奇妙的發(fā)現(xiàn)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的奇妙的發(fā)現(xiàn)作文,希望能夠幫助到大家。
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文1
有許多偉大的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明都離不開(kāi)細(xì)心的觀察。魯班觀察帶齒的草葉,發(fā)明了鋸子;牛頓觀察落地的蘋(píng)果,發(fā)現(xiàn)了地球有吸引力;瓦特觀察水燒開(kāi)后的壺蓋,發(fā)明了蒸汽機(jī)……我也有過(guò)許多發(fā)現(xiàn)。
比如,有一年冬天,我剛剛睡醒,拉開(kāi)窗簾想看看昨晚下了一場(chǎng)大雪后,外面成了什么樣,我一看嚇了一跳!我家窗戶的玻璃上鋪著幾個(gè)圖案,有的像楓葉,有的像小鳥(niǎo),還有的像花兒,五花八門(mén),又多又好看,就像一幅幅窗花,美麗極了,我非常想知道這些美麗動(dòng)人的窗花是怎么形成的,但又怎么想也想不明白這個(gè)道理,只好問(wèn)正在睡覺(jué)的爸爸,我費(fèi)了好力氣才把他叫醒,“干什么?”爸爸迷迷糊糊的說(shuō),我好奇的問(wèn):“爸爸,這些窗戶上美麗的窗花是怎樣形成的?”爸爸半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)慢慢的說(shuō):“冬季室內(nèi)空氣中水蒸氣遇到很冷的玻璃會(huì)凝華成“窗花”!”聽(tīng)了爸爸的話我很高興的叫了起來(lái):“我今天又知道了一條小知識(shí)!” 今天我知道了“窗花”是怎么回事,都是靠一樣“東西”,那就是細(xì)心觀察,有許多名人都是靠細(xì)心觀察才發(fā)現(xiàn)了各種奇妙的東西,小朋友你觀察了嗎?觀察到了什么?
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文2
世界之大,無(wú)奇不有。只有我們留心觀察身邊的事物,你就能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。
我們都學(xué)過(guò):螞蟻搬家,蛇過(guò)道,明日必有大雨到!意思是,當(dāng)你看到螞蟻搬家,有蛇爬過(guò),那就要下雨啦!有一次,我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下看荷花。這時(shí),爸爸大喊:“呀,你們快來(lái)看。∵@有一條大黑蛇。”我急忙跑過(guò)去,看見(jiàn)一條大黑蛇爬過(guò)草叢。我小心翼翼地跟著過(guò)去,發(fā)現(xiàn)那里有一個(gè)用草堆成的窩。后面還有石堆,石堆下有一個(gè)洞,里面有幾只螞蟻,也許是新搬來(lái)的吧!周圍的草都被壓彎了,我呆呆地站在那兒看了很久。
后來(lái),又出現(xiàn)了一群螞蟻,它們搬著食物,整齊地排著隊(duì)揚(yáng)長(zhǎng)而去。突然,我想起了螞蟻搬家蛇過(guò)道,明日必有大雨到的諺語(yǔ)。那螞蟻和蛇都到了,接下來(lái)應(yīng)該是要下大雨了吧!幾只低飛的蜻蜓更是提醒了我,于是,我拉著爸爸媽媽趕緊回家。一回到家,大雨就“嘩啦啦”地下了起來(lái),真是好險(xiǎn)哪!差點(diǎn)就被淋成了落湯雞。
我們只要仔細(xì)觀察就會(huì)有所發(fā)現(xiàn),我們?cè)谏钪幸粜挠^察大自然,還有無(wú)限奧秘等著你去探索,去發(fā)現(xiàn),世界真奇妙!
