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小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文600字

時(shí)間:2021-10-13 13:35:52 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

精選小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文600字9篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文600字9篇,歡迎大家分享。

精選小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文600字9篇

小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文600字 篇1

  小草幸福,因有露珠滋潤(rùn);

  石頭幸福,因有溪水流淌;

  柳樹(shù)幸福,因有春風(fēng)吹拂。

  ——題記

  每個(gè)人都擁有屬于自己的童話,每個(gè)童話都在演繹著幸福。而我,卻仿佛是黑暗中的一個(gè)小孤兒,一直認(rèn)為是幸福拋棄了我,直到那一天——

  寒風(fēng)在怒吼,想人們?cè)V說(shuō)冬天的到來(lái),天暗淡無(wú)光,仿佛這一切也都在為我奶奶進(jìn)了醫(yī)院而悲哀。乘著母親的車(chē),在去醫(yī)院的路上,狂風(fēng)就像魔鬼,迎面向我“襲擊”。盡管穿著大衣,仍然那么寒冷。

  終于來(lái)到醫(yī)院。走到六樓,推開(kāi)門(mén),我愣住了,被眼前的這一幕愣住了——奶奶正在一針一線地織衣。此時(shí),護(hù)士阿姨走進(jìn)來(lái)說(shuō):“你就是那位老婆婆的孫子嗎?你可真有福氣,你奶奶有病在身,卻一直不顧及自己的身體,說(shuō)是怕你著涼,要給你織衣。為了你,她晚睡早起,手指頭還被刺傷了多少次。你真有福氣!”說(shuō)罷,我激動(dòng)地沖過(guò)去,撲在奶奶的懷里痛哭起來(lái)。

  奶奶放下衣服,親切的撫摸著我的頭,和藹的說(shuō):“別哭了,傻孩子,看,我給你織了件毛衣,快來(lái)穿穿!焙蹨I,抬起頭,看著奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,那雙被刺傷多次的粗糙的手,有種說(shuō)不出的感覺(jué)。而穿上毛衣的那一刻,我知道,那就是幸福,是屬于我自己獨(dú)一無(wú)二的幸福!

  回家路上,穿這那件“愛(ài)的號(hào)碼牌”的毛衣。即使風(fēng)再瘋狂,有奶奶的毛衣,有那份獨(dú)一無(wú)二的幸福,我溫暖。

  此后,我還發(fā)現(xiàn),原來(lái)父親雨里為我送傘的笑臉,母親夜里為我蓋被的慈手,爺爺深業(yè)背我看病的彎背,都是屬于我自己的幸福。幸福一直在我身邊,原來(lái)一直都只是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn),一直都我在自暴自棄!

  帶著這份屬于我的幸福,我會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)的走我的“星光大道”

  幸福與我們像是兩條平行線,但終于有一天,那兩條平行線相交了。而這一天,正是你誕生的那一天。其實(shí)是說(shuō),從你誕生的那一天開(kāi)始,你就擁有屬于你自己的幸福,只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)!

  ——后記

小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文600字 篇2

  世界上的每一種生物都有不同的秘密。在一次偶然的機(jī)遇中,我發(fā)現(xiàn)了烏龜?shù)拿孛堋?/p>

  那一次,媽媽帶我到晏陽(yáng)舅媽家玩。一到舅媽家,我就被那白錫透明的魚(yú)缸里裝的巴西小烏龜所深深吸引了。

  于是,我便不斷地請(qǐng)求舅媽把烏龜放下來(lái),讓我玩一玩,看一看。舅媽受不住我的死纏爛打,便答應(yīng)了。

  我把那只小烏龜小心翼翼地從魚(yú)缸里拿出來(lái),放在地板上,讓它爬一會(huì)兒。本來(lái),我都以為烏龜都爬得很慢,可是,它卻比我想象中的要快很多。突然,我腦子里有一個(gè)怪念頭一閃而過(guò),我想:烏龜肯定沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己的樣子,不如,我那一面鏡子給它照一照自己的“美貌”吧!

