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發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文

時(shí)間:2021-03-01 11:03:43 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文15篇

發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文1

  春天來(lái)了,在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)里,老師悄悄地帶我們這支“神秘的特工小隊(duì)”,開(kāi)始了找春天的游戲。

  在鳳凰名都的小區(qū)里,我們發(fā)現(xiàn)了春天的許多秘密。我們首先發(fā)現(xiàn)了一種花,特別像桃花,并且顏色也很像桃花。但是它的顏色比桃花深,淺的比桃花淺。這種花最富有特色的是它的花朵:密密麻麻的花瓣層層疊疊,同一枝上,少的只有幾朵,但多的有幾十朵呢!這些花緊緊地抱在一起,像離不開(kāi)的好姐妹,又像害羞的小姑娘抱在一起,好像只有這樣才不會(huì)太害羞呢!

  在眾花草的茂盛時(shí)期,它們的“保護(hù)神”——木頭柵欄顯得十分美麗。隨著春風(fēng)姐姐,我們聞到一陣撲鼻而來(lái)的淡淡清香,原來(lái),這是臘梅散發(fā)出的香味。這時(shí),我想到了杜甫的一句詩(shī)“春風(fēng)花草香”。咦?這不是我們看到的第一種花嗎?花瓣形狀一樣,只是顏色各不相同,有乳白、紫粉、暗紅和淺粉。

  草地上有著草家族去年的身影和今年的腳印,嫩綠的小草夾著去年枯黃的草葉。有一種植物的葉子硬邦邦的,像巨人有力臂膀上的肌肉,但中間的紅色嫩芽,卻像沒(méi)有依靠的嬰兒。

  空氣中還有一種小飛蟲(chóng),它們?cè)陲L(fēng)中來(lái)回飛動(dòng),小蜜蜂在花叢中采蜜。池塘里還有些小魚,我們朝著它們喊:“你好!”

  草地里的工人們正在除草,媽媽們推著嬰兒車在曬太陽(yáng),太陽(yáng)照著我們,一切都有說(shuō)不出的美好!

發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文2

  一路飛奔著快速跑回家的我,到家已經(jīng)揮汗如雨。才剛進(jìn)家門,只見(jiàn)一男一女正低著頭看著什么,近前一看,哦!原來(lái)是在看手機(jī)呀!哎,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在無(wú)論是中年人還是年輕人,都越來(lái)越離不開(kāi)手機(jī)了!這和現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步有著密切的關(guān)系。

  科技的發(fā)達(dá)已經(jīng)足以能讓人們快捷方便的生活下去,可大多數(shù)人還是不滿意,他們天天抱著和手機(jī),就像疼自己的孩子一樣,似乎充滿了濃濃的愛(ài)意,就連我的姥爺也不例外。大街旁,馬路邊,到處都有“低頭族”的身影,有的在刷朋友圈,有的在微信視頻,有的在玩微信小程序里的游戲,還有的在帶著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)。他們的造型更是奇葩:有的邊走邊看,似乎毫不在意會(huì)不會(huì)撞到別人!

  所以,我想說(shuō):雖然隨著時(shí)代的進(jìn)步科技的發(fā)展,我們的生活發(fā)生了很大的改變,也給我們帶來(lái)了很多方便,但是,手機(jī)的使用率還是得控制一下,要不然,好事就變成壞事了。

發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文3

  有一次吃午飯的時(shí)候,我端起飯盒做好了盛飯的準(zhǔn)備。老師說(shuō):“盛飯。”話音剛落,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地沖上去盛飯,把過(guò)道擠了個(gè)水泄不通。我手腳慢了些,排在了后面。

  終于輪到我了,我一看排骨、土豆都是我愛(ài)吃的,就興沖沖地盛完飯菜往回走。可是在路上我不知被誰(shuí)絆了一下,摔倒了,菜和飯都打翻在了地上。唉,真倒霉!這么好的飯菜沒(méi)了。就在我不知所措的時(shí)候,同學(xué)們熱心地圍了上來(lái)。小軍和小胖顧不上吃飯,拿起掃帚就幫我打掃起來(lái)。有的同學(xué)對(duì)我說(shuō):“快去食堂重新盛飯吧!薄帮w毛腿”小超聽(tīng)見(jiàn)了,自告奮勇地幫我去食堂盛飯。大概過(guò)了兩分鐘左右,小超氣喘吁吁地回來(lái)了,手里仍拿著個(gè)空飯盒。“食堂里的飯和菜都已經(jīng)沒(méi)有了,怎么辦?”小超著急地說(shuō)。他的話剛說(shuō)完,小龍就走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“我飯打得多,分點(diǎn)給你吧!”說(shuō)完,他就把自己的飯分給我。我鼻子一酸,連忙說(shuō):“謝謝!”愛(ài)吃排骨的小丁夾起自己的那塊排骨一邊往我的碗里塞,一邊說(shuō):“排骨給你吃吧,我減肥!蔽覉(zhí)意不肯,于是小丁把排骨撕成了兩半,一半給我吃。

