反思的作文

時(shí)間：2024-09-15 18:23:18 反思我要投稿

反思的作文5篇[推薦]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的反思的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

反思的作文5篇[推薦]

反思的作文篇1

　　正所謂樂極生悲，我今天算是領(lǐng)略到了，我又干了一件“好”事，把幾千元的手機(jī)不知丟失在了何處，我十分自責(zé)，在那之前，我十分小心謹(jǐn)慎，甚至在它丟失的幾分鐘前我手中還緊緊握著它，但就因?yàn)槲叶潭處追昼姷拇笠�，便痛失愛機(jī)。

　　從這樣的事情中，我聯(lián)想了許多，當(dāng)人一時(shí)的放松警惕，粗心大意，就會出現(xiàn)錯(cuò)誤甚至將一切努力斷送。學(xué)習(xí)中是否也是這樣呢？一時(shí)的大意，放松，就影響自己的學(xué)習(xí)生涯。命運(yùn)總是神一般的相似，一個(gè)人在學(xué)習(xí)中的'壞習(xí)慣歸根結(jié)底來源于在生活中的習(xí)慣，當(dāng)你在生活中的習(xí)慣出現(xiàn)問題時(shí)，也同時(shí)會影響到你身邊的每一件事，久而久之就會形成惡性循環(huán)。所以，從生活中去更正規(guī)定自己的行為習(xí)慣，才能改變你在學(xué)習(xí)中乃至人生中的不足。

　　當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的力量不夠去完成一件事情時(shí)，就一定要學(xué)會向比你有能力的人求助，因?yàn)樗麄儫o論在閱歷還是思維方面都強(qiáng)于你，可以為你提供更好的建議。

　　不要為已經(jīng)過去的事后悔擔(dān)憂，因?yàn)槟悴粫儆袡C(jī)會將它改變，你唯一能做也必須要做的就是如何在下一次中去避免這些錯(cuò)誤，一味地后悔只會讓你失去對未來的信心與前進(jìn)的動(dòng)內(nèi)，人生本來就是充滿挫折與坎坷的，但要過怎樣的人生，掌握在我們自己的手中。

　　每經(jīng)過一件事，我都會得到一次教育，一次感悟，這也是一次成長，我相信我一定會在人生的道路中不斷成長！

反思的作文篇2

　　又是一個(gè)新的學(xué)期開始了，轉(zhuǎn)眼間，我已上初一年級了。再過三年就要上高中了，爭取努力考上重點(diǎn)中學(xué)——我向往已久的義烏中學(xué)。所以，我要投入緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，可我卻還時(shí)不時(shí)地想起暑假里的快樂生活……

　　開學(xué)近兩個(gè)星期了，我也比以前更加懂事了。我不僅要上課認(rèn)真聽講，還應(yīng)積極舉手發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真完成，而且在課余時(shí)間將多做課外習(xí)題，好讓我的基礎(chǔ)知識更加扎實(shí)，閱讀能力逐漸穩(wěn)步提高，寫作水平比以前飛速進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績更上一層樓！

　　新的學(xué)期，要有新的計(jì)劃，我必須說到做到。好好學(xué)習(xí)，天天向上！

　　新學(xué)期，我應(yīng)該給自己制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)要求，新計(jì)劃如下：

　　1、上課認(rèn)真聽講；

　　2、積極舉手發(fā)言；

　　3、作業(yè)認(rèn)真完成；

　　4、多做課外習(xí)題；

　　5、多參加學(xué)校集體活動(dòng)；

　　6、多和老師們溝通交流；

　　7、樂于助人努力做好事；

　　8、……

　　9、……

　　正當(dāng)我挖空心思，在填空著以上“新計(jì)劃”條款時(shí)，爸爸不知何時(shí)出現(xiàn)在了我面前，一把奪過我的作文本，嘴里直呼“幼稚，幼稚！”

　　看樣子，爸爸要把我的作文本吃掉似的，嚇得我一時(shí)懵住了，這可是老師布置的'作文啊！

　　許久，爸爸才指著我的鼻子說：“真沒想到，你毫無長進(jìn)！都已上初中了，還停留在小學(xué)生的思想水平，你這篇《新學(xué)期新計(jì)劃》的文章，純粹還是小學(xué)理念，簡直就是糊弄人，太幼稚了！你著實(shí)該好好反思……”

　　是嗎？這可是我的一片心血呀，也是我搜腸刮肚，才寫成的，第一篇中學(xué)文章�。�

　　我百思不得其解，我和爸爸的理念差距太懸殊了！也許爸爸是一夜間用成人的眼光來看待我升入初中，只幾天就完全以“質(zhì)的飛越”來衡量我，自然就以全新的思維來要求我進(jìn)步啦；而我是一直來用小孩的眼光來看待自己升入初中，只幾天不可能有“質(zhì)的飛越”來改變自己，當(dāng)然仍以原有的思維來要求自己進(jìn)步咯？！我和爸爸的思想代溝肯定很遙遠(yuǎn)吶！

