我發(fā)現(xiàn)了花生的秘密作文（通用20篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我發(fā)現(xiàn)了花生的秘密作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我發(fā)現(xiàn)了花生的秘密作文 篇1
有一次，我和媽媽去鄉(xiāng)下玩。那時我六歲，還有很多事不懂。當天下午，媽媽叫我和她去摘花生，我聽了高興地一蹦三尺。到了地里，我對媽媽說：“媽媽，我們來比一比誰摘得多！
”媽媽答應了，我又說：“媽媽，你摘這邊，我摘那邊�！蔽疫呎f邊指，于是，一次激烈的“花生搶奪戰(zhàn)”開始了。我因為聽的是“摘”花生，以為花生是長在樹上的，就到處找，可是沒有找到，“難道是……”這時，我看到了腳下不高的花生花和葉，“嗯，我知道了，一定是在花和葉子的下面�！庇谑牵叶紫聛�，在葉子下面東翻西找，可是，我并沒有找到。我想媽媽看了一眼，哇，媽媽都已經(jīng)摘了數(shù)十顆了。我仔細一看，原來，媽媽是從根下摘的，我學著媽媽的樣子，摘了起來，心里想著：“從前我還不知道呢，原來摘花生還有秘密，大自然可真奇妙啊！”
同學們，生活中處處有學問，我們要多去發(fā)現(xiàn)它們。
我發(fā)現(xiàn)了花生的秘密作文 篇2
國慶節(jié)回家，在我家房子里發(fā)現(xiàn)了許多花生，大約有成千上萬斤？面對如此多的花生，我，我心里非常憾慨。因為這是我爺爺自己的勞動成果。我請教爺爺，花生是怎樣成長的，爺爺就詳細的給我講了花生的生長過程。
首先準備好花生的種子，用上一季的花生挑出來品行端正，又大又飽滿的花生去殼，就得到花生的種子。再將土地翻松，施肥，澆水，把花生種到土里等待種子發(fā)芽，過了一段時間，種子頭上吐出了白色的小嫩芽，這時種子，就裂開了，外面的皮，自然跟著脫落，再過大約一星期，小嫩牙芽已經(jīng)變成綠色的了，原來的種子兩邊的花生向外長，最后落在根部，成為花生殼。種子的內(nèi)部，種子的內(nèi)部向上長，成為我們所說的花生葉。一個多月后，花生葉就開出了小小的金花。等到花謝了，花生也就長成了。到那時拔掉一株花生，摘掉一顆，放在嘴里，輕輕一咬，香甜頓時溢滿整張嘴。
把花生從地里拔出來，運回家，托脫，根去殼，再撿出些品行端正，又大又飽滿的花生當做來年的種子。看著眼前成千上萬斤的花生，我的眼前又出現(xiàn)一層朦朧的薄霧，勞動成果來之不易 ！
我發(fā)現(xiàn)了花生的秘密作文 篇3
“麻屋子，紅帳子，里面住個白胖子。”對了，就是花生。今天，我們就觀察花生。
花生的形狀千奇百怪，有的像葫蘆，有的像小企鵝，還有的像蘑菇。花生的外殼是土黃色的。我拿花生跟自己的大拇指比了一下，它比我的大拇指小一個指甲。我把花生拿起來放在耳邊搖一搖，“咚咚咚”小花生著急地拍著門，要和我們見面呢！我用手摸了摸花生的外皮，又摸了摸桌面，咦？感覺完全不一樣哎！花生的外殼是一件有花紋的新衣服，所以手摸上去感覺很粗糙，而桌子面很光滑。我拿起花生放鼻子前面聞一聞，一種像牛奶的濃濃的香，還有一種淡淡的鹽味。我們實在受不了“愛吃蟲”的“魔法陣”剝開“外衣”吃著“紅帳子”和“白胖子”。
