【推薦】小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文500字錦集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文500字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文500字 篇1
在微涼的午后,我靜坐庭院,聽著耳邊沙沙的翻書聲,指尖觸摸古樸的書籍,縈繞字里行間的美妙意境引領(lǐng)我走進這個奇特的世界,翩然置身其中。
汨羅江上,江水翻騰,天地哀慟。屈原帶著他那絕望的目光、疲倦的心靈,在這里徘徊——這里將會是他的歸宿!芭e世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒!”他仰天長嘯,躍入水中,似流星劃過天際。我感受到他內(nèi)心的悲苦,“長太息以掩涕兮”是他的無盡悲愁;“哀民生之多艱”是他的一片赤誠。渾濁的江水沒有淹沒他的精神,《楚辭》的光輝閃耀著奪目的美。
恍惚間,是誰大呼“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”?啊,是李白,這個讓盛唐都黯然的才子。穿巴峽巫峽,過洞庭長江,醉酒入長安,揮毫金鑾殿,那是他。即使力士脫靴,貴妃研墨又如何?“云想衣裳花想容,春風拂檻露華濃”的華麗詞藻又豈是他的追求?(編者注:此處的引用和表述欠妥,導(dǎo)致其與下文銜接不暢。聯(lián)系下文,此句可改為:“‘安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!’謫仙豈肯媚顏屈膝,長安既然非久居之地,”)那就選擇毅然離開,云游九州,望川而吟,憑吊滄浪。這位風一般的詩人在他月光般的清輝中散發(fā)著淡泊寧靜之美。
赤壁依舊,大江東去,我穿越千年的紅塵終于遇見了他——蘇軾。烏臺詩案把這位精靈打落凡間,黃州的荒涼卻沒讓他消沉。余秋雨先生贊他的成熟,成熟于一場滅寂后的再生,對周圍的訴求,不再察顏觀色!爸裾让⑿p勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。”那就讓官場的紛爭遠離吧!一種如白玉般炫目的光芒從他身上迸射出來,我品味到豁達的美。
還有那李易安的“人比黃花瘦”,還有柳宗元的“獨釣寒江雪”……在書香彌漫的世界里,我與他們共舉杯盞,或相對品茗,或無語相視,或喜或悲或贊或嘆。他們,這些游于天地之間的高尚靈魂,散發(fā)出無盡的美。這美滲入我的心中,徜徉在心靈深處,沉甸甸的,釀造出醇香的美酒。
書香,在喧鬧的凡間給我一方澄凈;在物欲橫流的世上,贈我一片安寧。我深深眷戀著書香的美。
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文500字 篇2
我家養(yǎng)了兩只小烏龜,看上去很可愛,圓圓的腦袋在水中一搖一擺,像兩只可愛的"大頭娃娃"。有一天,我呆呆的望著這兩只睡熟了的小烏龜突然想起了自己的發(fā)現(xiàn)......
那是去年夏天的一天,明媚的陽光照在我家的陽臺上。我想:這兩只小烏龜也該活動活動了,同時也可以讓它們出來曬曬太陽,于是我就把它們放在陽臺地上。隨后,我回到屋子里做別的事了。
過了好長的一段時間,我悄悄的來到陽臺想看看烏龜在干什么。只見那只稍微大一點兒的烏龜正在墻角邊的磚頭上來回的蹭。是不是它生病了?我想,今天看上去它有些異常。我疑惑不解,不知道它在干什么。又過了一會兒,只見那只稍微小一點兒的烏龜也來到墻角邊和那只大一點兒的烏龜做著同樣的動作。我很好奇,便走近一看,烏龜剛才蹭過的磚頭上面全是些白色的粉末,摸上去濕漉漉的,這到底是什么呢?我非常想弄明白。
進屋后,我把書柜里有關(guān)烏龜?shù)馁Y料書籍全都翻了一遍,可資料里面沒有這方面的記載,難道它們真的是生病呢?如果它們不是生病了那又是什么原因呢?兩只烏龜怎么會做出這種不尋常的動作呢?正當我苦惱時,事情柳暗花明了,我想:這種現(xiàn)象不就和人們不斷的更換衣服差不多嗎?烏龜要長大,可長在烏龜殼上的那一層薄薄的角質(zhì)層卻不能隨著烏龜長大而長大,它會束縛烏龜?shù)纳L。因此,烏龜為了要長大,就必須過一段時間蹭掉長在龜殼上的角質(zhì)層。噢!我恍然大悟,事情原來是如此的簡單。
生活中,存在著許許多多的問題,這些問題需要我們?nèi)ヌ剿、去發(fā)現(xiàn)。如果你是一個細心觀察周圍事物的孩子,那么你就會發(fā)現(xiàn)許多奇妙而有趣的現(xiàn)象并從中看出許多問題,這樣你既增長了知識,又得到了快樂。
世界上還有許許多多未知的東西,讓我們一起去發(fā)現(xiàn)吧!