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文3
星期四上午,爸爸媽媽帶著我和妹妹去外婆家。那天天氣很好,陽(yáng)光燦爛,一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有。一路上,我們歡聲笑語(yǔ),一轉(zhuǎn)眼就到了外婆家。
吃過(guò)午飯,我不經(jīng)意間在書(shū)桌上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)放大鏡。拿著它迫不及待的去找爸爸。只見(jiàn)爸爸把放大鏡放到陽(yáng)光下,然后找來(lái)一片干樹(shù)葉,我不知道爸爸要做什么。不一會(huì)我發(fā)現(xiàn)放大鏡下面的干樹(shù)葉燃燒了起來(lái),這太神奇了!沒(méi)有火,放大鏡竟然把葉子點(diǎn)著了!看到這,我也好想試試。便接過(guò)爸爸手中的放大鏡,也照著爸爸的樣子把放大鏡放在陽(yáng)光下,可是怎么也點(diǎn)不著干樹(shù)葉。我反復(fù)試了好多次,都沒(méi)有成功。這究竟是為什么呢?我?guī)е鴨?wèn)題去找爸爸。在爸爸的幫助下,我知道了放大鏡又叫凸透鏡,有聚光功能。陽(yáng)光透過(guò)鏡片時(shí)會(huì)被聚集到一點(diǎn),光線特別強(qiáng),溫度特別高,所以能把干樹(shù)葉點(diǎn)燃。
原來(lái)我的問(wèn)題出在聚焦點(diǎn)上。于是我照著正確的方法又去做了一遍,把聚焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)干樹(shù)葉。這次干樹(shù)葉真的被點(diǎn)燃啦!我高興地跳了起來(lái)。
這就是我的新發(fā)現(xiàn)!
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文4
今天,媽媽把一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果給切成兩瓣。我好奇地問(wèn):“媽咪,您到底要干什么呀?”媽媽神秘地說(shuō):“等一會(huì)兒你就知道了!”
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽說(shuō):“好了,把碘酊拿過(guò)來(lái)吧!”我邊走邊想:媽咪到底要干什么呢?真是一個(gè)奇怪的媽媽!我把碘酊拿過(guò)來(lái)了。媽媽把碘酊涂在切開(kāi)的半個(gè)蘋(píng)果上面,蘋(píng)果馬上變成了棕褐色,媽媽使我把這半個(gè)蘋(píng)果拿去洗。我把這半個(gè)蘋(píng)果放到水里,使勁地沖洗,可是,蘋(píng)果上面的棕褐色的東西怎么也洗不掉?粗倚募被鹆堑臉幼,媽媽連忙拿來(lái)一片圓圓的藥片,掰碎一點(diǎn)磨成粉,涂在那半個(gè)蘋(píng)果上,然后用手輕輕抹一下。奇跡出現(xiàn)了!蘋(píng)果又恢復(fù)成原來(lái)的新鮮的顏色!我忍不住大叫道:“噢!太好了!噢!”
我疑惑地問(wèn)媽咪:“媽咪,這個(gè)藥粉好厲害,是什么呀?”媽咪笑著說(shuō):“這就是我每天使你吃的維生素C呀,這維生素C具有很強(qiáng)的抗氧化作用與排毒作用,人吃了還會(huì)增強(qiáng)抵抗力呢。”呀!維生素C有這么神奇的作用。以前我不喜歡吃酸酸的維生素C,看了這個(gè)實(shí)驗(yàn)后,我一定要按時(shí)地吃它了。
今天這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真是太有趣了,還使我增長(zhǎng)了科學(xué)知識(shí)。這真是一次奇妙的發(fā)現(xiàn)!
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文5
我們平時(shí)都用水澆花,那么用牛奶澆花會(huì)是怎樣呢?于是我親自做了個(gè)試驗(yàn)。
星期天,我寫(xiě)完作業(yè)就與小伙伴們一起玩。我們先跑小區(qū)一圈,跑了半圈我就大汗直冒、氣喘吁吁,我狼吞虎咽地喝了一袋牛奶;就與小伙伴又跑了半圈,我又喝了半袋牛奶,剩下半袋牛奶我澆了花,就回家睡覺(jué)了。
第二天,中午放學(xué)回家的時(shí)候,我看了看我用牛奶澆花的地方,我想:花肯定開(kāi)得非常艷麗吧!我來(lái)到那里,花朵卻已經(jīng)枯死了,我大驚失色!我連忙回家查看《植物十萬(wàn)個(gè)為什么》,才明白:牛奶營(yíng)養(yǎng)豐富,常喝能使人身體健康。于是就有人用喝剩下的牛奶來(lái)澆花,認(rèn)為這樣對(duì)花也有好處。其實(shí),花是不適合“喝”牛奶的!雖然牛奶里面含有大量的蛋白質(zhì),但未經(jīng)發(fā)酵的蛋白質(zhì),花是一點(diǎn)兒也吸收不到的,更重要的是:牛奶會(huì)使花盆里的土壤板給結(jié)在一起,使它們變得硬邦邦的。時(shí)間一長(zhǎng),整個(gè)花盆里的土就會(huì)硬的像一塊大石頭。那樣的話,給花兒澆的水就滲透不進(jìn)去了,花兒吸收不到水分,生長(zhǎng)就會(huì)受到很大影響。所以不能用牛奶澆花。一般情況下,我們給花兒澆清水就可以了。
大自然真奇妙!我要去好好觀察大自然中的奧秘!