  說(shuō)干就干,我找到了一面小鏡子,移動(dòng)到烏龜?shù)拿媲,烏龜看?jiàn)了鏡子里的另一個(gè)它,竟然撒起尿來(lái)。

  我的好奇心促使我急于去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“你既然這么想知道烏龜?shù)拿孛,為什么不自己去查閱資料呢?”“對(duì)呀!我怎么沒(méi)想到呢?”我高興的說(shuō)。

  我在舅媽家里翻箱倒柜。終于在《百科全書(shū)》里找到了烏龜?shù)拿孛,揭開(kāi)了我的所有疑問(wèn)。

  原來(lái),烏龜屬于膽小型動(dòng)物,只要周?chē)沫h(huán)境有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),它就會(huì)馬上把全身縮進(jìn)堅(jiān)硬的龜殼內(nèi)。再加上它看見(jiàn)了鏡子里面的另一個(gè)它,以為是什么怪物,所以,當(dāng)然被嚇傻了。驚嚇過(guò)度是會(huì)撒尿的,人也是這樣。

  之后,我又通過(guò)實(shí)驗(yàn)悟出了一個(gè)秘密---小烏龜為什么比大烏龜爬的快。我做的是載重實(shí)驗(yàn)。把小烏龜身上的重量加到和大烏龜?shù)闹亓恳粯樱缓笤俦人俣。結(jié)果小烏龜和大烏龜?shù)乃俣纫粯。因此,我推斷出是龜殼重量的?wèn)題。大烏龜龜殼的重量比小烏龜龜殼的重量要重,所以比小烏龜慢。

  最后,我終于把龜殼硬度的秘密想來(lái)了。一只烏龜可以承受一輛小轎車(chē)的重量。這是因?yàn)辇敋だ镉谐惺苤亓康凝斎。如果沒(méi)有了龜肉,那么,這龜殼也就不堪一擊了。

  動(dòng)物的奧秘還有很多,需要人們?nèi)ヌ剿鳌_@件事就給我一個(gè)難以忘卻的道理:無(wú)論什么事,只要認(rèn)真地觀察、實(shí)驗(yàn),就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文600字 篇3

  我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事,綠豆能變成豆芽,不過(guò)要泡水好幾天。綠豆扁扁的,小小的,深綠色;豆芽長(zhǎng)長(zhǎng)的,白白的。綠豆怎么會(huì)變成豆芽呢?!我很驚訝,就決定自己也要實(shí)驗(yàn),親眼所見(jiàn),眼見(jiàn)才為實(shí)。

  我選擇了玻璃瓶為它們的"家",先往它們"家"里倒些水,再把"主人"放進(jìn)去就好了。

  星期一過(guò)去了,一些豆子已經(jīng)脫皮了,真不可思議。我期盼豆子以后更快的生長(zhǎng)。

  過(guò)了一天,豆子有了新的變化。豆子發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的嫩芽,并且一個(gè)個(gè)豆子都脫去了一層綠皮。這時(shí),我心里算明白八九分了。但是,一些豆子的皮還是沒(méi)有脫去,本想把剩下留下的皮都剝?nèi),可是又不想破壞它們?美好生活",就沒(méi)替它們"脫衣"。有的嫩芽豎起來(lái),象一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,那么所有的音符合起來(lái),豈不就譜成了一首贊美秋天的歌曲。

  又過(guò)了一天,豆子中間的裂縫越來(lái)越寬,有的象一只大白鵝;有的象一直大搖大擺走著的企鵝。

  晚上,我把它放在窗臺(tái)上,可能露水能讓豆子更好的吸收水份吧。ㄟ@個(gè)想法是不是很可笑,很天真呢?!~)

  接著又過(guò)了兩天,早上裂縫變的更寬了,有的豆小芽長(zhǎng),看起來(lái)像拼音"d"和"b",還有的像拼音"p",好象有一群的拼音小伙伴在討論問(wèn)題.

  今天中午,我看到每個(gè)豆芽都象個(gè)小女孩梳著小辮子.臨去學(xué)前我又去觀察了一次,豆芽一個(gè)個(gè)張開(kāi)他們的大嘴巴,好象在說(shuō):"謝謝!再見(jiàn)."原來(lái)他們已經(jīng)長(zhǎng)大了,變成"大姑娘"了!這可是我用耐心換來(lái)的勝利之果喔!

  我終于揭開(kāi)了泡豆芽的秘密了。當(dāng)今,世界上還有許多自然之謎,有待于我們青少年去揭開(kāi),我一定會(huì)繼續(xù)努力!

