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我的新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文500字

時(shí)間:2021-07-06 10:43:08 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

我的新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文500字匯編5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的我的新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文500字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文500字匯編5篇

我的新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文500字 篇1

  我曾經(jīng)在一本書(shū)上看過(guò)一個(gè)故事,這個(gè)故事主要講:一個(gè)將軍率領(lǐng)的小分隊(duì)俘虜了許多敵人。他命令手下把敵人捆了后扔進(jìn)海里。可第二天,士兵跑來(lái)報(bào)告,說(shuō)俘虜們?nèi)苌习秮?lái)了。將軍感到很奇怪,但也沒(méi)追究,只是又命令手下把俘虜們捆了后扔進(jìn)海里。不用說(shuō),結(jié)果和上一次一樣。直到第三次的時(shí)候,將軍終于害怕了,以為有神靈在庇佑他們,自己又怕神靈降罪,只好把俘虜們放了,還用車(chē)子把他們送回去。當(dāng)時(shí)我看完這個(gè)故事,萌生了兩個(gè)想法:要么就這個(gè)故事是假的,要么就真有神靈在庇佑那些俘虜。

  這兩個(gè)幼稚的想法一直陪伴我到了六年級(jí)。直到前些天,我又在一本書(shū)上看到一件有趣的事,說(shuō)人躺在死海上看書(shū),不但不沉下去,還很舒服。當(dāng)時(shí)我就猛地想起一年前讀過(guò)的〈〈浮上來(lái)的俘虜〉〉,腦海里隨即起了個(gè)大問(wèn)號(hào):會(huì)不會(huì)是一樣的道理呢?為了證實(shí)我的想法,我準(zhǔn)備做一次試驗(yàn)。

  我用鹽水代替死海,用雞蛋代替人。一切工作準(zhǔn)備就緒,試驗(yàn)便開(kāi)始了。我先把雞蛋放進(jìn)清水里,雞蛋就像個(gè)貪睡的胖娃娃,在杯底做著美夢(mèng)。我把第一勺食鹽放進(jìn)清水里,用筷子攪勻。一會(huì)兒,清水里出現(xiàn)了許多密密麻麻的小泡泡,像泡沫似的。雞蛋也變得不那么老實(shí)了。我又把第二勺食鹽放進(jìn)清水里。過(guò)了大約一二分鐘,雞蛋像被驚醒了似的,在杯中一起一伏。當(dāng)我把第三勺食鹽放進(jìn)清水里時(shí),雞蛋就像充足了氣的皮球,一下子浮了上來(lái)。我把雞蛋按在杯底,把手放開(kāi),雞蛋又浮上來(lái)了。

  “啊,我發(fā)現(xiàn)了,我發(fā)現(xiàn)了!”我不由地喊出聲,因?yàn)槲姨吲d了,真想讓所有人一起分享我的快樂(lè)。

  同學(xué),你知道我發(fā)現(xiàn)什么了嗎?告訴你吧,我發(fā)現(xiàn)了為什么俘虜能夠自己浮上來(lái)。那是因?yàn)榉攤兪潜煌对谒篮V校忠驗(yàn)樗篮:}量高,浮力也就比一般海水大。是死海的浮力把他們托上來(lái)的。不過(guò)我最大的發(fā)現(xiàn)還是,這個(gè)世界上根本沒(méi)有神靈,科學(xué)才是最可信的。也只有科學(xué),才能解開(kāi)大自然的奧秘,解開(kāi)所有的難題,給我們一個(gè)正確圓滿(mǎn)的答案。

我的新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文500字 篇2

  大千世界真是無(wú)所不有,有時(shí)侯解決問(wèn)題的辦法會(huì)很奇妙,往往這些奧妙會(huì)被一些有心人所發(fā)現(xiàn)。就用我來(lái)打個(gè)比方吧,最近我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新原理,踩扁了的乒乓球遇到熱水就會(huì)恢復(fù)原狀。

