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反思作文700個(gè)字

時(shí)間:2022-09-15 12:32:02 反思 我要投稿

反思作文700個(gè)字(通用50篇)

  在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,我們的任務(wù)之一就是教學(xué),反思指回頭、反過(guò)來(lái)思考的意思。那么反思應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的反思作文700個(gè)字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

反思作文700個(gè)字(通用50篇)

  反思作文700個(gè)字 篇1

  星期一又悄悄的來(lái)到了我們的身邊,時(shí)間過(guò)得可真快呀!一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,我就已經(jīng)上學(xué)來(lái)到學(xué)校了。我放下了書包,開(kāi)始讀英語(yǔ)時(shí)間來(lái)也匆匆,去也匆匆,可真忙!壞事好事就在一念之中。好事就像一只快樂(lè)的小精靈一樣,非常的快樂(lè)。壞事就像邪惡的心魔在你的頭上施魔法,讓你越變?cè)綁。是錯(cuò)的就不可以一錯(cuò)再錯(cuò),是好是對(duì)的,就得永遠(yuǎn)保持這種好的狀態(tài)

  第二節(jié)課快到了,是數(shù)學(xué)課。我們把用得數(shù)學(xué)書拿出來(lái),擺放在了桌上,“叮零零”上課了,同學(xué)們都回到了自己的坐位上。我上課時(shí)總不愛(ài)舉手發(fā)言,有時(shí)候還會(huì)做點(diǎn)小動(dòng)作。老師叫我們做作業(yè)時(shí),我又不是很會(huì),也有會(huì)做的。一開(kāi)始上課時(shí),我非常的認(rèn)真聽(tīng)老師講課。做作業(yè)有時(shí)候錯(cuò)誤也不是很高,都是只錯(cuò)一兩道題,超過(guò)三道以上的很少。數(shù)學(xué)課上,我很認(rèn)真,只是不愛(ài)舉手。老師叫到我時(shí),我不緊不慢地站了起來(lái),當(dāng)時(shí)“我不知道應(yīng)該說(shuō)什么才好,腦子里一片空白,什么也想不起來(lái)了。每當(dāng)老師叫我時(shí),我都在做小動(dòng)作”。我一定要把這個(gè)壞毛病給改掉。認(rèn)真學(xué)習(xí),積極舉手發(fā)言。

  時(shí)間好像是在跳格子,從第二節(jié)課一下子跳到了中午,哇!好快呀!中午,我們吃完了中飯;氐搅私淌遥哌M(jìn)教室里就像來(lái)到了菜市場(chǎng),很吵很吵。。。〗淌依镆渤錆M了笑聲,“他們有的在教室里玩,有的在教室里踢健子,有時(shí)在教室里掃地,有的拖地,有的……”唉!再走進(jìn)教室里,就又像走進(jìn)了戰(zhàn)場(chǎng),準(zhǔn)備上馬沖鋒……。真得是太亂了,不會(huì)吧!

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”一天的時(shí)間過(guò)的很快。有錢買不了時(shí)間,就算你再有錢,時(shí)間也買不回來(lái)的。所以我們要愛(ài)惜時(shí)光,珍惜時(shí)間,不能浪費(fèi)時(shí)間。

  星期二來(lái)到了,第二節(jié)課是語(yǔ)文課。上課了,“今天我們先翻到……”。時(shí)間就像一陣風(fēng)一樣的刮過(guò)了,第三節(jié)課,跑到了中點(diǎn)站……中午,才開(kāi)始休息,下午第一節(jié)課剛過(guò)去,下課玩了幾分鐘,又上課了,這節(jié)是美術(shù)課……綜合課……,我真是好開(kāi)心!星期二雖然是我的好日子,但我不是很開(kāi)心,只要一天中沒(méi)錯(cuò)過(guò),就是最好的。

  反思作文700個(gè)字 篇2

  這一學(xué)期的辛苦和努力體現(xiàn)在期末考試當(dāng)中。

  7月2日,我懷著忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校,不出我的預(yù)料,聰明題白白浪費(fèi)了五分,從而導(dǎo)致總分下降,也使我無(wú)法進(jìn)入班級(jí)前十名。當(dāng)老師在講臺(tái)宣念班前十名同學(xué)的名字時(shí),沒(méi)有我的名字,心里不由得怦怦直跳。幸好當(dāng)老師在第十二名念到我的名字時(shí),才長(zhǎng)長(zhǎng)松了一口氣,還好,并沒(méi)有下降得太明顯,否則我會(huì)很難過(guò)的。

  因?yàn)槠谀┛荚嚨脑嚲頉](méi)有發(fā)下來(lái),所以我也只能憑考試時(shí)候的印象,仔細(xì)分析考不進(jìn)前十名的原因:因?yàn)槠綍r(shí)經(jīng)常偷懶,不喜歡練習(xí)聰明題,到大考前段時(shí)間才臨時(shí)抱佛腳,稀稀拉拉做幾道題應(yīng)付一下,所以對(duì)自己沒(méi)有信心,在上繳試卷的時(shí)候,聽(tīng)到班里的數(shù)學(xué)尖子告訴同學(xué)的答案,趕緊把自己做正確的答案涂改為錯(cuò)誤的答案,因此十分的聰明題做錯(cuò)了一道,被扣了五分。我的行為說(shuō)明了平時(shí)沒(méi)有下苦功夫,所以對(duì)知識(shí)沒(méi)有掌握得很牢固,因此缺乏自信。雖然是無(wú)意中聽(tīng)到別人的答案,但我的行為其實(shí)跟偷看沒(méi)有什么區(qū)別的。以后要吸取這次慘痛教訓(xùn)(這學(xué)期以來(lái)唯一一次聰明題沒(méi)有得滿分),平時(shí)多練習(xí)聰明題,爭(zhēng)取考試不丟分。一向以數(shù)學(xué)家為榮的我在基礎(chǔ)知識(shí)也只考了97分,本來(lái)我認(rèn)為能夠考滿分,原因可能又犯了粗心大意的老毛病,可能有一道題漏做了。

  語(yǔ)文方面我覺(jué)得考試的分?jǐn)?shù)有點(diǎn)低,只考了95.5分,可能是寫錯(cuò)字或閱讀題被扣分,還有考試時(shí)“搗毀”兩個(gè)字不知道怎么寫,只能寫兩個(gè)同音字“導(dǎo)誨”去碰碰運(yùn)氣。

  英語(yǔ)方面全靠平時(shí)多讀多寫,才考出98分的好成績(jī),不過(guò)這次考試的內(nèi)容有點(diǎn)容易,全班有53名同學(xué)的分?jǐn)?shù)上90分以上,所以我還需要更大的動(dòng)力,向第一名的寶座進(jìn)攻。

  通過(guò)這次期末考試,我得到的經(jīng)驗(yàn)是:平時(shí)要多復(fù)習(xí)課文,多做習(xí)題,打好扎實(shí)的基本功,做到胸有成竹,不能在考試前才臨時(shí)抱佛腳,否則好名次就會(huì)跟你擦身而過(guò)。

  反思作文700個(gè)字 篇3

  日月如梭,轉(zhuǎn)眼一個(gè)月就過(guò)去了,回顧這一個(gè)月的學(xué)校生活,思緒萬(wàn)千。

  沒(méi)上中學(xué)時(shí),我就對(duì)初中校園有著很深的向往,我一直很想長(zhǎng)大,成為這里的一份子,因?yàn)檫@是我向往以久的校園。但聽(tīng)中學(xué)的哥哥姐姐們說(shuō):“初中課程多,時(shí)間緊,根本就沒(méi)有多余的時(shí)間玩兒和課外閱讀!蔽疫以為他們是在嚇唬我,盡管這樣我還是非常想上初中。當(dāng)我真正的上了初中以后我才知道:初中課程知識(shí)深,難度大,知識(shí)面也寬,抽象思維多,邏輯推理多。

  為了在中學(xué)里不掉隊(duì),我首先要掌握課本的大概內(nèi)容、知識(shí)結(jié)構(gòu)、知識(shí)要點(diǎn),拋開(kāi)雜念,全神貫注,緊跟老師思路,主動(dòng)學(xué)習(xí)積極思考;其次是準(zhǔn)備好筆記本,把重點(diǎn)記下來(lái);接著是把新舊知識(shí)結(jié)合起來(lái),對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納,對(duì)易混淆的知識(shí)進(jìn)行比較,建立起一個(gè)知識(shí)網(wǎng),并隨時(shí)進(jìn)行填充。靜下心來(lái)分析自己這段時(shí)間學(xué)習(xí)是否有進(jìn)步,方法是否合適,是否有失誤,獨(dú)立完成作業(yè)的質(zhì)量怎么樣;在作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題是否能認(rèn)真查找原因,及時(shí)糾正。

  升入初中后我感到再運(yùn)用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法是不適應(yīng)的。小學(xué)時(shí)只要完成了作業(yè),把課本上的知識(shí)基本掌握,考試就不成問(wèn)題,但初中就不同了,除了基礎(chǔ)知識(shí),還需要加深理解、拓寬知識(shí)面,這時(shí)我就得擺脫對(duì)老師的依賴性,做到自主主動(dòng)的學(xué)習(xí),積極適應(yīng)新的授課方式。初中集中講解重點(diǎn),難點(diǎn),要點(diǎn),而且每課內(nèi)容多,信息量大,所以上課我要用認(rèn)真聽(tīng),用心記,及時(shí)記筆記。盡快的適應(yīng)初中老師的授課方式,包括語(yǔ)音,板書,思路,要求。遇到問(wèn)題時(shí)還要及時(shí)的向老師請(qǐng)教,主動(dòng)接觸老師,要及早的摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。我發(fā)現(xiàn)到了初中,學(xué)習(xí)不能停留在被動(dòng)聽(tīng)課和機(jī)械地做作業(yè)上,還要主動(dòng)的用心學(xué),把握好預(yù)習(xí),聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、做作業(yè)四個(gè)方面。

  我知道,人總是要完成自身的轉(zhuǎn)變的,在克服一個(gè)個(gè)困難的過(guò)程中我會(huì)漸漸地成熟起來(lái)。因而在學(xué)習(xí)上遇到困難、受到挫折時(shí),我不會(huì)打退堂鼓的,我會(huì)迎著困難上,我已樹(shù)立了“明知山有虎,偏向虎山行”的必勝信念。

  反思作文700個(gè)字 篇4

  時(shí)間似流水,一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間,一次月考又過(guò)了,這一次的考試成績(jī),又一次的不是太夢(mèng)想。比著中段考試提高了,但比著第一次月考,真是一落千丈。

  還有一個(gè)月的時(shí)間就要進(jìn)行升留級(jí)的期末考試了,我如何做才能考出夢(mèng)想的成績(jī)呢?

  首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目,就順手把后面的問(wèn)題寫上了,眼、腦、手不一致,導(dǎo)致錯(cuò)了很多題。這也許也和答題技巧有關(guān)系。我要經(jīng)過(guò)以后的練習(xí),在最終的考試過(guò)程中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自我再犯類似的毛病。

  其次,我還要加強(qiáng)做語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科的復(fù)習(xí)題的練習(xí),我最終明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一齊做一樣的題目,感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異?墒且划(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原先那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自我買的練習(xí)題做的少。不能允許自我再繼續(xù)這樣下去,所以,我必須要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。

  我認(rèn)為,應(yīng)對(duì)考試:語(yǔ)文要理解加記憶;數(shù)學(xué)要多做練習(xí)題;英語(yǔ)要掌握語(yǔ)法,多讀背單詞課文。史地生政這四科更要理解后去讀、記、練習(xí)。我要在考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語(yǔ)文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題題型,英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目,做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。

  相信自我,是成功必不可少的一個(gè)條件。也期望各科教師不要對(duì)我失去信心,雖然這次考試不夢(mèng)想,期末考試,我會(huì)拿出最大的實(shí)力來(lái)回報(bào)你們的辛苦。

  反思作文700個(gè)字 篇5

  月考就是一面晶瑩明麗的鏡子,把你的學(xué)習(xí)情景毫不掩飾的透露出來(lái)。應(yīng)對(duì)初中的第一次月考,我滿懷信心。雖然數(shù)學(xué)和英語(yǔ)到達(dá)了夢(mèng)想的成績(jī),可是我一向“擅長(zhǎng)”的語(yǔ)文這一次卻令我猝不及防。

  人人都說(shuō):“一分耕耘,一寸收獲!边@句話我時(shí)刻銘記在心,經(jīng)過(guò)這一次的考試,我也冷靜的分析了自我的不足:平時(shí)很少讀書,課外積累的知識(shí)太少了,導(dǎo)致詞匯貧乏,不懂病句該怎樣修改。上課也沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,詩(shī)句的意思和用意不理解。教師反復(fù)提出的要點(diǎn)也沒(méi)有牢記,我還太自負(fù),總覺(jué)得什么都會(huì),沒(méi)有把不懂的理解清楚,尤其是閱讀,我沒(méi)有用心的去讀、去領(lǐng)會(huì),照以前的閱讀經(jīng)驗(yàn)做題,扣掉許多不應(yīng)當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。我十分后悔?偨Y(jié)了這些之后,我明白了一個(gè)道理:業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。人僅有勤奮刻苦、努力用功并持之以恒才能取得成功。

  例如:黑人喬丹很喜愛(ài)籃球,并且十分刻苦的練習(xí),曾一度是小學(xué)籃球隊(duì)的主力,中學(xué)以后,喬丹隨伙伴們一齊報(bào)名參加籃球隊(duì),卻因?yàn)榉N。種原因沒(méi)有被錄取,從此喬丹更加勤奮的進(jìn)行練習(xí),技術(shù)飛速提高,最終成為了一代籃球巨星,被人們稱為“空中飛人”。還有明末清初的思想家顧炎武童年十分不幸,天花病差點(diǎn)奪走了他的生命。雖然他體弱多病,可是在母親的教導(dǎo)和鼓勵(lì)下,顧炎武勤奮苦讀,以過(guò)人的毅力手抄《資治通鑒》,最終成為一代大學(xué)者。

  榮耀和成功都是靠勤奮換來(lái)的,從今以后,我要改正自我驕傲和懶惰的壞毛病,刻苦用功,成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

  反思作文700個(gè)字 篇6

  二十八號(hào)月考,帶上今天也僅僅只剩九天而已,想一想,還沒(méi)從放假的余韻中回來(lái),學(xué)期的第一次考試就要來(lái)了,內(nèi)心有點(diǎn)汗顏,這三個(gè)星期我干了些什么。

  二月底開(kāi)學(xué),第一個(gè)星期幾乎沒(méi)講什么課,全是處理寒假作業(yè),本人也是幾乎都在回想寒假的生活,第一個(gè)星期似乎是在渾渾噩噩中度過(guò)的,不過(guò)大多數(shù)同學(xué)也都是這樣,或許吧,一個(gè)星期的時(shí)間調(diào)劑一下情緒。第二個(gè)星期開(kāi)始步入正軌,學(xué)習(xí)生活常態(tài)化,也從寒假的生活中真正解放了出來(lái)。感覺(jué)過(guò)了一個(gè)寒假,或許是真的改變了吧,至少感覺(jué)對(duì)學(xué)習(xí)不像是原來(lái)那樣的沒(méi)感覺(jué)了,這應(yīng)該是一個(gè)好的預(yù)兆吧。第三個(gè)星期,自身感覺(jué)到了一種前所未有的感覺(jué)——感覺(jué)學(xué)習(xí)的時(shí)間過(guò)得更快了,以前一節(jié)課到后半節(jié)課就有點(diǎn)坐不住了,現(xiàn)在偶爾會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)感覺(jué)才剛剛上課就下了課的感覺(jué)。

  還有一個(gè)多星期月考,除去雙休日連一個(gè)星期都不夠了,不過(guò)新學(xué)期沖勁很足,復(fù)習(xí)工作已全面展開(kāi),希望這不是暫時(shí)的。

  回顧新學(xué)期開(kāi)始也就是這些事情了,每次看排行榜總想問(wèn)為什么他們都有那么多篇的反思報(bào)告,我想,這應(yīng)該是出自他們的耐心,這點(diǎn)相比之下我就有點(diǎn)不足了,我雖然經(jīng)常反思,但是每次都只是一點(diǎn)兩點(diǎn),很少有能反思到很多東西的,也懶得寫成電子稿,對(duì)于自己的懶惰,我總是以“反正我反思了,只是沒(méi)有寫出來(lái)而已”來(lái)應(yīng)付自己,可是最近我發(fā)現(xiàn)了,如果我不他們寫出來(lái),寫成反思報(bào)告,最少不把它們記下來(lái)的話,很快我就會(huì)忘了自己到底反思了些什么,所以我決定以后不管是多么小的反思,都要盡快用隨身筆記本記下來(lái),說(shuō)不定會(huì)從中反思出更深層次的東西。

  總之,新學(xué)期開(kāi)學(xué)還是優(yōu)多于劣,希望自己能保持下去。

  反思作文700個(gè)字 篇7

  反思——顧名思義,就是指我這一段做了很多不該做的事,我要好好地反思反思了。上個(gè)星期,下午放學(xué)回家,媽媽好好地給我上了一堂“思想教育課”,媽媽回到家,說(shuō)她下午到學(xué)校去了解了我在班里的學(xué)習(xí)情況,我一聽(tīng),就蒙了,心里想:完了,我要挨批了。媽媽說(shuō):“你覺(jué)得你最近學(xué)習(xí)怎么樣啊?上課注意聽(tīng)講了沒(méi)?你知道你們班這一次中段考試你在你們班占多少名嗎?......”