花生的本領可大了，那個“紅帳子”有補血的功能，對人體的幫助很大的，花生米可以榨油，剩下的渣子經(jīng)過加工可以變成喂動物的飼料。那個不起眼，一吃就會被扔掉的花生殼，經(jīng)過加工就可以變成高級燃料。
今天，我不但吃到了香香的花生，還學到了好多知識，我的收獲真不少。
我發(fā)現(xiàn)了花生的秘密作文 篇4
“麻屋子，紅帳子，里面住著個白胖子�！睕]錯，就是花生。同學們把帶來的花生放在桌子上，興奮極了！我只吃過花生，還沒有細細觀察過它們呢！
花生穿著一身土黃的粗布大衣，上面有一條條深深的橫線和豎線，凹凸不平的，構成了無數(shù)個小方格，很像我們下五子棋的棋盤。花生的形狀多種多樣，有的像一個小葫蘆，有的像斷了翅膀的小鳥，還有的像一個小豌豆。我聞了聞，有一股泥土的味道。老師說花生是長在地下的，難怪身上臟兮兮的。我拿起花生放在耳邊搖一搖，發(fā)出“哐啷哐啷”的聲音，仿佛花生寶寶在里面歡快地跳舞呢！
我剝開花生，花生殼成了兩半，像一個葫蘆瓢，又像花生寶寶的搖籃。你瞧，花生寶寶穿著紅色的緊身衣，舒舒服服地睡大覺呢！我用指甲好容易才把它的紅衣服脫掉，原來它的皮膚是乳白色的，我嘗了嘗，甜中帶著苦味。同學拿給我?guī)最w熟的花生粒，我輕輕一搓，紅色的襯衣就掉落了，皮膚變成了古銅色，像是被曬黑了一些，可是香味十足，我忍不住放進嘴巴里，又香又脆，讓你吃了還想吃。
花生的用途很廣泛，可以做花生醬、榨花生油，還可以當作下酒菜呢！
花生被人們稱為“長生果”，我太愛吃花生了！
我發(fā)現(xiàn)了花生的秘密作文 篇5
老師叫我們泡一些豆子做觀察，我家沒有豆子所以我們用花生把它泡在水里做觀察，開始我先裝好水，在把花生放進杯子里放下去時好像它們正在游水，我覺得好有趣��！剛沉下去的時候有氣泡，白白的，小小的！非常的可愛，我發(fā)現(xiàn)放進去的花生過了一會兒只要不搖杯子花生就不會動的，
今天，我發(fā)現(xiàn)一起床，就看到花生的顏色變了，變成了花生的色彩了，我聞它的味濃度好深的，跟泡花生水味道差不多，里面的氣泡好像慢慢沒有了，我好開心啊。
原來泡花生是那么有意思的事情啊，我好興奮，過后花生沒有發(fā)芽，它的外層有一層保護膜，是顆粒壯的，小小白白的，經(jīng)過一段時間，花生就慢慢變老了，就像人一樣，水也慢慢的臟了，花生我覺得因為這類植物是從土里生長出來的，我們把它泡進水里應該方法不太好吧，我覺得豆子類會變成豆芽。
我發(fā)現(xiàn)了花生的秘密作文 篇6
“麻屋子，紅帳子，里面住個白胖子。”你知道這個謎語的謎底是什么嗎？對了，就是花生。今天，我們就來觀察花生。
我隨手拿起一顆花生，左瞧瞧、右看看，覺得這顆花生好像一個小葫蘆，它上端小，下端大，外殼是土黃色的。我把花生平放在左手的掌心處，用右手輕輕地撫摸它的外殼，感覺很粗糙，不像桌子表面那么光滑。這時，花生的香味四散開來，我把它放到鼻子邊仔仔細細的聞了又聞，一時間，香味撲鼻、沁人心脾�？吹絼e的同學把花生放到耳邊搖了又搖，我也學著做了起來，哎？真神奇，花生里發(fā)出“咚咚咚”的響聲，我猜是里面的小花生迫不及待的想要和我見面吧！花生的香氣越來越濃，我的口水都要流出來了，于是以迅雷不及掩耳之勢把花生的外殼扒開，看見兩個穿著紅色睡衣的花生寶寶正靜靜地躺在臥室里酣睡呢。我實在是禁不住這花生的誘惑，便快速把它們放到嘴里大口的吃了起來，頓時，唇齒之間被花生的香味填得滿滿的，一股幸福的感覺悄然間襲上心頭。
