我的發(fā)現(xiàn)作文(匯編15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，希望能夠幫助到大家。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
生活中有許多新的發(fā)現(xiàn)，這些發(fā)現(xiàn)都需要我們的細(xì)心觀察。說到這兒，我便想起了近期的發(fā)現(xiàn)。
那天是星期六，我閑著沒事，爸爸也在那坐著，我突然想到了看電視，可爸爸也想到了，而且還比我快一步，打開了電視機(jī)，調(diào)到五頻道看了起來。我自認(rèn)倒霉，坐在一旁，等待時(shí)機(jī)把電視的掌握權(quán)奪回來，老天有眼，爸爸到一旁接電話了，我乘機(jī)把電視的掌握權(quán)搶了回來。爸爸無奈，便開始拖地。拖到客廳時(shí)，我正在看《斗龍戰(zhàn)士》。發(fā)現(xiàn)爸爸站在一旁，不停地拖一個(gè)地方，我暗想：老爸，你裝著看電視也裝得象一點(diǎn)兒，那兒已經(jīng)拖了十來次了。不過，你怎么也喜歡看動(dòng)畫片啊？奇怪。
我故意咳嗽了一聲，爸爸這才反映過來，繼續(xù)拖他的地。不過，拖一拖，也會(huì)看一看。演完了，爸爸詢問：“兒子，里面的那些人和那些龍都還挺善良的'吧？他們?cè)谀膬耗�？”“他們是正面人物，�?dāng)然善良，他們?cè)凇�，我也答不上來了�！八麄兒孟笤谝豢钣螒蚶锇�？�(jī)鹤�？你看了這么久也答不上來？”這幾個(gè)問題從爸爸嘴里出來，直撞到我的頭上，我暈了半天。咦？爸爸怎么看得這么細(xì)？難道……
為了讓我的猜想得到證實(shí)，我趁媽媽在客廳里看手機(jī)時(shí)，打開電視機(jī)，看起了動(dòng)畫片，果然不出我所料，媽媽剛開始還專心地看著手機(jī)，可到了后來，便忍不住了，看幾眼手機(jī)，看一會(huì)兒電視，最后，直接把手機(jī)關(guān)了，和我一起看開了電視�！皨寢�，你怎么也看動(dòng)畫片啊？”“省省手機(jī)的電吧，看一個(gè)電視就夠了。”“哦�！蔽乙粫�(huì)兒看電視，一會(huì)兒看媽媽，媽媽發(fā)現(xiàn)了我再看她，問：“昊昊，你怎么不看了？你不看，我就換臺(tái)了！”“�。颗�。”
看來，大人也越來越喜歡看我們看的東西————?jiǎng)赢嬈?/p>
我的發(fā)現(xiàn)作文2
每個(gè)人都可能發(fā)現(xiàn)某種事物的某些奧妙，在發(fā)現(xiàn)的過程中也會(huì)有許多經(jīng)歷，當(dāng)然，連我這個(gè)不愛發(fā)現(xiàn)的人也會(huì)發(fā)現(xiàn)事物的奧妙，如果不信，請(qǐng)你仔仔細(xì)細(xì)地來聽一聽。
那是在一個(gè)炎熱而涼爽的夏天……
我和妹妹正在池塘邊玩耍。突然，一條紅色的小魚跳了出來，一個(gè)優(yōu)美的海豚式的跳水動(dòng)作，帶著的水珠就像一個(gè)頑皮的`小孩一樣落在了荷葉上，打一個(gè)滾，翻一個(gè)身，再跳起來，一個(gè)完美無缺的跳水動(dòng)作就這樣誕生了。
我想，荷葉一定被水珠打濕了，荷葉又沒有毛巾，很容易感冒，而且它又不能吃藥。我把它曬干，算是給它一個(gè)日光浴的機(jī)會(huì)吧。于是，我連拽代拖地把荷葉拽出了池塘。用手摸一摸荷葉，嗯，毛茸茸的，質(zhì)感還不錯(cuò)。再仔細(xì)瞧瞧，咦？怎么是干的呢？我不相信，又把荷葉放進(jìn)塘里泡了一會(huì)兒澡，拿起來一看，還是干的。是不是荷葉太熱了，熱了就渴；渴了就想喝水，就把水珠吞下去了吧？一定是這樣的。我倒想看一看荷葉沒有嘴巴怎么喝水。于是，我也不管荷葉感不感冒，又讓它泡了一會(huì)兒澡。這次，我把眼睛瞪得大大的，懷著激動(dòng)的心情看著，心還不時(shí)“砰砰”的亂跳，生怕錯(cuò)過了水珠被荷葉吃掉的情景。可是，事與愿違，水珠沒有被荷葉吃掉，而是像彈珠一樣“彈”進(jìn)水里了。