小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文600字 篇4

  生活中的美,無(wú)處不在。只要你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)生活中美的眼睛。——題記

  在這個(gè)現(xiàn)代化的時(shí)代,生活中的美可謂是無(wú)處不在,但由于美藏得太深,以至于生活中的美總是被忽視。因此,擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛是那么至關(guān)重要。

  生活的美無(wú)處不在,不是嗎?你看:

  鏡頭一

  在中國(guó)的某個(gè)小地方,有一位清潔工正在工作時(shí),忽然聽(tīng)到有人高呼救命,原來(lái)是一位女童失足落入水中。這位清潔工急忙跑到湖邊,連襪子也顧不上脫,縱身跳入水中,救起落入水中的女童。女孩被救起,而這位清潔工因?yàn)槿斯ず谔钜稽c(diǎn)無(wú)法爬出湖。不過(guò)還好,有驚無(wú)險(xiǎn),這位清潔工還是爬上來(lái)了。令眾人難以預(yù)料的是,這位清潔工在大家慶幸小女孩獲得重生之時(shí)悄悄離開(kāi)了。這位清潔工的心靈難道不夠美好嗎?敬愛(ài)的清潔工叔叔,我們向你致敬!

  鏡頭二

  在中國(guó)的某個(gè)小地方,發(fā)生了那樣驚人的一幕。有一天晚上,一位夏先生在家中睡覺(jué),忽然聞到一股燒焦的味道。他急忙往外看,才知鄰居張先生家著火了。于是他發(fā)動(dòng)很多人一起救火,同時(shí)還撥打了火警電話。由于火勢(shì)過(guò)大,夏先生一時(shí)無(wú)法救出張先生家五口人,這時(shí),水桶、臉盆、碗,凡是能盛水的工具全部加入救火行列。終于在關(guān)鍵時(shí)刻救出張先生家五口人。張先生說(shuō):“如果夏先生再晚兩分鐘,

  這一家子恐怕就葬身火海了!笨墒,因?yàn)檫@是一連排的平房,而夏先生只顧救火,無(wú)暇顧及自家,因此自家也受到連累,最后只能搶出一臺(tái)電視機(jī)和電腦。

  通過(guò)這兩個(gè)鏡頭的播放,想必同學(xué)們也明白生活中的美無(wú)處不在。其實(shí),美不一定驚天動(dòng)地,隨手關(guān)燈,隨手關(guān)水龍頭,都是生活中的美麗。

  同學(xué)們,讓我們一起來(lái)發(fā)現(xiàn)生活中的美吧!讓我們一起擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛,一起發(fā)現(xiàn)美好,一起創(chuàng)造美好。

小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文600字 篇5

  一個(gè)美麗的夏天,我和爸爸媽媽來(lái)到池塘邊游玩,池塘里淡粉的荷花競(jìng)相開(kāi)放,荷葉也早已綠油油的了,這真是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”呀!

  我把目光聚焦到荷葉上,想仔細(xì)看看它的莖。這時(shí),一粒晶瑩剔透的小水珠正好淌過(guò)葉子,流到了水里。我根本沒(méi)在意,繼續(xù)觀察荷葉的莖。看著看著,覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁。對(duì)了,這水流過(guò)荷葉不僅沒(méi)留下痕跡?好像還有點(diǎn)變干,其它一些葉子似乎都是這樣的。這是為什么呢?我心中掛了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。為了了解其中的奧秘,我好奇地問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)龘u了搖頭,表明“不知道”。我掃興離開(kāi),又沖到“萬(wàn)事通”的爸爸面前問(wèn)他,他雖然知道,可是沒(méi)有直接說(shuō)出原因,卻只微微一笑。我從他的表情和眼神中知道了:要仔細(xì)觀察。我就知道他要來(lái)這一套,先讓我自己想,等我想清楚了,自己再來(lái)做點(diǎn)補(bǔ)充。雖然這樣留給我們自己思考的時(shí)間,但是我經(jīng)常受不了,又無(wú)可奈何,便隨便摘下一片來(lái)看。我左看右看,也沒(méi)看出個(gè)所以然來(lái)!皼](méi)什么名堂嘛!”我不以為然的說(shuō)。本想得到一點(diǎn)爸爸的啟示,沒(méi)想到他就沒(méi)吭聲,真是氣死我了,看來(lái)只能自己想了。突然我靈機(jī)一動(dòng),拍了一下腦袋,實(shí)驗(yàn)一下不就得了!我先把這片荷葉用指甲刮一刮,然后再往上面倒水,痕跡又出來(lái)了!,我心想肯定是剛才我刮掉了什么,而且那種東西是防水的!我又驚又喜,一蹦三尺高。爸爸看見(jiàn)我發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘終于告訴了我答案。原來(lái),在荷葉的正反兩面都有一層保護(hù)膜,它叫做“蠟被”是由很多高級(jí)脂肪酸和脂肪組成的,可以防止荷葉被水侵蝕。怪不得荷葉總是綠油油的呢!原來(lái)如此!