  上周日,我和媽媽來(lái)到體育館打乒乓球。我們剛打到興頭上,可是不幸降臨在我的頭上,我發(fā)了一個(gè)高球,媽媽一個(gè)扣殺把球打到了球桌外,于是我去撿球,一不小心把乒乓球踩扁了。完了,完了,這可是我用積攢一周的零用錢(qián)買(mǎi)的“紅雙喜”三星球啊,再買(mǎi)一個(gè)又要攢一個(gè)禮拜了。媽媽走過(guò)來(lái),看到我狼狽的樣子,笑了笑說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事,我可以把它再變圓”。我絕望地說(shuō):“怎么可能呢?都扁成這個(gè)樣子了,肯定是沒(méi)什么辦法了!”媽媽開(kāi)玩笑似地說(shuō):“你看著吧!我馬上用魔法將它變回來(lái)!闭f(shuō)著擰開(kāi)了裝開(kāi)水的杯子,將乒乓球放了進(jìn)去,又說(shuō):“過(guò)一會(huì)兒你再看。”我將信將疑,但只有耐心地等待了。過(guò)了大概5分鐘的的時(shí)間,媽媽把乒乓球從杯子里取出來(lái),我目瞪口呆,剛剛踩扁的乒乓球奇跡般得變圓了!斑@怎么可能?”我驚奇地問(wèn):“到底怎么回事,踩扁的乒乓球怎么會(huì)復(fù)園呢?”媽媽笑著告訴我原因。原來(lái)空氣是會(huì)熱脹冷縮的,水是熱的,乒乓球里的空氣受熱一膨脹,固然會(huì)把乒乓球變回原形。

  這就是科學(xué)的力量!

  科學(xué)真是無(wú)處不在,它在生活中,它也在學(xué)習(xí)中,只要你善于觀察,善于發(fā)現(xiàn),只要你有一顆留心發(fā)現(xiàn)的心,在生活中當(dāng)一個(gè)有心人,科學(xué)往往會(huì)帶給你意想不到的驚喜!就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧!從身邊的每一個(gè)小細(xì)節(jié)做起,從身邊的每一件小事做起,就讓科學(xué)造福于我們?nèi)祟?lèi)吧!

我的新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文500字 篇3

  我是個(gè)充滿(mǎn)好奇的女孩,對(duì)周?chē)腵一切都充滿(mǎn)好奇。我想一定有許多人也像我一樣,對(duì)任何事都充滿(mǎn)了好奇吧。

  你們都吃過(guò)爆米花吧,爆米花,香甜酥脆,價(jià)錢(qián)便宜。是大人小孩喜歡吃的零食。我們可以看到,在店主爆爆米花時(shí),并沒(méi)有放入蓬松擠之類(lèi)的東西,可是它又怎么變大的呢?大家一定不知道吧,那就豎起耳朵聽(tīng)好了。

  今天,我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),終于把這個(gè)謎團(tuán)解開(kāi)了。小小的玉米粒是怎么一下子變成玉米花的呢?它們是靠熱空氣和大壓力,我們可以看到爆米花用的鐵鍋是密封的,米粒倒進(jìn)鍋里面后,在鍋?zhàn)由霞訜,同時(shí)這個(gè)鍋也不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后鐵鍋的溫度可達(dá)到幾百攝氏度。如果你認(rèn)為這樣就能夠使玉米粒膨脹變成爆米花,那就錯(cuò)了,其實(shí),那是鍋里的玉米大不了多少;米粒變大實(shí)際上就發(fā)生在加熱了十分鐘后,猛地打開(kāi)蓋子的那一剎那。

  為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)槊琢@镉泻芏喑錆M(mǎn)空氣的空隙。玉米粒在密封的鍋里受熱后,這些空隙里的空氣和容器里的空氣的壓力逐漸增大。因?yàn)槊琢@锟障吨械目諝狻⑺魵獾膲毫εc鍋里的空氣、水蒸氣的壓力相等,所以米;颈3衷蟛蛔儭.(dāng)壓力達(dá)到比鍋外大得多的時(shí)候,猛的打開(kāi)鐵鍋,鍋里的壓力速下降到與鍋外一樣,而玉米粒里的壓力依然較大,它們立刻往外擠出,沖破玉米粒的體細(xì)胞組織外,與是“砰”的一聲,米粒脹得滿(mǎn)是空隙,成了一個(gè)十足的“白胖子”。

  從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,我領(lǐng)悟了一個(gè)道理:只要留心觀察,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn),處處留心皆學(xué),只要大家留心觀察,一定會(huì)像我一樣會(huì)有發(fā)現(xiàn),得到知識(shí)。

我的新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文500字 篇4

  今天我放學(xué)回家,媽媽對(duì)我說(shuō):“好寶,肚子餓了吧!我們今天中午吃蝦哦!等一會(huì),就來(lái)嘗嘗媽媽的手藝吧!”我心里開(kāi)心極了,因?yàn)槲医裉旌莛I。過(guò)了一會(huì),只聽(tīng)見(jiàn)廚房里傳來(lái)一聲“刺啦”,我跑去廚房看,就看見(jiàn)了媽媽正在炒蝦子。我深吸了一口氣,覺(jué)得很香。心想:今天中午可以大飽口?!突然,我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭:為什么蝦子剛剛還是青色的,現(xiàn)在放到鍋里一炒,就變成紅色的了?于是,我等媽媽炒完后,我不管三七二十一,就拿起一只蝦子仔細(xì)地看了起來(lái),我又發(fā)現(xiàn),蝦子并不是全身都是紅色的,它其實(shí)嘴巴是紅色的,但肚子卻是白色的。