花生的用處也不少！它的“紅帳子”可以補血，花生米可以榨油，一吃就會被扔掉的花生殼，經(jīng)過加工可以變成高級燃料。
看著眼前這顆小小的花生，想著它的生長過程，我突然想起了敬愛的老師，其實，他們也像花生一樣，在默默無聞的奉獻著。所以，我也要像花生一樣，做一個樸實無華、無私奉獻的人。
我發(fā)現(xiàn)了花生的秘密作文 篇7
“麻屋子，紅帳子，里面住著一個大胖子�！蓖瑢W們猜猜這是什么呀？今天的語文課上，老師一走進教室就給我們出了一個謎語�！盎ㄉ�！”同學們看見老師手里提著一袋花生，一下恍然大悟，異口同聲地回答。
對！今天我們就來觀察花生，老師邊說邊給我們一人發(fā)了一顆花生。我拿著花生仔細觀察：花生的外殼很堅硬，它們的形狀特異，大小不同。我看到有的同學手里的花生像小葫蘆，有的同學手里的花生像一個＂8″字，還有的像一串珠子，而我手里的則像一只蠶寶寶。用手摸一摸，表面凹凸不平，坑坑洼洼的感覺很粗糙；像蜘蛛網(wǎng)，又像老人臉上的皺紋；再用手輕輕搖一搖，聽到＂嗒嗒″的聲音，像是花生米在敲門。扒開花生殼，兩個紅色的＂胖子″一下子鉆出來了。原來花生米的外殼是紅色的，它緊緊地把花生仁包住，像給它穿上了一件緊身衣。我忍不住把花生米放進口里，感覺香香的，脆脆的，讓人回味無窮。有的同學吃著花生說有一種澀澀的味道。原來他們把花生帶皮一起吃了。別看它皮是苦的，但是起補血的作用。老師說。
老師還告訴我們：花生不僅能做各種各樣的美食，釀造花生油，做成花生醬，花生餅；還能潤肺治咳，富含蛋白質(zhì)……花生的好處可多了！正如作家許地山告訴他的兒女那樣：花生雖然不好看，但是很有用。我們做人也不要做只講體面，而對別人沒有好處的人！
是呀，它不像桃啊，石榴哇，蘋果那樣把漂亮的果實高高地掛在樹上，它只是默默無聞地把自己樸實無華的品質(zhì)貢獻給人們。這難道不是我們應該學習的嗎？！
我發(fā)現(xiàn)了花生的秘密作文 篇8
“麻屋子，紅帳子，里面睡著白胖子�！蹦阒浪鞘裁磫�?沒錯，這就是我們過年時的搶手貨——花生。
今天，老師發(fā)給我們一些花生。瞧，這些花生大小不一，形態(tài)各異，大的里面藏著兩顆;小的里面只躲著一顆花生娃娃，它穿著米黃的大衣，上面的一條條紋理凹凸不平，像裹著一張魚網(wǎng)�！皺M看成嶺側成峰”我將它豎著放，覺得像是個小葫蘆，可橫著一放，乍看卻像只駱駝立著兩座小山丘一樣的駝峰。我將它輕輕拿起，放在耳邊搖了一搖，“咚咚……”清脆的聲音在耳邊響起，里面的花生像在喊：“快放我出去!放我出去!里面悶死了，快讓我出來和你們做游戲!”我好奇極了，又用手彈彈，“啪啪啪”清脆響亮，好聽極了。我將它湊到鼻子邊聞一聞，好香呀!一股奶味撲鼻而來。我又伸出舌頭，舔了舔，咸咸的，香香的，我忍不住想吃了它。
終于，我經(jīng)不住誘惑，小心地剝開了它的外殼。花生寶寶正躺在那兒對我微笑。咦?里面還有件舊舊的紅衣，天長日久蒙上了灰塵，我將這層衣服撕下，放入口中，香中帶著淡淡的苦味。我把花生放入口中，嚼嚼，有點咸，有點甜，脆生生的，好吃極了，吃完后，口腔還遺留著一些香味，滿口留香。
你可別小看這小小的花生，它可是過年的美食。榨油和牛奶一起制成好喝的花生牛奶，它可樣樣在行。它的那身紅衣雖苦，卻是補血的好東西。
怎么樣，這就是花生，美味又有豐富的營養(yǎng)價值，它可渾身都是寶啊!