  面對(duì)媽媽一連串的問(wèn)題,我有點(diǎn)招架不住了,索性就直接掉了“金豆”,媽媽一見(jiàn)我哭了,就生氣了,“你哭什么?!我又沒(méi)打你。”我不敢說(shuō)話,只是低著頭,我知道自己這一段時(shí)間確實(shí)沒(méi)好好學(xué)習(xí),我也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,但媽媽又問(wèn)了:“你上課是不是總是想其他事,上課為什么總是開(kāi)小車,不注意聽(tīng)啊?你學(xué)習(xí)是給你自己學(xué)的,又不是給我們學(xué)的!而且也不勤奮了,你是為了作業(yè)而作業(yè),學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)嗎?”我仍舊沉默,媽媽終于“爆發(fā)”了,“你為什么不說(shuō)話?說(shuō)話!天天在想些什么?”看到媽媽兇惡的眼神,我說(shuō)不出話來(lái),也不知道該說(shuō)些什么。媽媽這時(shí)非常生氣,一個(gè)巴掌打到我臉上,我用手擋了一下,打到我的手了,雖然沒(méi)打到臉,但是這一巴掌讓我意識(shí)到了:落后就會(huì)挨打。如果現(xiàn)在再不努力,以后會(huì)挨得更多,更狠。

  媽媽沒(méi)有就此不提,而是接著問(wèn)我上課到底為什么不認(rèn)真聽(tīng)講,我說(shuō)是因?yàn)樯险n老是想著玩游戲,媽媽說(shuō):“以后再也不許玩電腦了,除了發(fā)博客,我非要讓你戒掉網(wǎng)不可!蔽易匀灰簿晚槒牧。相信媽媽那天給我上的那堂課會(huì)讓我“改邪歸正”的,我相信,只要我不再玩電腦,在課堂上多用點(diǎn)功,我會(huì)變回原來(lái)的那個(gè)勤奮,愛(ài)動(dòng)腦子的我。加油啊!

  反思作文700個(gè)字 篇8

  我盼望已久的數(shù)學(xué)期末考試成績(jī)出來(lái)了,考了99分,但我還是不滿意,我的目標(biāo)是沖著100分去的。但是因?yàn)橐环N說(shuō)不出的原因,頭腦給頓了一下,就貿(mào)然的寫上了答案,結(jié)果當(dāng)然是——“錯(cuò)”了。

  我非常不甘心,就因?yàn)槟堑李}:抄寫一份資料,王老師要1|2小時(shí)完成,李老師要1|3小時(shí)完成,他們兩個(gè)一起抄需要幾個(gè)小時(shí)完成?

  我又為我的粗心付出了嚴(yán)重的代價(jià),再次與100分失之交臂。我在考場(chǎng)的時(shí)候,我填了一個(gè)1|6,但是當(dāng)考卷發(fā)到我手里的時(shí)候,我又看了看那道題,我就想到了正確的答案應(yīng)該是1|5。但不知為何,在考場(chǎng)上我會(huì)寫出那種答案。李老師讓那道題錯(cuò)的人都站起來(lái),讓我們說(shuō):“我考試很認(rèn)真啊,我檢查可細(xì)心!”

  說(shuō)完這句活之后的我非常羞愧,認(rèn)為不應(yīng)該錯(cuò),我真是想罵自己愚蠢,怎能栽在這種題上?其實(shí)我以前也錯(cuò)過(guò),我這次又遇到它的時(shí)候,我細(xì)心了,但又是因?yàn)橄氘?dāng)然,再次成了它的手下敗將。但是已經(jīng)考完了,再后悔也沒(méi)有任何用處,因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有賣后悔藥的。我只有一個(gè)辦法,把那道題記錄下來(lái),然后再深深地烙印在我的腦海里,我把它當(dāng)成恥辱,但又要當(dāng)成經(jīng)驗(yàn),只要完成了以上的幾個(gè)步驟,我相信我以后都不會(huì)錯(cuò)這類的題了。

  可以說(shuō),我為這場(chǎng)期末考試付出了很多,但是我還仍需努力。所以我為期末考試總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。

  1、填空題寫的時(shí)候要寫清楚。

  2、判斷題注意陷阱。

  3、選擇題看清選項(xiàng)再作答。

  4、口算、簡(jiǎn)算、方程要全對(duì)。

  5、解決問(wèn)題看清題目要求,認(rèn)真作答。

  6、答卷完成之后再做一遍,在做的過(guò)程中檢查錯(cuò)誤。

  我以后要依靠這些經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)往上進(jìn)步!

  反思作文700個(gè)字 篇9

  謙遜是反省的最高貴的收獲,它是建立起對(duì)抗驕傲的防線。

  ————題記

  晚上的夜景格外美麗,星辰在天上閃耀,似乎正在訴說(shuō)今天的趣事,知了正在歌唱,似乎正在宣泄夏日的炎熱,而我坐在電腦前,手不斷抖索著,看著眼前的分?jǐn)?shù)。

  我眼睜睜的看著分?jǐn)?shù),我穩(wěn)住了心神,緩慢的坐下來(lái),開(kāi)始回憶起這次考試的場(chǎng)景,那些記憶就像走馬觀燈一樣閃爍著……“慢著,這里有問(wèn)題!”我大叫了一下,仔細(xì)地想想,這里是沒(méi)有注意問(wèn)題的字眼,從而浪費(fèi)了一兩分,我使勁地拍了拍桌子,恨不得想穿越時(shí)空,回到那一刻修改的我答案!同時(shí)我也想到,由于我的做題速度太快了,忽略了答案的質(zhì)量,這也成為我的一大缺陷,成為了審卷老師眼中的“突破口”,我叫苦不迭。

  但時(shí)間會(huì)沖淡一切,我的情緒慢慢地冷靜下來(lái),讓自己的理性作為主導(dǎo)地位,開(kāi)始反思自己的過(guò)錯(cuò),我拿出了一本筆記,然后執(zhí)筆在上面寫東西,開(kāi)始對(duì)自己的審判!斑@里的題目有嚴(yán)重缺陷……”!斑@里的答案內(nèi)容答非所問(wèn)了!”,“這里的答案質(zhì)量不過(guò),這是一大缺陷”……我就像一位教徒,面對(duì)著上帝開(kāi)始對(duì)自己的審判。

  過(guò)了一會(huì)兒,我合好上了筆記,談了一口氣,打開(kāi)了外面的窗戶,發(fā)現(xiàn)那小鳥(niǎo)正在不斷地訓(xùn)練飛行,雖然它總是飛翔不穩(wěn),容易掉下去,但是由于他擅長(zhǎng)總結(jié)自己的問(wèn)題,所以慢慢地它學(xué)會(huì)了飛翔。我當(dāng)時(shí)頓悟,人失敗是不可怕的,人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?而問(wèn)題的關(guān)鍵在于是否有一種態(tài)度與總結(jié)問(wèn)題的方法,擁有的話,失敗就馬上被我們擊敗,黎明的曙光也會(huì)朝著我們綻放!

  這一次的考試反思,使我學(xué)會(huì)了許多道理,也使一個(gè)不懂世事的小孩子轉(zhuǎn)變成成熟的青少年,我想這個(gè)經(jīng)歷,算是人生一大收獲吧。

  反思作文700個(gè)字 篇10

  緊張的月考結(jié)束了,我們參加了一個(gè)為期三天的實(shí)踐基地活動(dòng)。今天下午活動(dòng)結(jié)束后,我們興高采烈地登上回學(xué)校的大巴車。車上氣氛很活躍,有說(shuō)有笑,很熱鬧。這時(shí),謝老師突然說(shuō)月考成績(jī)出來(lái)了,要向我們宣讀總成績(jī)。滿分500分,我們年級(jí)第一名482分,而我們班最高分是460.5分。我吃了一驚,最高分僅460.5分,那我的分應(yīng)該比這個(gè)分還低的,那我會(huì)考多少呢?氣氛詭異起來(lái),每個(gè)人的心都提到了嗓子眼。我默默祈禱,最后老師讀了我的成績(jī)是447分。

  當(dāng)時(shí)我估分是478分,但現(xiàn)實(shí)卻和我的分差了31分,31這是一個(gè)龐大的數(shù)字,證明了我估分過(guò)高,高估了自己的成績(jī)。平時(shí)總認(rèn)為自己很聰明,沒(méi)想到成績(jī)出來(lái)和第一名差那么多。所以我認(rèn)真的進(jìn)行了反思。

  首先,最重要的是上課認(rèn)真聽(tīng)講。任何考試的題目都是老師在課堂上講過(guò)的。只要上課,你肯認(rèn)真聽(tīng)講,就不會(huì)再用大量時(shí)間在下課補(bǔ)習(xí),也不會(huì)再在考試前手忙腳亂的復(fù)習(xí)。而且一些題是課本上的沒(méi)有的。課堂上一走神就會(huì)漏下,復(fù)習(xí)時(shí)也不知道,考試時(shí)便會(huì)失分。

  然后,就是要認(rèn)真寫作業(yè)。老師布置的作業(yè)一定是對(duì)我們有益的,而且作業(yè)是對(duì)課堂知識(shí)的一種復(fù)習(xí)。如果不認(rèn)真寫作業(yè),就會(huì)養(yǎng)成一種懶散的習(xí)慣。導(dǎo)致我們干什么事都無(wú)法完全集中注意力,惡性循環(huán)會(huì)讓我們綜合水平整體下降。

  最后要做到,有不懂的問(wèn)題就去問(wèn),不要不好意思。閉門造車對(duì)我們一點(diǎn)好處也沒(méi)有。不懂的地方不去問(wèn)還是不懂,會(huì)給我們以后的學(xué)習(xí)造成困難。

  我一定會(huì)再接再厲,爭(zhēng)取下次月考取得好成績(jī)。

  反思作文700個(gè)字 篇11

  緊張的月考過(guò)去了,我們校來(lái)到了濮陽(yáng)市綜合訓(xùn)練基地進(jìn)行了三天的快樂(lè)時(shí)光,可在最后一天,考試臨終的審判總算到來(lái)了。

  就在返程時(shí),謝老師突然說(shuō)要讀我們的考試成績(jī),原本活躍的氣氛一下沉默了,老師說(shuō)全年級(jí)第一名481分,我們班第一名460.5分,老師在說(shuō)完后,我要一下子緊張起來(lái)了,第一名460.5分,那我有多差呀?緊接著,老師開(kāi)始讀名次了,過(guò)了一會(huì)兒,老師讀到管陽(yáng)帆359.5分,我聽(tīng)后原來(lái)緊張的心情一下沉默了,差了101分?心想回家后肯定要接受暴風(fēng)雨的洗禮。

  在車上,我們是一片死氣沉沉的,一下車,周圍的氣氛稍微輕松了些,可我的心情還是非常的糟糕。在回家后,媽媽也沒(méi)有說(shuō)什么,讓我自己反思,我拿起了媽媽的手機(jī),飛快地查詢了成績(jī),再看完后我想到了一些我失分的原因及需要改進(jìn)的地方。

  第一就是上課時(shí)老睡覺(jué),因?yàn)槲宜X(jué)老師在課堂上講的知識(shí)點(diǎn)、易錯(cuò)題、易考題在上課時(shí)很多都沒(méi)有聽(tīng)到,所以導(dǎo)致我在考試時(shí)很多寫過(guò)的題和講過(guò)的題都出了錯(cuò)。

  第二就是作業(yè),因?yàn)槲覐男【吐,所以干什么事都慢一些,特別是作業(yè),因?yàn)檎n上有很多沒(méi)有聽(tīng)到而導(dǎo)致知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用不熟,這就是讓我作業(yè)慢了一些,時(shí)間不夠用,還老不細(xì)心,所以考試時(shí)有許多不該錯(cuò)的題都錯(cuò)了。

  第三點(diǎn)就是字體,因?yàn)槲倚r(shí)候練過(guò)字,所以總覺(jué)得自己寫的還可以,可是這次考試后,我發(fā)現(xiàn)我的字體實(shí)在太糟糕了,光英語(yǔ)一門都有近20分沒(méi)有被掃上成績(jī),我的字體實(shí)在讓我非常的懊惱。

  這次的成績(jī)已經(jīng)成了歷史,我會(huì)努力改掉自己的缺點(diǎn),認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下次考個(gè)理想的好成績(jī)。

  反思作文700個(gè)字 篇12

  一個(gè)家庭的幸福從哪里來(lái)?從安全中來(lái)。安全是幸福的根,只有牢固而堅(jiān)韌的安全之根,才能綻放出鮮艷而美麗的幸福之花。安全對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),極其重要。

  十歲那年,媽媽帶我去新世界逛商場(chǎng)。我在光滑的地面上跑來(lái)跑去,還得意洋洋地向媽媽展示我的“滑旱冰”水平。正當(dāng)我滑得不亦樂(lè)乎時(shí),一不小心,我重重地摔向地面……結(jié)果,我摔成了骨折,左胳膊上縫了十六針,還在醫(yī)院住了一個(gè)月。這是我親身經(jīng)歷的安全事故,至今想起來(lái),仍覺(jué)得后怕。如果當(dāng)時(shí)摔得不是胳膊而是眼睛,那該多么恐怖啊!也許從那以后,我們一家人都會(huì)因?yàn)槲业氖鞫纯嗖豢。安全?duì)一個(gè)家庭的幸福是多么重要啊!

  我曾目睹過(guò)一場(chǎng)交通事故。在紅綠燈路口,黃燈正亮著。一個(gè)開(kāi)著面包車的叔叔和一個(gè)騎著自行車的阿姨搶紅燈,結(jié)果相撞了。悲劇就在那一瞬間發(fā)生,騎自行車的阿姨被面包車撞得頭破血流,當(dāng)時(shí)就失去了生命?……從此,一個(gè)和我差不多大的孩子就失去媽媽了,多可憐啊!那個(gè)開(kāi)面包車的叔叔也該賠償好多錢吧。一場(chǎng)車禍,讓兩個(gè)家庭同時(shí)陷入了不幸的境地。安全的警鐘在長(zhǎng)鳴,提醒我們不要因?yàn)橐荒钪钍チ诵腋!?/p>

  我們天天在強(qiáng)調(diào)安全,時(shí)時(shí)在倡導(dǎo)安全。可是,我們真的把安全放在心中了嗎?現(xiàn)在,請(qǐng)讓我們反思:是否及時(shí)切斷電源?是否隨手關(guān)掉燃?xì)?是否睡前檢查門窗?是否遵守交通法規(guī)?一瞬間的意念偏差,往往意味著多人的痛苦,家庭的不幸。不要用自己的任性和無(wú)知,葬送了一個(gè)家庭的幸福。

  安全重于泰山。讓我們珍惜生命,提高警惕,把安全之根牢牢地植入心中。只有這樣,它才會(huì)慢慢地發(fā)芽,綻放出一朵朵幸福之花。愿這幸福的花朵開(kāi)遍世界的每一個(gè)家!