“為什么荷葉不沾水呢？”我?guī)е蓡栕哌M(jìn)書房，翻開了《十萬個(gè)為什么》。一查，哦，原來是荷葉表面有一層納米由納米級(jí)組成的納米薄膜。納米薄膜鋪在荷葉表面上，使荷葉變得光滑，猶如給荷葉穿上了一件防水外套。
從這件事中我明白了一個(gè)道理：要獲得更多的知識(shí)，光靠問是不行的，還要多查閱書籍。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
大千世界，無奇不有。我們?cè)隗w驗(yàn)生活的時(shí)候，常常會(huì)有一些新的發(fā)現(xiàn)，它讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，它讓我們茁壯成長(zhǎng)。我從小學(xué)習(xí)圍棋，最近放寒假，常常上網(wǎng)看別人對(duì)弈，突然發(fā)現(xiàn)這小小的棋盤也有著諾大的人生。
兩人對(duì)弈，膽大者棋風(fēng)潑辣，剛開局便全線出擊，奮勇前進(jìn)，大有“氣吞萬里如虎”之勢(shì)；膽小者重于防守，步步為營(yíng)，舉棋不定，惟恐一招不慎，滿盤皆輸，便堅(jiān)持“人不犯我，我不犯人的原則”；穩(wěn)重的人深思熟慮，棋風(fēng)矯健，貌似平靜，卻早已成竹在胸；輕浮的人急躁冒進(jìn)，急于求成，行棋不考慮后果，終因一葉蔽目而全局?jǐn)”保び谛挠?jì)的`高手第一局故意輸給對(duì)手，增其傲氣，滅其防備之心，而暗探對(duì)手套路，以謀對(duì)策，而言“君子讓頭局”，真可謂名利雙收了，而后避人之長(zhǎng)，攻其之短，處處陷阱，請(qǐng)君入翁，直殺得對(duì)手聯(lián)局皆輸，俯首稱臣為止；高傲自大之徒往往瞧不起對(duì)手，擺出一副“惟我獨(dú)尊”“盛氣凌人之勢(shì)”，對(duì)手往往也被震住了，此等人心理雖勝人一籌，但并無真才實(shí)學(xué)，也難有勝局。人們不同的性格、不同的心態(tài)都在小小的棋盤中表現(xiàn)得淋漓盡致。
其實(shí)人生也就是一局棋，生活便是對(duì)手，是不易言敗的對(duì)手，人生如棋，不要輕言放棄，自己也只有在行棋中吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，不斷完善自我，方能取得勝利。我總想，能在這一方小土地打夯發(fā)現(xiàn)著生命的玄機(jī)，也就不枉此一生了。學(xué)棋除了讓我開發(fā)智力，訓(xùn)練邏輯推理能力，還讓我領(lǐng)悟到只要留心觀察，就會(huì)有發(fā)現(xiàn)，得到知識(shí)，獲得啟迪。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
一天，我去奶奶家玩，在庭院的墻角，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)完好無損的蜘蛛網(wǎng)。大姑見狀，正要用掃帚把蜘蛛網(wǎng)清掃掉時(shí)，我連忙求道：“大姑，讓我研究一下這個(gè)網(wǎng)吧！”大姑只好答應(yīng)了，于是我正式地開始探索起有關(guān)蜘蛛網(wǎng)的奧秘。
我抓來了一只小螞蟻，把它放在網(wǎng)的中心，它很快被粘住了，這時(shí)候，“房間”的主人——蜘蛛女士，緩緩地從角落里爬出來了，在網(wǎng)上行走至螞蟻身旁，并給螞蟻裹上了一層雪白的絲衣，最后把螞蟻裹得像個(gè)粽子以后，就安心地回洞里去了。為什么蜘蛛不現(xiàn)在吃螞蟻呢？為什么螞蟻會(huì)別粘貼在網(wǎng)上呢，而蜘蛛不會(huì)呢？當(dāng)我又想探個(gè)究竟的時(shí)候，蜘蛛?yún)s又不出來了。