我發(fā)現(xiàn)了花生的秘密作文 篇9
今天早上，老師給我們每位同學各發(fā)了兩粒花生，讓我們觀察觀察。
我發(fā)現(xiàn)花生長得跟小朋友的大拇指一般大，小小的，真可愛�；ㄉ悬c像葫蘆，胖胖鼓鼓的。外殼上有一道道紋路，有橫有豎的�；ㄉ谋砻婧艽植�，凹凸不平，摸起來，手都要破皮了。拿起來，輕輕搖晃，里面還發(fā)出“咣咣”的聲音。我湊近一聞，聞到了淡淡的咸味。我忍不住想嘗嘗它的味道了，我就捏住花生，按縫一壓，花生殼裂成兩半�；ㄉ室搽S之映入我的眼簾，紅紅的花生仁“寶寶”正等待著我的品嘗呢。我迫不及待地拿起一顆，輕輕一咬，又香又脆，真好吃。
老師告訴我們,花生的好處可多啦。可以做成食品，可以榨花生油……花生物美價廉，味道可鮮美了。媽媽告訴我，花生是地上開花，地下結果的，花生又叫“落花生”。
花生不像蘋果、石榴那樣，高高地掛在枝頭上，而是深深地埋在泥土里。它們默默無聞、樸實無華，為社會做出巨大的貢獻，媽媽希望我做這樣的人。
我發(fā)現(xiàn)了花生的秘密作文 篇10
有一次，我在電視上看到一期節(jié)目。說的是如果把花生的種子放在土里，不管花生發(fā)芽的位置朝向哪個方向種下，花生的莖依然會向上生長，這是真的嗎？我半信半疑，于是便想試一試。
前幾天，我把幾粒花生放進了花盆了，我也故意把花生的發(fā)芽處朝下放。過了幾天，我小心地扒開埋有花生種子的土，哎呀！好像有一條白色的小蟲子！可仔細一看，卻不是，我小心地把它挖出來，拿在手里仔細觀察，這白白的，像小蟲子一樣的東西原來是花生長出來的嫩芽。我又小心得把嫩芽朝下埋進土里，過了兩天，我又去觀察，這次我沒有扒開土，就能看見一個個小嫩芽像是跟我招手哩！我很納悶，我明明是把芽朝下放得呀，可它長著長著就拐了個彎朝上生長，大自然真神奇。
通過這次觀察，我打消了對那期電視節(jié)目的疑問，好多問題想弄明白，確實需要自己的細心觀察！
我發(fā)現(xiàn)了花生的秘密作文 篇11
大上個星期我種了一棵花生，我本以為花生會很快的開花、結果�？墒腔ㄉ坏L的慢，而且還得兩天澆一次水。
這棵花生讓我等了一周才發(fā)芽，我仔細的觀察，發(fā)現(xiàn)一根幼小的芽上面還有一棵花生，心想：”原來一周的時間就可以結一棵小花生了。我剛想伸手去摘，卻被媽媽叫住了：“慢著！”聽完媽媽這句話，我忿忿的說：“媽媽花生已經(jīng)結果了，為什么還不能讓我摘掉這棵花生呢？”媽媽又說：“因為它是種子，所以不能把它摘掉呀�！�
我聽完媽媽的話覺得非常疑惑，為什么種子會長到上面來呢？又過了幾周，我看見它們慢慢長了幾棵小綠葉。我心急的想把它挖出來，想看看到底長成什么樣子了。于是我和媽媽一起挖土，沒想到土里竟然長了3棵花生。我們?nèi)颐咳艘豢�，吃在嘴里甜在心中。別提有多高興了。
我發(fā)現(xiàn)了花生的秘密作文 篇12
今天，李老師拿了一些花生讓我們觀察，想知道我們怎樣觀察的嗎？
花生是小小的，圓溜溜的摸起來很粗糙，像個葫蘆形狀！