  反思作文700個(gè)字 篇13

  一、學(xué)好課本知識(shí)。

  學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說(shuō)在老師上課之前,你先得自己學(xué)習(xí)一下課文,在預(yù)習(xí)中要盡量主動(dòng)地解決問(wèn)題,把不懂的問(wèn)題記下來(lái),在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀,直到把問(wèn)題看的透徹了、明白了。

  二、注意課外積累。

  適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段,我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀,因此,閱讀時(shí)要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報(bào)紙雜志,從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息,并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì)生活,了解社會(huì)動(dòng)態(tài),使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識(shí),更能豐富我們的生活。

  三、加強(qiáng)寫作訓(xùn)練。

  我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一個(gè)重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。課外積累是寫作的基礎(chǔ),要學(xué)會(huì)對(duì)文章的細(xì)讀,精彩的篇章最好能背誦。如果腹內(nèi)空空,是寫不出好文章的。除此之外,注意觀察生活、感悟生活,堅(jiān)持不懈的記日記,有感而發(fā)的寫隨筆,都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復(fù)修改,也可以請(qǐng)教老師、同學(xué)的意見(jiàn),精益求精。

  考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語(yǔ)文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。

  期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試,我要更努力,爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

  一、課內(nèi)重視聽(tīng)講,課后及時(shí)復(fù)習(xí)。

  二、適當(dāng)多做題,養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。

  三、調(diào)整心態(tài),正確對(duì)待考試

  反思作文700個(gè)字 篇14

  時(shí)間似乎過(guò)得很快,但轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期。我仔細(xì)聽(tīng)著鐘表的聲音,仿佛感覺(jué)到了時(shí)間的流動(dòng),生命的流逝。時(shí)間仿佛是一片大海,我仿佛是大海里航行的那個(gè)人。我在大海里慢慢成長(zhǎng)進(jìn)步。剛到上海的時(shí)候,我還不能適應(yīng)海上的生活。很長(zhǎng)一段時(shí)間,我沒(méi)有找到航海的訣竅,所以我沒(méi)有比別人劃得更好;肆种坏臅r(shí)間后,我才知道,在海里游泳是多么愜意,雖然很費(fèi)勁,雖然要慢慢學(xué)會(huì)劃船的技巧和準(zhǔn)確性。但是,我還是覺(jué)得很開(kāi)心。因?yàn)樵谶@個(gè)探究的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了一種超越自己的快樂(lè)。

  劃船不就跟學(xué)習(xí)一樣嗎?取得好成績(jī)需要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。

  仔細(xì)想想,我真的只是因?yàn)椴贿m應(yīng)嗎?我覺(jué)得有這個(gè)原因,但完全是因?yàn)檫@個(gè)嗎?應(yīng)該不會(huì)!很多時(shí)候,本該當(dāng)天學(xué)完的知識(shí),卻因?yàn)樽约旱囊庵緵](méi)有得到評(píng)價(jià),沒(méi)有明確的目標(biāo)而被耽誤了。推遲到周末學(xué)習(xí),導(dǎo)致很多該學(xué)的東西沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí),最終有些東西不扎實(shí),考試自然會(huì)暴露這些缺點(diǎn)。

  那么,既然知道了自己的問(wèn)題出在哪里,就要去改正,去完善。從現(xiàn)在開(kāi)始,只要能學(xué)好那天學(xué)的東西,并且復(fù)習(xí)鞏固,周末就有足夠的時(shí)間復(fù)習(xí)其他科目,保證萬(wàn)無(wú)一失。我們考試的時(shí)候,一定會(huì)有把握,有信心,無(wú)論怎么考都無(wú)所畏懼。也要給自己定一個(gè)目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)不能太高也不能太低;如果太高,在沒(méi)有超過(guò)這個(gè)目標(biāo)的時(shí)候,就會(huì)氣餒;太低的話,太容易超出自己的標(biāo)準(zhǔn),所以沒(méi)有超越自己的快感。所以,給自己定目標(biāo)是必不可少的。

  我繼續(xù)在學(xué)習(xí)的海洋中泛舟,慢慢積累我在泛舟過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn),努力去熟悉和掌握。在這知識(shí)的積累中,我感受到了時(shí)間的流動(dòng),生命的流逝。在這片大海上漂流的同時(shí),我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)和反思。

  反思作文700個(gè)字 篇15

  生活中最需要自我反省,倘若你在取得一點(diǎn)成績(jī)之后自我反省一下,那么你將取得更多的成績(jī),可是自我反省往往是不容易做到的。

  成績(jī)出來(lái)了,我此時(shí)手中拿著成績(jī)單,腦子里一片空白,怎么回如此的差呢?我呆呆的望著成績(jī)單回想起以前。

  那是初二升初三考試前的日子里,我比別人多付出了許多努力,終于在考試?yán)镂页L(zhǎng)發(fā)揮一舉奪魁,坐了初三的第一把交椅。

  可是后來(lái)情況又怎么樣了呢,俗話說(shuō)的好“打江山容易,守江山難。”自從我那次之后,上課不注意聽(tīng)講,下課下完成作業(yè),更不用說(shuō)比別人更努力了,而且還跟一些學(xué)習(xí)不好整天惹事的人摻和,老師們見(jiàn)我這樣怕我退步找我談話,可是我只當(dāng)耳旁風(fēng),還以為老師和我過(guò)不去,之后依舊我行我素,還玩還玩,沾沾自喜,自以為是,可是時(shí)間卻從我的放蕩中飛逝。

  終于又一次的考試來(lái)臨了,我本以為可以輕輕松松的,可是我錯(cuò)了,每一道題都似曾相識(shí),這時(shí)想起老師們的那些話,我真是后悔也來(lái)不及。尤其是班主任的那句:“你該好好反省放行了。”更使我難受。

  “叮呤……”鈴聲把我從思索中拉了回來(lái),我想我確實(shí)應(yīng)該反省了,倘若我課上認(rèn)真聽(tīng)講,那些題能似曾相識(shí)嗎?倘若我及時(shí)反省我能墮落到今天這個(gè)地步嗎?想想以前那個(gè)我,再想想現(xiàn)在的我,我真是變的太快了,我又很慶幸這次讓我失敗了,使我反省了,能及時(shí)改過(guò),及時(shí)努力去追回我以前的時(shí)光。

  這件事之后,我得到了一個(gè)道理:“你若想做一個(gè)成功的人,那么你就必須經(jīng)常反省,不要取得一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜,自毀前程”朋友請(qǐng)記住生活中最需要反省!

  我最需要快樂(lè)!

  反思作文700個(gè)字 篇16

  千年回眸,歷數(shù)無(wú)數(shù)功與過(guò);晨昏內(nèi)省,獨(dú)具謙謙君子風(fēng)。當(dāng)幼發(fā)拉底河和底格里斯河一片死寂黯然,當(dāng)恒河上下破敗不堪,當(dāng)尼羅河四周危機(jī)暗潛,黃河、長(zhǎng)河依 然邁著穩(wěn)健的步伐奔流入海。是什么讓黃河與長(zhǎng)江的前進(jìn)如此激昂有力?是什么支持了它們?cè)杏闹腥A文明歷經(jīng)磨難,屹立不倒?太多的人給出了不同的答案。

  而我想說(shuō)的是中華文化的與時(shí)俱進(jìn)性使文明有了更多的生命力。這生命力不僅來(lái)源于尋求發(fā)展,而且來(lái)源于懂得高效發(fā)展,懂得反省,這才是問(wèn)題的關(guān)鍵。發(fā)展進(jìn)步是人人都懂得的道理,但時(shí)常反思自省的習(xí)慣卻并非人人具備。而恰恰是這自我反省是長(zhǎng)盛不衰的秘訣。

  試問(wèn):劉邦若不諳其中之道,逢戰(zhàn)便虧的他如何成就漢家天下?唐太宗如不納魏征之言,一意孤行,怎能開(kāi)創(chuàng)大唐盛世?沒(méi)有五四運(yùn)動(dòng)的一聲驚雷,催人自檢,我們腳下的這片土地此番又該是何等模樣?

  反省,讓發(fā)展踏入了正確的道路;反省,給人生指引了方向;反省,令民族更新完善,漸臻完美。但作為年少者,放蕩輕狂,無(wú)所羈絆,常常使我們忽略了反省,只 一味地向著理想前進(jìn),跌得頭破血流。孰不知,停在原地的反省有時(shí)比向前猛沖重重要。它給予我們冷靜思考后的智慧靈泉,沖開(kāi)路上的層層阻撓,而不必經(jīng)歷盲目 前進(jìn)所帶來(lái)的一次又一次的打擊。

  反省絕不是墨守成規(guī),將自己罩在經(jīng)驗(yàn)的框架之中,而是一樣修煉自我的工具。華夏子孫正是憑此培道育德,深化涵養(yǎng),積淀為閃耀千年的君子風(fēng)度,延續(xù)了古老的中華文明。我們又何嘗不能保留下這份謙和禮讓,讓唐裝的翩翩衣衫拂過(guò)史冊(cè)時(shí),漫開(kāi)一片懂得自省的德行馨香?

  拋開(kāi)浮燥,別讓反省成為嘴上虛詞。就從現(xiàn)在開(kāi)始,輕輕地問(wèn)自己:“為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?

  反思作文700個(gè)字 篇17

  從小,我就常常能聽(tīng)到父母與老師對(duì)我說(shuō),要學(xué)會(huì)反思。只有時(shí)常反思,我們才能夠發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,才能不斷的改正自己身上的錯(cuò)誤,從而讓自己變得更好。

  生活中,父母要我學(xué)會(huì)反思。因?yàn)樯钪械奈覀,每個(gè)人的身上都會(huì)有缺點(diǎn),有些缺點(diǎn)會(huì)讓我們變得不思進(jìn)取,樂(lè)于安逸,就比如惰性。每個(gè)人的身上多多少少都會(huì)有一些惰性,這些惰性很大程度上讓我們?cè)谏钪凶兊脩卸,甚至還在我們身上發(fā)展為拖延癥。

  在家里,父母就常常教導(dǎo)我,我們要反思我們身上的缺點(diǎn)給我們帶來(lái)的各種不好的影響。并且要下定決心,將我們身上所存在的缺點(diǎn)一一改正。

  學(xué)會(huì)反思,也就是讓我們認(rèn)識(shí)到我們自身的問(wèn)題所在。在反思中,不斷的促進(jìn)我們自身向更好的方向發(fā)展。當(dāng)我們懂得反思,并且更正我們身上的各種問(wèn)題的時(shí)候,我們的人生之路也就會(huì)變得順暢很多。

  學(xué)會(huì)反思,我們的人生也需要反思。在我們的身邊一直都有著很多的人,都注重反思自己。反思自己在生活中的一言一語(yǔ),反思自己的各種行為。因?yàn)橹挥卸梅此嫉娜瞬艜?huì)不斷的找出自己身上所存在的缺陷,進(jìn)而去改變自己。學(xué)會(huì)反思,懂得反思的人在我們的生活中也一直都是受歡迎的。生活中這樣的人大都平易近人,心胸寬廣。與這樣的人相處在一起,我們會(huì)感到很輕松,也會(huì)從他們的身上收獲不少的東西。

  學(xué)習(xí)上,老師也常常在告誡著我們,要我們學(xué)會(huì)反思。在我們的學(xué)習(xí)之上,困難永遠(yuǎn)都在。當(dāng)我們面對(duì)自己學(xué)習(xí)成績(jī)退步的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)好好的反思我們學(xué)習(xí)退步的原因。讓我們?cè)诜此贾腥ふ以,這樣會(huì)讓我們更快的找到問(wèn)題所在。學(xué)會(huì)反思的人,他們的學(xué)習(xí)成績(jī)也一定會(huì)是穩(wěn)步向前的。

  所以,學(xué)會(huì)反思,讓我們的生活變得更好,讓我們的學(xué)習(xí)也變得更棒。

  反思作文700個(gè)字 篇18

  這已經(jīng)是這學(xué)期里第二次大型考試了,我們也算是被考“熟”了。

  在這次月考前兩個(gè)星期我們就接到了通知,說(shuō)月考即將到來(lái),每個(gè)人都為月考做著充分的準(zhǔn)備,雖說(shuō)過(guò)次考的是理科但語(yǔ)數(shù)英是必修的學(xué)科,班主任也說(shuō)過(guò),首先要學(xué)好語(yǔ)數(shù)、英三科?荚囍暗膬蓚(gè)星期并沒(méi)有感到太緊張,就像平常一樣,該干什么干什么,也沒(méi)有太在意。

  還記得,那天中午,我和我后邊的同桌在那說(shuō)笑,說(shuō)著說(shuō)著就說(shuō)到考試上了,我數(shù)學(xué)成績(jī)比她稍微好一點(diǎn),她英語(yǔ)比我好也就語(yǔ)文差距小點(diǎn),但她的語(yǔ)文成績(jī)還是比我好那么一點(diǎn)但我又怎么會(huì)服輸。說(shuō)著說(shuō)著就決定了這次考試就和地比語(yǔ)文,輸了就請(qǐng)喝奶茶。為了面子,我也是拼了,雖然是臨陣磨槍,但還是有點(diǎn)用處的嘛!

  轉(zhuǎn)眼之間,考試就來(lái)了,第一場(chǎng)就是語(yǔ)文,我也抱著必勝的信念走進(jìn)考場(chǎng),我還就不信了,她能考過(guò)我。在考試前的一個(gè)晚上我也是花了不少時(shí)間做了準(zhǔn)備,雖說(shuō)不是那么充足,但還是有點(diǎn)把握的?荚嚨臅r(shí)候還是有點(diǎn)小緊張的,遇到幾題不會(huì)的就有點(diǎn)著急了。不過(guò)我還是認(rèn)真的做完了。這次考試成績(jī)出來(lái)的有點(diǎn)慢,那幾天里心里還是非常不安的。

  就在我心里忐忑不安的第三天,成績(jī)出來(lái)了,語(yǔ)文老師這次親自發(fā)的試卷。真是倒霉呀!之前免檢的字帖被取消了,這還不算什么,最重要的是這次考試輸了,雖然只差了1分。愿賭服輸,我實(shí)現(xiàn)了自己的約定,但心里還是不服。

  接下來(lái)我會(huì)更加努力用實(shí)隱行動(dòng)證明,我是有實(shí)力的,我一定能超過(guò)她。

  我相信,努力過(guò)就會(huì)有結(jié)果。如果不努力,怎么可能會(huì)成功。語(yǔ)文老師就說(shuō)過(guò)“出來(lái)混總是要還的!爆F(xiàn)在的不努力,以后都是要還的!

  反思作文700個(gè)字 篇19

  這次學(xué)校不月考,看似是一件很輕松的事,我也著實(shí)開(kāi)心了半天,終于可以減一下壓力了,可是背后卻反映了很多問(wèn)題。

  不用月考就不能很好地檢驗(yàn)我們前段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況,也會(huì)讓我們對(duì)學(xué)習(xí)有所松懈偷懶,在偷懶之余也不免擔(dān)心期中考試的來(lái)臨,像這樣一天一天的混日子能行嗎?我一次又一次問(wèn)自己,答案都是不可以。下周馬上就要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),這樣的狀態(tài)怎么能交代父母?交代自己呢?減壓固然是好事,可是一味的減壓,我們又怎樣輕松的面對(duì)中考,畢竟那才是我們的終極沖刺目標(biāo)!所以我不能再懶懶散散,也不能再有所松懈了!