第二天，帶著這些問題，我又來到了那個(gè)“老地方”，發(fā)現(xiàn)螞蟻被吃得只剩下一副空殼了，而蜘蛛又在修補(bǔ)自己的'網(wǎng)了，我又觀察了一天，還是沒有我想要的結(jié)果。當(dāng)我回家翻書找答案，家里的那本《十萬個(gè)為什么》，讓我明白了，蜘蛛不吃空殼的原因是：螞蟻身體里的蛋白質(zhì)被蜘蛛吸收后，空殼就不能再被吸收。之所以蜘蛛不被自己吐的絲粘到，是因?yàn)橹┲胄睦锒记宄�，可以分辨出來，要是它自己真的不小心踩到了自己的網(wǎng)，那也沒有關(guān)系，因?yàn)樗哪_下會(huì)分泌出一種油，讓它不會(huì)被自己的網(wǎng)粘住。
探索，使我對(duì)未知的世界充滿了好奇，我熱愛大自然的一切。今天，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，而你，發(fā)現(xiàn)了什么呢？讓我們互相分享自己發(fā)現(xiàn)的秘密吧！
我的發(fā)現(xiàn)作文5
今天我和媽媽一起做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——玻璃球大變水晶球。你一定奇怪：玻璃球是玻璃做的，水晶球是水晶做的，兩個(gè)都是透明的，很難區(qū)分，怎么會(huì)變？你看了就知道了。
實(shí)驗(yàn)開始，我們一下子認(rèn)真起來。準(zhǔn)備好了玻璃球和冰水就開工了�！鞍阎樽幽脕怼蔽揖拖褚粋�(gè)醫(yī)生，而媽媽就是助手，為我拿“手術(shù)工具”。一切準(zhǔn)備就緒。一，加熱珠子�！斑@么簡(jiǎn)單？我還以為要什么添加劑、色素……原來這么簡(jiǎn)單�！蔽译S手把玻璃珠子往碗里一放就準(zhǔn)備往微波爐里放，“停�！眿寢尳凶∥遥盀槭裁赐Ｏ聛砟�？”我有些不明白，”因?yàn)槲⒉t只能加熱含水的東西，玻璃里沒有水，無法加熱的�！弊鏊蛟趺催@么煩，無奈，只好把這些“貴婦”送進(jìn)“豪宅”——烤箱了。溫度250度，限時(shí)30分鐘。“�！睍r(shí)間到！打開烤箱門，玻璃珠還是那樣啊！我有些失望�！靶⌒臓C！用夾子，放進(jìn)冰水里�！眿寢屢慌哉f道。我夾住玻璃球隨手往冰水里一放，“哧唰”一聲爆響。“成功了？”呈現(xiàn)在水中的.不是原先的晶瑩剔透的玻璃珠了，一道道清澈的紋路貫穿整個(gè)球體，把原來透明的球體分割個(gè)許多塊，光線一照宛如水晶球，我成功了！
這次實(shí)驗(yàn)成功的原理是這樣的：玻璃珠在慢慢受熱過程中，內(nèi)外一起膨脹，當(dāng)加熱后快速放入冰水里時(shí)，受冷收縮，珠子外部快速收縮，而里面又是熱的來不及收縮，于是就從外表面裂開了。
我的發(fā)現(xiàn)是不是很不錯(cuò)呀？
我的發(fā)現(xiàn)作文6
一天，我和爸爸打乒乓球回來后，不知怎么回事，我打開門后，腳下打了一下滑，摔了個(gè)“狗啃泥”。我站起來后，不管身上疼不疼，就把球拍和乒乓球撿起來了，看了看，球拍沒事，可兩個(gè)乒乓球癟了。我自認(rèn)倒霉，隨手就把球扔到了桌子上，然后去看動(dòng)畫片了。
看了半個(gè)小時(shí)，外婆叫我去洗澡，洗完澡后，外婆把一盆開水放在桌子下面。那天，風(fēng)很大，家里窗戶還是開的，風(fēng)吹進(jìn)了家里，把一個(gè)球吹到了那盆開水里。我在玩，并沒有察覺到球掉到水里了，直到吃飯的事后，我才察覺到，我把球拿起來后，驚訝地發(fā)現(xiàn)球竟然變得跟新的一樣了。