我們用眼睛看了看，花生是土黃色的，下面像一個肚臍眼，還有幾根細細的莖。我們試著剝開它的皮，看一下，里面的花生寶寶粉紅粉紅的，真可愛！你要是把那層粉紅的皮又給剝掉，那里面��！就是奶白色的果肉。花生油很多種吃法哦！例如：生著吃，燉著吃，煮著吃，炒著吃……我們生著吃了幾顆，吃完后，就感覺嘴里有一股清香。
我們看了看花生苗的圖片，葉子是那樣綠，葉子是橢圓的，開出的花像我們的手那樣，像抓著個什么東西似的！
花生總是默默無聞地呆在地底下，不像柿子樹，桃子樹，石榴樹那樣高高地把果實掛在樹上，像在說：“哈哈！我們掛在樹上，很好吃！”我們做人啊，不能像柿子樹、桃子樹、石榴樹那樣只要面子，要像花生那樣做實實在在的，有用的人！
我發(fā)現(xiàn)了花生的秘密作文 篇13
在課上，老師拿來了一個精美的白色小盒子，上面還有一個蝴蝶結，這么精致的小盒子，里面裝著什么呢？
我們猜得五花八門，可無論怎么猜，老師都是不停地搖頭。最后在我們的注視下，老師慢慢地將盒子打開，里面居然是花生！為什么會是平平無奇的花生呢？就在我們疑惑不解時，老師給我們每人發(fā)了一顆。
花生的外殼是深黃的，很堅硬，就像是花生堅固的家，放在耳邊搖一搖，里面?zhèn)鞒觥吧成场钡穆曇�，“莫不是小花生想出來？好吧，那我就成全你！”我雙手一用力，“咔嚓”一聲，花生仁的“家”裂開了一道縫隙。放在鼻子下聞一聞，咦，竟然有一股奶油味兒！再看里面的花生仁，它們外面裹著一層粉紅色的皮，那皮很脆，用手指輕輕一碰，皮一下子就下來了。看著那白胖胖的花生仁，我忍不住咽了咽口水。
“嘎嘣”花生仁真是又脆又好吃，我忍不住吃了一個又一個，越吃越好吃，就在我吃得津津有味時，老師輕聲說道：“花生雖然長得不好看，但它香香脆脆，很多人都喜歡，而且它對我們的身體還有很多益處呢！它含有豐富的脂肪油，可以起到潤肺止咳的作用，還可以降低膽固醇，預防心血管疾病�！�
我想：花生不但好吃，對人體還有很多好處，看來我真是輕視了它呢！我再抬頭看禮盒里的花生時，竟然覺得那盒子那么適合它。是啊，我們這些平凡的人不正像花生一樣嗎？
我發(fā)現(xiàn)了花生的秘密作文 篇14
“根根胡須入泥沙，自造房屋自安家。地上開花不結果，地下結果不開花�！边@是什么？謎底就是———花生。
上課之前，付老師給我們每人發(fā)了一個花生。我把它放在手里，仔細觀察�；ㄉ男螤钣械南袼崽鹂煽诘暮J，有的像可愛的蠶寶寶，還有的像阿拉伯數(shù)字“8”�；ㄉ念伾峭咙S色的，像冬天里時下流行的貂皮大衣�；ㄉ募y理凹凸不平，坑坑洼洼，像月球表面，縱橫交錯。它的外皮還像絲絲漁網(wǎng)。
把花生放在耳邊搖晃，聽見有“咚咚”的聲音，非常沉悶。我覺得花生長得很飽滿，仿佛在說悄悄話。在花生的頭上按了一下，“咔嚓”一聲響，裂開了一條縫，就像小寶寶張開了小嘴巴一樣。隱隱約約可以看見穿著紅色外套的小寶寶正在里面睡覺。把外皮剝開，就看見小寶寶了。再把紅色外套脫下來，看見乳白色的花生寶寶，摸起來很光滑�；ㄉ南阄稉浔嵌鴣�，這香氣味讓人聞了，口水“直流到三千尺了”。此時此刻，付老師終于說可以吃了。我細細咀嚼起來，香味在口齒間回蕩，讓人覺得回味無窮。
花生外表雖然很丑陋，樸實，但看事物不能光看外表，要看內(nèi)涵。做人要也一樣，要有一顆善良，純潔，高尚的心，像花生一樣，默默無聞，無私奉獻。