  因此我在在自身找到了以下一些致命的缺點(diǎn):

  1、看似在學(xué)習(xí),實(shí)際卻沒(méi)有付出100%的精力。

  2、總是在埋怨中浪費(fèi)時(shí)間,作業(yè)太多心里煩躁時(shí),總是把灑在氣父母身上,在吵架中時(shí)間一點(diǎn)一滴流逝。

  3、上課沒(méi)有付出所有的投入,課后不能有效復(fù)習(xí)。

  4、有時(shí)候過(guò)于粗心,不該錯(cuò)的也錯(cuò)了,使的分?jǐn)?shù)上不去,使得父母也著急。

  5、不能自主學(xué)習(xí),沒(méi)有做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的工作。

  6、遇到不懂的裝懂,不能100%的弄懂一道題,不好意思問(wèn)老師,不會(huì)不恥下問(wèn)。

  看得更長(zhǎng)遠(yuǎn)一些,我們以后要面對(duì)的不僅僅只是一個(gè)月考期中考試,還有中考高考,如果沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)計(jì)劃,又怎能在社會(huì)中立足,聽(tīng)了段老師的課后,我的內(nèi)心在一遍又一遍地掙扎,難道我只甘愿做那些平庸之流泛泛之輩?不,我要勇敢地跨出第一步,去做那佼佼之者,用那前進(jìn)的動(dòng)力沖向每一個(gè)100分,我使人驕傲的成績(jī)告訴家長(zhǎng)同學(xué)們:“相信我,我能行!”懶惰算什么!我一定要克服它!

  反思作文700個(gè)字 篇20

  明天就是月考了,不禁還有幾分緊張,盡管是在充分復(fù)習(xí)之后。所謂的安閑自在,只不過(guò)是自我安慰的一個(gè)方法而已,而且很有效嗎?單單不斷的心理暗示,倒還不如靜下心,思考在臨考前還需要注意些什么,怎樣才能發(fā)揮出自己的全部水平。成績(jī)是次要的,最重要的是學(xué)習(xí)的方法和過(guò)程,正如函數(shù)中:方法是自變量,成果是因變量,它們是成正比的。

  從上段老師的課到現(xiàn)在,我們一共訓(xùn)練了三個(gè)能力訓(xùn)練軟件,分別為“粗心訓(xùn)練”“速度提升訓(xùn)練”“數(shù)字記憶訓(xùn)練”,它們分別對(duì)我們的各項(xiàng)學(xué)習(xí)能力有極大的提升。如果有不仔細(xì)的習(xí)慣,而在考試中失去一定的分?jǐn)?shù),或是在書寫上、字跡工整上、速度上有所欠缺,這些訓(xùn)練都可以作為一種能力提升來(lái)實(shí)現(xiàn)。至今我已通過(guò)了兩個(gè)訓(xùn)練,對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助。但我們訓(xùn)練它的目的不光是為自己贏得更多的積分,更應(yīng)該將它作為一種能力投入到學(xué)習(xí)中,為自己所用。

  數(shù)學(xué)和物理老師告訴我們這次月考試題量大程度深時(shí)間少,對(duì)學(xué)生的要求很高,這意味著我們必須在高速下保持高質(zhì)量,同學(xué)們?yōu)榇舜鬄槭艽欤判囊灿兴陆。我仔?xì)一想,這不是對(duì)我這幾個(gè)月來(lái)所學(xué)知識(shí)、所做的“速度訓(xùn)練”“粗心訓(xùn)練”的成果的檢測(cè)嗎?我需將平時(shí)做訓(xùn)練的狀態(tài)用在考試上,將平時(shí)訓(xùn)練的心態(tài)放在考試上,力求有重大的突破。

  英語(yǔ)則相反,題量少而分值大。錯(cuò)2-3個(gè)小題,就拿不到高分。這就要求我在明天的考試中,運(yùn)用抗干擾記憶力訓(xùn)練所要求的最大限度保持專注力和極高的準(zhǔn)確率,克服粗心。

  語(yǔ)文我感覺(jué)這幾次小測(cè)應(yīng)該給了我很大的信心信心,明天的考試,我要更加地自信,把平常所學(xué)的知識(shí)全部用于本次考試中,還是要克服粗心,要穩(wěn)中求勝,爭(zhēng)取取得好成績(jī)。

  反思作文700個(gè)字 篇21

  當(dāng)月考試卷赫然落到了我的手上,我突然明白了:這些鮮紅的分?jǐn)?shù)就是對(duì)我懶惰的回報(bào)。我學(xué)習(xí)一個(gè)月之中的不努力,都在這一次月考中對(duì)我展開(kāi)了一次次的控訴。

  我在考試復(fù)習(xí)時(shí),腦中都裝滿了即將到來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)以及國(guó)慶長(zhǎng)假,根本無(wú)心學(xué)習(xí),F(xiàn)在想起來(lái),真是后悔萬(wàn)分。倘若我在那時(shí)多集中一些精力,我也就不會(huì)迎來(lái)這樣的糟糕成績(jī)。

  回顧所有試卷,粗心丟的分比例不算很小。雖然我一次次的告誡自己要細(xì)心,可是還是再審題上出現(xiàn)了許多失誤。經(jīng)常是著著急急地做下去,從來(lái)不將題完完整整地看完。這次丟分,就多達(dá)十分以上。

  我居然因速度在此次測(cè)試中讓我的分?jǐn)?shù)大打折扣。數(shù)學(xué)測(cè)試中,我因速度過(guò)慢而無(wú)法做完整份試卷,使得我本應(yīng)得到的6分白白失去。導(dǎo)致我心煩意亂,大大影響了之后的考試。

  然而,最讓我意想不到的,竟使我的物理成績(jī)。之前我抱著題非常簡(jiǎn)單的寬松心態(tài)來(lái)迎接這場(chǎng)考試,但我卻因最最基本的概念性知識(shí)而丟掉了5分,讓我大失所望。

  雖然我的政治和化學(xué)看起來(lái)還考得不錯(cuò),但是我卻因一兩個(gè)非常簡(jiǎn)單的題而丟分,這也不得不引起我的重視。我在語(yǔ)文考試之中也因基礎(chǔ)知識(shí)扣掉了好幾分。我在大題上狠摳每一個(gè)細(xì)節(jié),卻在一些不起眼的小題上丟分,這還是由于我的不重視。

  上述結(jié)論歸結(jié)起來(lái),都是我的態(tài)度不端正以及不重視。我應(yīng)該改變一下了。我在今后的學(xué)習(xí)中,一定要努力將粗心克服訓(xùn)練與速度專項(xiàng)訓(xùn)練遷移到日常的學(xué)習(xí)生活之中,并且端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度,讓我將全部的精力都投入到學(xué)習(xí)之中,努力掌握全面的基本概念知識(shí),在考試中正常發(fā)揮,在期中考試之中拿到卷子之時(shí),沒(méi)有缺憾的說(shuō):“我發(fā)揮了我的最好水平!”

  反思作文700個(gè)字 篇22

  這次的月考已然全軍覆沒(méi)了,盡管語(yǔ)文成績(jī)和政治成績(jī)還尚未揭曉,但是根據(jù)自己以前這兩門學(xué)科的成績(jī)來(lái)看,這兩門分?jǐn)?shù)大概也不會(huì)太好的。這一次月考最讓我感到傷心的科目是英語(yǔ),在以往,英語(yǔ)我從來(lái)都沒(méi)有出過(guò)前20,但是這一次的英語(yǔ)考試,全班排名卻是第44名,離我正常水品低了很多很多。在我拿到這張卷子的時(shí)候,并且仔細(xì)的看自己錯(cuò)在哪里,分析自己的錯(cuò)因,我簡(jiǎn)直是欲哭無(wú)淚。我都無(wú)法相信這是我考的,卷子上紅紅的斜杠仿佛一把鋒利無(wú)比的小刀刺入了我的我的心中,讓我的心在流血,因?yàn)槲铱匆?jiàn)卷子上面許許多多的題都是我原本看來(lái)絕不會(huì)錯(cuò)誤的錯(cuò),事實(shí)也是這樣,但我還是錯(cuò)了。這些題我都會(huì),但卻因?yàn)檫@樣的粗心而導(dǎo)致全盤失敗。

  物理在這次甚至都沒(méi)有及格,甚至有一道題是因?yàn)樽纸o寫的不規(guī)范而扣了分,讓我十分后悔。我忘了我當(dāng)時(shí)的心態(tài)是怎樣的,居然都沒(méi)有檢查,看著這張卷子,心底十分的難過(guò),我恨自己,恨自己的大意和粗心。數(shù)學(xué)也是這樣子,這讓我想起了幾乎每一次考完試我都沒(méi)有認(rèn)真檢查,那是我自滿了,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,我的自滿居然導(dǎo)致自己的成績(jī)一落千丈!

  我不能因?yàn)檫@件事而讓自己沉淪下去,因?yàn)闉榱松,還是得好好學(xué)習(xí)才對(duì)。在放棄與拼搏之下,我選擇拼搏!因?yàn)榉艞壛,自己的人生將?huì)何去何從?所以,在二十多天后的期末考試,我要以自己最大的努力考好這一次試!

  知道錯(cuò)誤就要改正,不能就此沉淪。期末考馬上就到了,如果不考好,如何才能讓我過(guò)一個(gè)安心的暑假?

  反思作文700個(gè)字 篇23

  考試時(shí)總是不在狀態(tài)也許我以前也反思過(guò)這個(gè)問(wèn)題,但這個(gè)問(wèn)題愈演愈烈,只好再想想。

  這種問(wèn)題以前只出現(xiàn)在數(shù)學(xué)方面,也是1—2分的小題?涩F(xiàn)在涉及的范圍越來(lái)越廣,語(yǔ)文和英語(yǔ)也有。難道是自認(rèn)為學(xué)得越好,就越會(huì)出錯(cuò);仡^看看那些錯(cuò)題,一分鐘之內(nèi)都能想清楚如何做,可一到考場(chǎng)上,那些題就和我過(guò)不去,明明心中的公式,到了紙上就會(huì)成了錯(cuò)誤,計(jì)算問(wèn)題不丟分那就會(huì)理解錯(cuò)題,要么是短語(yǔ)記混了,要么是文意理解錯(cuò)了,還有更多的一大堆一大堆的問(wèn)題,不注意細(xì)節(jié)也會(huì)丟分。

  為什么會(huì)這樣呢?有人說(shuō)這就是這類型的題沒(méi)有徹底掌握,我不同意這個(gè)觀點(diǎn),再拿出100道這種類型題我也不會(huì)錯(cuò)。有人說(shuō)這是粗心導(dǎo)致的,我沒(méi)有一處計(jì)算錯(cuò)誤,但有些是看錯(cuò)了題。還有人說(shuō)是因?yàn)樾膽B(tài)不好,時(shí)間過(guò)緊構(gòu)成心理壓力,使本來(lái)會(huì)的題一著急就錯(cuò)了,我認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)也不是完全正確,數(shù)學(xué)考試是有心理壓力而做錯(cuò)的,但英語(yǔ)考試并不緊張,還檢查了2遍,可也在后面錯(cuò)了很多,這是為什么?經(jīng)過(guò)我自己的反思總結(jié),我歸納出了我出錯(cuò)的3個(gè)方面:

  1、粗心導(dǎo)致看錯(cuò)題

  2、心態(tài)不好添壓力

  3、概念混淆說(shuō)不清

  正是這些原因,讓我在月考中丟了很多分,若這些題我再多看一眼就會(huì),再做一次就對(duì)。

  如何改正這些問(wèn)題呢?首先要訓(xùn)練視覺(jué)分辨率,每次都要把題看對(duì),一字一句也不能放過(guò),再進(jìn)行認(rèn)真思考,其次要將每次作業(yè)當(dāng)成考試,每一項(xiàng)作業(yè)都要限時(shí),而且要把平時(shí)的作業(yè)當(dāng)成考試認(rèn)真對(duì)待不能出錯(cuò)。這樣在考場(chǎng)上就能從容不迫應(yīng)對(duì)考試,最后要認(rèn)真理解老師所說(shuō)的概念,認(rèn)真體會(huì)。概念性的知識(shí)一定要記熟,不要模棱兩可。

  今后一定要在平時(shí)下功夫,訓(xùn)練學(xué)習(xí)能力,才能取得考試成功。

  反思作文700個(gè)字 篇24

  我應(yīng)該感謝這次月考,令我第一次從真正的意義上了解到自己和他人的差距。

  月考后的一個(gè)星期是令人難耐的,一科一科的成績(jī)就在這使人難以忍受的等待中公布了。我的'排名還是很穩(wěn)定,穩(wěn)定的令我感到無(wú)奈,穩(wěn)定的令我感到懼怕。

  十個(gè)人,即使這十個(gè)人的名字改變的非常頻繁,我卻始終無(wú)法超越過(guò)其中的任意一個(gè)。我真切地為自己今后要面對(duì)的對(duì)手的強(qiáng)勁而感到恐懼。我們大家的目標(biāo)非常一致:五中、十中、山大附中。但真正能夠被錄取的又有多少人呢?我不禁再一次為自己的前景而擔(dān)憂。我的成績(jī)和全班第一名相差了三十八分。三十八分,我難以想象這在中考中會(huì)是一個(gè)有著什么樣概念的數(shù)字,更不敢想象著三十八分中將會(huì)有多少人超越我,進(jìn)入那個(gè)令人夢(mèng)寐以求的地方。

  在這里,我不禁再一次深刻地反思,那三十八分的差距在哪里,我和第一名的差距究竟有哪些。從試卷來(lái)看,有六分扣在了語(yǔ)文的基礎(chǔ)部分,不是大錯(cuò),都是個(gè)別字音字形的問(wèn)題。但正是因?yàn)檫@些錯(cuò)誤,我從第十二名走到第十名的夢(mèng)想破滅了。還有一分是在數(shù)學(xué)證明題中,全等三角形沒(méi)有寫完整扣到的。有五分扣在了物理題的單位換算中。歷史有五分扣在了錯(cuò)別字和答案不準(zhǔn)確中。若是除掉上方所列舉的錯(cuò)誤,足以讓我從十三名一躍而至第七名。從學(xué)習(xí)過(guò)程中看,我還沒(méi)有用盡全力,我并沒(méi)有盡可能地利用一切時(shí)間去學(xué)習(xí),若是有了這些時(shí)間,相信我在試卷上就不會(huì)遇到難題。只是這些在英語(yǔ)中只能被稱作虛擬語(yǔ)氣,是與過(guò)去事實(shí)保持相反的,是永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。

  我能做的只是從現(xiàn)在開(kāi)始,從那三十八分開(kāi)始,一分一分地往上追。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,無(wú)法再回來(lái),我也只得從這次月考中吸取經(jīng)驗(yàn),準(zhǔn)備迎接期中考試。

  反思作文700個(gè)字 篇25

  剛月考完,反過(guò)頭來(lái)回想這一個(gè)星期的復(fù)習(xí)情況,又可以找到不少欠缺之處。

  從上個(gè)周末開(kāi)始,所有科目都已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,我也制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃及提綱,并開(kāi)始復(fù)習(xí)。從星期天到星期四,每天都會(huì)按照計(jì)劃實(shí)施,這些我都是主動(dòng)的,也不用媽媽督促。但是在許多環(huán)節(jié)中,媽媽還會(huì)插手,比如說(shuō)政治歷史,會(huì)檢查我背會(huì)了沒(méi)有,練習(xí)冊(cè)中的錯(cuò)題會(huì)了沒(méi)有。我本來(lái)想這次考試一切都由自己來(lái)完成,不再用媽媽督促或幫助?蓩寢屵是自覺(jué)地樂(lè)于助我起來(lái)。這也不全是媽媽放不開(kāi)手,也有我自己的原因在里面,自己平時(shí)就不省心,再加上沒(méi)有預(yù)習(xí),聽(tīng)歷史和物理課時(shí)感覺(jué)比別人差了一點(diǎn)兒。最糾結(jié)的是在考物理的前一天晚上,我終于把摩擦力的方向搞清楚。這個(gè)平時(shí)老師講,媽媽講,同學(xué)講都帶理不帶理的問(wèn)題,最后還是得通過(guò)自己的研究搞明白。