　　其實(shí)，我的這篇文章早就寫好了結(jié)尾：“……新的學(xué)期，新的狀態(tài)，我將更加努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造美好的明天！”

　　沒想到，爸爸看完結(jié)尾，就更來氣了，虎里虎氣地吼了一句：“你還想拿這樣幼稚和糟糕的文章去發(fā)表，讓熱心的讀者看完蒙羞��！寫文章時(shí)作者千萬不要去糊弄讀者，千萬不要讓別人讀完文章后，有被欺騙和被忽悠的感覺，你該好好反思反思……”

　　看來，今天的這篇文章是沒法寫下去了，也不知該怎么寫了。不得已，我只好把原先的文題《新學(xué)期新計(jì)劃》，硬生生地改成了現(xiàn)今的《反思？》而草草了事……

　　反思？也許是該反思了！該反思如何虛度了童年時(shí)光，該反思如何辜負(fù)了父母期望，該反思為何我胸?zé)o點(diǎn)墨，該反思為何我胸?zé)o大志……

反思的作文篇3

　　今天下午，龐老師利用第三節(jié)課的時(shí)間，給我們講了一些事。講這些事的原因，就是因?yàn)橹苣﹥商斓淖鳂I(yè)，有很多同學(xué)都沒有交。

　　“叮鈴鈴”，清脆悅耳的鈴聲傳進(jìn)了我的耳朵里，上課了，熱鬧的教室安靜下來，同學(xué)們又回到自己的位子上。龐老師走進(jìn)教室，本來就覺著龐老師心情不好，正在想為什么的'我，被老師那嚴(yán)肅的臉嚇得心直撲騰。果然，龐老師咳嗽了一下，就問：“誰沒交作業(yè)？”教室里安靜起來。過了一會兒，站起來幾個(gè)同學(xué)，龐老師問他們理由，這些沒帶同學(xué)的理由大多數(shù)是“沒帶。沒交。沒寫”甚至有的同學(xué)竟然說是黑板上的作業(yè)改過。我心想：這是什么理由？你不寫不帶還有理了？！

　　龐老師說我們最近很浮躁，也沒錯(cuò)。也許是最近活動(dòng)比較多的緣故，（籃球、跳繩），但你也不能‘撿了芝麻，丟了西瓜’呀！以前，我們輸什么都沒關(guān)系，因?yàn)槲覀冑艘粯幼顚氋F的——學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我們一有放松警惕的同學(xué)，班里的成績就會拉下來，老師經(jīng)常說一句話：原地踏步就是退步。我們現(xiàn)在就是在退步！原來，我們班是個(gè)好班，因?yàn)槲覀冇泻芎玫膶W(xué)習(xí)氛圍，可現(xiàn)在我們班上課時(shí)舉起的手越來越少，老師的情緒也受到影響，我們聽課的質(zhì)量也受到影響，這對誰有利��？同學(xué)們，其他的班馬上要追上來了，我們可不能浮躁，不能驕傲呀！

　　老師也說到我了，說我做事慢吞吞的，我會改的，相信我，看我的表現(xiàn)吧！

反思的作文篇4

　　一個(gè)溫暖的午后，我習(xí)慣性地走人班級了解孩子們的午睡情況。當(dāng)路過教師辦公室時(shí)，幾個(gè)老師的閑聊聲傳入我的耳朵：我班的××家長真是麻煩，××家長簡直是難“伺候”，全是諸如此類的抱怨。

　　我不由自主在想：真的是如今家長工作難做了，還是老師們的習(xí)慣性抱怨多了?仔細(xì)分析大家的言論，我發(fā)現(xiàn)了老師們抱怨的一個(gè)共同點(diǎn)：出現(xiàn)問題，從來沒有從自己身上尋找原因，似乎自己永遠(yuǎn)是對的，而錯(cuò)的永遠(yuǎn)是家長。難道家長真的一無是處?為什么會是這樣的一種結(jié)果?!

