,可是,當考完最后一門功課時,老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂,使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子——蔫兒了!
今年的期中考試題非常簡單,但老師說過:“考試題越簡單越是會錯題連篇。”因此,我們都不敢輕視這次考試。但是,最終簡單的考試題把我們征服了,使快速答完題的我們閑下來,并且認為:“這么簡單的考試題,一定不會錯誤百出”有了這個念頭,我們便不去仔細檢查,而是飛快的游覽著卷面,任憑讓錯題在那里擺著,即使特別顯眼,我們也無法發(fā)現(xiàn)它,更不會去將它們改一下,就這樣我們交了卷兒,考后家長問:“考得怎么樣?”我們一律回答說:“可以的! 可是,老師給我們判卷,告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多,這下我心里也沒底了,因為我平時老也寫錯字,而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會,平時還不注意留心這種類型題,使這次考試造成了無法彌補的失誤!
唉!考試已經(jīng)過去,考試的過失也無法彌補了,只能今后注意、并改正。以后,我會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯題,分析錯題原因,對比正確答案,使我更好掌握豐富的語文基礎知識,活學活用。
考試題是多變的,我們不但要積累,還要靈活運用,這樣我們才能對考試題應對自如。
反思的作文 篇5
期中考試過后,我獨自一人悶悶不樂地坐在一邊空想,一點兒也高興不起來,因為怕期中考試考砸了。所以整天就只想著自己會不會出錯、哪些地方可能會丟分,有沒有填錯答題卡等等。
最終,成績出來了,真的不出我所料,——比上學期總分下降了60多分。
這無疑對我是一個沉重的打擊,雖然這學期是高中的第一個學期,換了新的'學校和新的環(huán)境,但是我上課也有認真的聽課,為什么一下跌這么多?感覺我這個學習委員的職稱有點黯淡無光。
后面經(jīng)過幾天的認真反思和總結(jié),可能還是新的年級適應期,平時需要各科成績都要下功夫,所以,為了成功,必須有一套好的學習方法和學習習慣,為此,我決定;做到以下幾點:
1、課前預習第二天要上的各科內(nèi)容。大致看一下當天要學習的內(nèi)容,不懂的問老師或同學,有一些實在不懂的地方標上記號,做到心中有數(shù);
2、上課認真聽講,把思路跟著老師走,如果還不懂,可以等下課問老師同學,在認真聽講同時還要把自己認為重要的地方勾畫或抄下來。
3、課后復習。把當天所學的內(nèi)容和所做的筆記整理好,好好復習,把該背的背下來。
4、獨立完成作業(yè),認真完成,不抄襲。
做到了這些我相信在期末考試后我的成績一定會升上去。
反思的作文 篇6
令人緊張的期中考試結(jié)束了,這星期,我們考試了語文,當天成績就出來了。當我知道我語文考了94.5,我又高興又害怕,我看了看我錯的題,結(jié)果讓我大吃一驚!
我的閱讀題一共都扣了2.5分。閱讀上有許多題是不應該錯的,像煩惱的惱寫成電腦的腦,失去了0.5分;在填寫反義詞中,我把毛病的反義詞寫成了怪癖,我真是粗心,又失去了寶貴的1分;還有在寫表達了什么感想時寫成了明白了什么,有失去1分,要不然就是96分了,看到這么多的不應該出現(xiàn)的.錯誤,自己應該的多去反思下為什么這么大意。
通過這次的考試后的反思,讓我卻深深地知道,這個世界上唯一沒有賣的就是后悔藥,以后一定要改掉我粗心大意的毛病,做什么事情都要認真,而且還要多看看書上的題,這樣才能答上課本題。
我想,經(jīng)過我的努力,在下次的考試中,一定要超越自己。如果太陽是我的目標,那我會踮起腳尖,因為只有這樣,才能更靠近陽光,才能向著目標一步一步的進發(fā)!
反思的作文 篇7
我覺得我很失敗,因為我也沒有像趙老師說的一樣認真。我真的應該反思一下自己。
我有四個好處,第一個好處就是在我們的`監(jiān)考老師發(fā)完卷我就仔仔細細的看著每一道題,我沒的老師讓我們看看正反面是不是都有題。第二個好處是書寫干凈整齊,卷子中的名字、學號和班級我都一比一好的寫,第三個好處是認認真真的讀每一道題,我最后一個好處就是審題,題中讓我們干什么就干什么。
我覺得我的壞處就是有的題不知道給空著了,我還在寫完之后不檢查,這就是我的壞處和我的好處。
我下次一定要改。
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