  在復(fù)習(xí)的最后一兩天里,我還是沒(méi)沉住氣,自己居然想好了考完后去哪兒玩,玩兒什么,怎么玩,什么時(shí)候玩。不過(guò)幸好學(xué)習(xí)的時(shí)候思維沒(méi)有被考完的誘惑所打斷,否則這次一定會(huì)考水的。我覺(jué)得我應(yīng)該在考試之前告訴自己:“你要是考前想玩,那你就別想考了,也別想玩了!币苍S這樣會(huì)約束我的玩性。

  而且最近對(duì)于語(yǔ)文的學(xué)習(xí),既無(wú)奈,又無(wú)語(yǔ)。到現(xiàn)在,課堂上只講了10分鐘的語(yǔ)法,還是有同學(xué)問(wèn)才講的,不過(guò)這也怪我,沒(méi)有主動(dòng)去看,然后把不懂的問(wèn)題挑出來(lái)拿去問(wèn)。還有那幾篇重要的課文中的一篇《紫藤蘿瀑布》沒(méi)有講,而且為了應(yīng)付月考,前面講的太慢,時(shí)間有些不夠用。而今天又把作業(yè)直接布置到兩篇文言文,說(shuō)不定《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》也跳過(guò)去。所以我應(yīng)該抽時(shí)間,認(rèn)真讀一下這兩篇文章,發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。

  反思作文700個(gè)字 篇26

  這次月考語(yǔ)文成績(jī)出來(lái)后,我只考了91分,離我的目標(biāo)還差很多。

  語(yǔ)文卷子的第一部分是基礎(chǔ)知識(shí),我在基礎(chǔ)部分就丟了讓我心痛不已的4分。語(yǔ)文一共扣了9分,基礎(chǔ)就被扣了九分之四的分。其中的3分錯(cuò)在了選擇,我把正確的句子選錯(cuò)了。其實(shí),只要我再斟酌一下,是完全可以得到那三分的;A(chǔ)部分的第一題主要考的是字音字形,我在考試之前就已經(jīng)把字音字形全都看了一遍,所以在這道題上沒(méi)有問(wèn)題。第二題是填成語(yǔ),我被扣了一分。原因是把“不折不撓”寫成了“不折不扣”,歸根結(jié)底,還是對(duì)課文中的成語(yǔ)、句子不太熟悉。第三題和第四題是兩道選擇題,一道考的是修改病句,另一道考的是文學(xué)常識(shí)。第五道題考的是仿寫句子,我仿寫的還可以,所以沒(méi)有丟分。第六題考的是古詩(shī)的默寫,因?yàn)槠綍r(shí)已經(jīng)背會(huì)并且默寫過(guò)了,所以沒(méi)有出錯(cuò),沒(méi)有丟分。

  第二部分是閱讀,包括文言文閱讀和現(xiàn)代文閱讀。我文言文閱讀復(fù)習(xí)的還不夠仔細(xì),還不夠認(rèn)真。有兩處細(xì)節(jié)沒(méi)有復(fù)習(xí)到,所以文言文被扣了兩分。其實(shí),文言文按照八個(gè)方面來(lái)復(fù)習(xí)、理解、背誦是沒(méi)有問(wèn)題的,不應(yīng)該會(huì)出錯(cuò)的,但是,由于我復(fù)習(xí)時(shí)不夠認(rèn)真、不夠到位,所以在文言文上丟了千不該萬(wàn)不該丟的兩分。

  現(xiàn)代文閱讀我一共扣了三分。這三分有的錯(cuò)的讓我無(wú)話可說(shuō),有的讓我心痛不已,還有的讓我萬(wàn)分惋惜。后來(lái),聽(tīng)了老師講了以后,我又恍然大悟了。可是,這時(shí)的恍然大悟又有什么用呢?我反思了一下,發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的根源所在,閱讀技法還是不能運(yùn)用的得心應(yīng)手,不能運(yùn)用的非常熟練。

  我很高興,這次的月考暴露了我的許多問(wèn)題,這也是我在這次月考中最大的收獲。

  反思作文700個(gè)字 篇27

  我要做一個(gè)聰明人,月考既然犯過(guò)這一類型的錯(cuò),期末就不允許再犯。

  首先看看語(yǔ)文卷子,在第一道題上就被劃了一道,是“賄賂”的“賄”寫錯(cuò)了。我復(fù)習(xí)到了,但是考試時(shí)突然忘記,這說(shuō)明我在考試前應(yīng)該冷靜下來(lái),調(diào)整狀態(tài)。還有一道題考理解性背誦,我壓根就忘了復(fù)習(xí),結(jié)果被扣了2分,這告訴我要在復(fù)習(xí)前制定計(jì)劃,這樣才不會(huì)漏掉。文言文閱讀,我錯(cuò)了一個(gè)文學(xué)常識(shí),我是復(fù)習(xí)文學(xué)常識(shí)了,但只復(fù)習(xí)了教參上的,沒(méi)有復(fù)習(xí)課本上的,這提醒我不要本末倒置,書本是必須要仔細(xì)看的;還有對(duì)“閑人”的理解,我被扣掉了一分,這是課代表對(duì)過(guò)答案的,我竟然沒(méi)有細(xì)細(xì)斟酌。閱讀部分,題目題型扣了1分,結(jié)合題型也丟掉1分,這說(shuō)明我語(yǔ)言練習(xí)得還不夠凝練!朵撹F是怎樣煉成的》也扣了1分,這說(shuō)明我讀書沒(méi)有做到細(xì)致、謹(jǐn)慎、思考。

  再看一看數(shù)學(xué)卷子,數(shù)學(xué)一向是我的強(qiáng)項(xiàng),這次卻只考了81分。仔細(xì)看一下卷子,簡(jiǎn)直讓人崩潰,選擇題總共有8道,我居然錯(cuò)了一半;填空題錯(cuò)了1道;最后一道題沒(méi)有做完。我拿起筆,重新做了一遍,錯(cuò)的題我全部做對(duì)了,最后一道用了不到5分鐘就搞定了。我想,這證明了我的能力,同時(shí)否定了狀態(tài)和付出的多少,說(shuō)到底還是功夫不到。

  英語(yǔ)考得更糟,扣的9分全部丟在了閱讀理解和十二選二上,這說(shuō)明閱讀課外書籍、報(bào)紙還是不夠,“十二選二”更加說(shuō)明了我對(duì)詞語(yǔ),對(duì)英語(yǔ)的理解非常不夠,F(xiàn)在,急需加大閱讀量。

  物理算是考得最好的一門了,但也沒(méi)能拿到100分,語(yǔ)言不夠凝練,答題答不到點(diǎn)上,被扣了1分。

  歷史我沒(méi)能做到注意細(xì)節(jié),在3個(gè)地方扣了分,總共6分。這說(shuō)明應(yīng)該仔仔細(xì)細(xì)看書,不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。

  反思作文700個(gè)字 篇28

  學(xué)校的第二次月考終于結(jié)束了,分?jǐn)?shù)讓我很吃驚,也讓我欲哭無(wú)淚。

  數(shù)學(xué)成績(jī)與第一次月考相比降了11分。每天一起玩的幾個(gè)好朋友考得都比我高,老師說(shuō)班里的分?jǐn)?shù)已處于兩級(jí)分化,很明顯,我應(yīng)該是班里的低分段。數(shù)學(xué)老師的話讓我感到著急。以前每次數(shù)學(xué)考試都沒(méi)下過(guò)95分,但上了初三,我的分?jǐn)?shù)卻一落千丈。

  回到家里,飯桌上的氣氛異常壓抑,媽媽不住的給我?jiàn)A菜,我看得出她想問(wèn)卻問(wèn)不出口,她也看得出我想說(shuō)卻說(shuō)不出口,終于,她還是問(wèn)我了:“數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)沒(méi)?”我呆了一下,將早已寫好的成績(jī)單遞到她面前,她看完后一言不發(fā)?粗S盛的飯菜和飯桌上小山似的零食,心里有種說(shuō)不出的滋味,想起小學(xué)畢業(yè)后為了讓我上這個(gè)學(xué)校,媽媽專門在學(xué)校附近租了房子,一天四次地往返于家和公司之間,我想吃什么,媽媽就給我做什么,想要什么,媽媽就給我買什么。而我讓她這么失望,平時(shí)與她說(shuō)話也常用命令的口氣。有時(shí)我跟媽媽說(shuō):“媽媽你對(duì)我太好了,”媽媽卻說(shuō),我只能盡最大的能力為你做好這些。這時(shí)媽媽開(kāi)口問(wèn)我:“你數(shù)學(xué)差在什么地方,知道嗎?”她的問(wèn)題讓我啞口無(wú)言,我搖頭。她說(shuō):“你知道嗎,你平時(shí)做的題、看的題太少了,所以速度也慢,好多題型沒(méi)見(jiàn)過(guò),做起來(lái)當(dāng)然吃力了”。

  聽(tīng)了媽媽的話,我頓時(shí)明白了許多,以前她也這么說(shuō)過(guò),我全當(dāng)耳旁風(fēng),在上次月考后,她就這樣說(shuō)過(guò),我不以為然,但事實(shí)卻證明媽媽的話是正確的。

  經(jīng)歷了這次月考,我似乎明白了很多,也知道接下來(lái)我應(yīng)該怎樣做了,以后我一定加倍努力,重新考回我以往的好成績(jī)!

  反思作文700個(gè)字 篇29

  月考馬上就來(lái)臨了,這兩天在家拼命地復(fù)習(xí),感到很充實(shí)。有的也有失。

  我最先復(fù)習(xí)的是語(yǔ)文。語(yǔ)文首先要復(fù)習(xí)文言文,文言文有八個(gè)方面,第一個(gè)方面是讀音正確,節(jié)奏合理;第二個(gè)方面是了解并掌握所涉及的重點(diǎn)字詞;第三個(gè)方面是理解并掌握文言詞匯;第四個(gè)方面是找出并分析運(yùn)用特殊的文言句式,第五個(gè)方面是理解句意,能將文言文語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ),注意判斷句、省略句以及倒裝句;第六個(gè)方面是理解課文、主題以及文章主旨;第七個(gè)方面是對(duì)文章中的關(guān)鍵詞、寫作特色進(jìn)行賞析;第八個(gè)方面是背誦和默寫規(guī)定的片段。把這八個(gè)方面復(fù)習(xí)到位后,文言文就該沒(méi)問(wèn)題了。復(fù)習(xí)古詩(shī)是也是如此。復(fù)習(xí)現(xiàn)代文時(shí),我把閱讀技法認(rèn)真過(guò)了一遍,覺(jué)得心里有底了,踏實(shí)多了。

  接著復(fù)習(xí)的是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)這次的考試范圍是平面直角坐標(biāo)系和一次函數(shù)。只要找準(zhǔn)坐標(biāo)和推出關(guān)系式,就可解出未知數(shù),但是,數(shù)學(xué)一定要把概念完全分析、理解透徹。不要光想著做難題、怪題、偏題,而把最基礎(chǔ)的東西丟了。如果連最基礎(chǔ)的概念都弄不清,如何去做那些難題呢/?所以,最關(guān)鍵的還是弄清楚概念。物理也是同理,只要搞清楚原理,再難的物理題也能迎刃而解了。

  最后,我復(fù)習(xí)的是政治、歷史、英語(yǔ)。這三門課都有一個(gè)特點(diǎn),都需要背。然而,也不能死記硬背。要理解性的去背,這樣才能牢記在心。要講究方法,這樣才能掌握答題技巧。英語(yǔ)要背的是語(yǔ)法,是固定搭配,還要多讀一些英語(yǔ)短文,這樣就會(huì)有語(yǔ)感。政治和歷史要背得是答題點(diǎn)。只要掌握并背會(huì)答題點(diǎn),歷史和政治就會(huì)變得很容易。就算題型再變,也是萬(wàn)變不離其宗的。

  復(fù)習(xí)完這六門課程以后,我對(duì)月考充滿了信心,相信我定能交出一份滿意的答卷。

  反思作文700個(gè)字 篇30

  這次的期中考試,我考得差,這次我拿手的數(shù)學(xué)成績(jī)居然考差了,才76分,我覺(jué)得這就是我不好好做作業(yè),不好好復(fù)習(xí)才導(dǎo)致的吧。下次要認(rèn)真做好作業(yè),還有好好復(fù)習(xí),不能再因?yàn)樨澩娑蝗W(xué)。

  我的語(yǔ)文每次背誦,背完ok就好了,就去玩,我從來(lái)就沒(méi)有好好地背好古詩(shī)文,也沒(méi)有好好默寫,以后我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一次的語(yǔ)文作業(yè),會(huì)保質(zhì)保量完成,不會(huì)去偷工減料了。

  還有我的英語(yǔ),我總是不好好背單詞和課文。寫練習(xí)時(shí)我也總是亂寫,我不懂裝懂每次我要說(shuō)給媽媽聽(tīng),我總是說(shuō)各式各樣的理由糊弄過(guò)去。但是我的英語(yǔ)確實(shí)是好了一點(diǎn),有許多聽(tīng)不懂的句子,最近我漸漸能聽(tīng)懂了,老師說(shuō)的英語(yǔ)我已聽(tīng)得懂了,我覺(jué)得只要我自己好好學(xué)英語(yǔ),并且我也得喜歡上英語(yǔ),不然我是不可能學(xué)好英語(yǔ)的,還有在上次外國(guó)友人來(lái)的時(shí)候,我還有勇氣和外國(guó)人說(shuō)英語(yǔ),就這一點(diǎn)就很不錯(cuò)了,這一句就是我練好學(xué)好喜歡上英語(yǔ)的一個(gè)大進(jìn)步。

  最重要的是我的科學(xué),我記得在初一時(shí),我的科學(xué)成績(jī)是班里的前幾。讓我記憶猶新的是初一的期末考試,我考了105分,那時(shí)我很高興。好像就是在那個(gè)時(shí)候,我就開(kāi)始驕傲了,導(dǎo)致我現(xiàn)在科學(xué)滿分160分,只考了78分,很丟人吶。我這次是下定決心了,我要把我沒(méi)有學(xué)到的科學(xué)知識(shí)給補(bǔ)回來(lái),我還要成為那個(gè)科學(xué)很好的人。

  最后是歷史,我對(duì)歷史并不感興趣,所以我的歷史是不好的,我在初二時(shí)突然發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,原來(lái)歷史這門課是很有趣的,我越來(lái)越喜歡歷史了,可是我的分?jǐn)?shù)還是太難看了,我每次上完課也不復(fù)習(xí),就自顧自去玩,我相信我喜歡的課也肯定喜歡我,我以后的歷史成績(jī)一定不會(huì)差的,加油。

  以上是我對(duì)各科的反思,我有偏科,我不能這樣,我要齊頭并進(jìn),加油吧。

  反思作文700個(gè)字 篇31

  反思在字典里的意思是檢查自己的思想行為和其中的錯(cuò)誤。而自我反省和自我檢討自己的錯(cuò)誤。

  一段過(guò)后,自己的錯(cuò)誤也逐漸浮出了水面,畢竟成績(jī)實(shí)踐這段時(shí)間的標(biāo)準(zhǔn),不管學(xué)的如何,也是給自己的一個(gè)交代。

  自己的成績(jī)?cè)诎嗌蠜](méi)有進(jìn)步也沒(méi)有后退?梢餐肆巳嗝,說(shuō)明自己的成績(jī)不穩(wěn)定,也不過(guò)扎實(shí)。如果自己在勤奮一點(diǎn)是不是可以更進(jìn)一步?是不是可以挑戰(zhàn)自己的目標(biāo)。這段學(xué)期,自己學(xué)的很浮躁。上課變得有點(diǎn)懶散。雖然,也經(jīng)常舉手,但是愛(ài)分神了。有些不在狀態(tài),過(guò)了一段過(guò)后,應(yīng)該提起精神不再分心。不管用什么方法,自己也該學(xué)好。

  在學(xué)習(xí)方法上,自己也應(yīng)該學(xué)著課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),鞏固。上課認(rèn)真聽(tīng)講是對(duì)的,但是也要結(jié)合課后復(fù)習(xí)。不然人的遺忘速度很快一下就忘了。還有,在老程的小辦公室里聽(tīng)數(shù)學(xué)老師說(shuō):“要多練題和多復(fù)習(xí)自己薄弱的的地方,明天練一道題,一個(gè)星期七道題,一個(gè)月三十道,日積月累,不是很多嗎。”

  自己不夠努力,自己不夠勤奮,就怪不了別人。如果自己努力一點(diǎn)結(jié)局都會(huì)不一樣。不要把學(xué)習(xí)任務(wù)終是拖欠到考試的前一天,治標(biāo)不治本。這樣會(huì)使自己很累,也會(huì)使自己的任務(wù)加重。

  周末,把自己合理安排,合理規(guī)劃,自己的任務(wù)就有時(shí)間做了。每個(gè)星期都有每個(gè)星期的任務(wù)。這樣到最后一個(gè)星期就不會(huì)勞累了。

  經(jīng)過(guò)了一段的反省,也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤與不足,但是錯(cuò)誤是可以改正的。是可以修改的。希望耳洞二段可以繼續(xù)努力,繼續(xù)加油,讓自己變得不后悔。讓自己更上一層樓。加油!