  “咦?肚子是白色的。這是怎么回事呢?”我非常困惑。這時(shí),媽媽聽(tīng)到了,她就說(shuō):“如果你不知道,你可以去查資料嘛!對(duì)吧!”等到吃完飯后,我便迫不及待的去問(wèn)我的好朋友“百科全書(shū)”電腦,才知道了答案。原來(lái),在蝦子的外殼下面的皮層里,有許多的色素細(xì)胞,它可以顯現(xiàn)出來(lái)不同的顏色,而且隨著環(huán)境的明暗,這些色素細(xì)胞還能伸張或收縮,當(dāng)環(huán)境比較亮?xí)r,色素細(xì)胞就會(huì)伸張,蝦子的顏色就比較鮮明,當(dāng)環(huán)境比較暗的時(shí)候,色素細(xì)胞就會(huì)收縮,蝦子的顏色看起來(lái)也比較暗淡。

  在一般的狀況下,活生生的蝦子都是青綠色的。但是,當(dāng)蝦子下鍋以后,大部分的色素遇到高溫都分解掉了,只有蝦紅素不怕熱,遇到高溫不會(huì)分解,反而顯現(xiàn)出紅色。所以煮熟的蝦子就是紅色的了!

  這下我終于知道蝦子為什么是紅色的了!我的午覺(jué)也可以睡得安穩(wěn)一點(diǎn)了!

我的新發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文500字 篇5

  那是去年暑假里的一個(gè)星期天,天氣悶熱,空氣里流動(dòng)著一股股的熱浪,外面樹(shù)上知了的恬燥聲響個(gè)不停。我正在家里寫(xiě)暑假作業(yè),也被這悶熱的天氣、惱人的叫聲,嘈擾得煩躁不安、心神不寧,就和爸爸說(shuō),能不能到附近超市買(mǎi)些冰棒回來(lái)解渴,爸爸大概也正悶熱難擋呢,就爽快地答應(yīng)了。來(lái)到超市冷飲區(qū),冰棒的種類(lèi)可真多啊,五花八門(mén),有草莓味、巧克力味、香草味、葡萄味的,有正方體、長(zhǎng)方體、圓柱體、圓錐體的,顏色也各式各樣,看得我口水直流,恨不得一口氣把它們都吃了才解讒呢。還是趕快挑一些自己喜歡的吧,這里挑一挑,那里選一選,還是覺(jué)得不夠,爸爸見(jiàn)我拿了那么多,就說(shuō):“天氣太熱,買(mǎi)這么多冰棒不等到家全都化成水了,你還能吃上真正的冰棒嗎?”我正猶豫,旁邊的售貨阿姨走過(guò)來(lái)稅:“沒(méi)關(guān)系的,只要購(gòu)買(mǎi)一大盒以上,我們就可以送你一個(gè)冰袋,有了它,冰棒就不會(huì)化了!蔽衣(tīng)了有些疑地問(wèn)爸爸:“這是真的嗎?”爸爸笑笑稅:“那我們就試試吧”。

  真是好消息!我高興的挑了一大盒冰棒,小心地放進(jìn)贈(zèng)送的冰袋里。冰袋看起來(lái)和一般的拎袋沒(méi)有多大區(qū)別,只是顯得更厚實(shí)一些,拎著冰袋,我們迎著火球一樣的太陽(yáng),滿(mǎn)頭大汗地往家趕,我還把冰袋頂在頭上,擋住直射的陽(yáng)光,我要好好檢驗(yàn)一下冰袋的效果究竟怎樣。到家打開(kāi)冰袋,每個(gè)冰棒還是象剛從冰柜拿出來(lái)一樣,絲毫沒(méi)有受陽(yáng)光爆曬的影響。這究竟是什么原因?又有什么原理呢?我認(rèn)真查看了冰袋的說(shuō)明,還查了詞典,原來(lái)在冰袋的夾層充滿(mǎn)了很多的臭氧,這個(gè)臭氧層可以隔絕熱量的傳遞,使冰棒保持原來(lái)的溫度,自然就不會(huì)化了。明白了這樣的原理,也就不覺(jué)得很神秘了!

  世界上的事物千奇百怪,各式各樣,但一定都會(huì)有它們的科學(xué)原理,我要好好學(xué)習(xí),去探索世界的科學(xué)真理!

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