我發(fā)現(xiàn)了花生的秘密作文 篇15
“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子�！毕氡卮蠹叶悸犝f過這個謎語，也見過花生。但是沒有進行過全面觀察吧？現(xiàn)在我來展示展示如何全面觀察花生。
花生的外表是黃色的，有許多小坑，這些小坑如同芝麻般大小，還有許多如同小米甚至比小米還小的小黑點。把花生打開，你就會看到兩個紅色的小娃娃。內(nèi)部的皮有許多褐色的點兒，還有白色的部分，花生仁外部還有白白的小條紋，猶如白色的縫衣線，一條條紋像一道道傷疤。把花生仁的皮剝開，兩個白白的娃娃呈現(xiàn)在你面前。
把花生拿起來放在耳邊搖一搖，就會聽到兩個小娃娃在里面玩耍的聲音。發(fā)出“咚咚”的響聲。把兩個花生仁在手里輕輕一拋，兩個頑皮的胖娃娃，就像一個個跳水運動員在手中跳起來。拿起花生仁，把花生仁往下一拋，發(fā)出砰砰的響聲，就像小孩子一樣在玩游戲的蹦蹦床，有趣極了。
雖然我們用鼻子去聞花生，聞不出花生的味道，但我們?nèi)ビ^察去感受，總能感受出花生的清香。當我們把花生從田里拔出時，看到花生上帶著泥土，這時我們可以嗅出泥土濕潤的氣味，把花生晾曬在陽光下，經(jīng)過幾天的晾曬，可以嗅出陽光的味道，當農(nóng)民伯伯在勞作的時候，汗水滴在花生上，花生會有農(nóng)民伯伯汗水的味道，鳥兒時不時來睇睇，新光給花生帶來了禮物，花生上就會有鳥糞的味道，花生在成長的過程中經(jīng)歷過風吹雨打，在雨水的滋潤下成長，從而花生上就會有一絲雨水的味道。
用手觸摸花生，就會發(fā)現(xiàn)花生表面非常粗糙，還有一些像傷疤似的條紋，有許多大小不一的小坑�；ㄉ谋砻婷饋硐窭先碎L滿繭的雙手，粗糙極了。去感受花生表面的溫度，沒有一絲清爽，也沒有一絲溫暖，但花生仁卻不一樣，花生仁身穿紅衣，摸起來像剛出生的嬰兒那光滑的皮膚。剝掉花生仁的皮，一個白白胖胖的小娃娃橫空出世�；ㄉ释獗淼墓饣突ㄉ实拇植�，形成了鮮明的.對比。
把花生仁放在口中慢慢地嚼起來，花生仁不是酸苦辣咸的味道，而是有一種甜甜的味道，為什么說花生是甜甜的呢？因為花生的味道包含著農(nóng)民伯伯的辛勤勞作。有人還認為花生的味道是苦澀的，那是因為花生的皮是苦的，把花生的苦味融入到花生，讓人回味無窮。
通過這節(jié)課，我學會了全方位地動用眼耳鼻扣手這五個方面觀察花生，學會了全面觀察花生，以后我也要全面觀察周圍的事物和景物。
我發(fā)現(xiàn)了花生的秘密作文 篇16
陽光明媚，太陽照射著大地，鳥兒在枝頭歌唱樹葉隨著微風沙沙作響。今天學校領導請來別的學校的語文老師為我們講寫作文技巧，這節(jié)作文課我們主要講的就是如何全面觀察花生。
看著花生住在帶黑色的小點，上面坑坑洼洼如米粒一般大小的房屋里。房門關的嚴嚴實實，密不透風，我把“房門”兒打開，里面住著兩個身穿淺紅外套的小花生仁。內(nèi)部是一面白色帶有棕色小斑點的墻，兩個花生仁兒的大小不一樣。像兩個小姐妹一樣，姐姐像大拇指，妹妹像小拇指。