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文6
今天,我們班在早讀課上,讀了好多篇讀后感。我后面那位讀得可是深情得很,鏗鏘有力,我想他的眉宇間一定也是一片深情的大海。
我們讀到《堅(jiān)守快樂(lè)——<秘密花園>讀后感》時(shí),我看到語(yǔ)文老師在黑板上龍飛鳳舞地寫(xiě)下了幾行字?隙ɡ蠋熡忠芭茴}”了,要給我們講什么故事呢?帶著這個(gè)疑惑,我讀完了全文。文章闡述了痛苦和快樂(lè)的差別,讓我們堅(jiān)守快樂(lè)。
猛一抬頭,我發(fā)現(xiàn)黑板上寫(xiě)著:
用加法去愛(ài)
用減法去恨
用乘法去感恩
用除法去忘記不快
真好!我差點(diǎn)拍手喝彩!
語(yǔ)文老師慢慢講述其中道理時(shí),我有一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn):
我的“抬杠”頭腦和“數(shù)學(xué)天才”頭腦一起轉(zhuǎn)動(dòng),導(dǎo)致我眼前出現(xiàn)了一種幻象——
愛(ài):1+(﹣1)=0
恨:1(﹣1)=2
感恩:1×0。1=0。1
忘記不快:1÷0。1=10
哈哈哈哈……(我推翻了它!)我問(wèn)劉洋發(fā)現(xiàn)了什么不對(duì)勁的地方,他說(shuō)沒(méi)有。我把我的見(jiàn)解說(shuō)了出來(lái),可他不屑一顧。
于是,我一直把這個(gè)秘密憋到了下課?晌乙灰(jiàn)語(yǔ)文老師忙著收卷子,也沒(méi)去說(shuō)一個(gè)我的“聰明理論”,實(shí)屬可惜!
我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的道理:要敢于打破世俗,要自己的見(jiàn)解,讓別人說(shuō)去吧!
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文7
今天,我正在上網(wǎng)查資料,一目十行的掃視著資料,突然,《仿生學(xué)》這三個(gè)字出現(xiàn)在我眼前,我想到了上星期學(xué)的《蝙蝠和雷達(dá)》。老師說(shuō);“雷達(dá)就是研究仿生學(xué)制造出來(lái)的。于是,我就好奇的點(diǎn)開(kāi)《仿生學(xué)》,里面全是什么東西是仿照生物制造出來(lái)”。這里也有雷達(dá)是仿照蝙蝠制造成,還有盲人探測(cè)儀,超聲波眼鏡。我簡(jiǎn)直看得目瞪口呆了,一種生物就能做三種東西,那世界上那么多種生物那對(duì)人類的利用價(jià)值簡(jiǎn)直無(wú)法想象,所以我們更保護(hù)動(dòng)物。
我發(fā)現(xiàn),很多不同的益蟲(chóng)能做不同的東西,如:研究螢火蟲(chóng)做出了人工冷光;研究水母的順風(fēng)耳做出了“水母風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀”。能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴作出預(yù)報(bào),屋頂瓦楞是研究動(dòng)物的鱗做的。
我還發(fā)現(xiàn)了,不僅益蟲(chóng)可以模仿,害蟲(chóng)也可以,如:令人討厭的蒼蠅,仿制成一種十分奇物的小型氣體分析儀,已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里,用來(lái)檢測(cè)氣體的成分。
我發(fā)現(xiàn):很多仿制生物成功的東西,都可能聯(lián)系上很多大事,所以我們要重視仿生學(xué)。
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文8
今天,媽媽把一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果給切成兩瓣。我好奇地問(wèn):“媽咪,您到底要干什么呀?”媽媽神秘地說(shuō):“等一會(huì)兒你就知道了!”
