發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文1
美,就在我們身邊。
暑假的一天,太陽無情地炙烤大地,我喉嚨干渴,便去買了支棒冰,這時有幾個建筑工人也來買棒冰,他們穿著長衣長褲,都被汗水浸透了,還沾滿了泥沙。我正感嘆建筑工人真辛苦,頂著烈日在工地干活,還掙不了幾個錢,就聽見了他們的對話。一位叔叔對買棒冰的叔叔說:“你是何苦呢?賺不了幾個錢,還買了根1元的棒冰,你花錢真是大手大腳的!”買棒冰的叔叔說:“花這錢不心疼,再說了賺錢不就是來花的嗎?”他們又匆匆地回工地了。我想:是呀!他們那么累,享受一下是應(yīng)該的。
到了外婆家,我去陽臺吹風(fēng),發(fā)現(xiàn)剛才幾個建筑工人就在外婆家隔壁干活。我好奇地看著,剛才買棒冰的叔叔把手中的棒冰遞給他的妻子兒女,讓她們解渴,而他卻坐在旁邊干巴巴地看著,他地孩子一口一口地舔著,他的臉上露出欣慰的微笑,仿佛那棒冰的涼快是他自己在享受……此時的我多么感動!小人物的世界里包含著一個大世界,對家庭的關(guān)心、對家人的愛,他的心里,應(yīng)該沒有勞累,只有一個溫馨的家吧!哪怕如此貧窮!太陽照在他那黑黝黝地臉上,可在我看來,這是美的閃光點,這包含了滿滿的愛!一個小細節(jié),他便成了美的化身。
其實,周圍的一切事物都很美,就是這樣觸手可及,但你的心美嗎?如果用真心去包容這整個世界,快樂地活著,你就會發(fā)現(xiàn)一切都是美麗的,美其實就在你身邊…
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文2
聽預(yù)告說,4月18號有暴雨,清晨起床,看到外面竟然還有太陽,于是突發(fā)奇想,想記錄一下一天天氣的變化,看看天氣是怎樣從艷陽高照變成暴雨傾盆的',那一定是一個非常奇妙的變化過程。于是背著相機來到學(xué)校。
校園的清晨,微微有些涼意,但這擋不住同學(xué)們積極備戰(zhàn)運動會的熱情,同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦阱憻捴,有的在跳大繩,有的在練習(xí)跑步,有的在投籃,好不熱鬧。拿著照相機,心想,就從早晨開始記錄暴雨的過程吧。我要從最微觀的事物真實記錄一場暴風(fēng)雨的來臨。看看校園中盛開的各式各樣的花,這些在陽光下還綻放燦爛的花,要留下它們的倩影,待不長時間,可能要落紅滿地了。從鏡頭中觀看,那些平時我們并不太注意的花,竟然一朵朵婀娜多姿。它們在盛開,顏色五顏六色,有粉紅的,有紫色的,有白色的,還有暗紅的。雖然我叫不上它們的名字。但它們并沒有介意這些,在這個清晨,依然怒放著迎接著朝陽,迎接著這些無暇顧及它們的孩子,迎接著我這位偶然發(fā)現(xiàn)美麗的過客。
天上出現(xiàn)了幾朵云彩,難道是暴雨的前兆,于是匆匆按下快門。
于是這一天,我一直等待著暴雨的來臨,但它始終沒有到來,但我沒有失望,因為我偶然發(fā)現(xiàn)了自己身邊,就在不遠處,其實有很多的美麗,而且我有幸記錄了一下。
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文3
美麗,指代著很多事物。不少詩人作家都常以美作事物好壞的分界線,但是美,是需要用心去體驗的。
春天,一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)。她踏著輕盈的步伐向我們走來她所走過的每一處地方,都洋溢著綠色的氣息。草原上,原本干枯的小草慢慢的抬起頭來迎接新的一年。池塘邊,一棵棵柳樹在岸邊細細的化上了淡妝。全身被綠色包裹住,每一條柳枝上一個個綠色的小芽顯示著無限生機。
夏天,一個生機勃勃的季節(jié)。他健壯的向我們走近。她所走過的每一處地方,都寫滿了生命的篇章。他把春天的淡綠送走了,迎來了勃勃生機的濃綠。公園里,一棵棵榕樹像巨傘一樣,孩子們、老人們坐在榕樹下,有數(shù)不盡的涼爽和快樂。蔚藍的天空下,一條條小溪旁,孩子們?yōu)榱擞酉奶斓牡絹恚技娂娫谙镦覒蛑,打鬧著。
秋天,一個五谷豐登的季節(jié)。他像一位老人慢慢的想我們訴說著植物豐登的故事。他帶走了春天的稚嫩和夏天的健壯,迎來的是無限生命最歡樂的時刻。田野里,農(nóng)民伯伯不停地忙著收割那已經(jīng)低下頭的稻穗,一眼望去,在秋風(fēng)的吹動下,金色的麥浪把農(nóng)民伯伯的身體都擋住了。
冬天,一個白雪皚皚的季節(jié)。她穿著潔白的裙子向我們靠近。她每靠近我們一點,天氣就變得更冷一點。他讓辛勤勞作了一年的大地好好休息,一切都睡著了。
春夏秋冬,我們常經(jīng)歷的你是否看到了他們的美麗了呢?他們用樸實無華的美向我們訴說著美麗的真正含義!