  反思作文700個(gè)字 篇32

  有一句名言講得好:“溫故而知新。”人,只有反思才能進(jìn)步,因此在期中之際,我寫下了這篇文章,為了總結(jié),也為了在今后的學(xué)習(xí)和生活中更好地進(jìn)步。

  首先,來(lái)說(shuō)一說(shuō)學(xué)習(xí)!胺郑,分,學(xué)生的命根”,本次期中考,我覺(jué)得自己的整體成績(jī)還不錯(cuò),不過(guò)語(yǔ)文、科學(xué)還有提升空間,所以,我要保持自己的優(yōu)勢(shì),鞏固自己有上升空間的學(xué)科。

  還有就是班干部的做事、管理能力。雖然這個(gè)學(xué)期我也努力想要為班級(jí)出力,但畢竟還是有些力不從心,主要原因也還是因?yàn)橐郧安](méi)有太重視,也沒(méi)有刻意想要取得鍛煉機(jī)會(huì)。因此,在今后的生活中,我要多為班級(jí)上心,取得機(jī)會(huì)。

  接下來(lái)就是在家中與父母的溝通,其實(shí)我自己感覺(jué)到,最近我總會(huì)無(wú)緣無(wú)故地?zé),想發(fā)泄,而且晚上躲在被子里時(shí),不知道為什么,很煩很煩,有時(shí)還會(huì)想哭(真的,而且是無(wú)緣無(wú)故的,有時(shí)候還會(huì)想得很遠(yuǎn),一直在想考試、小升初時(shí)失利怎么辦)。在學(xué)校時(shí)不敢說(shuō),我于是就在家里發(fā)泄。打被子、扔玩具,和父母有時(shí)也會(huì)不耐煩。對(duì)于這一點(diǎn),我先要對(duì)爸爸媽媽道歉,還有,我以后一定要學(xué)會(huì)控制情緒。其實(shí)有時(shí)候會(huì)想不通,感覺(jué)也沒(méi)有很累,但還是覺(jué)得“鴨梨”山大。

  最后,就是“老生常談”的體育了。這次達(dá)標(biāo)測(cè)試,我覺(jué)得我的分?jǐn)?shù)還是比較理想的,其實(shí)我覺(jué)得,這與我這段時(shí)間中的“苦練”是離不開(kāi)的。雖然有幾次也特想放棄,但我還是堅(jiān)持下來(lái)了,為自己點(diǎn)贊。希望以后我還能繼續(xù)堅(jiān)持,保持積極心,加油!

  接下來(lái)的半個(gè)學(xué)期,我會(huì)繼續(xù)努力,穩(wěn)住成績(jī),鍛煉能力,為著理想的初中進(jìn)發(fā),加油!

  反思作文700個(gè)字 篇33

  暑假轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)半了,這些天我做了很多事,所以肯定有做錯(cuò)的地方,還有做對(duì)的地方,我在這里為自己總結(jié)下:

  一、作業(yè)的反思,作業(yè)雖然每天都在做,但是做完后的檢查我從來(lái)沒(méi)有做。還有作業(yè)的量,暑假只有兩個(gè)月,我們一定要合理安排,不要把他們都推到最后一天做。我以后做作業(yè)一定要認(rèn)真的做,認(rèn)真的檢查,并歸類所有作業(yè)。安排時(shí)間做,一定不要漏掉,還有做好的作業(yè)一定要收好,不要到時(shí)候丟掉,在為自己找借口。

  二、作息反思,因?yàn)槭罴俚膩?lái)臨,我的作息時(shí)間失調(diào)啊,平時(shí)的時(shí)候我晚上9點(diǎn)鐘做完作業(yè),早上6點(diǎn)鐘起床,這種作息是非常規(guī)律的?但是因?yàn)槭罴,我開(kāi)始放縱自己,每天晚上玩游戲,玩到很晚,早上又被媽媽叫起來(lái)。所以我現(xiàn)在做什么事情都不在,狀態(tài),是做好任何事情的關(guān)鍵,如果不在狀態(tài),我們什么事情也做不好。所以今后我一定要努力調(diào)好作息時(shí)間,早睡早起,不要再錯(cuò)亂作息。要不然到開(kāi)學(xué)的時(shí)候,這又是一大折磨。

  三,看書時(shí)間,由于暑假來(lái)臨后,我們不用每天交作業(yè),所以我每天只顧著寫作業(yè)、玩游戲,卻忽略了看書積累的時(shí)間。高爾基說(shuō)過(guò)〝書籍是人類的階梯。〞如果一個(gè)人一直不看書的話,那他的靈魂永遠(yuǎn)都是骯臟的。所以以后不管我有多忙,我一定要抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間看書。雖然30分鐘很短,但是習(xí)慣成自然。只要我每天都看,我們的語(yǔ)文基礎(chǔ)能力一定會(huì)提高。

  暑假生活是快樂(lè)的,但是不要讓快樂(lè)的日子荒廢掉。所以今后我們應(yīng)該每天早上按時(shí)起床,傍晚早點(diǎn)休息。作業(yè)的話也應(yīng)該今天該完成的,一定要今天完成,還要認(rèn)真檢查。并且每天要抽出時(shí)間來(lái)看書。如果你都符合要求的話,你的暑假生活一定比,你之前的更加快樂(lè)。

  反思作文700個(gè)字 篇34

  上周三,我們進(jìn)行了緊張的語(yǔ)文期中考試,考完試之后,我放松了許多,因?yàn)槲矣X(jué)得這次考試,題目都很簡(jiǎn)單,我肯定能取得個(gè)好成績(jī)。

  昨天下午,武老師正要公布期中考試的語(yǔ)文成績(jī)。頓時(shí),班里便熱鬧起來(lái),有的同學(xué)便湊到前面,看看自己的分?jǐn)?shù),我也不例外。我急切地看著成績(jī)表,尋找著我的成績(jī)。終于,我在第8行找到了我的名字。耶!我考了95分!

  老師念完了成績(jī),就讓同學(xué)們開(kāi)始發(fā)卷子。我焦急地等著我的題中卷子,終于,我的卷子來(lái)到了我面前。我看了看第一面,!全對(duì)!我的心頓時(shí)心花怒放。直到看到第二面的時(shí)候,我的心既傷心又氣惱。一個(gè)個(gè)錯(cuò)號(hào)就像一個(gè)個(gè)箭一樣,扎著我的心。再看看我的錯(cuò)題,我只有排列句子和課內(nèi)閱讀題的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)了!我又看了看背面,!背面全對(duì),我心想:我要是再認(rèn)真點(diǎn),就一定能考100分。

  這次期中考試,我的錯(cuò)題有兩處:第一,是排列句子,我沒(méi)有認(rèn)真讀句子,沒(méi)有了解整個(gè)段落的意思,不會(huì)尋找句子中的相關(guān)詞語(yǔ)來(lái)確定順序。找不到句子之間內(nèi)在聯(lián)系的點(diǎn)——地點(diǎn)。老師說(shuō),5班的小孩排列句子排列了4次,而且還排列對(duì)了,跟他對(duì)比,可見(jiàn),我的思維能力還是比較欠缺。

  第二,就是標(biāo)點(diǎn)符號(hào),這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單,但是,我卻寫錯(cuò)了,從這點(diǎn)我可以看出,我沒(méi)有好好復(fù)習(xí),連書中的題都寫錯(cuò),這是多么粗心大意啊!

  失敗乃成功之母!考試時(shí)難免會(huì)有失誤,就像人生路上難免有些挫折。只有不怕失敗,不怕困難,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)再去努力拼博,就一定能成功!今后,我一定要汲取這次考試的教訓(xùn),爭(zhēng)取期末考試的時(shí)候考一個(gè)好成績(jī)。把落下的知識(shí)在最短的時(shí)間內(nèi),統(tǒng)統(tǒng)都學(xué)會(huì)。把不堅(jiān)固的知識(shí)學(xué)會(huì),變得堅(jiān)固起來(lái)。

  反思作文700個(gè)字 篇35

  反,反復(fù);思,思考。反復(fù)思考過(guò)去發(fā)生過(guò)的不愉快的事,進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

  在過(guò)去的七天里,我認(rèn)識(shí)到自己在成長(zhǎng),平日里在家從不做家務(wù)但在這樣的集體生活的環(huán)境下,我開(kāi)始自己打水,自己洗衣服,幫助舍友倒垃圾……我進(jìn)步,所以我快樂(lè)了。

  但上午的課,我才意識(shí)到我忽略了太多太多。己所不欲,勿施于人。那我為什么要維護(hù)自己的小環(huán)境卻破壞大環(huán)境而讓爺爺奶奶和如此辛勞的為我們打掃呢?水知道答案,告訴我們?nèi)怂龅囊磺卸紩?huì)從物到人反轉(zhuǎn)給人,這是一件不可思議的事卻是事實(shí)的解釋通道。也許,正是我們太小太幼稚而導(dǎo)致了這種不能相信的事,事在人,人不得不變,能化解煩惱的方式——就是成長(zhǎng)。所以,我們的成長(zhǎng)還不夠,我們還需要深入思考。

  人都有一樣的思想傾向——不想被罵,那我們需要做到的是靜心,不然成長(zhǎng)是不足的。當(dāng)浮躁變成安靜,世界就會(huì)變得不一樣。而做到戒躁,只有在白云之上思考才能做到,這就需要把環(huán)境打掃干凈。

  語(yǔ)文就像是軍銜標(biāo)志,語(yǔ)文水平最高,軍銜等級(jí)就越高。往往高地位的人,為人素質(zhì)也不會(huì)差,同理可得,學(xué)語(yǔ)文就是在學(xué)做人。做人的素質(zhì)體現(xiàn)在愛(ài)護(hù)公共環(huán)境,公共設(shè)施,并帶著感恩心去用它們,是它們承載著我們的身體,我們的視野,我們的思想,它們包容我們的一切,而我們思考過(guò)它們嗎?

  沒(méi)有思考就沒(méi)有改變,我們都是可以改變的,改變自己就要想著大家,這樣就能成為“躁”的相對(duì)面“靜”。

  由安“靜”變?yōu)楦伞皟簟弊優(yōu)樾摹熬场弊優(yōu)樾摹敖?jīng)”這就是我們要達(dá)到的境界。

  葉落是思考,花謝是思考,人生是思考。世界的一切細(xì)節(jié)都要思考。

  面對(duì)自己的不足,我思考了。

  反思作文700個(gè)字 篇36

  呼,終于考試完啦!寒假到嘍!

  可但是、但可是,今天成績(jī)也出來(lái)了。我心驚膽戰(zhàn)地打開(kāi)成績(jī)單,盯著我名字后面的那一串?dāng)?shù)字目瞪口呆:我我我,語(yǔ)文居然還沒(méi)上一百!我的天哪!我開(kāi)始懷疑考語(yǔ)文的時(shí)候,我是不是在睡覺(jué)

  心中的挫敗感一股腦地涌上心頭,心中頓時(shí)覺(jué)得很不是滋味唉,我又看了看其他同學(xué)的成績(jī),發(fā)現(xiàn),這次我真的落后了很多。一份付出一份回報(bào)。仔細(xì)想想,的確,這次考試的成績(jī)與我考試前的學(xué)習(xí)態(tài)度是對(duì)應(yīng)的?荚嚽,覺(jué)得自己都復(fù)習(xí)好了,一切都沒(méi)問(wèn)題了,就開(kāi)始有些浮躁了、沉不下心了,所以,我現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不覺(jué)得委屈,我對(duì)我的失敗不找借口。可是,即使心中這樣想著,還是忍不住地?zé)⿶。看著桌子上的臺(tái)燈,好像聽(tīng)到它在肆無(wú)忌憚地嘲笑我;望著窗外隨風(fēng)搖曳的枝椏,好像看到它在十分不屑地瞪著我,此時(shí)此景,都讓我心中生出一股無(wú)名的愁悶。終于,我回過(guò)來(lái)神,拋開(kāi)了壓在心中的無(wú)以名狀的大山

  我本來(lái)打算難過(guò)一整天,但現(xiàn)在,我又改變了我的想法。我覺(jué)得吧,我今天仍然應(yīng)該以積極的心態(tài)對(duì)待今天的學(xué)習(xí)任務(wù),說(shuō)不定,今天的努力也可以為下一次考試貢獻(xiàn)一點(diǎn)小小的力量呢?

  每一次的跌倒,都是下一次成功的經(jīng)驗(yàn)。只有拍拍身上的灰塵,堅(jiān)定而倔強(qiáng)地望著前方通往夢(mèng)想的路,不言敗地邁出充滿信念的步伐,才能看到勝利的曙光。嗯,我相信,我這一次的失敗,不會(huì)一直纏繞著我,我要撥開(kāi)考試慘敗的層層烏云,迎接我憧憬的、渴望的陽(yáng)光!

  這里,我也希望,大家可以調(diào)整好心態(tài),不沉溺在考試的傷心中,一定要暗暗下定決心,超越自我,挑戰(zhàn)自我!Come on!