  這頓飯比以往都好吃,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了美。

發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文4

  今天作文課,老師帶著同學(xué)們?nèi)W(xué)校門口觀察我們非常熟悉的水稻。

  我們來(lái)到稻田邊,一株株稻苗立在田中,長(zhǎng)得特旺,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一片綠色的地毯。

  最眼人注意的是那稻穗,一串稻穗上有一百三十個(gè)稻粒,一粒粒的谷粒疊在一層,不留一點(diǎn)縫隙,像無(wú)數(shù)的雜技演員在疊羅漢,你挨著我,我擠著你,剛長(zhǎng)出的稻粒是綠色的,剝開(kāi)谷殼一看,里面還是乳白色的米漿,粘粘的,整根稻穗還是筆直地豎著。當(dāng)?shù)舅霃澫卵鼤r(shí),這時(shí)才有了米粒,托在手心上沉沉的。當(dāng)?shù)竟茸凕S了,這時(shí)的谷粒是成熟的,剝開(kāi)黃澄澄的谷殼,里面躺著的是一個(gè)白胖胖的小子,只有螞蟻那么大,這時(shí)的米粒如果用雙指一捏,并留下一毫米深的印痕。

  最不引人注意的是那稻稈,每一株稻苗有十幾根的稻稈。每根稻稈有筷子那么粗,用手輕輕一捏,稻稈并破裂開(kāi),原來(lái)它是空心的,像吸管一樣,據(jù)說(shuō)還可以吹出音樂(lè)哩!

  還有那稻葉,緊緊地包著稻稈,被包著的稻稈是白色的,沒(méi)有被包住的是綠色的。每片稻葉葉邊雖不是齒狀,但也有些鋒利。有的稻葉筆直沖天,有的卻彎成一個(gè)月形。

  看著這一片的稻田,我仿佛自己就是一株稻苗,在微風(fēng)中搖晃著迷人的身姿。蜻蜓飛過(guò)來(lái),告訴我飛行的快樂(lè),農(nóng)民伯伯站在我身旁,告訴我豐收的喜悅。

發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文5

  前幾天,我在兩個(gè)水杯里各撒下一把綠豆和黃豆。這些小小的綠豆在水中綠瑩瑩的像一顆顆小巧玲瓏的綠寶石,漂亮極了!而那些黃豆呢,泡在水里,像老爺似的,懶洋洋地躺在杯子底下。

  第二天一大早,我跑去看綠豆。經(jīng)過(guò)昨晚的浸泡,瘦瘦的、小小的的綠豆長(zhǎng)胖了,它們真像一群調(diào)皮可愛(ài)的孩子。它們穿的綠衣服也變得皺巴巴的,就像穿了好看的泡泡衫一樣。而那些黃豆呢,卻毫無(wú)動(dòng)靜,一點(diǎn)變化也沒(méi)有。

  第三天,我放學(xué)回家,扔下書包,急得跑去觀察綠豆。這天,綠豆的變化可大了。它們都像怕熱似的脫下了綠綠的衣裳,露出了胖胖的,白中帶黃的身子。綠豆的中間還長(zhǎng)出了一根根雪白的小芽,它們像一只只小手在跟我打招呼呢,好像在感謝我給了它們生命。而那些黃豆呢,還是沒(méi)有動(dòng)靜,真是一群沉默的'小男生。

  就這樣,接下來(lái)的幾天我都要去觀察它們的變化,我發(fā)現(xiàn)綠豆的生長(zhǎng)是一天一個(gè)樣,而黃豆的生長(zhǎng)幾乎沒(méi)變化,簡(jiǎn)直像一群小蝸牛。

  通過(guò)觀察綠豆、黃豆,我發(fā)現(xiàn)植物生長(zhǎng)的日漸變化,雖然不太透徹了解,但已經(jīng)極大引起我的興趣,相信我會(huì)努力去學(xué)習(xí)它們,真的是太有趣了。

發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文6

  有一天,我們幾個(gè)小伙伴在一起玩?匆(jiàn)地上有一群螞蟻不知道在干什么。我突發(fā)奇想,想看看螞蟻是怎樣走路的,于是我們捉來(lái)幾只螞蟻進(jìn)行觀察。可是我們看得眼花繚亂了,也沒(méi)看出個(gè)所以然。一個(gè)朋友說(shuō):“我有個(gè)好主意!