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽說(shuō):“好了,把碘酊拿過(guò)來(lái)吧!”我邊走邊想:媽咪到底要干什么呢?真是一個(gè)奇怪的媽媽!我把碘酊拿過(guò)來(lái)了。媽媽把碘酊涂在切開(kāi)的半個(gè)蘋(píng)果上面,蘋(píng)果馬上變成了棕褐色,媽媽讓我把這半個(gè)蘋(píng)果拿去洗。我把這半個(gè)蘋(píng)果放到水里,使勁地沖洗,可是,蘋(píng)果上面的棕褐色的東西怎么也洗不掉?粗倚募被鹆堑臉幼,媽媽連忙拿來(lái)一片圓圓的藥片,掰碎一點(diǎn)磨成粉,涂在那半個(gè)蘋(píng)果上,然后用手輕輕抹一下。奇跡出現(xiàn)了!蘋(píng)果又恢復(fù)成原來(lái)的新鮮的顏色!我忍不住大叫道:“噢!太好了!噢!”
我疑惑地問(wèn)媽咪:“媽咪,這個(gè)藥粉好厲害,是什么呀?”媽咪笑著說(shuō):“這就是我每天讓你吃的維生素C呀,這維生素C具有很強(qiáng)的抗氧化作用和排毒作用,人吃了還會(huì)增強(qiáng)抵抗力呢!毖剑【S生素C有這么神奇的作用。以前我不喜歡吃酸酸的維生素C,看了這個(gè)實(shí)驗(yàn)后,我一定要按時(shí)地吃它了。
今天這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真是太有趣了,還讓我增長(zhǎng)了科學(xué)知識(shí)。這真是一次奇妙的發(fā)現(xiàn)!
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文9
今天我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情:我?guī)蛬寢尫畔匆路臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)了水里有兩片樹(shù)葉。我只看了一眼,沒(méi)想到奇跡發(fā)生了,兩片樹(shù)葉漸漸靠攏在一起,這使我百思不得其解。我連忙將樹(shù)葉拿了起來(lái),這兩片樹(shù)葉沒(méi)什么特別的!是怎么靠攏在一起的呢?這其中一定有一些鮮為人知的秘密。這到底是什么秘密呢?
我立即找來(lái)課外書(shū),翻找起來(lái),終于找到了答案:兩個(gè)物體在2——3厘米之間,有一股氣流或氣壓吹過(guò),這時(shí)氣流或氣壓有推力比靜止的空氣還小,當(dāng)那個(gè)物體中有氣壓的話,外部的氣壓就會(huì)用力向內(nèi)推,壓力比內(nèi)部的空氣要大。因此才會(huì)向內(nèi)靠攏。
這是不是很有意思!在科學(xué)這浩瀚的海洋里,知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的。只有不斷的'學(xué)習(xí),不斷的實(shí)踐才會(huì)取得成功的。我們要學(xué)習(xí)魯迅時(shí)時(shí)早,事事早的精神,因?yàn)槟銦o(wú)論在什么學(xué)科上,你比別人早一步,就可能比別人多走一大步。
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文10
每一天都是那么的平常無(wú)比,而今天我卻有了重大的發(fā)現(xiàn)。
早上,我接了一杯水準(zhǔn)備刷牙的時(shí)候,我往水里一看,咦!我的牙刷好像折了,這是怎么回事!我疑惑不解地看著牙刷。因?yàn)槲覄偛欧胚M(jìn)去的時(shí)候還是完好無(wú)損的,怎么這一放進(jìn)水寶寶的肚子里,它就無(wú)緣無(wú)故的折了呢?我把媽媽叫過(guò)來(lái),媽媽從水杯里把牙刷拿了出來(lái),還是完好無(wú)損的,說(shuō):“這不是沒(méi)事嗎?你就別整天大驚小怪的了,沒(méi)事也會(huì)被你弄的有事的!敝缶碗x開(kāi)了。
難道真的一點(diǎn)事也沒(méi)?真的是我大驚小怪了嗎?不,這到底是怎么回事呀?