　　下班回家，我很疲憊，推門而入，卻發(fā)現(xiàn)干凈整潔的'沙發(fā)上凌亂地堆放著老公的臟衣服。滿腔怒火急劇升騰，我的心情瞬間糟到了極點(diǎn)!聽得防盜門的鎖眼發(fā)出轉(zhuǎn)動(dòng)的聲響，老公的一只腳剛跨進(jìn)家門，我就劈頭蓋臉地一頓責(zé)備：“沙發(fā)是放臟衣服的地方嗎?跟你說了多少次，該換洗的衣服放在洗衣間，這世界還有比你更邋遢的人嗎?”老公也毫不示弱，與我唇槍舌戰(zhàn)一番，直至雙方面紅耳赤，累極而休戰(zhàn)。

　　我一人躲進(jìn)書房，對剛才的沖動(dòng)有些后悔，我這是怎么了?一件雞毛蒜皮的小事何以上綱上線?改變老公隨意亂放的壞習(xí)慣難道別無他法了?這次爭吵我就沒有錯(cuò)嗎?為什么我總是挑老公的毛病、找老公的過錯(cuò)，卻不能在自己身上找找原因?為什么非得要鬧到相互抱怨、指責(zé)和爭吵?這非但解決不了問題，還會影響兩人之間的感情。我必須要改變自己的態(tài)度，先向老公承認(rèn)錯(cuò)誤并表達(dá)歉意。沒想到，我放下身段的這個(gè)舉動(dòng)，讓老公感動(dòng)萬分，沒等我開口，就先自責(zé)，說不應(yīng)該亂丟亂放衣服，影響家里的整潔。

　　第二天午飯時(shí)，我故作無意地把這件事情和老師們一起分享，我發(fā)現(xiàn)，老師們很認(rèn)同我的做法，她們對我的夫妻相處之道是認(rèn)可和贊賞的!于是，我轉(zhuǎn)移了話題，說起了教師與家長的溝通交流。這一下，老師們可打開了話匣子：是呀，光挑家長的毛病了，有些事情我們也確實(shí)沒和家長溝通到位；其實(shí)我班的××家長還是挺支持工作的，有一次給班上的孩子們帶了好幾個(gè)舊輪胎玩游戲，相親相愛的夫妻尚且需要理解、寬容和反思，舉一反三，我們和家長之間的問題又何嘗不是如此呢?我們之所以常抱怨家長工作，是因?yàn)槲覀兊墓ぷ髦腥鄙倭艘豁?xiàng)至關(guān)重要的學(xué)習(xí)能力——自我反思。

　　要想改進(jìn)效果，先要反思方式和方法；要想改變對方，先從改變自身的態(tài)度開始。很喜歡杜威的一句話：哪里有反思，哪里就有終止。是啊，反思是一種智慧，反思是一種能力，反思更是一種有效的學(xué)習(xí)。

反思的作文篇5

　　在長輩們的眼里，我一直是個(gè)孝順懂禮貌的好孩子�？墒�，那一次卻······

　　那是今年的“六一”兒童節(jié)，我在學(xué)校里開完了聯(lián)歡會，隨著放學(xué)隊(duì)走到媽媽面前，只見媽媽已在那里等了我近半小時(shí)。突然，我看見媽媽的車籃里有個(gè)毛絨絨的東西。拿來一看，是個(gè)喜羊羊的玩具，媽媽說是買給我的禮物。這時(shí)來了兩個(gè)我的`同學(xué)，見媽媽手中的玩具，便偷偷地笑了幾聲。媽媽不知道為什么，可是我知道。一路上，我并沒有說什么，只是一直沉默不語。回到家，我還是沒有說話。媽媽再也忍不住了，便尋問我有什么心事。我生氣地說：“我不喜歡那個(gè)玩具”。媽媽的眼淚頓時(shí)淌了下來，也不說話了。我感覺我傷了她的心，便很內(nèi)疚。但我一直沒有勇氣去說聲：“媽媽，對不起!”

　　后來，我讀了徐州邵帥的故事：他母親患了急性骨髓性白血病，邵帥忍受了連成人都難忍受的苦，為媽媽在北京做了抽髓手術(shù)。先捐了500毫升骨髓血，又捐出了約100毫升造血細(xì)胞。我深深感到，邵帥是偉大的，我是渺小的，他為母親做了這么多，可母親為我買了禮物，我卻發(fā)了這么大的脾氣，我真是太微不足道了······

　　孝親敬長，我該怎么辦?我想：無論爸爸媽媽買的禮物自己怎么不喜歡，但那也是父母的心愿，我們一定要接受，因?yàn)榻邮芤彩且环N禮貌。我們要懷著感恩的心去回報(bào)父母，去愛父母，不能向父母發(fā)脾氣，對其他親人也要這樣。學(xué)會接受愛和表達(dá)愛，因?yàn)閻凼窍嗷サ模瑡寢屗投Y物表達(dá)她對我們的愛和祝福，我們接受祝福，讓媽媽幸福是我們最大的孝心，我們是快樂的，媽媽就是幸福的。

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