我把兩個小姐妹放在房子里，放到耳邊晃來晃去，聲音像敲門兒聲，我拿出一個小姐妹往天上拋，落下來時發(fā)出與桌面丁丁碰撞聲，從高處落下的過程像小孩子在玩蹦蹦床的樣子，露出她那優(yōu)美的舞姿。讓我陶醉在他那舞姿其中。在拋花生的時候，教室里傳來陣陣的議論聲。有的一律議論花生的外表，有的全部議論花生的外殼，大家對觀察花生可真是盡心盡力。
老師說讓我們嗅花生的味道，我充滿好奇心的把花生放在鼻子前，嗅了一下，什么味道也沒有聞到，我閉上嘴巴，用力的聞了一下花生。這味道讓我終身難忘，沒有泥水的土星味兒，沒有陽光的味道，沒有雨水的味道，更沒有農(nóng)民汗水的味道，只有鳥兒留下的紀念品的味道——鳥糞的味道，這讓我感到意外驚喜。
我再次拿起花生表面非常粗糙，沒有蘋果番茄那樣光滑，表面坑坑洼洼還有彎彎曲曲的線條，像以前的土路，他最上面的一點特別像雞冠，觀察到這兒，我不由得想起被雞追的滿街跑的場景，花生本生長在土壤里，經(jīng)過和土壤的長時間的打斗，形成了表面的坑坑洼洼，這是花生的成長足跡，花生的外殼非常軟易捏就碎了。時而非常堅硬的，我用了全身的力量，手都捏紅了，花生仁毫發(fā)無傷，但可以經(jīng)粉身碎骨了。
我拿起剛才沒有捏碎的花生，放入我的嘴里，我細細的品嘗，就嘗出一絲絲的甜味兒，基本上沒有味，花生它不酸，不甜，不辣，就是有點兒澀，這跟我以前吃的花生不能說是一模一樣，只能說是毫不相干。可能花生本是無味的，再加上他那淺紅色外套的味道，吃起來才帶有澀味。
這節(jié)作文課，已經(jīng)圓滿結束了，我也明白了觀察是不止用眼觀察，還要用耳，鼻，手，來觀察事物。這節(jié)課又讓我對花生有了一個全新的認識。
我發(fā)現(xiàn)了花生的秘密作文 篇17
本周星期五下午，老師讓我們觀察花生。我特意準備了兩個花生觀察。我們看到花生是淺黃色的，我們發(fā)現(xiàn)它的形狀像數(shù)字8，水平看起來像一個橡膠球。
然后老師讓我們摸花生�；ㄉぞ拖窕ㄉ鷮殞毜目�。費了好大勁也壓不碎。我還發(fā)現(xiàn)花生皮不光滑，有凸起的縱橫條紋。
然后，老師讓我們聞花生。花生有一種非常芬芳的泥土氣味，直透我的鼻孔。我差點流口水。我真的很想吃！
然后，老師讓我們把花生殼碾碎，聽聽聲音。老師說“準備”的時候，同學們都很緊張，隨時準備碾壓花生皮。老師說“開始”的時候，全班發(fā)出巨大的“咔嚓”聲，花生皮都碎了。但是我的力量太小了，不能被壓垮。這時老師又讓道了，我還在用剛才的花生。這次我把他們捏碎了，但還是三粒豆子。
最后老師給我們嘗了一口花生豆。我覺得這花生嚼起來越來越好吃了。我想：“如果我是花生的種子，我會把我種在角落里，因為這樣可以讓乞丐不至于挨餓。
我發(fā)現(xiàn)了花生的秘密作文 篇18
周六在家閑著，就想泡點豆子。我從廚房里找到花生，拿了幾顆，從盛了半碗水的碗柜里拿出一個碗，把花生放進去。然后就去看電視了�？措娨曔�是不放心。我去看看有沒有發(fā)芽。大約過了兩個小時，我發(fā)現(xiàn)花生漲了起來，像小胖子一樣鼓鼓的，但是花生的芽還是沒有出來。我有點不耐煩，對媽媽說：“什么時候發(fā)芽？”媽媽笑著對我說：“你要有耐心，花生不會那么快發(fā)芽的。”晚上睡覺前，發(fā)現(xiàn)花生變大了。我想花蕾明天就會出來。