我想了想，就干脆依葫蘆畫瓢，把另一個(gè)球放在開水盆里，不一會(huì)兒，球又神奇地復(fù)原了，我又驚又喜，決定尋到它的原因。
我在書房找了半天，終于找到了原因，原來是因?yàn)榭諝馐軣岷�，組成空氣的`氣體分子運(yùn)動(dòng)加速，體積增大，反之被奪走熱量時(shí)，氣體分子運(yùn)動(dòng)減緩，體積縮小。此時(shí)，體積增大稱膨脹，體積縮小稱壓縮。把癟了的乒乓球放進(jìn)開水里，乒乓球里的氣體分子運(yùn)動(dòng)加速，體積膨脹，空氣分子碰撞乒乓球壁，從而使癟了的地方鼓起來。
知道了原因后，我高興得不得了。因?yàn)槲也坏懒艘粋�(gè)原理，還知道了一個(gè)道理，就是在生活中，只要留心觀察，總會(huì)有發(fā)現(xiàn)的。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
回家以后，我總是問媽媽：現(xiàn)在什么時(shí)候了？后來媽媽給我買了鬧鐘，我就會(huì)經(jīng)常跑到我的房間里看時(shí)間。因?yàn)槲业纳铍x不開時(shí)間。幾點(diǎn)上學(xué)，幾點(diǎn)上課，幾點(diǎn)睡覺，幾點(diǎn)起床都需要準(zhǔn)確的時(shí)間呢。我想：古代人，沒有手機(jī)，沒有鬧鐘，他們是怎么知道時(shí)間的呢？
我以前在一個(gè)記錄片上看過古人是怎么看時(shí)間的？只是時(shí)間有點(diǎn)久了，具體的細(xì)節(jié)記不清楚了。能夠記住的是用燃燒的香來記錄時(shí)間的'。
我充滿著好奇心，跑去問媽媽：“媽媽，你知道古人是怎么知道時(shí)間的嗎？”
“很多呀！動(dòng)物，日出，倒影，都是的。”媽媽不假思索的回答道。我總覺得媽媽給予的答案有些不靠譜。哎！關(guān)鍵時(shí)候還是得靠自己呀！我坐在書桌前認(rèn)真的思索起來。
是媽媽說的動(dòng)物媽？肯定不是。動(dòng)物可以用來觀察天氣，跟時(shí)間好像關(guān)系不大。是日出嗎？日出可以觀察出大概的時(shí)間，但夏日太陽(yáng)待得久，冬天太陽(yáng)待的少呀。一個(gè)個(gè)問題讓我百思不得其解。我把媽媽說的方法記在一個(gè)本子上，卻一個(gè)個(gè)的排除了。認(rèn)為這些方法都不能準(zhǔn)確的知道時(shí)間。
前古時(shí)候的人們會(huì)不會(huì)是通過一個(gè)物件并隨時(shí)的觀察太陽(yáng)的倒影，來知道時(shí)間的呢？我又在網(wǎng)上查了資料，事實(shí)證明我的猜想是正確的。
原來古時(shí)候，有一樣?xùn)|西叫日晷，日晷是根據(jù)太陽(yáng)的影子的移動(dòng)對(duì)應(yīng)子晷上的刻度來計(jì)時(shí)的。古時(shí)候的人就是通過這樣才知道時(shí)間的。可以看出來這樣記錄時(shí)間不是很方便。還有如果陰天下雨沒有太陽(yáng)，這也是個(gè)麻煩事。還好，我們生活在一個(gè)非常方便的世界里。
我又在知識(shí)的隧道里遨游了一圈。我不僅感受到了找到問題的答案后的喜悅還嘗到了動(dòng)腦筋解難題的甜頭。
我的發(fā)現(xiàn)作文8
最近，我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。此刻，我就把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴大家。