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文500字 篇3
大自然中有著許多奇妙的秘密在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。例如:蜻蜓為什么時不時地要點幾下水面?蟋蟀使用什么工具來筑巢的?
有一次,我和幾個小伙伴在河邊嬉戲、玩耍。忽然,一只美麗的蜻蜓從我們眼前擦肩而過,來到了水平如鏡的水面,然后時不時地觸幾下水面,漾起一圈圈水紋。我的好奇心驅(qū)使著我一定要弄個明白。我靜靜地等待著機會,目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜻蜓的動作——反反復(fù)復(fù)地在那里點了又點。我把這一奇怪的現(xiàn)象告訴了爸爸媽媽。他們說:“蜻蜓點水,可能是因為它蜻蜓們也像我們一樣非常愛衛(wèi)生、愛洗澡,所以經(jīng)常點水!蔽衣犃藢⑿艑⒁。于是,我又向我的好助手——電腦求助。我咨詢了一個又一個的網(wǎng)站。
啊,真是功夫不負有心人,我在“百度”里找到了我想要的答案:其實,點水的蜻蜓都是雌的,有人說點水是為了正如你說的洗屁股,產(chǎn)卵,求偶,或者說水能養(yǎng)顏,所以要點水。到底蜻蜓為什么要點水?其實蜻蜓雖然是生活在陸地上的昆蟲,整日翱翔在空中,但它們的幼蟲卻要生活在水里,為了繁衍后代,它必須選擇在有水的地方產(chǎn)卵,受精卵要在水中才能孵化,于是蜻蜓用尾巴點水的方法,把受精卵排到水中,卵到了水中附著在水草上,不久便孵出幼蟲,幼蟲叫水蠆在水中生活一段時間后,便沿水生植物的枝條爬出水面,變成了展翅飛翔的蜻蜓。
這個發(fā)現(xiàn)雖然小,但是對我來說非常有意義。
大自然的知識真不少呀,我以后要睜大眼睛,去發(fā)現(xiàn)更多秘密!
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文500字 篇4
聽說媽媽種了很多豆芽。今天,我準備去看一看。
來到陽臺上,我掀開上面遮蓋的葉片,一眼就看到了豆芽。
它那嫩綠的小片,綠得可愛,十分引人注目。它那白色的身體,
筆直地挺立著,像一個威武的哨兵。
以前,我不知道那豆芽是用什么種出來的。現(xiàn)在,我知道了。因為媽媽告訴我說:“種豆芽,當然要靠綠豆了呀!”用綠豆來生豆芽?我似乎沒有明白媽媽說得意思,就問:“什么,綠豆怎么生豆芽呀?”
“綠豆就不能生豆芽嗎?先要把綠豆放在盆里浸泡半天,再把浸泡的綠豆鋪撒在利水的筲箕或撮箕里,再用闊葉遮蓋起來放在家里,每隔三五小時,澆一次干凈的水。過幾天,那綠豆就發(fā)出了小芽兒。等它長到一定的時候,這就是我們需要的豆芽!眿寢尫浅S心托牡鼗卮鹬业膯栴}。
我覺得媽媽說的很有道理,自己也決定種一次豆芽。
20xx年9月30日 星期五 晴
中午放學(xué)后,遵照媽媽種豆芽的方法,我先把綠豆浸泡在瓷盆的水里。下午放學(xué)后,我把浸泡的綠豆鋪撒在有許多小洞的長方形籃子里,在綠豆上面用桐子葉遮蓋,并打算在以后的幾天里,每天澆三五次干凈的涼水。
20xx年10月5日 星期三 晴
在前幾天里,我親自給豆芽澆水,看到了豆芽脫皮,出根,發(fā)芽,長高的全過程。那脫皮的豆芽,像一只只小小的白色的蝌蚪;那嫩綠的小片,先是合攏的,不幾天就慢慢地張開,像一朵綠黃色的小花。十分慶幸的是:我種的豆芽又白又胖,十分健康。媽媽說:“這豆芽不僅讓人喜愛,還是一種可口的蔬菜!