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文4
我在學(xué)習(xí)游泳的時候,發(fā)生了一件讓我難忘的事。
我有一個曾經(jīng)教過我一節(jié)課的游泳教練,他姓孫。有一天我去上游泳課,我的游泳教練因故沒有來,于是孫教練臨時帶了我一節(jié)課。和我的游泳教練比起來,孫教練上課十分嚴(yán)厲,他嚴(yán)厲的結(jié)果就是那節(jié)課每個學(xué)員都很聽話,教練讓做什么就做什么,沒了往日的嬉笑打鬧。就是這么一個嚴(yán)厲的教練,在接下來的學(xué)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)了他的另一面。
當(dāng)時,孫教練讓我們上岸練習(xí)泳姿,排水槽剛好在我胸的下面。趴著練了十幾分鐘后,我感覺到有些疼,低頭一看,胸上硌出了一道道血印子。因為教練非常嚴(yán)厲,我就沒敢吭聲,繼續(xù)做著動作。又過了幾分鐘,教練讓我們排隊站好,他忽然看到了我胸前的血印子。他走過來彎下腰仔細看了之后問我怎么弄的,我說是地上的排水槽硌的,教練很是心疼,又是在我胸前潑水,又是撫摸的,我十分的感動。心想這個教練其實也挺溫柔的。從那節(jié)課以后,我對他就更尊敬了,每次見到他,都主動向他問好,他也總是和藹的摸摸我的頭。
我發(fā)現(xiàn)其實外表看起來兇悍的人,內(nèi)心不一定兇狠,而且還會有很溫柔的時候,看來這個社會上還是好心腸的人多。
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文5
法國大藝術(shù)家羅丹說:生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我們的生活中,就有很多美麗的東西。美又分為心靈美和外表美,而心靈美才是真正的美。比如我們的老師,在我們休息時,誰家亮著燈光?燈光下是誰在工作?他在忙什么?。≡瓉硎抢蠋。拿著小小的紅筆,用那干澀的眼睛,認(rèn)真的批改著作業(yè)。
深夜了,誰家還亮著燈?那還是老師!看著那小小的屏幕,認(rèn)真的備著課。教師,是神圣的,是偉大的,是純潔的,是高尚的。教師為我們付出的實在是太多太多,日日夜夜地操勞著,夜以繼日地忙碌著。每一次,當(dāng)我們踏入失望之中,您都會盡全力幫助我們;當(dāng)我們成功地辦好每一件事,您都會同我們慶賀,同我們歡呼不錯,教師就好似一名園丁,每天辛勤地培育我們這些祖國的花朵,為了讓我們早日成材,早日成為祖國的棟梁,祖國的驕傲!
感謝您老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。世間什么最美麗?除了老師,還有誰能承擔(dān)起這個名號!
發(fā)現(xiàn)身邊的美麗作文6
人生如歌,如船,如風(fēng),如鏡,如光。
人生如歌的人,是快樂的,是幸福的,他們的存在使大自然跟美麗了,讓天地間的空氣更清新了,讓人生看起來更清亮美好了。人生如船的人是老師,他們將我們帶到知識的殿堂里,這不是船么?人生如光的人,以自己為蠟,照亮他人,卻不聲不響。
夏天,烈日炎炎,煩躁不安的人們咒罵這環(huán)境,卻沒有注意到環(huán)衛(wèi)工人那富有節(jié)奏的掃地聲,“唰唰,唰唰”那掃地聲中,沒有一絲埋怨,在街上,小路邊,到處可以看到他們的身影。他們揮灑著辛勤的汗水,在路邊辛辛苦苦的掃地。沒有人去關(guān)注他們,沒有人去尊敬他們,他們卻任勞任怨,可見那橙紅色的工作服下有著一顆多么美的心哪!
這是人生如光的人,如船的人。
我最奇怪的是人身如○的人。
大方無隅,意思是最方正的東西沒有棱角,如果人生沒有棱角,有意義么?
這不一定,可是證據(jù)呢?
如圓,要求做事圓滑,能顧兩全,人生一帆風(fēng)順,做到這的,有誰呢?
你是個什么樣的人呢?
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