  反思作文700個(gè)字 篇37

  今天一大早,就給我來(lái)了個(gè)晴天霹靂,我無(wú)法接受我的成績(jī)。我看到各科分?jǐn)?shù)后,一臉的疑惑。

  我每考一項(xiàng),都覺(jué)得特別輕松,考完試更是如此。在昨天,我還嘻嘻哈哈,一口咬定肯定能進(jìn)前200名?沙煽(jī)不會(huì)說(shuō)謊,我也應(yīng)該好好反思一下。

  我承認(rèn)媽媽的話,考試前的兩周,學(xué)習(xí)態(tài)度的確不太好,總想享受片刻的那幾分鐘安逸。

  我的組長(zhǎng)既優(yōu)秀又謙虛,穩(wěn)居全班的前三。我們第六組的其他成員都有了進(jìn)步,只有我退到了全班中段。這只是文化科,像體育、美術(shù)、音樂(lè)這樣的科目還沒(méi)加入其總分,若加上,一排名,別說(shuō)300,就是400,我大概也進(jìn)不了了。

  我感覺(jué)自己被自己的成績(jī)打了臉,考前的幾天,王雅慧問(wèn)我:“孟子歆,有沒(méi)有信心考前200”。“能”!我自信的許諾過(guò)。我只希望她

  不要看到我的成績(jī),如果看到了她會(huì)怎么想?第一次不想與她見(jiàn)面。

  我的父母并沒(méi)有打我,而是希望我能在在這次失利中吸收教訓(xùn)。我的心里頓時(shí)被揪成一團(tuán)麻。爸爸在和我談話后,又是笑又是跳的安慰我,他說(shuō)我還有三年的初中生活繼續(xù)拼搏。這三年很快,一年如一日,很快。

  我最近的隨筆又是抱怨作業(yè)多,又是埋怨老師。喊出來(lái)的口號(hào),從沒(méi)堅(jiān)持,三天打魚兩天曬網(wǎng)。一天天得瑟的不行,看到成績(jī)才想起后悔。

  同樣的學(xué)校,同樣的老師,同樣的教育,別人卻取的優(yōu)秀,而我沒(méi)有。

  父母說(shuō),我考多少都無(wú)所謂。他們要的是我的態(tài)度,而不是單純的成績(jī)。聽(tīng)媽媽說(shuō):

  “上帝給了每人兩杯水——苦水與甜水”。

  反思作文700個(gè)字 篇38

  這兩個(gè)星期一直在忙碌著期中考試,如今考試成績(jī)已經(jīng)出來(lái),我的心也如釋重負(fù)了,看到這次的成績(jī),不禁讓我陷入深深的沉思……

  660.5分的總成績(jī),既令我開(kāi)心,滿意;又叫我十分無(wú)奈。計(jì)算一下我成績(jī)?cè)?0分以上的科目有:數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、地理、歷史、政治,然而,在這些課程上面,我平時(shí)都向它們?nèi)鱿铝朔浅6嗟暮顾欢鴽](méi)過(guò)90語(yǔ)文和生物,便是我無(wú)奈的主要原因——尤其是生物這一學(xué)科。先撇開(kāi)語(yǔ)文不談,因?yàn)槲铱荚嚂r(shí)寫得作文量太多,導(dǎo)致有一些閱讀題沒(méi)有做,所以成績(jī)只有89分;而生物呢?平時(shí)我都沒(méi)大背書上的重點(diǎn)內(nèi)容,進(jìn)考場(chǎng)后自然會(huì)手忙腳亂,我腦袋空空,一些不大懂的題沒(méi)思考就答上了,交卷時(shí),我大汗淋漓,心有余悸,膽怯不安,急忙失色……因?yàn)槲腋冻龅貌粔蚨,所以得到的自然很少?/p>

  “一分耕耘,一分收獲”——我現(xiàn)在對(duì)這句話有了更深一層的體會(huì);經(jīng)過(guò)這次考試后,我要時(shí)刻提醒自己:不論在哪一門功課上,都要去努力鉆研,不停地耕耘!我也知道,這樣會(huì)十分地辛苦,會(huì)叫人為此而掙扎,在成功與失敗的分界線邊沿掙扎,難以忍受!但今后,我不會(huì)再向這困難低頭,為了獲得那成功的果實(shí),這點(diǎn)苦算不了什么!然而,當(dāng)我成功后,這點(diǎn)苦又何嘗不美麗呢?

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?

  這次我在生物這一學(xué)科上跌倒了,下一次就必定要站起來(lái)!吃一塹,長(zhǎng)一智。人外有人,天外有天。人往高處走,水往低處流!學(xué)習(xí)之路,猶如流水,攔石無(wú)窮,我要用我的舉動(dòng),使我的學(xué)習(xí)之舟一路吟歌暢流!

  無(wú)論過(guò)去發(fā)生了什么,那都已是我現(xiàn)在前進(jìn)的動(dòng)力了!

  看看我前路茫茫,一輪旭日正從東方緩緩升起,它那耀眼的金光,無(wú)比殘暴。此時(shí),迎著這大好時(shí)光,我正昂首向前走去!

  反思作文700個(gè)字 篇39

  考試想奔跑一樣,需要心靈上的堅(jiān)韌不屈。畢竟,跑道不會(huì)是鋪滿玫瑰的花徑,而是充滿無(wú)限障礙的。這次奔跑我摔了一大跤而這次是我摔跤的障礙是什么呢?

  總失是語(yǔ)文,整張?jiān)嚲矸治鱿聛?lái),從一道曾經(jīng)做過(guò)的并錯(cuò)了的選擇題來(lái)看,我的復(fù)習(xí)方法還不到位,做過(guò)的也錯(cuò),平時(shí)老師講完試卷,沒(méi)有注意回顧。作文,閱讀題無(wú)疑肯定要被扣,這就要加強(qiáng)課外的閱讀訓(xùn)練。

  其次是數(shù)學(xué),這次失分慘重,一道填空題,明明會(huì)做,誰(shuí)知心急一粗心寫錯(cuò)了扣了寶貴的3分啊。平時(shí)的習(xí)慣不好,平日看題且仔細(xì)點(diǎn),就不會(huì)錯(cuò)。最后一道題,是真的不會(huì)做,盡管老師講過(guò)類似的,但是當(dāng)時(shí)我沒(méi)聽(tīng)懂,后來(lái)有沒(méi)有問(wèn)老師,所以不會(huì)。這就反映出了一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題,我喜歡堆問(wèn)題,并不及時(shí)解決,知識(shí)點(diǎn)才不懂,課外題目看的也太少了。

  再一個(gè)是英語(yǔ),這次考得一般般吧,但做題目答卷時(shí)還有諸多不確定,這也說(shuō)明我平時(shí)學(xué)習(xí)有樓多,許多知識(shí)還沒(méi)掌握,這些靠記,經(jīng)常記,常常記,讀。

  至于科學(xué),我只能說(shuō)我的分析不太好,才錯(cuò)了許多題目,還有一些書本上的題,這也錯(cuò),真是無(wú)話可說(shuō)。復(fù)習(xí)時(shí),應(yīng)該更全面,不單單復(fù)習(xí)練習(xí)卷,還得看課本上的內(nèi)容,該背的知識(shí)肯定要背。

  最后是社會(huì)思想政治,這一科應(yīng)該最好考試,但因?yàn)槭情_(kāi)卷考試,所以也最難好,因?yàn)橛行┲R(shí)書本上沒(méi)有,必須要自己理解才能做的出來(lái)。如果遇到不懂的,應(yīng)早些提問(wèn)思考,解決,在平日多想,多問(wèn),多少對(duì)學(xué)習(xí)有些幫助。

  這次考試是個(gè)教訓(xùn),摔跤了要知道痛,下次就不會(huì)在這樣了,沒(méi)考完一次試,我都盡量改善,我學(xué)習(xí)方法的不足。爭(zhēng)取去的屬于自己的一套好的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  反思作文700個(gè)字 篇40

  光陰似箭,日月如梭。一眨眼第二次的月考已經(jīng)告別了尾聲,而我這一次的月考成績(jī),真是慘不忍睹,一下子下降了76名。

  這次月考的前幾天,我?guī)缀醢褟?fù)習(xí)時(shí)間都用在了數(shù)學(xué)、生物和政治上,其他科的復(fù)習(xí),我只是略略的看了一下,沒(méi)有認(rèn)真去看。導(dǎo)致我語(yǔ)文、歷史和地理退步了。這次的政治考試,我略略的看了一下后面的大題,都覺(jué)得很容易,于是,我就以為時(shí)間很充足,慢慢地做,做到后面的辨析題,剛要寫完。監(jiān)考老師就說(shuō):“還有15分鐘,請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間!边@時(shí),我的心開(kāi)始慌了,后面還有幾道題沒(méi)寫呢!我匆匆地寫了后面三道題,但還有兩道題還沒(méi)寫,兩道題都是6分,我剛要寫下答案,但時(shí)間已經(jīng)到了,考卷已經(jīng)被交上去了,這下可慘了,12分就丟了。我本以為,我的政治成績(jī)一定能93分以上,但是因?yàn)槲覍?duì)時(shí)間沒(méi)有一點(diǎn)緊張感,才導(dǎo)致我的政治沒(méi)有進(jìn)步反而退步了。

  生物考試,我一下子就把題目都做完了。我看了一下時(shí)間,還有20分鐘。哎,還有20分鐘呢!時(shí)間真慢!于是,我就從頭到尾的檢查了一遍,當(dāng)我檢查到最后一道題時(shí),竟然把答案寫錯(cuò)了,正確的答案應(yīng)該是A,,我把它寫成了C,我馬上把它改了過(guò)來(lái),又繼續(xù)檢查了三四遍,沒(méi)有檢查到錯(cuò)的,考試時(shí)間到了,我滿懷著信心,把考卷交上去。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),還以為能滿分呢!因?yàn)檫@次的試卷老師全部都有說(shuō)過(guò),我都已經(jīng)聽(tīng)得厭惡了,再加上老師念到好多同學(xué)都滿分了。我看了一下錯(cuò)的題,。【谷皇俏铱村e(cuò)題了,兩道題的答案寫反了。這次的生物考試,雖然有進(jìn)步,但是我還是檢查沒(méi)夠仔細(xì)。

  這次的月考成績(jī)我退步很大,但是我一定會(huì)在下一次的考試中進(jìn)步的!

  反思作文700個(gè)字 篇41

  我語(yǔ)文的成績(jī)是八十三點(diǎn)八,考得不怎么樣。我認(rèn)為只是正常發(fā)揮。我沒(méi)有做出我最好的水平因?yàn)橛行╊}我都是會(huì)做的。而我就把會(huì)做的做錯(cuò)了。

  從第一題說(shuō)起。第一題有一道寫同音字的題。有一個(gè)是讓寫嫌疑的嫌。我也記得五年級(jí)的時(shí)候?qū)W過(guò)這個(gè)字,但當(dāng)時(shí)就是想不起來(lái)就白白丟掉一分。

  有一個(gè)填古詩(shī)的題,應(yīng)該填上的詩(shī)句是“去年元夜時(shí),花市燈如晝”這句詩(shī),我也被過(guò)這首詩(shī),但當(dāng)時(shí)就沒(méi)寫對(duì)。還有一個(gè)關(guān)于古詩(shī)的題。讓從《游子吟》,《泊船瓜洲》,《九月九日憶山東兄弟》幾首詩(shī)中選出一個(gè)不是表達(dá)思鄉(xiāng)之情的。我就選了《泊船瓜洲》這首詩(shī)。但其實(shí)應(yīng)該是《游子吟》。我沒(méi)有認(rèn)真思考。

  然后就是課內(nèi)閱讀的題。這次的課內(nèi)閱讀選的是《桃花心木》這課老師也講了很多。有一個(gè)題是讓在文中畫出樹(shù)為什么不會(huì)枯萎的原因。我沒(méi)經(jīng)過(guò)思考就隨便選了一句然后就選錯(cuò)了。還有一個(gè)題是寫出這一課的作者以及省份。作者我們都知道是林清玄。但他在哪個(gè)省我就不知道了。這時(shí)我腦海中飄過(guò)臺(tái)灣這個(gè)地名,我感覺(jué)挺順口的但不敢填上去,于是就空著。但沒(méi)想到真的是臺(tái)灣。田老師說(shuō)過(guò)不會(huì)的話隨便蒙一個(gè),可能就蒙對(duì)了。要是我聽(tīng)田老師的話,把臺(tái)灣寫上去我就能多得一分了。

  最后就是作文這一大項(xiàng)。我在作文上扣了六點(diǎn)七分。其中一點(diǎn)是因?yàn)殄e(cuò)字。還有最重要的就是我沒(méi)有運(yùn)用環(huán)境描寫和細(xì)節(jié)描寫。題目上寫著要用環(huán)境描寫和細(xì)節(jié)描寫,我卻沒(méi)用這是我作文扣很多分的主要。不然我可以再得幾分。

  經(jīng)過(guò)這次期末考試,我知道了自己的不足。比如讀題不認(rèn)真,字寫得難看。沒(méi)認(rèn)真思考。下次我會(huì)更努力的。

  反思作文700個(gè)字 篇42

  期中考試到了,我粗略了看了一下分?jǐn)?shù),簡(jiǎn)直是不堪入目。因此,是時(shí)候該反思一下自己了。確實(shí)也是很多地方都沒(méi)考好,我看了下物理兩大題,總共三十二分,結(jié)果我零分,果真不是什么學(xué)物理的料。其實(shí),說(shuō)實(shí)話,每科都沒(méi)有考好,不過(guò),排名還算不錯(cuò),在七百多人的年段,考了個(gè)一百多名,比同小組的同學(xué)都厲害那么一點(diǎn)點(diǎn)吧,畢竟我這小組才四個(gè)人。主要還是這次數(shù)學(xué)有所長(zhǎng)進(jìn),不枉我寒假早上讀晚上讀,終于進(jìn)步了一些,雖然跟班里的頂峰級(jí)人物相比還差的很遠(yuǎn),但對(duì)我來(lái)說(shuō),已經(jīng)很不錯(cuò)了。英語(yǔ)也好像超過(guò)了班里平均分一點(diǎn)點(diǎn),語(yǔ)文的話就那樣。主要還是理化生加起來(lái)考的比他們都高不少,一二十分,不少了,雖然還是不咋樣,但畢竟,從排名的角度算是還不錯(cuò)了。

  嗯,這里該開(kāi)始補(bǔ)救的計(jì)劃了。首先,數(shù)學(xué)是硬傷,還是需要每天不斷練習(xí)的,畢竟150分不是開(kāi)玩笑的。其次就是物理,生物,英語(yǔ)了。英語(yǔ)就每天早上背單詞,背句子這樣子。然后,語(yǔ)法填空也要背,畢竟熟能生巧,改錯(cuò)也是,老師別的不怎么在意,但是他卻會(huì)重抓改錯(cuò)和語(yǔ)法填空,畢竟,這個(gè)就靠積累,多背還是很有好處的。物理的話,應(yīng)該就公式了,或者多看網(wǎng)課,寒假有次就看到了什么磁場(chǎng)黑科技,不走尋常路,看的我有點(diǎn)迷就是了。生物的話,就每天找題目做,然后就背答案就好了,畢竟這個(gè)號(hào)稱理科中的文科,對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在是不小的挑戰(zhàn)啊。

  行百里者半九十,雖說(shuō)每天都做題目很枯燥,但是,還是要堅(jiān)持啊,有種遺憾叫我原本可以,祝大家心想事成,學(xué)業(yè)進(jìn)步!

  反思作文700個(gè)字 篇43

  又有好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有來(lái),這里寫作文了,之所以沒(méi)有來(lái)這里寫文章的原因,也有好多,第一是因?yàn)樽约焊杏X(jué)自己有理想中的固定收入,像自己這種特別容易滿足,走一步看半步的人來(lái)說(shuō),確實(shí)好像已經(jīng)習(xí)慣了這種生活方式,在自己掙的這點(diǎn)錢夠自己花的時(shí)候,或者哪怕不夠自己花,只要能夠掙一點(diǎn)錢,也就滿足了!

  因此,這樣的人注定不會(huì)大富大貴吧,自己也總是這樣想著!

  當(dāng)然,還有一部分原因就是好多時(shí)候自己感覺(jué)自己在閑忙著,所謂的閑忙,就是感覺(jué)到自己忙不到什么有用的東西,可卻感覺(jué)自己的時(shí)間嚴(yán)重不夠用!以至于最后的結(jié)果就是,每天空虛的忙碌著!其實(shí)不管是來(lái)這里寫作文或者是,不來(lái)這里寫作文,最根本的根源都是因?yàn)殄X吧,沒(méi)錢的時(shí)候總覺(jué)得這里算自己的一個(gè)小退路,如果自己特別努力,特別勤奮,特別刻苦的話,那么也是可以簡(jiǎn)單的賺取個(gè)零花錢的!

  雖然有的時(shí)候感覺(jué)自己腦海中也有太多想要說(shuō)的話,可是很多時(shí)候,寧愿和好友去叨叨,大概只是覺(jué)得那樣沒(méi)有什么心里負(fù)擔(dān),沒(méi)有什么壓力吧!很多時(shí)候自己也在想,大把大把的時(shí)間給自己浪費(fèi)了,如果要是繼續(xù)堅(jiān)持寫作文的話,收入或許會(huì)更好一些吧!可是在這個(gè)世界上,哪有什么如果,今天可能是自己的心情不怎么好,或者是一些別的原因,讓自己再一次打開(kāi)作文庫(kù),記錄自己的一些小小的心思,同時(shí)也反思一下自己,確實(shí)最近差勁了好多!

  尤其是今天的寫作,確實(shí)連自己都不滿意,想一想也真的是值得反思了!希望明天可以更加的認(rèn)準(zhǔn)一點(diǎn),更加的努力一點(diǎn)吧!

  反思只是為了更好的進(jìn)步!