那一天，我區(qū)奶奶家吃晚餐。就在上個(gè)星期天，奶奶抓到一只八哥鳥，此刻正養(yǎng)在籠子里呢！吃晚飯時(shí)，我們正吃在興頭上，突然傳來一聲咳嗽和“吃飯、吃飯”的聲音，我和爸爸媽媽嚇壞了一跳，爺爺奶奶也驚訝不已。我決定當(dāng)一回“偵探”調(diào)查清楚到底是誰(shuí)發(fā)出聲音。我一手托著，一手轉(zhuǎn)著筷子，絞盡腦汁地想：“爸爸媽媽、爺爺奶奶聽到聲音時(shí)都很驚訝，所以，能夠排除他們是犯罪嫌疑人的可能。難道是對(duì)面一戶人家？不可能，當(dāng)時(shí)傳來的聲音很響亮，所以，必須是這間屋子里傳來的咳嗽和說話聲。我放下筷子，開始地毯式搜索。突然，我的腦海里閃過一個(gè)念頭：難道是八哥在咳嗽說話？我明白，八哥會(huì)學(xué)人說話。于是，我來到陽(yáng)臺(tái)，對(duì)著八哥咳嗽了幾聲，數(shù)秒后，八哥竟然也咳嗽了起來。原先，罪魁禍?zhǔn)资前烁绨。?/p>
在“破案”的同時(shí)，我還不忘觀察八哥咳嗽時(shí)的樣貌。八哥咳嗽時(shí)，嘴微張開，頭稍往前傾，之后發(fā)出咳嗽聲。
可為什么八哥會(huì)學(xué)人說話和咳嗽呢？我在電腦商查資料。原先，這與八哥特殊結(jié)構(gòu)的鳴管和舌頭有關(guān)。人和哺乳動(dòng)物發(fā)聲時(shí)是用聲帶的，而八哥發(fā)生卻是用鳴管的`，它位于氣管與支氣管交界處，一般由最下部的3~6個(gè)器官環(huán)膨大變形并于相鄰左右三對(duì)變形的支氣管環(huán)共同構(gòu)成。八哥的鳴管比較發(fā)達(dá)完善，并且它的舌根十分發(fā)達(dá)，舌頭富于肉質(zhì)，異常圓滑，肥厚柔軟，前端細(xì)長(zhǎng)呈月形，猶如人舌，轉(zhuǎn)動(dòng)靈活，所以八哥能學(xué)人說話。
從八哥學(xué)人說話收到啟示，我想發(fā)明一種面罩，使任何動(dòng)物戴上后都能夠雪人說話。
其實(shí)，任何動(dòng)物都有自我與眾不一樣的地方，僅有細(xì)心觀察，才能發(fā)現(xiàn)大自然神奇之處。
我的發(fā)現(xiàn)作文9
“�。“职帧蔽亿s緊跑到洗手間，而爸爸卻幸災(zāi)樂禍地大笑起來。到底發(fā)生了什么呢？這件事要從昨天晚上說起。
昨天晚上，我寫完作業(yè)，看見爸爸和媽媽在煮雞蛋。剛好這時(shí)，爸爸把我叫過來，讓我來學(xué)著區(qū)分生熟雞蛋。我怎么知道怎么區(qū)分。于是，我們決定做一個(gè)區(qū)分生熟雞蛋的實(shí)驗(yàn)。首先，我們準(zhǔn)備了兩個(gè)雞蛋，一個(gè)生雞蛋，一個(gè)熟雞蛋。接著，爸爸讓我想想有什么方法可以區(qū)分。我想了又想，還是沒有想到。于是爸爸先說了一個(gè)，晃雞蛋。爸爸先把兩個(gè)雞蛋分別放在耳朵旁晃了晃，聽著有流動(dòng)的聲音的就是生雞蛋，沒有聲音的就是熟雞蛋。我也學(xué)著爸爸的樣子，在耳朵旁晃了晃、聽了聽。我覺得顏色深的'是生雞蛋，顏色淺的是熟雞蛋。接著，我又想到了一個(gè)方法，那就是把雞蛋轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
我把桌子上的東西清理了一下，然后就開始轉(zhuǎn)了。我先把深色雞蛋轉(zhuǎn)了一下，發(fā)現(xiàn)深色雞蛋就和沒有轉(zhuǎn)一樣。我又開始轉(zhuǎn)淺色雞蛋，我一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)淺色雞蛋轉(zhuǎn)得飛快。我趕緊用雙手護(hù)住它，沒想到它竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)缺口，一下子就鉆了出去了，一邊跑好像還一邊在說：“想抓住我，沒門！”它還沒有說完就掉下桌子了。我嚇得大喊：“啊，爸爸！”雞蛋摔破了，我只好又拿了一個(gè)和之前一模一樣的雞蛋放在桌子上轉(zhuǎn)了一下。轉(zhuǎn)完了，我覺得深色的是生雞蛋，淺色的是熟雞蛋。這時(shí)，爸爸說：“你不能光說，要用實(shí)際行動(dòng)來驗(yàn)證�！蔽倚南耄候�(yàn)就驗(yàn)！我拿起深色雞蛋，爸爸拿起淺色雞蛋，我們商量好之后，把雞蛋往腦門上一磕�！皢琛钡耙毫髁宋乙荒�，好生氣！我大喊：“�。“职帧庇直话职謶蚺�。爸爸又給我講了生雞蛋和熟雞蛋的“秘密”，我終于明白了。