  “什么好主意?快說(shuō)出來(lái)呀!”

  “去拿放大鏡照!”

  我趕緊跑進(jìn)屋子,翻箱倒柜地找放大鏡。

  “放大鏡來(lái)啦!”我喊著叫著跑出來(lái)。

  “快照,快照!被锇閭儬(zhēng)先恐后地喊。我們對(duì)著螞蟻一照,“螞蟻?zhàn)叩锰炝耍床磺!?/p>

  突然一個(gè)伙伴說(shuō):“我有辦法!”于是我照著他的方法捉了幾個(gè)頭最大的螞蟻,并在它的6條腿上染上了紅墨水,把它放到一張白紙上讓它走。螞蟻?zhàn)哌^(guò)后,紙上留下了一個(gè)個(gè)“三角形”的印跡。這一下我們終于弄清楚螞蟻是怎樣走路的了:原來(lái)螞蟻的身體兩側(cè)各長(zhǎng)有3條腿,有一側(cè)的前足、后足和另一邊的中足分別組合成兩組“三角架”。當(dāng)?shù)谝唤M“三角架”舉起來(lái)向前邁步時(shí),第二組“三角架”支撐住身體,保持著平衡。螞蟻就是這樣行進(jìn)的。

  我們不僅觀察了螞蟻是怎樣走路的,而且我們還發(fā)現(xiàn)螞蟻的頭上有一對(duì)觸角,觸角上面還有很多細(xì)細(xì)的小孔。此外,我們還發(fā)現(xiàn)有的螞蟻有翅膀,有的沒(méi)有。

發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文7

  一陣春雨過(guò)后,小區(qū)樓下的池塘里出現(xiàn)了新的生命。

  瞧!池塘的周圍一只只小蝌蚪黑黑的,托著一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴在水里游來(lái)游去,它們很警惕,一有動(dòng)靜就馬上躲藏。慢慢的,它們有的長(zhǎng)出了前腿和后腿,還有一條尾巴在身后;最后完全變成了大青蛙。青蛙的顏色有深綠色的,也有黃色的。青蛙的眼睛很大,舌頭卷卷的,舌頭上全是粘液,只要有蒼蠅或蚊子之類的蟲(chóng),它都會(huì)全神貫注的用那雙大眼睛瞄準(zhǔn)目標(biāo),布滿粘液的舌頭迅速吐出,粘住目標(biāo),這下昆蟲(chóng)就成了它的美餐了!

  水中,一顆顆魚卵破了,一只只透明的小魚破殼而出!慢慢的它們變成了一只只可愛(ài)的小魚。小魚的頭頂上長(zhǎng)著一雙黑珍珠似的眼睛,在身體的兩側(cè)有像扇子一樣的鰭,它的脊硬而光滑,全身布滿了黑色的魚鱗,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。一只只魚兒在水中自由自在地游著,非?蓯(ài)!

  新的生命來(lái)到了世界,也給我們帶來(lái)了好的消息——春天來(lái)了!

發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文8

  同學(xué)們,你們知道柘城嗎?我的家鄉(xiāng),就是環(huán)境很美。不信?來(lái)讓我告訴你們吧!