我糾結(jié)了一會(huì),再次把牙刷放了進(jìn)去,還是折的呀!我揉了揉眼睛,定睛一看,還是一樣呀!于是,我查閱了資料,原來(lái)是水與空氣的密度不同,光線在兩者之間傳播速度不同,在交界處發(fā)生彎曲,即光的折射原理。
我趕緊把媽媽拉了過(guò)來(lái),使她看了一下!昂撸∧阆嘈帕税!這就是證據(jù)!”我理直氣壯地對(duì)媽媽說(shuō)!澳阏媸怯^察入微呀!加油吧!”媽媽聽(tīng)后夸獎(jiǎng)我。我聽(tīng)后美滋滋的。
一個(gè)牙刷就使我增長(zhǎng)了知識(shí)。我知道,自然界還有很多解不開(kāi)的謎團(tuán),等著我們努力研究發(fā)現(xiàn)。我長(zhǎng)大要做一名科學(xué)家,認(rèn)真研究探索大自然,為人類創(chuàng)造更好的生活。
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文11
暑假里的一天,天很熱,我們?nèi)ダ牙鸭易隹汀5搅死牙鸭,姥姥拿出了平時(shí)舍不得吃的餅干、糖果等食物招待我們。
吃過(guò)午飯后,姥姥帶我和媽媽去看鄰居家的大白馬,大白馬看上去好溫順啊,看,它圓溜溜的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,頭上還有一縷黑毛,我想:這大概是老天爺送給它的黑頭發(fā)吧!我想和大白馬玩一玩,可鄰居卻說(shuō)它已經(jīng)睡著了。我半信半疑地問(wèn):“它不是站著嗎?怎么會(huì)睡著了呢?”鄰居說(shuō):“馬都是站著睡的。”
噢,原來(lái)是這樣,可我的心里還有一個(gè)問(wèn)號(hào)沒(méi)有解開(kāi):為什么馬會(huì)站著睡覺(jué)呢?我問(wèn)媽媽,媽媽也不知道。我想:我一定要解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)。等回到家,我立即打開(kāi)電腦,上網(wǎng)查起了資料。原來(lái),家養(yǎng)的馬都是由野馬馴化而來(lái),生活在復(fù)雜的自然環(huán)境中的動(dòng)物,都有特定的睡覺(jué)姿勢(shì),野馬這樣的睡覺(jué)姿勢(shì),具有防御敵害、逃跑方便、警戒及時(shí)、保證安全的作用。
一次玩耍讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的現(xiàn)象,明白了一個(gè)科學(xué)道理:大千世界真是奧妙無(wú)窮啊!
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文12
大自然是有趣的也是奇妙的。可以讓你其樂(lè)融融,讓我們一起走進(jìn)大自然吧。
星期天的中午,我在書(shū)房看書(shū),我家的小貓來(lái)找我玩,我正津津有味地看一本新書(shū),正讀到危險(xiǎn)情節(jié),小貓來(lái)踢我的腳,我怒火沖天地把小貓抱出門(mén)外關(guān)上門(mén)。不料,小貓走向開(kāi)著窗戶的陽(yáng)臺(tái)走去,我渴了去喝水,剛到客廳我一轉(zhuǎn)身,啊,不知道是誰(shuí)在撒紙片,我家的小貓為了抓紙片一下子從窗口跳了下去。這可是在八樓啊,它不摔死才怪。
我扔下書(shū)跑下樓去,我都忘了坐電梯,一心想著我家的小貓摔死的景象。到樓下,我竟然沒(méi)看我家的小貓,我想它應(yīng)該被清潔工掃走了吧。
喵,一陣貓叫聲,我興奮地轉(zhuǎn)過(guò)頭看,唉,原來(lái)是一只野貓,當(dāng)我傷心地往樓梯口走時(shí),又聽(tīng)到一陣貓叫,我抬起頭一看是我的小貓。哈哈,我的小貓,我高興極了。小貓一下子撲到了我的懷里。
我問(wèn)媽媽小貓為什么沒(méi)摔死,媽媽說(shuō):“貓的尾巴是很硬的,掉下去時(shí)就像降落傘一樣。
我明白了,我又知道了一個(gè)新知識(shí)。
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文13
一次偶然的機(jī)會(huì)里,我擁有兩個(gè)動(dòng)物,它們都是水族成員。它們分別是金魚(yú)和螃蟹,我把兩個(gè)動(dòng)物放在了一個(gè)魚(yú)缸里,兩只動(dòng)物在窄小的天地里整天你爭(zhēng)我?jiàn)Z。一天,我又看見(jiàn)這兩個(gè)小冤家在打架。螃蟹用鋒利的剪刀剪掉了魚(yú)的鱗片,看來(lái)這下把這條大金魚(yú)惹火了,他也不怕什么了。用尾巴把水搖得晃來(lái)晃去。金魚(yú)趁螃蟹不注意把它的眼睛吃掉了。當(dāng)時(shí)把我逗得哈哈。