生活中處處有科學(xué)，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，多多留心，就一定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘！
我的發(fā)現(xiàn)作文10
來到我祖母家，一進(jìn)來便聽到一陣"嗡嗡"聲，"這是什么聲音？"我問，祖母說："寶貝，這是蜜蜂在叫，雖然它沒有嘴，但也能靠著翅膀扇動(dòng)使氣流震動(dòng)引起聲響，你可千萬不要碰它們，它們會(huì)蜇人！"我回到房間里，見桌子上正停著一只蜜蜂，拿起瓶子，輕輕蓋上將它送到門外，但即使在外面，嗡嗡聲仍然打擾著我，趁它不注意，便用小鑷子夾住它的尾部，把它的翅膀剪掉，心想：這下安靜了。誰(shuí)料它竟又吵了起來！我驚訝極了：它的翅膀沒了，怎么還有聲響？難道聲音不是翅膀扇動(dòng)發(fā)出來的，它也會(huì)叫，只不過不是用嘴！可憐的蜜蜂，再次被我夾了起來，翻來覆去，也沒有什么不同的，就是多了兩顆小黑點(diǎn)，小黑點(diǎn)？我好奇了，用大頭針刺破那薄而具有彈性的黑點(diǎn)，蜜蜂立刻停止了叫囂。我既興奮又驚訝，打破了大人們的說法，萬分激動(dòng)。為了證明，我做了多次實(shí)驗(yàn)：
去掉左翅：有聲音。
去掉右翅：有聲音。
去掉雙翅：有聲音。
去掉左邊的點(diǎn)：聲音輕了。
去掉右邊的點(diǎn)：聲音輕了。
去掉兩邊的點(diǎn)：沒有聲音了。
我把我的'探索與發(fā)現(xiàn)告訴了祖母，祖母笑笑，給我做了一大碗炒面，雖然味道一般，但這面是我自己發(fā)現(xiàn)奧秘所得到的，有一股香氣——仔細(xì)探索的味道。
我的發(fā)現(xiàn)作文11
我有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)，想知道嗎？那就讓我細(xì)細(xì)地講給你聽吧！
我家有一棵曇花，她本是我家植物王國(guó)中的王后。原因有二，一是她“子孫滿堂”：嫩芽到處都是，探出的嫩芽頭靦腆地看著這個(gè)多彩的`世界；二是她氣勢(shì)雄偉：厚大的葉片像一把把遮陽(yáng)傘，陽(yáng)光照在上面，有一種說不出的威風(fēng)。可是這幾天，她少了不少氣勢(shì)呀！葉子一片片垂頭喪氣，軟趴趴的，有的甚至枯萎了，好像是出了什么大事，正發(fā)愁呢！
我也發(fā)愁了，急忙向媽媽求救：“曇花好像枯死了�！�
“死就死了吧！”媽媽很無所謂地回答，“植物也有生老病死，也就是你所說的‘自然之道’嘛！”看著媽媽一副毫不上心的樣子，我想：哼！求人不如求己。我便在電腦上查找資料，尋求解救曇花枯萎的“藥方”。
原來，曇花喜歡濕潤(rùn)的土壤和空氣濕度，怕水澇。秋末、冬季、初春氣溫比較低時(shí)，曇花正在半休眠中，應(yīng)該控制水分，要使盆土保持偏干狀態(tài)，干透后略微澆一點(diǎn)水就可以了。春天，氣溫上升后，曇花會(huì)蘇醒并恢復(fù)生長(zhǎng)，可以逐漸適量加大水量，保持土壤濕潤(rùn)。
“哦，原來是這樣呀！太好了！曇花沒有死！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，歡呼著跑到曇花盆前，蹲下身來，端詳著她，輕輕地?fù)崦侨崮鄣娜~片：“曇花王后呀，好好睡吧，溫暖的春天就要來了�！�
此刻，我仿佛看見曇花恢復(fù)了往日的精氣神，像一個(gè)高傲的少女，在陽(yáng)光的照耀下，泛著漂亮的光澤……
我的發(fā)現(xiàn)作文12
今天的作文課很特別，不是在教室進(jìn)行的而是戶外。孟浩然曾寫“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？”那我們也在雨后走進(jìn)公園，尋找雨后春天的美景。
我走在幽靜平坦的石子路上，看到了一片片的野豌豆，綠得像被油漆染過似的。向前走去，我看到了綠油油的草地，小草上的水珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。藍(lán)天下的鳥兒歡快地歌唱，好像迎接我們的到來。我往前奔跑，在彎曲的小路上，聞到了樹叢里散發(fā)出來的淡淡清香，真讓人心曠神怡！
公園的小坡上有一條長(zhǎng)廊，我迫不及待地跑過去，長(zhǎng)廊爬滿了紫藤蘿，樹葉上有一顆顆晶瑩剔透的露珠像一顆顆圓滾滾的珍珠。地上滿是花瓣，看來春雨打落了不少的鮮花��！一縷縷陽(yáng)光照射進(jìn)來，讓我感到了絲絲的暖意，抬眼望去就像給長(zhǎng)廊鋪上了一層金色的.紗巾，美極了！
這時(shí)，突然刮起了一陣大風(fēng)，路旁的蒲公英像一把把小傘向四面八方飄去，尋找更廣闊的天地。廣場(chǎng)上的小孩們，看到蒲公英，追逐而去發(fā)出了銀鈴般歡快地笑聲。
路旁的石榴樹上的石榴花形態(tài)萬千：有的像害羞的小姑娘，有的綻開了臉，樂開了花……調(diào)皮的同學(xué)壓低了樹枝，忍不住想摘一朵石榴花，結(jié)果一松手，樹枝猛地一彈，下了一場(chǎng)“樹雨”，淋濕了老師，引得同學(xué)哈哈大笑。
我在雨后的公園里發(fā)現(xiàn)的可真不少�。⊥瑢W(xué)們，你又發(fā)現(xiàn)了什么呢？
我的發(fā)現(xiàn)作文13
有人說：“你是一株草，我是一株草，就成了，就成了一片綠苗；你是一朵花，我是一朵花，就成了一片花圃�！笔前。F(tuán)結(jié)就是力量！
星期天時(shí)我去公園野餐，在吃面包時(shí)，我不小心掉下了一小塊兒面包。這時(shí)，一只螞蟻嗅到了面包的香味，爬了過來——他試圖想要把這塊兒面包搬走。
我看了看，心想說，雖然在我眼里是一小塊兒面包，可在螞蟻看來，是龐然大物。哼！這一只小小的螞蟻，休想把這塊美味的面包搬走。
過了一會(huì)兒，螞蟻可能意識(shí)到了自己根本搬不動(dòng)，就爬走了。只剩在一邊的.我幸災(zāi)樂禍的笑著。
可誰(shuí)知，過了一會(huì)兒，那只螞蟻又帶來了一群螞蟻過來，那群螞蟻個(gè)個(gè)精神抖擻，步子中帶著一絲堅(jiān)定。它們一起搬著一塊面包。一群黑色的小螞蟻，搬一塊面包看起來有些滑稽，它們一開始并沒有成功，但它們一次又一次的嘗試著，并沒有放棄的念頭，最后它們搬著面包驕傲的向前走去。
然后在一旁的我早已看呆，我望著螞蟻漸漸離去的身影，不禁又回想起剛開始一只螞蟻搬面包的情景。這雖然只是一個(gè)小小的畫面，但給我的感觸是巨大的。
是啊，俗話說得好，團(tuán)結(jié)就是力量，有時(shí)候一個(gè)人做不成的事情，也許團(tuán)結(jié)起來就做好了，俗話說：人多力量大。
這一次的發(fā)現(xiàn)真是讓我受益匪淺啊！
我的發(fā)現(xiàn)作文14
家里常出現(xiàn)這樣一些狀況：“媽媽我的短褲你放哪去了？”“平英，我的襪子你是不是又扔掉了？”“平英，這碗菜你別倒掉，還可以吃的！”而我媽媽總是有理由：短褲太松，菜放了三四天，襪子破了一個(gè)小洞……