  有一次我回老家,和哥哥、奶奶去地里種薄荷。地里真美呀,河里有水,地里綠樹(shù)成陰,野草滿地,還夾雜著各色花朵,真是太美了!我很興奮,于是禁不住耍了起來(lái)。突然,我聽(tīng)到有鳥(niǎo)的叫聲,聲音很大,好像就在附近的樹(shù)上。于是我向著聲音的地方尋找,我看到一只像雞的鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上。我問(wèn)奶奶那是什么,奶奶說(shuō):“是野雞”。我很想把它抓下來(lái)養(yǎng)著玩,說(shuō)干就干,于是我向樹(shù)上爬去;我剛爬一半,它“撲棱”一下就飛不見(jiàn)了。

  這時(shí),我哥哥來(lái)了,他說(shuō):“你看天上。”我抬起頭一看,大吃一驚,它竟然在天上飛。越飛越遠(yuǎn),落在草叢中不見(jiàn)了。

  我轉(zhuǎn)身就往奶奶那里跑,想讓奶奶和我一塊去捉住它。奶奶說(shuō):“該回家了!蔽抑缓梅艞,跟著奶奶戀戀不舍地回家了。

  到家我把這事告訴爸爸,爸爸說(shuō):“是野雞,我小時(shí)候就沒(méi)見(jiàn)過(guò),那時(shí)候環(huán)境不好;現(xiàn)在環(huán)境好了,野雞也多了。如果環(huán)境再好一點(diǎn),還會(huì)有跟多的野生動(dòng)物出現(xiàn)!

  我聽(tīng)了爸爸的話,暗暗下決心,要保護(hù)好環(huán)境,讓家鄉(xiāng)的環(huán)境變的更好!

發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文9

  春天的星期天,風(fēng)和日麗,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我和爸爸媽媽興致勃勃地去公園觀察春天的美麗景象。

  我發(fā)現(xiàn)春天的天空不像冬天那么霧蒙蒙的了,云朵雪白雪白的,如同一個(gè)個(gè)大大的棉花糖。在陽(yáng)光的照射下,小鳥(niǎo)金燦燦的,像是披了一件金黃色的外衣,閃閃發(fā)光。這種美麗的景象令人心曠神怡!

  春天給大地鋪上了一層嫩綠嫩綠的地毯,小草在春風(fēng)的吹拂下鉆出了土壤,使勁地挺了挺身子。五顏六色的小花伴隨著春風(fēng)翩翩起舞,在風(fēng)中搖曳身姿。圍繞在草坪周圍的柳樹(shù)、梨樹(shù)、松樹(shù)…。也紛紛換上了新衣。柳樹(shù)姐姐梳著細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮,對(duì)我們笑著;梨樹(shù)上的花苞,像一只只白鴿停在樹(shù)梢上;松樹(shù)像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士鎮(zhèn)守著草坪,真神氣!

  小河清澈見(jiàn)底,如同一條透明地藍(lán)綢帶。河里一條條小魚嬉戲玩耍,一只只小蝌蚪排隊(duì)找媽媽,一只只小蝦比試武力,一個(gè)個(gè)都可厲害了!

  春天真是一個(gè)美麗的季節(jié),值得我們?nèi)ヌ剿,去觀察!

發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文10

  大多時(shí)候,我都只能看到世界的表面,忽視這個(gè)世界的本質(zhì)核心。

  相信只要我們用心去發(fā)現(xiàn),去觀察,一定有讓我們滿意的收獲。

  不是這個(gè)世界不夠美好,而是我們總是太過(guò)忙碌,以至于缺少發(fā)現(xiàn)美的目光,更多了數(shù)不清的無(wú)邊抱怨。

  我喜歡看張愛(ài)玲,不僅僅是因?yàn)樗嗝从胁,還因?yàn)樗幸活w觀察生活和善于總結(jié)的心。天才可遇不可求,天才太少,我們不能要求每個(gè)人都成為天才,可是每個(gè)人都能做到,對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)任,擦亮眼睛去發(fā)現(xiàn),讓自己的生活變得充實(shí)而美好。 我依然足夠喜歡張愛(ài)玲的那句,我喜歡下午的陽(yáng)光,它讓我相信任何事情都還會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。

  如果有一天真的日暮途窮,我走投無(wú)路,我會(huì)選擇在下午重生,下午的陽(yáng)光,讓我看到希望。只要生命還沒(méi)有丟掉,我都可以告訴自己,還可以重頭再來(lái)。

  白云蒼狗,烏飛兔走,我們大都喜歡用這些詞語(yǔ)去感慨,帶了許多虛榮的成分。如果你真的領(lǐng)悟時(shí),是說(shuō)不出話來(lái)的,頂多化成一聲濃重低愁的嘆息,仿佛前世今生的壓抑。

發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文11

  寂靜的夜晚,我漫步在大街上,無(wú)意中看見(jiàn)一個(gè)人不小心踩到另一個(gè)人,那人連忙道歉,另一個(gè)人微笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系”,就一句“沒(méi)關(guān)系”,一個(gè)微笑,兩人成為了朋友。