時(shí)間悄悄的過(guò)去了幾個(gè)月,兩只動(dòng)物也習(xí)慣了整天斗來(lái)斗去。我的金魚(yú)還奇跡的懷上了魚(yú)寶寶。你不知道我有多高興。
一天放學(xué)放下書(shū)包就去看那兩個(gè)家伙。咦!怎么缸里紅紅的呢?我仔細(xì)一看,讓我大吃一驚,可惡的螃蟹把金魚(yú)的尾巴剪掉了。這下打碎了金魚(yú)當(dāng)媽媽的夢(mèng)。
我馬上把水換了,把螃蟹給拿出來(lái)了,本已為它倆會(huì)化敵為友。沒(méi)料到還會(huì)大打出手。我以為金魚(yú)會(huì)死去,可又過(guò)了三四個(gè)月金魚(yú)的尾巴奇跡般的長(zhǎng)了出來(lái)。這就是我的發(fā)現(xiàn)。
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文14
有許多偉大的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明都離不開(kāi)細(xì)心的觀察。魯班觀察帶齒的草葉,發(fā)明了鋸子;牛頓觀察落地的蘋(píng)果,發(fā)現(xiàn)了地球有吸引力;瓦特觀察水燒開(kāi)后的壺蓋,發(fā)明了蒸汽機(jī)……我也有過(guò)許多發(fā)現(xiàn)。
比如,有一年冬天,我剛剛睡醒,拉開(kāi)窗簾想看看昨晚下了一場(chǎng)大雪后,外面成了什么樣,我一看嚇了一跳!我家窗戶的玻璃上鋪著幾個(gè)圖案,有的像楓葉,有的像小鳥(niǎo),還有的像花兒,五花八門(mén),又多又好看,就像一幅幅窗花,美麗極了,我非常想知道這些美麗動(dòng)人的窗花是怎么形成的,但又怎么想也想不明白這個(gè)道理,只好問(wèn)正在睡覺(jué)的爸爸,我費(fèi)了好力氣才把他叫醒,“干什么?”爸爸迷迷糊糊的說(shuō),我好奇的問(wèn):“爸爸,這些窗戶上美麗的窗花是怎樣形成的?”爸爸半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)慢慢的說(shuō):“冬季室內(nèi)空氣中水蒸氣遇到很冷的玻璃會(huì)凝華成“窗花”!”聽(tīng)了爸爸的話我很高興的叫了起來(lái):“我今天又知道了一條小知識(shí)!”
今天我知道了“窗花”是怎么回事,都是靠一樣“東西”,那就是細(xì)心觀察,有許多名人都是靠細(xì)心觀察才發(fā)現(xiàn)了各種奇妙的東西,小朋友你觀察了嗎?觀察到了什么?
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文15
如果有人問(wèn)你:玩中可以發(fā)現(xiàn)?我會(huì)肯定的回答:可以。因?yàn)槲揖驮谕嬷邪l(fā)現(xiàn)過(guò)。
記得去年過(guò)年的時(shí)候,我和爸爸媽媽在家忙著貼對(duì)聯(lián)、貼“!弊、吹氣球......準(zhǔn)備把家里裝扮得喜氣洋洋。就在我們快要吹完氣球的時(shí)候,我突然有了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn):有一個(gè)氣球竟然粘在了我的衣服上。我把它拿下來(lái)剛剛放到桌子上,可是它又粘到了我的袖子上,這樣反復(fù)好幾次都沒(méi)有拿下來(lái)。我急忙去問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么氣球可以粘在我的衣服上?”媽媽說(shuō):“氣球經(jīng)毛衣或頭發(fā)摩擦后產(chǎn)生靜電,帶有靜電的氣球就會(huì)很容易被粘到衣服等物體上!蔽衣(tīng)后高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。就在爸爸媽媽準(zhǔn)備下水餃的時(shí)候,我突然有了一個(gè)想法:我要給他們一個(gè)驚喜。于是,我把所有五顏六色的氣球摩擦后都粘在客廳的墻上,并粘出了一個(gè)大大的“心”型圖案,他們看到后高興地笑了。
這次我發(fā)現(xiàn)了:氣球經(jīng)摩擦后產(chǎn)生靜電,帶有靜電的氣球就會(huì)很容易粘到衣服上的秘密,我高興極了!也使我懂得了:只要你細(xì)心觀察身邊的事物,你就會(huì)有很多發(fā)現(xiàn),學(xué)到很多知識(shí)。
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