  反思作文700個(gè)字 篇44

  期中考試剛剛結(jié)束,大家慢慢從一片壓抑中走了出來(lái),開(kāi)始活躍起來(lái),這次期中考試總體來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的,有許多童鞋進(jìn)步了,但相對(duì)也有退步的,幾家歡喜家家愁啊。

  我這次主要就是數(shù)學(xué)和物理不是很好,往下拉了很多分,數(shù)學(xué)就是上課聽(tīng)不集中,最近新學(xué)的四邊形中,有很多簡(jiǎn)單的證明題都不會(huì)做,而且思維不是很開(kāi)闊,幾乎是遇到難題就不會(huì),到后來(lái)都不愿意去動(dòng)腦想了。最后就是課下練習(xí)不夠,老師強(qiáng)調(diào)的重要例題課下沒(méi)有去看,導(dǎo)致一些好的方法、好的思路沒(méi)有學(xué)會(huì)。

  物理是一門新課程,一開(kāi)始有些不適應(yīng)但后來(lái)便慢慢好了。物理主要就是課下多做題,把做錯(cuò)的、不會(huì)做的一一弄明白。然后再把主要的一些定義記住,最后就是考試時(shí)仔細(xì)一些,注意題目。

  英語(yǔ)要把重點(diǎn)句型,詞組,3a,單詞之類的背過(guò),平時(shí)課下多做題,題海戰(zhàn)術(shù)有時(shí)也是管用的。最后就是多積累詞匯量,在閱讀理解和完形填空中,如果單詞不認(rèn)識(shí)那就很難知道文章的大體意思,也就很難做對(duì)了。

  語(yǔ)文課內(nèi)的知識(shí)一定要掌握牢固,然后增加閱讀量,多積累好詞好句。在考試前可以選取幾個(gè)好的作文題材背過(guò),考試時(shí)可以套用。最后多做些閱讀理解,增加理解能力。

  考試前臨時(shí)抱佛腳是有些用的,但平時(shí)也要擠出些時(shí)間復(fù)習(xí),即使背不過(guò),記不住,也要多讀幾遍,加深記憶。

  不管這次考試的結(jié)果是好是壞,畢竟已經(jīng)結(jié)束,留著時(shí)間高興或悲傷,不如提前準(zhǔn)備好迎接下次考試,況且期末還沒(méi)來(lái)到,一切都不是定數(shù),只要堅(jiān)持不懈的努力,相信什么都有可能。

  反思作文700個(gè)字 篇45

  記得那是三年級(jí)下學(xué)期的一場(chǎng)語(yǔ)文測(cè)試,我考得很不理想。

  考試之前,同學(xué)們有的在看課外書,有的在外面瘋跑,還有的在認(rèn)真復(fù)習(xí)。

  第二節(jié)課時(shí),老師拿起一堆試卷,走進(jìn)教室,嚴(yán)肅地說(shuō)道:“今天這節(jié)課我們班要測(cè)試一次,我給你們?nèi)昼姀?fù)習(xí)一下!

  我們班在這幾秒鐘之內(nèi)突然變得鴉雀無(wú)聲。我的心里像有一只小兔子似的忐忑不安。就連我班的常勝將軍孫乘昊都在一聲不吭地復(fù)習(xí)。

  轉(zhuǎn)眼間,三分鐘過(guò)去了,老師說(shuō)了一聲:“考試開(kāi)始!”說(shuō)著就把試卷發(fā)了下去,因?yàn)槲业男那樵絹?lái)越緊張,我的手就抖得越來(lái)越厲害,所以,我想要放松放松些,可是我怎么都輕松不下來(lái)。

  開(kāi)始,我還做得挺好,可是到了后面,我不會(huì)的字越來(lái)越多,我想了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有想得起來(lái),我想起了奶奶對(duì)我說(shuō)過(guò):“不會(huì)的題先空在那兒!蔽揖吐(tīng)奶奶的話,可是好多人都開(kāi)始寫作文了,我寫了一會(huì)兒又看了看四周,他們的動(dòng)作好奇怪呀,有的好像腦袋要掉似的,用手架著腦袋;有的像長(zhǎng)頸鹿一樣拼命地想看別人的;還有的筆走如飛,不一會(huì)兒就把作文寫好了。

  于是,我也趕緊寫起來(lái)作文,可是我的筆頭再快也來(lái)不及了。因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)說(shuō)考試結(jié)束了,我想:這次考得肯定不好。于是我回家向奶奶說(shuō)了我的情況,被奶奶打得跪在柜前,直到奶奶的火氣消了,我才能吃中飯。

  下午,我走進(jìn)了教室,看見(jiàn)老師在報(bào)分?jǐn)?shù)。我聽(tīng)見(jiàn)老師報(bào)到:“劉頓78分!钡臅r(shí)候,我暗暗想:“哎,失敗乃成功之母,只有在下次考試的時(shí)候告別‘失敗’這個(gè)‘母親’,迎接‘成功’這位‘兒子’了!”

  反思作文700個(gè)字 篇46

  語(yǔ)文,從小就是我最頭疼的科目,幾乎沒(méi)有一次考試不是被語(yǔ)文落下水。

  語(yǔ)文,我天生就厭惡它,枯燥、乏味,一點(diǎn)兒也沒(méi)有做數(shù)理化題那樣的暢快。我也有想過(guò)用優(yōu)美的詞藻去記錄某些時(shí)候心中的感想或去描繪眼前的一片景。可是一拿起筆,多少?gòu)堈Z(yǔ)文不及格的卷子就浮此刻我眼前,算了吧!我將紙撕了,把筆丟在桌上,只好讓他成為我完美的回憶。

  以前,我天真的認(rèn)為我語(yǔ)文之所以不好是因?yàn)槲冶成倭撕妥魑膶懖盍。于是,我課文背了又背,一篇課文會(huì)背上三四次才過(guò)關(guān),且我又專門花一午時(shí)或多少時(shí)間我在書店里,抱著作文書,細(xì)讀其中的優(yōu)美詞句。可不及格還是不及格、選不對(duì)亦是選不對(duì)、閱讀還是油墨分。我心灰意冷了!我清楚地認(rèn)為語(yǔ)文可是是用來(lái)學(xué)習(xí)交流的一門課,正所謂術(shù)業(yè)有專攻。為什么學(xué)校要把每一個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成全能王呢?

  我們能夠想想看為什么古人在世界上所發(fā)明發(fā)現(xiàn)東西的比例大于現(xiàn)當(dāng)代,原因很簡(jiǎn)單:古代的學(xué)者求學(xué)是學(xué)自我不懂得、學(xué)自我所愛(ài)的,所以在某一課會(huì)有長(zhǎng)處?纱丝棠?想學(xué)的學(xué),不想學(xué)的也學(xué)。不是在抑制我們的長(zhǎng)處嗎?但社會(huì)就是這么殘酷,它不允許有殘廢的人,它極力追求完美,而那些完美就必須要放下自我的愛(ài)好,壓抑自我的感情,被迫著將知識(shí)搬入自我的腦中。可社會(huì)不想想看世界上有多少是全能所創(chuàng)造的呢?還不是眾人的結(jié)晶、心血。

  我不喜歡生活在痛苦中,所以我除了上課聽(tīng)講外常買一些雜志,將自我融入其中,享受他們的歡樂(lè)!

  可是我又是在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想邊徘徊,我不想過(guò)分的學(xué)習(xí)語(yǔ)文,可迫于種種因素我又要硬著頭皮去學(xué),也許每個(gè)人都是矛盾的人。

  矛盾與現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的邊上。

  反思作文700個(gè)字 篇47

  本次的語(yǔ)文考試結(jié)束了,我的成績(jī)并不是很夢(mèng)想,針對(duì)這次自我所犯的一些錯(cuò)誤,我進(jìn)行了反思與總結(jié)。

  初二語(yǔ)文的第一次考試,考的基本上都是一些基礎(chǔ)性的知識(shí)。而我在應(yīng)當(dāng)拿到滿分的區(qū)域內(nèi)卻還是扣了分,古文閱讀分為課內(nèi)與課外的,課外的古文扣分情有可原,但課內(nèi)教師講過(guò)的就不應(yīng)當(dāng)了。我的錯(cuò)誤出在不看題上,甲選段只描述了一個(gè)片段,我畫蛇添足又給它添了兩個(gè)片段。完全是照搬不誤,沒(méi)有看題。由此能夠看出做題時(shí)應(yīng)認(rèn)真細(xì)心,讀題兩遍,不要總是自以為是,把背的全都照搬上去。

  然后是閱讀理解部分,我在說(shuō)明文那里栽了一個(gè)大跟頭,首先的梳理思路題型我就錯(cuò)了兩個(gè)。定位分層的時(shí)候沒(méi)有準(zhǔn)確規(guī)劃好區(qū)域,把第一段當(dāng)成了一整大段,忽略了定義這個(gè)區(qū)域。第二大段應(yīng)當(dāng)是一個(gè)整體,我把它分成了兩段分別寫上去,沒(méi)有定義,當(dāng)然就錯(cuò)了。第二題的結(jié)合原文回答問(wèn)題我也扣了一分。問(wèn)題還是出在沒(méi)有細(xì)讀原文上。由此看出讀文時(shí)應(yīng)當(dāng)圈點(diǎn)批畫,隨時(shí)批注。

  最終是小作文與作文部分。小作文五分我扣了一分,犯了只抄題干,沒(méi)有自我表達(dá)的錯(cuò)誤。大作文跟以前寫過(guò)的作文有相似之處,但還是不能照搬,要有必須的修改。兩個(gè)作文我都犯懶了,沒(méi)有認(rèn)真思考,仔細(xì)琢磨,所以分?jǐn)?shù)也不是很夢(mèng)想。

  這張?jiān)嚲硎菍?duì)我上半學(xué)期以來(lái)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一種態(tài)度和本事的測(cè)試,但也暴露出了我的許多不足。一張?jiān)嚲碚嬲须y點(diǎn)的地方并無(wú)多少,能扣分的地方也并無(wú)多少。但盡管如此,還是丟了很多不該丟的分?jǐn)?shù)。這張?jiān)嚲砩纤┞冻鰜?lái)的問(wèn)題,應(yīng)當(dāng)好好地對(duì)待,不要讓它們?cè)俅伟l(fā)生。在下一次的考試中,我會(huì)努力改正這些缺點(diǎn),爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

  反思作文700個(gè)字 篇48

  由于諸多的原因,使我在這次重要的期中考中丟失了很多不該丟的分。經(jīng)過(guò)考試我也想了很多以后必須要學(xué)習(xí)的東西。我最終明白山外有山,人外有人。

  我一向語(yǔ)文很好,可是這次鬼使神差的,連語(yǔ)文也都錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思,我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

  首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫上了,可是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊,經(jīng)過(guò)以后的練習(xí),我必須要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自我再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。

  其次,我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。平日大家都聚在一齊做一樣的題目,感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異?墒且划(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原先那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的(你就先編著吧)。只怪自我買的練習(xí)題做的少。不能允許自我再繼續(xù)這樣下去,所以,我必須要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。

  考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自我的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語(yǔ)文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。

  沒(méi)事,這僅僅只是期中考,還有期末考呢,只要在下次的考試中,我不在犯錯(cuò)誤,我還是有機(jī)會(huì)的。我必須不會(huì)讓教師,讓自我失望的。

  反思作文700個(gè)字 篇49

  高考即將到來(lái),不然想起家中小女,捻寫碎語(yǔ)

  家有一女,年方十六,就讀高一,雙休日忙于校外補(bǔ)課,且仍然欲將補(bǔ)課進(jìn)行到底。無(wú)奈的我,涉身其中,還需“三賠”——賠時(shí)、賠力、賠財(cái)。

  補(bǔ)課,這個(gè)字眼成了我所詬病的東西,然而,冷靜面對(duì)“高考熱”,又不難發(fā)現(xiàn):盡管高考制度本身有種種弊端,但國(guó)人對(duì)子女教育的關(guān)注、重視程度卻有其深刻的歷史和社會(huì)背景。中華民族“望子成龍,望女成鳳”的心理延續(xù)了幾千年,傳統(tǒng)的求學(xué)思想在家長(zhǎng)的頭腦中根深蒂固。

  中國(guó)的父母喜歡把自己沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想、希望都寄托在自己的孩子身上,孩子成了完成父母理想的工具,也因此,社會(huì)催生出了“狼爸”、“變態(tài)娘”……看來(lái)我也有必要進(jìn)行反思一下,聽(tīng)一聽(tīng)女兒對(duì)于要不要補(bǔ)課的想法和態(tài)度。豈知小女的答話令我一驚:“爸爸,您別逗了!千萬(wàn)別把學(xué)校老師看成是醫(yī)院里的全科醫(yī)生,每個(gè)人都有他的局限性,老師也如此。我只有裸分考,不到校外補(bǔ)課,不取長(zhǎng)補(bǔ)短,將來(lái)拿什么跟人家拼?”與女兒的討論,已然沒(méi)有必要,我順手抓起她訂閱的《南方周末》,但見(jiàn)《寒門子弟為何離一線高校越來(lái)越遠(yuǎn)》的標(biāo)題赫然在目。唉!轟轟烈烈的中小學(xué)課程改革,一遇到高考的指揮棒,學(xué)生的能力、情感、態(tài)度、價(jià)值觀都會(huì)迅速被扭曲。

  中國(guó)的教育,真是個(gè)大問(wèn)題,要實(shí)現(xiàn)社會(huì)、家長(zhǎng)、教師和學(xué)生多方共贏,還是有很長(zhǎng)的路要走。

  唉!不管怎么說(shuō),現(xiàn)在高考依然是普通人走入上層社會(huì)的唯一門檻,還在高考中奮戰(zhàn)的學(xué)子們,希望你們能夠放下一切思緒,專注于高考吧!

  反思作文700個(gè)字 篇50

  上完這一課,我發(fā)現(xiàn)迷宮對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生,我讓學(xué)生自己先去收集和了解迷宮的歷史及有關(guān)資料等等,給他們?cè)谧约涸O(shè)計(jì)出的各種各樣的迷宮提供了很大的幫助。在教學(xué)中,首先讓學(xué)生了解迷宮圖的構(gòu)成包括起點(diǎn)和終點(diǎn);復(fù)雜的路線(通路、岔路、死路);障礙物、背景;主題。然后按照設(shè)計(jì)步驟:構(gòu)思主題,勾畫路徑單線唯一通道,添畫上岔路,注意道路的曲折,將單弦改為雙線,畫障礙物、景物、背景,檢查路線,上色。每人設(shè)計(jì)一個(gè)有意境、有趣味的迷宮圖。課堂上,通過(guò)畫、講、競(jìng)賽等形式,“全感參與”最大限度地創(chuàng)設(shè)學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的空間,學(xué)生多種感官得到參與,充分展示自我、釋放豪情、顯露潛能,每個(gè)學(xué)生都獲得參與的快樂(lè)感和滿足感。課后,教師還建議同學(xué)們把自己設(shè)計(jì)的迷宮與同學(xué)交流玩一玩、評(píng)一評(píng),開(kāi)展走迷宮的游戲活動(dòng),這樣學(xué)生的興趣就從課堂上延續(xù)到課外,不但點(diǎn)綴了他們的課余生活,而且提高他們的審美情趣。我將游戲與教學(xué)相互滲透,所以這節(jié)課我覺(jué)得自己取得非常不錯(cuò)的教學(xué)效果。

  學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的主要源泉,而教學(xué)中的情景與游戲的穿插正是興趣的來(lái)源,同時(shí)敏銳的觀察力又是敲開(kāi)知識(shí)大門的金鑰匙。在美術(shù)教學(xué)課堂中,應(yīng)激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)。課堂是學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我,表現(xiàn)自我,發(fā)展自我的舞臺(tái)。在整個(gè)課堂教學(xué)的過(guò)程中,教師要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性,讓學(xué)生參與到活動(dòng)中去,把課堂還給學(xué)生,把樂(lè)趣還給學(xué)生,把權(quán)利還給學(xué)生,在輕松愉悅的教學(xué)環(huán)境中,在尊重學(xué)生自主地位的基礎(chǔ)上,營(yíng)造一個(gè)和諧、民主的環(huán)境,這樣才能真正實(shí)現(xiàn)課堂學(xué)習(xí)的民主。

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