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我的發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2021-07-01 20:14:52 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

我的發(fā)現(xiàn)作文范文八篇

  四年級關(guān)于發(fā)現(xiàn)作文一:我的發(fā)現(xiàn)

我的發(fā)現(xiàn)作文范文八篇

  有一天,我在學(xué)校里玩,無意中發(fā)現(xiàn)一群小孩趴在地上,聚精會神地看著什么。

  我因?yàn)楹闷妫郎?zhǔn)備過去看個(gè)究竟,方潮等人叫我去玩,我跟他們說等一會兒,他們問我干啥去,我用手指了指那兒,他們一看也說要去看個(gè)究竟。于是,我們這個(gè)偵探小組便出發(fā)了。到了那里,我們?nèi)矿@呆了。我們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小男孩,在強(qiáng)烈的陽光下,拿著一個(gè)放大鏡在燒一只螞蟻。我看著那只螞蟻被放大鏡慢慢地?zé)。我(guī)е蓡柣丶伊恕?/p>

  我一回家就問媽媽怎么回事,螞蟻為什么會被放大鏡燒死。媽媽說:“自己先動腦筋想一想,實(shí)在想不出來再查資料!蔽蚁肓税胩煲膊恢来鸢浮S谑,我去看《十萬個(gè)為什么》,才知道原來是因?yàn)椋禾柟饩通過凸透鏡聚焦成一點(diǎn),形成很高溫度,能夠點(diǎn)燃火柴棒和薄紙等。

  雖然這個(gè)原理,我現(xiàn)在還不是太明白,我相信等我長大后就會明白的。原來生活中到處都有科學(xué)啊!

  四年級關(guān)于發(fā)現(xiàn)作文二:我的發(fā)現(xiàn)

  媽媽給我買了一只小烏龜,它特別可愛,我把它放到一個(gè)盆里,盆里還裝了些水。從此,這就是它的家了。

  但是,三天后的下午,小烏龜卻變得煩躁不安。不過那時(shí)候正趕上雷陣雨,我想小烏龜是怕打雷吧。為了得到正確答案,我就去問爸爸,可爸爸卻說:“你自己再觀察一陣子,如果實(shí)在不知道,再來問我。”我在心理想:小烏龜是不是遇到什么不開心的事兒,才變得煩躁不安?或許小烏龜煩躁不安跟下雨有關(guān)系?我?guī)е@些想法來觀察小烏龜,希望能從觀察中找到答案。

  我先從第一個(gè)想法入手,但是,發(fā)現(xiàn)晴天的時(shí)候,小烏龜像往常一樣快樂,因此這個(gè)想法被排除。我只好從第二個(gè)想法入手。

  果然,我發(fā)現(xiàn)每次快下雨的時(shí)候,小烏龜煩躁不安。于是,我?guī)е掳l(fā)現(xiàn)去問爸爸:“爸爸,小烏龜煩躁不安是不是跟下雨有關(guān)?”爸爸笑著對我說:“只要快下雨時(shí),小烏龜總會煩躁不安,因?yàn)橄掠陼r(shí),氣壓低,水中含氧量少,因此小烏龜才煩躁不安”。

  這下我恍然大悟,終于發(fā)現(xiàn)了小烏龜?shù)倪@個(gè)秘密。原來,每個(gè)動物都有奇特之處。

  四年級關(guān)于發(fā)現(xiàn)作文三:我的發(fā)現(xiàn)

  還記得在四年級上冊,王老師和我們一起養(yǎng)過綠豆,觀察過綠豆。我也向王老師要了幾顆綠豆,養(yǎng)了起來。

  過了幾天,我發(fā)現(xiàn)了綠豆外部的皮脫落了,綠豆發(fā)芽啦!我仔細(xì)一看,兩個(gè)豆瓣中間伸出了一根細(xì)細(xì)的、嫩嫩的、長著一根根毛的根。我奇怪了,為什么綠豆要先長根,而不是先長其它部位呢?

  為了解開心中的疑惑,我去向王老師請教。王老師告訴我:“綠豆之所以要先長根,是因?yàn)楦芪账莺宛B(yǎng)份,根長得快、長綠豆才能長得快!