我有了成功的喜悅,感到十分開心。
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文500字 篇5
美源自于生活,源自于社會,但更源自于人類內(nèi)心最深處的美,不僅人類如此,動物也是如此。團結(jié)互助的美,高尚品行的美,都在生活中無處不在,而平凡的生命美,宛如一顆定海神針,與生活息息相關(guān)。
夏日的夜晚,田野間,灌木叢里,我們都會聽到那美妙的樂曲。請你仔細聆聽這“呱,呱,呱——”的鼓聲,那旁邊附和著的“豎琴”聲,你就會發(fā)現(xiàn):原來是青蛙和蛐蛐兒!是誰為它們在這夏日朦朧的夜晚,點亮了這臺無與倫比的“音樂會”?有嗎?當然有。
看,那飛著飛著的,閃著閃著的在尋找什么呢?也許,夜深了,它們找不到回家的路;也許,風涼了,它們找不到為自己遮擋的衣衫;也許,是寂寞了,使用自己那微弱、暗淡的光照亮著夏日的夜晚。夜風。≌埐灰迪ㄋ⌒〉臒舯K,盡管它的光太微弱、太暗淡。但它只是想憑自己薄薄之力照亮夜的黑暗。它們飛過池塘,為青蛙和蛐蛐兒點亮了“音樂會”;它們飛過灌木叢,為花兒們點亮那嬌美含羞的臉蛋;它們飛過煙囪頂,是為了點亮夜晚正準備勞動的人兒……
它們一心向著光明,不為被人欣賞而生長,卻為著自己的特色而存在。城市里的燈光五光十色、絢麗多彩。而它們卻不與城市的燈光媲美,因為它知道:美源自于內(nèi)心。
于是,它們便努力地向前飛行,他們不是毫無目的地飛,而是心里有著一個大膽的目標——它要不屈地向黑暗挑戰(zhàn),決心探索夜的深淺!
世界上應(yīng)該有光,應(yīng)該有美,正像應(yīng)該有太陽,而螢火蟲的美,卻遠勝于世間的繁華景色,因為它是“生命之最美”!
美,是無處不在的,螢火蟲的生命美,就讓我發(fā)現(xiàn):做一件事,要充滿自信和勇敢,即使沒有能力,也要用盡全力!
感受美,發(fā)現(xiàn)美,認識美!這樣,你才能真真正正地明白美——“生命之最美”!
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文500字 篇6
美,是尋常的,又是難得的。有時,她會不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前;有時,她卻需要你用心去捕捉。
適逢春天,一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥語花香,去踏青吧。一路上綠草如茵、落英繽紛,連蜜蜂和蝴蝶都出來活動活動筋骨了。一陣陣微微的'春風吹來,路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈,在微風中嬉笑歡歌。我不禁一顫,是什么觸動了我?
我發(fā)現(xiàn)了美。她不一定是那樣耀眼醒目,也未必非常奢侈豪華,其實她通常表現(xiàn)為一種樸素與平凡,需要你用心靈去體會。比如,這星星點點的小草小花頑強度過嚴冬,終于挺進了風和日麗的春天,點綴著這個美麗的世界。雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目,但它們一樣有著追求陽光、散發(fā)生機的平凡、樸素的生命。這是生命之美,也是一種精神之美。我發(fā)現(xiàn)了蘊含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。
生命、精神,不僅僅屬于那些花草,更是人類的根本。人,應(yīng)有良知,有責任感,應(yīng)該懂得如何去珍惜生命,讓一生中充滿了情趣,讓一生過得豐盈、充實。其實這種人也如小草小花般無處不在,可能有些已成為參天大樹、棟梁之材,已有偉大成就,而大多數(shù)依然默默無聞。但是值得肯定的是他們一直都在努力,一直都在奉獻著自己的力量。面對艱難險阻,他們努力探求生命的意義,體現(xiàn)出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎?