有一次，媽媽送我上琵琶課，因?yàn)橛兴疄R起來，所以我躲在雨衣里勾起腳�？烧l(shuí)知，經(jīng)過有欄桿的'地方，只聽“咔嚓”一聲，“哎呀！”我的皮膚沒破，褲子可就慘了——破了一個(gè)大洞。可憐了好看的褲子，回到家，我不停地叫媽媽“搶救"褲子，可媽媽竟然說：“把它扔了吧！”我說：“媽媽，你怎么這么懶�。∪思已澴用髅骺梢浴取貋淼穆�！”唉！媽媽醫(yī)生不肯“救”褲子。可在我的強(qiáng)求下，褲子保住了，可傷口還是留著，它到現(xiàn)在還靜靜地躺在一個(gè)角落呢！
剛過了“褲子事件”，媽媽又要扔了從小到大陪著我的枕頭。媽媽說：“扔了吧！”，媽媽話音剛落，我就一把抱住枕頭喊：“不行，不行，‘浪費(fèi)大王’不能扔它！”可“媽媽大王”才不會(huì)輕易放棄自己的計(jì)劃，用花言巧語(yǔ)來騙我，可我還是勸她別枉費(fèi)心機(jī)了，怎么說枕頭也不能扔！最后媽媽投降了！
發(fā)現(xiàn)經(jīng)過多次事件后，我漸漸發(fā)現(xiàn)了媽媽的一個(gè)秘密，那就是媽媽會(huì)浪費(fèi)。只要一點(diǎn)東西破、舊了，第一個(gè)想法就是扔、扔，東西破了，也不肯修補(bǔ)。這就是我發(fā)現(xiàn)——我們家的“浪費(fèi)女王”！
我的發(fā)現(xiàn)作文15
以前，我只明白螞蟻會(huì)團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，不會(huì)排斥對(duì)方。今日，我又有了新的發(fā)現(xiàn)。
午時(shí)，我完成了作業(yè)，帶上放大鏡，又去觀察螞蟻。一到院子里，我就看到幾只螞蟻三五成群的在搬米飯粒、面包渣——竟然還有幾只大螞蟻在搬一只死了的馬蜂！可是，到了螞蟻窩的時(shí)候，米飯粒和面包渣都被搬了進(jìn)去，唯獨(dú)馬蜂搬不進(jìn)去——螞蟻窩的洞口太小了。
“總不能都出來吃掉這只馬蜂吧！”我很好奇螞蟻們能不能將馬蜂搬進(jìn)洞。但接下來發(fā)生的事卻讓我大吃一驚：兩只比較大的螞蟻進(jìn)入了螞蟻窩后，不久洞里就涌出黑壓壓的一片螞蟻。它們先全部爬到了馬蜂身上，過了大概一分鐘后，螞蟻們都如潮水般涌了下來，緊之后又如一陣風(fēng)似的'涌了上去，然后又下去……如此反反復(fù)復(fù)的幾個(gè)來回，馬蜂居然變成了幾顆玉米粒大小的肉粒！我十分驚訝：螞蟻竟然還有如此本領(lǐng)？
在用放大鏡仔細(xì)觀察了好幾只螞蟻之后，我才發(fā)現(xiàn)：原先螞蟻的每條小腿上都長(zhǎng)許多鋒利的小刺，就像倒掛著許多迷你刀片。每只螞蟻就像隨身挎著六把“瑞士軍刀”，不要講馬蜂，就是一匹馬，估計(jì)“切割”起來也不在話下。經(jīng)過這些“刀片”，螞蟻們能夠把食物分解成很小的顆粒，然后再一一搬進(jìn)洞中。
看到仍在忙忙碌碌的螞蟻，我不禁感慨：看來生活中還很多我們自認(rèn)為習(xí)以為常的事物，其實(shí)它們都跟螞蟻一樣，只要我們善于觀察，只要我們做生活的有心人，就能有所新發(fā)現(xiàn)，就能有所新突破。
教師點(diǎn)評(píng)：作者按“發(fā)現(xiàn)問題——分析問題找原因——感悟”的順序分享了自我觀察螞蟻所獲得的新發(fā)現(xiàn)，得到的新感悟。文章層次清楚，重點(diǎn)突出，詳略也處理得比較得當(dāng)。
【我的發(fā)現(xiàn)作文】相關(guān)文章：
我發(fā)現(xiàn)我作文05-19
我的發(fā)現(xiàn)作文：我又有了新發(fā)現(xiàn)05-28
我發(fā)現(xiàn)作文11-22
我的發(fā)現(xiàn)作文10-24
我的發(fā)現(xiàn)作文10-24
我的發(fā)現(xiàn)作文10-24
我的發(fā)現(xiàn)作文10-24
我的發(fā)現(xiàn)作文10-23
我的發(fā)現(xiàn)作文10-23
我的發(fā)現(xiàn)作文10-21