  聽了王老師的一翻解釋,我恍然大悟。由此,我也想到了自己的學(xué)習(xí)生活,就像綠豆扎根,扎得好,長大后就能為祖國做出貢獻(xiàn)!

  同學(xué)們,細(xì)心觀察,仔細(xì)發(fā)現(xiàn),我們一定可以在生活中發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情,探索到更多奧妙!

  四年級關(guān)于發(fā)現(xiàn)作文四:有趣的發(fā)現(xiàn)

  今天,我做完作業(yè),便坐在沙發(fā)上看報(bào)紙。忽然我在報(bào)紙上看到一則奇聞,說是一個(gè)瑞士登山運(yùn)動員,在登山時(shí)因雪崩被埋在雪中。幾十年后,被另一支登山隊(duì)發(fā)現(xiàn),把他送進(jìn)醫(yī)院解凍后,經(jīng)過一系列的精心治療,竟然奇跡般地復(fù)活了。

  看完那張報(bào)紙,我突發(fā)其想:我為什么不試驗(yàn)一下呢?試試小動物能否在解凍后復(fù)活.。對了,門外墻角不是經(jīng)常有許多螞蟻嗎?那我就速凍幾只小螞蟻看看。

  說干就干,我打開電冰箱,用小勺子從冷凍室內(nèi)刮下大片大片的冷霜,然后放在小碗里,再用小勺子壓平,便到外面找螞蟻去了,真是天遂人意,一會兒我便找到一只小螞蟻。

  我把這位“不幸者”輕輕捏起,放入剛才準(zhǔn)備好的碗里。只見它在冰霜上驚慌失措地爬著,搖頭晃腦得,很快便蜷成一團(tuán)不動了。過了大半天,我仍不見動靜,估計(jì)它已被冰霜凍僵了,便用針小心地把螞蟻從碗里挑出來,放在白紙上,然后把它拿到陽光底下曬。過了好久,我突然發(fā)現(xiàn)螞蟻的腳動了一下,接著又蠕動一下,啊,螞蟻復(fù)活了!我又驚又喜。也許它是世界上唯一速凍后又復(fù)活的螞蟻,我心想。

  今天我發(fā)現(xiàn)了:世界上不一定只有螞蟻速凍后又復(fù)活的生物,種種生物都有可能速凍后又復(fù)活的。我希望將來速凍生物技術(shù)能更好地為人類服務(wù)。

  四年級關(guān)于發(fā)現(xiàn)作文五::啊,我發(fā)現(xiàn)了……

  我家養(yǎng)了一只巴西龜。它非?蓯,腦袋是三角形的,小小的,爪子尖尖的,背上有一個(gè)硬殼。它在黑呼呼的‘屋子’里快樂的生活著。我發(fā)現(xiàn)它很好動,就給它取了個(gè)名字叫‘大動’。

  入冬了。一天早上,我到廚房一看,發(fā)現(xiàn)大動不吃不動,躺在池里,把身子縮進(jìn)了硬殼里。硬殼也發(fā)黑。我看著、看著……便哭著喊:”爸爸,烏龜死了!卑职致劼暥鴣,也大吃了一驚,用手摸了摸烏龜。它還是一動也不動。爸爸摸了摸腦袋說:“我想不會吧——你上網(wǎng)查一下!”聽了爸爸的話,我便上網(wǎng)查資料。

  啊,我發(fā)現(xiàn)原來如此——烏龜冬眠!于是我哈哈大笑,高興的對爸爸說:“烏龜沒死!它在冬眠。明年春天,它就會蘇醒過來!不信,咱們走著瞧!”

  從那天開始,我等呀等,盼呀盼,終于盼到了第二年的春天了。一天,我跑進(jìn)廚房,只見大動伸開四爪,爬起來了,還吹出了一個(gè)小泡泡,好像在說:“主人,我們又見面了!”我高興地跳了起來,不停地玩弄它的硬殼,嘴里不停地叫著:“大動,你醒了,醒了!”

  經(jīng)過觀察和查閱資料,我發(fā)現(xiàn)了,原來烏龜真是會冬眠的。我心里有說不出的高興!