  其實(shí),大自然還隱藏著許多秘密,只要我們善于觀察,細(xì)心研究,總有一天,我們會(huì)大自然中的所有秘密都找到!

小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文600字 篇6

  在微涼的午后,我靜坐庭院,聽(tīng)著耳邊沙沙的翻書(shū)聲,指尖觸摸古樸的書(shū)籍,縈繞字里行間的美妙意境引領(lǐng)我走進(jìn)這個(gè)奇特的世界,翩然置身其中。

  汨羅江上,江水翻騰,天地哀慟。屈原帶著他那絕望的目光、疲倦的心靈,在這里徘徊——這里將會(huì)是他的歸宿!芭e世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒!”他仰天長(zhǎng)嘯,躍入水中,似流星劃過(guò)天際。我感受到他內(nèi)心的悲苦,“長(zhǎng)太息以掩涕兮”是他的無(wú)盡悲愁;“哀民生之多艱”是他的一片赤誠(chéng)。渾濁的江水沒(méi)有淹沒(méi)他的精神,《楚辭》的光輝閃耀著奪目的美。

  恍惚間,是誰(shuí)大呼“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”?啊,是李白,這個(gè)讓盛唐都黯然的才子。穿巴峽巫峽,過(guò)洞庭長(zhǎng)江,醉酒入長(zhǎng)安,揮毫金鑾殿,那是他。即使力士脫靴,貴妃研墨又如何?“云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃”的華麗詞藻又豈是他的追求?(編者注:此處的引用和表述欠妥,導(dǎo)致其與下文銜接不暢。聯(lián)系下文,此句可改為:“‘安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏!’謫仙豈肯媚顏屈膝,長(zhǎng)安既然非久居之地,”)那就選擇毅然離開(kāi),云游九州,望川而吟,憑吊滄浪。這位風(fēng)一般的詩(shī)人在他月光般的清輝中散發(fā)著淡泊寧?kù)o之美。

  赤壁依舊,大江東去,我穿越千年的紅塵終于遇見(jiàn)了他——蘇軾。烏臺(tái)詩(shī)案把這位精靈打落凡間,黃州的荒涼卻沒(méi)讓他消沉。余秋雨先生贊他的成熟,成熟于一場(chǎng)滅寂后的再生,對(duì)周?chē)脑V求,不再察顏觀色!爸裾让⑿p勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生!蹦蔷妥尮賵(chǎng)的紛爭(zhēng)遠(yuǎn)離吧!一種如白玉般炫目的光芒從他身上迸射出來(lái),我品味到豁達(dá)的美。

  還有那李易安的“人比黃花瘦”,還有柳宗元的“獨(dú)釣寒江雪”……在書(shū)香彌漫的世界里,我與他們共舉杯盞,或相對(duì)品茗,或無(wú)語(yǔ)相視,或喜或悲或贊或嘆。他們,這些游于天地之間的高尚靈魂,散發(fā)出無(wú)盡的美。這美滲入我的心中,徜徉在心靈深處,沉甸甸的,釀造出醇香的美酒。

  書(shū)香,在喧鬧的凡間給我一方澄凈;在物欲橫流的世上,贈(zèng)我一片安寧。我深深眷戀著書(shū)香的美。

小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文600字 篇7

  父親一直是讓人懼怕的那種人。沉默、暴躁、獨(dú)斷,還有專(zhuān)橫。在平日里,我很少與父親搭腔,也十分少見(jiàn)他的.笑容。在他的面前,只有乖乖的,不然,等他“龍顏”大怒,那絕對(duì)不是鬧著玩的。

  然而有一次,我與父親的矛盾激化了。

  那天,真是窩了一肚子的火?荚嚢桑嫉貌焕硐,中午吧,又與朋友鬧了很大的別扭,等到下午吧,又被老師狠狠地批評(píng)了一頓。哎,可以說(shuō),那天我的火氣已經(jīng)到了最高的程度,而我又與父親發(fā)生矛盾。那是,憋了一天的“復(fù)仇之火”終于沖破了我最后的心理防線。我與父親大吵了一架,吵了個(gè)天翻地覆。父親當(dāng)然對(duì)我“大打出手”,可父親并沒(méi)占上風(fēng)。最后,我們以我的一個(gè)“摔”門(mén)加反鎖的動(dòng)作結(jié)束了爭(zhēng)吵。