美是極豐富的,在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微風中我發(fā)現(xiàn)了她,也深刻感悟到了她的力量。
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文500字 篇7
我在綜合學(xué)習中的新發(fā)現(xiàn)今天,我們在科學(xué)課上做了一個有趣的實驗,實驗結(jié)果讓同學(xué)們大開眼界,你想知道嗎?
叮呤呤……,上午第三節(jié)課鈴聲響了,同學(xué)們端坐在教室里,科學(xué)老師剛走上講臺,大家的目光就被老師帶來的酒精燈、塑料袋和火柴吸引住,看來,老師今天又要給我們帶來有趣的實驗啦。
科學(xué)老師讓我們把門窗關(guān)好,不讓風吹進來。教室里鴉雀無聲,只見老師“嚓”的一聲,點燃了手中的一根火柴,順手在酒精燈上撩過,酒精燈點燃了,老師把事先準備好的黑色塑料袋張開,口朝下,放在酒精燈上方一厘米的地方,把手松開,塑料袋飛起來啦!罢嫔衿姘 保瑢W(xué)們你望著我,我望著你,會心地一笑。有的同學(xué)用手不停地翻著科學(xué)書,著急地說:“我怎么沒有。 ,我眼光緊緊地盯著飛起來的塑料袋,心想,要是把這個酒精燈能夠和塑料袋固定在一起,保持這種姿勢,不就成了孔明燈嗎?
老師看著我們驚奇的表情,對我們說:“塑料袋之所以上升,是因為熱氣上升的原理,才能升上天的”,比如我們在節(jié)假日,在公園里看到的那種載人上天的氣球,就是熱氣球,全班同學(xué)這才恍然大悟!
通過這次實驗,我知道了熱空氣可以把一個輕輕的東西搞上天。我想,假如在剛才的實驗中,如果我們在旁邊向塑料袋吹氣,又會有什么結(jié)果呢?下課了,我還沉浸在剛才的實驗中,看到老師走出教室,我趕緊上去詢問,老師笑著對我說:“那樣的話,塑料袋就會傾斜,然后沒有熱空氣,袋子就會墜落!边@下我可真正的明白了。
同學(xué)們,你說這樣的實驗既能增長我們的知識,又非常好玩,誰能說對我們沒有啟發(fā)呢?
小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文500字 篇8
大自然就像一個萬花筒,我們身邊不時出現(xiàn)各種各樣的稀奇古怪的自然現(xiàn)象 ,但在一個個妙趣橫生的問號中,最使我難忘的就數(shù)我發(fā)現(xiàn)了含羞草怕羞的秘密。
去年,媽媽買了一盆含羞草,長得很茂盛,我非常喜歡,而且我覺得他的名字很有趣,像我一樣內(nèi)秀吧。我很想知道它是怎樣怕“羞”的。有一次,我輕輕去摸它的葉子,結(jié)果,它的葉子馬上合攏,我很好奇,就用手去摸其它的葉子,也發(fā)生了同樣的情況,我走到一旁,不再去動它,過了一會兒,沒想到它的葉子又慢慢的舒展開了。而且,我還發(fā)現(xiàn)在雨天和強風時,它的葉子也會合攏。
“含羞草的葉子為什么會合攏呢?”“它在雨天和強風時為什么也會合攏?”“難道它真和人一樣會害羞?”我百思不得其解,懷著疑問去問媽媽,媽媽說:“你自己去找答案!蔽揖腿ゲ橘Y料,查了好久,終于查到了原因:原來含羞草的葉子和葉柄里含有很多水,當你用手觸摸它時,葉子上的水便流到其它地方,所以葉子便向上卷曲。相反,葉柄被手碰時,下面水流走得多,整個葉子便向下垂。在雨天和強風時它的葉子下垂,是它保護自己不被狂風暴雨折斷的方法。這時我才恍然大悟,原來含羞草并不是真的怕羞!我此時感到非常興奮,因為在科學(xué)的園地里我又摘到了一朵小花,在知識的海洋里,我又捕到了一條小魚,我將永遠不忘記這件事。
世界上還有許多自然之謎,等待我們?nèi)ソ议_,我要努力學(xué)習,長大探索大自然中更多的奧秘。對嗎?
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