  四年級關(guān)于發(fā)現(xiàn)作文六:我的發(fā)現(xiàn)

  每個(gè)星期五,我都非常開心,因?yàn)檫@天晚上我可以看電視,可是這個(gè)星期五,爸爸沒有出去搓麻將,卻在家看電視。我吃完晚飯想看會兒電視,可爸爸卻兇巴巴地對我說:“不許看電視,快回房間做作業(yè)!蔽揖椭荒芑胤块g,開始做作業(yè)了。

  雖然我在房間里做作業(yè),可心里卻一直想著看電視,本來嘛,周一到周日,我就只能看一天電視,爸爸還不讓我看。過了一會兒,爸爸去上廁所,我就輕手輕腳地把遙控器拿回房間,想讓爸爸也看不了電視,突然,我走回房間時(shí),發(fā)現(xiàn)房間里有一面鏡子,從鏡子里正好能看見電視機(jī)的'屏幕,我高興極了,便在房間的鏡子里看起了電視。

  看了一會兒,我下意識地用電視遙控器對著鏡子一按,電視竟然轉(zhuǎn)了頻道,我這才發(fā)現(xiàn),我是在對鏡子按遙控器呢!這時(shí),爸爸從廁所里走了出來,見頻道在變,就走到房間里,對我說:“咦,你在干嘛?”我嚇了一跳,只得說:“我在房間里看電視,為什么對著鏡子按遙控器,電視會轉(zhuǎn)頻道呢?”爸爸讓我自己去找資料,我就去翻了幾本書,終于找到了答案。原來,電視遙控器就像一把光束槍,能發(fā)射出人眼看不到的紅外線,鏡子會把紅外線反射到電視機(jī)附近,電視機(jī)所以就轉(zhuǎn)頻道了。

  今天我真開心,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,還懂得了一個(gè)知識。

  四年級關(guān)于發(fā)現(xiàn)作文七:我發(fā)現(xiàn)生活中的美

  生活中的美,無處不在,有鳥語花香,有落英繽紛,有潺潺流水,有樹木蒼翠,但我要說:世界上最美的還是人的心靈。

  每當(dāng)我難過時(shí),我就會想起那件難忘的事,每當(dāng)我對生活厭倦時(shí),我會想起生活中的美好回憶,這件事一直記在我的心理,那是一天早上的晨練,我剛剛到學(xué)校跑,腳就扭了,鉆心的疼痛,沒有人理我,孤獨(dú)、恐懼襲上我的心頭,眼淚馬上就要掉下來了,就在這時(shí),一個(gè)人在我身后問:“你怎么了?你沒事吧!”我抬頭一看,我沒見過他,是一個(gè)比我大一些的男孩子,他怎么對我這么好?我緊張起來,他看出了我的心思,便把書包中的課本拿了出來,我看到上面寫著“高級中學(xué)”的字樣,孤獨(dú)恐懼感消失了。我知道,他想幫助我,就對他說了情況,他讓我坐在后車座上,把我送到學(xué)校,我還沒有來得及說聲謝謝,也沒來得及問他的名字,他就走遠(yuǎn)了。

  望著他遠(yuǎn)去的背影,我的心理充滿了感激,在這個(gè)的哥哥的身上,我看到了雷峰的影子,他的舉動讓我感受到了生活的美好,從那時(shí)開始,我也會經(jīng)常幫助他人,看到他們得到幫助后露出的燦爛笑容,我也會感到滿足與欣慰,因?yàn)樯钣肋h(yuǎn)是充滿歡欣,充滿快樂的。

  四年級關(guān)于發(fā)現(xiàn)作文八:我的發(fā)現(xiàn)

  做中午飯的時(shí)候,我?guī)蛬寢屨诵,一根,兩根,三根……,咦?怎么幾乎每根菜心頂端的小花朵不見了呢?我問媽媽,原來是昨天晚上媽媽沒有把菜心放好,給老鼠吃掉了。為什么老鼠不吃完整根只吃頂端那一小朵花兒呢?幸好還剩有幾根菜心頂端的小花朵沒有被吃掉,我摘好洗干凈給媽媽炒。

  不一會兒,媽媽把飯菜都做好了,我迫不及待的拿起筷子在菜心碗里翻來覆去的尋找小花朵,“找到啦!”我把小花朵送入口中,甜甜的、嫩嫩的,特別爽口。

  難怪老鼠喜歡吃小花朵,不愧是十二生肖之王。

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