  從那以后,有近一周的時(shí)間,我沒(méi)有與父親搭過(guò)一句話。這倒是有一點(diǎn)好處,我不用乖乖地服從他?捎袝r(shí)他“火”了,也會(huì)打我?guī)装驼,我也?huì)回敬他幾句。這段時(shí)間,不怕他,不怕打。我自有打算,我要一直這樣下去。

  我的母親來(lái)來(lái)回回地勸說(shuō)我父親,也沒(méi)完沒(méi)了地勸說(shuō)我,可這根本沒(méi)有什麼效果。后來(lái),母親也不再勸說(shuō)我和父親了,只是常常一個(gè)人發(fā)呆,不停地嘆息,也會(huì)先看一下父親,再看幾眼我,再就是閉上眼睛,一副無(wú)奈的樣子。我找是有些心軟了,但我不愿就這樣承認(rèn)我是錯(cuò)的。

  一天,媽媽正巧有事出去了,家中只有我和父親。這么多天以來(lái),我第一次正眼看著父親的臉,父親那蒼老的臉轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),又閉上眼睛將臉轉(zhuǎn)向窗外,幾滴眼淚劃過(guò)了他那蒼老的、無(wú)助的面龐。這時(shí),我的心中不能平靜下去了,與父親一樣,幾滴眼淚落了下去,與父親的那幾滴淚,證明了幾十年的感情沒(méi)變。不敢說(shuō)那時(shí)我與父親彼此心心相印。但,我們都互相諒解,互相寬恕了。這時(shí)我笑了,并不是那種做出來(lái)給別人看的虛偽的笑,那卻卻是事實(shí)發(fā)自?xún)?nèi)心的笑。父親也笑了,這是十幾年來(lái)我的印象里父親最自然,最可愛(ài)的笑容……

  這時(shí),我發(fā)現(xiàn),倔強(qiáng)是那么地溫柔!

小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文600字 篇8

  堅(jiān)持是穿越困難之海的小船;堅(jiān)持是飛向浩瀚藍(lán)天的翅膀;堅(jiān)持是跨向成功海岸的橋梁。

  發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持

  蜘蛛是一種十分平常、很不起眼的家伙,但是它卻讓我意外地發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)持的精神。

  剛剛搬到了新的教室,塵封已久的教室中掛滿了蜘蛛的家。同學(xué)們都紛紛拿起掃把,將一張張的蜘蛛網(wǎng)從墻角上掃下。我把掃把一揮,一只正坐在網(wǎng)上的蜘蛛連同網(wǎng)一起落下,好不容易,教室終于干凈了。

  不知道過(guò)了多少天,我突然發(fā)現(xiàn)那只熟悉的蜘蛛又在教室中安上了新家。我又一次拿起掃把,毫不客氣地打破它的家園,我得意洋洋地對(duì)它說(shuō)“去死吧,丑家伙!看你還住哪!”

  …………

  過(guò)了兩三天,風(fēng)刮得很大,在我關(guān)窗戶的時(shí)候竟驚奇地發(fā)現(xiàn),那只蜘蛛還在墻角努力地修復(fù)著它的殘破的家。我愣住了,陷入了沉思……

  原來(lái),這就是堅(jiān)持!

  感悟堅(jiān)持

  一只普通的蜘蛛?yún)s驗(yàn)證了“堅(jiān)持就是勝利”的至理名言。成功在彼岸,而堅(jiān)持就是跨越困難之海的橋梁。面對(duì)困難,懦弱的人選擇逃避,而成功往往屬于在困難中堅(jiān)持不懈的人。有一首老歌縈回在耳邊——“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”,在困難中堅(jiān)持不懈,笑對(duì)生活,最終困難就會(huì)被折服,成功也就會(huì)向你微笑。

