反思的作文精品[3篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的反思的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

反思的作文 篇1

　　如果說文章的主題是心臟；結(jié)構(gòu)是骨架；語言是細胞；那么材料就是文章的血肉！選材的好壞直接影響了血肉的好壞。

　　然而素材的缺乏卻讓職業(yè)高中的'學(xué)生選起材料來捉襟見肘，寫出來的文章空洞而沒有說服力。近年來更是有些學(xué)生有材料可寫，但是都有以下幾個通�。�

　　㈠崇尚古代，缺乏現(xiàn)代感。㈡空發(fā)議論，缺乏事實感。㈢書齋味濃，缺乏生活感。㈣濫用熱點，缺乏加工度。㈤細碎繁瑣，缺乏典型性。

　　因此，知道學(xué)生如何積累材料，如何去選擇適合文章又富有新意的材料迫在眉睫。本教案就是針對這兩個問題，讓學(xué)生懂得如何去收集整理材料，并且讓學(xué)生把握六種選材的基本原則。

　　當(dāng)然，作文的選材絕非一朝一日之功，它需要學(xué)生自己在作文中多練，多積累，培養(yǎng)語感和文感。

反思的作文 篇2

　　期末考試結(jié)束了，在焦急與不安中，終于等到了發(fā)通知書的今天。成績也隨之出來，語文：93。5分、數(shù)學(xué)：98分、英語：92分。這樣的成績固然不錯，而且我還是班級前十名，但是我的心情卻沒有想象中的那么喜悅，沒有特別的興奮、沒有特別的沮喪。有的只是自責(zé)、覺得自己應(yīng)該好好反思一下。

　　先說說我的語文吧！

　　我對語文一向很有信心。以往的成績也都是95分以上。可是這次我卻只考了93·5分，所以當(dāng)我拿到試卷時，就迫不及待的去找出出錯的地方。“閱讀題扣2分、課外知識扣1分、作文扣2分、課外積累扣1、5分�！卑ィ�這時才覺得自己的課外知識部分有點欠缺，以后要加強這方面的培養(yǎng)i。讀讀一些歷史書籍，再多做一些閱讀理解的題目。相信通過一個暑假的突擊，我一定會有進步的！

　　再說說我的數(shù)學(xué)吧！

　　說起數(shù)學(xué)，這是爸爸媽媽最擔(dān)心的一項。因為我的老毛病——粗心常常來搗亂，讓我在幾次的考試中都丟了不該丟的分數(shù)。這次考試，我一遍一遍的檢查，看是否有錯誤的題目？可是，有那么一個小小的題目卻讓我寫錯了。在“直數(shù)軸”這道題中，我少寫了一個，又把3。4錯寫成了4、3。又是粗心惹的.禍！為此我的100分變成了98分。以后我一定要徹底改掉這個壞毛病。爭取數(shù)學(xué)拿滿分。

　　最后，來說說我的英語吧！

　　英語這次發(fā)揮的不太好，第一是在聽力部分，扣掉2分。第二是在判斷題，被扣掉了6分。就這樣，我原本很有信心的英語卻只考了92分。這樣也讓我知道了自己的弱點在那里？以后要在聽力方面加強訓(xùn)練。多聽、多看、多讀、多背，更不能讓驕傲在自己心里扎根。要虛心�。�

　　語數(shù)外三科的錯誤我都找到了，也讓我知道自己以后努力的方向。成績代表著過去，我會在以后的學(xué)習(xí)生活中更加努力，相信我吧！

反思的作文 篇3

　　三年級的作文一直是讓許多老師撓頭的問題，三年級學(xué)生起步作文尤為難教，對于所有的教師來說這都是一個挑戰(zhàn)。對于一個基礎(chǔ)不扎實，學(xué)困生“充沛”的三年級來說更是難上加難。

　　上周我班進行了第一次作文，用了九牛二虎之力，花了六節(jié)課時間才完成了這一次作文之旅，效果又是這樣呢？著實在讓人不敢茍同，全班大約有一半左右學(xué)生的作文讓人有一種不堪入目的感覺。這樣的效果對我來說的確挺失敗。任何讓形式能寫好起步作文成為了我近期的一大要務(wù)。

　　星期三我?guī)е�一個用硬紙做的垃圾桶到班上準(zhǔn)備布置教室，當(dāng)我走到操場上時看到一個個學(xué)生探著頭朝窗戶外面看，走進教室就聽到幾個學(xué)生發(fā)出的驚呼聲，問他們叫什么？這時候有一個平時膽子較大的學(xué)生說：“老師，他們說你拎了個垃圾桶來哦！”“真漂亮耶”另一個學(xué)生嚷道。這時候大家都開始七嘴八舌說了起來。大家都十分好奇的看著我手中的玩意，我沒有理會，依然繼續(xù)著我手中的工作，希望他們可以多觀察一會兒。當(dāng)我把手中的垃圾桶貼到衛(wèi)生角后，拍拍手上的膠水，問：“剛剛我做的垃圾桶漂亮嗎？”“漂亮”學(xué)生們異口同聲的回答我，“那有沒有同學(xué)可以告訴我立即桶是用什么東西制作的�！蔽页脽岽蜩F。當(dāng)然他們也熱烈的'回應(yīng)了我。課堂就在這樣一問一答中順利進行下去了。不知不覺中學(xué)生都融入課堂情境中去了。當(dāng)我最后擺出“漂亮的垃圾桶”這樣一個主題時看到他們眼睛里閃爍的是一種興奮的表情，不用說他們這一次作文寫的很成功。從這次作文課上我領(lǐng)悟到了讓學(xué)生融入課堂情境的重要，一定要多讓學(xué)生自己去領(lǐng)悟，只有這樣學(xué)生才能寫出好文章來。

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