第二天，我起床的時候，趕緊去廚房看。我從花生上面發(fā)現(xiàn)了一個小白頭，整個花生就像一個裹著紅色被子的小娃娃。我按照媽媽說的把水換成了花生。
中間發(fā)生了一個小小的“意外”，幾乎讓我失去了之前所有的成績。下午，表哥來我家玩。我正在書房里寫東西，聽見小姐姐在吃東西。我以為是媽媽買的零食，就去看看有沒有好吃的。誰知道姐姐吃的是我泡過的花生？還好我多放了幾顆花生，留了幾顆。我氣得暴跳如雷，卻又無法放棄打她，唉！
第三天發(fā)現(xiàn)花生芽終于出來了。花生芽小而嫩，兩片小葉還靠得很近。我高興得跳了起來。
通過觀察花生，我明白了無論做什么都要有耐心。你必須仔細觀察一切，才能有所收獲。
我發(fā)現(xiàn)了花生的秘密作文 篇19
早晨，我走到陽臺觀察花生，這時花生正伸著懶腰，像小孩子一樣兩手慢慢地伸開。
我發(fā)現(xiàn)花生的葉子是對生的，如同一對“雙胞胎”，而且每個枝上都會有四片葉子，其它的也是一樣，都不多不少。我發(fā)現(xiàn)花生的主莖與分枝大概是30至90度，而且主莖比分枝高。我又發(fā)現(xiàn)花生的葉子和枝上有許許多多細細的茸毛，像一個牙刷似的。
我還發(fā)現(xiàn)花生的葉子到了晚上，就會像機器人一樣的自動合攏。這是為什么呢？原來葉柄和葉子基部都有葉枕，可以感受光線的刺激而使葉枕薄壁細胞的膨壓發(fā)生變化，所以導致葉子晝開夜閉。
花生的花是蝴蝶形的，橙黃色，一朵花就是一顆花生。當花兒凋謝了，會長出一根大針頭似的綠色“胡須”，“胡須”一天一天地長大，再深深地插入泥土里，從而長出了花生。
下午，我在花生旁邊種上了一粒蒜頭，不小心把花生周圍的土挖了出來，“哎呀！不好了，象牙白的花生要跑出來了！”我驚訝地叫道，我趕緊在旁邊的花盆里舀了一勺子泥土把花生藏好。
我發(fā)現(xiàn)了花生的秘密作文 篇20
這一個周的星期五下午，老師讓我們觀察花生。我特地準備了兩個花生觀察。我們看見花生的顏色是淡黃色，又發(fā)現(xiàn)它的形狀像數(shù)字8，橫著看像一個皮球。
然后老師讓我們摸花生�；ㄉぞ秃孟窕ㄉ鷮殞毜目�，我使出很大的力氣也捏不碎它。我又發(fā)現(xiàn)花生皮不是光滑的，它上面有突起的豎紋和橫紋。
接著，老師讓我們聞花生�；ㄉ幸环N很香的泥土味直竄我的鼻孔。我口水都快流下來了,真想吃了它！
再接著，老師讓我們壓碎花生皮，聽聽發(fā)出的是什么聲音。老師說：“準備”的時候，同學們都非常緊張，隨時準備壓碎花生皮，老師說：“開始”，全班發(fā)出巨大的“咔嚓”聲,所有的花生皮粉身碎骨�？晌沂沟牧馓。瑳]有壓碎。這時老師又讓壓了一次，我還用剛才那花生，這回我壓碎了，還是三個豆。
最后，老師讓我們嘗了一下花生豆。我覺得這個花生越嚼越香。我想：“如果我是花生的種子，我就把我撒播在角角落落，因為這樣結果后能讓乞討的人不至于餓肚子。
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