  學(xué)會(huì)堅(jiān)持

  蜘蛛的堅(jiān)持,讓自己擁有棲身的家!叭朔遣菽荆肽軣o(wú)情?”難道我連蜘蛛都不如?不是的!多少次與數(shù)學(xué)難題較量,堅(jiān)持讓我攻克數(shù)學(xué)難關(guān);多少回寫(xiě)不出六百字作文,堅(jiān)持逼我搜腸刮肚,意外收獲優(yōu)秀習(xí)作;多少個(gè)日日夜夜對(duì)學(xué)習(xí)的不離不棄,讓我的成績(jī)漸漸走進(jìn)了優(yōu)等生的行列。當(dāng)別人問(wèn)起我的口頭禪時(shí),我會(huì)不假思索地說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利!碑(dāng)看到同學(xué)遇到困難退縮時(shí),我會(huì)告訴他:“堅(jiān)持就是勝利!碑(dāng)我躺在床上覺(jué)得害怕,不敢面對(duì)黑暗時(shí),我會(huì)鼓勵(lì)自己說(shuō):“再過(guò)一會(huì)兒就是白天,堅(jiān)持就是勝利。”

  “水滴石穿,繩鋸木斷,”小小的水滴經(jīng)過(guò)常年累月尚可將石頭滴穿,那么我們還有什么事情做不到呢?

  發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)持,徹底地感悟了堅(jiān)持的真諦,在生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)堅(jiān)持,我的人生將受益匪淺——因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信“堅(jiān)持就是勝利”!

  萬(wàn)事貴在堅(jiān)持!

小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文600字 篇9

  在巍巍太行山下,在滔滔黃河水邊,有一座發(fā)展迅速的城市,那就是我的家鄉(xiāng)——焦作。

  還記得以前,焦作是方圓百里有名的煤城,以采煤為主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源。那時(shí),焦作狹窄的道路上滿是煤渣,不見(jiàn)什么車(chē)輛,風(fēng)一吹,黑色的顆粒漫天飛舞,天空總是灰蒙蒙的,街上的人也被灰塵弄臟了衣服,一個(gè)個(gè)灰頭土臉。后來(lái),焦作政府領(lǐng)導(dǎo)著焦作人民走上了發(fā)展旅游業(yè)的道路。

  大大小小的煤礦都停運(yùn)了,焦作豐富的旅游資源在逐步開(kāi)發(fā),街道也一次次地?cái)U(kuò)寬,平房拆了建高樓……焦作變了,徹底地變了!

  現(xiàn)在,你要是到我們焦作來(lái),可以看到蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云,寬闊的柏油馬路上車(chē)水馬龍,一座座高樓大廈像雨后春筍般拔地而起,有了大都市的氣派。節(jié)假日,繁華的市中心人山人海,人們都穿著整齊、艷麗的服裝在商場(chǎng)里購(gòu)物、休閑,麥當(dāng)勞、肯德基也相繼在焦作落戶,一座座五星級(jí)大酒電也在建設(shè)之中。

  焦作的綠化也比以前更好了,道路兩旁,高大的梧桐樹(shù)為人們遮蔭,一個(gè)個(gè)街心花園也都綠樹(shù)紅花,生機(jī)勃勃……

  焦作的旅游業(yè)發(fā)展迅猛,云臺(tái)山被評(píng)為世界地質(zhì)公園,是國(guó)家AAAA級(jí)風(fēng)景區(qū),每天都有成千上萬(wàn)的中外游客慕名到焦作來(lái)旅游、觀光。青龍峽、神農(nóng)山也都為焦作的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。

  焦作的經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,人民的生活水平也提高了,家家都用上了家用電器,住進(jìn)了高高的樓房。

  焦左變了,焦作的人民也變了。

  不僅是人的素質(zhì)提高了,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑了,焦作的人還變的愛(ài)學(xué)習(xí)了。年輕人暫且不說(shuō),就是年過(guò)半百的老年人,也一個(gè)個(gè)報(bào)了各種學(xué)習(xí)班:像電子計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班、英語(yǔ)學(xué)習(xí)班……閑暇時(shí)間,不是登山游覽,就是健身跑步;不是讀書(shū)看報(bào),就是收看新聞……人們的生活更充實(shí)了,變得更精神了,城市的精神面貌也越來(lái)越好。

  站在著鱗次櫛比的高樓間,我回顧著過(guò)去的家鄉(xiāng),環(huán)顧現(xiàn)在的家鄉(xiāng),更真切的感到了改革開(kāi)放以來(lái)家鄉(xiāng)的變化,我在想,未來(lái)的家鄉(xiāng)會(huì)是什么樣子呢……

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