  通過(guò)這件事情,我發(fā)現(xiàn)了:對(duì)別人寬容是一件快樂(lè)的事,對(duì)別人投以寬容的微笑足以改變一切。當(dāng)別人不小心踩到你時(shí),你會(huì)像那個(gè)人一樣微笑著原諒他嗎?這在你寬容他的同時(shí)也體現(xiàn)了你的修養(yǎng),又何樂(lè)而不為呢?有時(shí),和朋友吵架,就是為了一些小事而斤斤計(jì)較,在事后便覺(jué)得后悔,后悔說(shuō)出讓別人傷心的話。又埋怨自己沒(méi)有擁有那顆寬闊的胸懷。對(duì)于別人的一點(diǎn)小過(guò)失,小錯(cuò)誤,自己卻不能原諒對(duì)方。我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)要對(duì)別人理解,關(guān)懷與幫助,也會(huì)常常提醒自己要有一顆寬容的心,在校園里被同學(xué)不小心碰到或是推倒,都要快樂(lè)地寬容他們。我漸漸地發(fā)覺(jué),寬容別人的感覺(jué)真好。

  其實(shí),我在漸漸地發(fā)現(xiàn),人誰(shuí)無(wú)過(guò),與其只是為了一點(diǎn)點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)得面紅耳赤,還不如去寬容對(duì)方,向?qū)Ψ綀?bào)以寬容的微笑,這樣會(huì)讓許多生命綻放光彩,我們的生活會(huì)也會(huì)更加美好。

  朋友,其實(shí)對(duì)別人要寬容,對(duì)自己要從容,對(duì)很多事情要包容,我們才會(huì)生活在一個(gè)快樂(lè)的世界里。

發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文12

  小時(shí)候,我是一個(gè)傻姑娘。由于做事總不能很好地領(lǐng)會(huì)父母的意思,所以我做的傻事也數(shù)不勝數(shù),可有一件事卻讓我覺(jué)得非常自豪,好像立了一次大功似的。

  記得那是一年夏天。那天天氣炎熱,驕陽(yáng)似火,我一邊看電視,一邊津津有味的嚼著口香糖。一不小心,口香糖從嘴里蹦了出來(lái),似乎想看看大自然的美景?墒,它“站”的地方卻不太理想:它粘在了我的衣服上。這可怎么辦,我一時(shí)慌了,連忙用手去拉,可一點(diǎn)效果也沒(méi)有。于是我神色慌張的大喊“外婆,快來(lái)!”外婆見(jiàn)了,馬上幫我拿去洗。這下可不得了了,粘了水的口香糖似乎更“囂張”了,范圍擴(kuò)散地越來(lái)越大,可它就是不肯下來(lái)。忽然我看見(jiàn)了灶臺(tái)上的一塊鮮肉和一塊剛從冰箱里拿出來(lái)還沒(méi)解凍的肉,于是我想:肉凍了后會(huì)變的硬邦邦的;那口香糖會(huì)不會(huì)凍起來(lái)呢?如果會(huì)的話,那不就能輕而易舉地把它取下來(lái)了嗎?于是我抱著試一試的心理,等衣服晾干后,我把它放進(jìn)一個(gè)大袋子,封好,然后放在速凍箱中。等的時(shí)候,我好像熱鍋上的螞蟻一樣,時(shí)不時(shí)打開(kāi)冰箱看……終于,衣服上的口香糖變得硬邦邦的了,于是我迫不及待的把衣服取出來(lái),我用手一拉,口香糖果然下來(lái)了,看著我的勝利成果,我不禁甜甜地笑了。

  看來(lái),生活中還有很多新事值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),只是看你有沒(méi)有一雙擅于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

  生活中處處有驚喜,只要用你的大眼睛去認(rèn)真觀察,蜜蜂也有奧秘哦!

發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文13

  春來(lái)冬去,不知經(jīng)歷多少時(shí)間。春天充滿了生機(jī),天仿佛比以前更藍(lán)了,空氣比以前更清新了,太陽(yáng)也更燦爛了;小草偷偷地從土里鉆了出來(lái),樹(shù)兒發(fā)出了嫩芽,燕子也像趕集似的飛了回來(lái);農(nóng)民伯伯播下了希望的種子,盼望著收獲的小車滿載而歸……一切的一切,美麗的景象正是大自然賜予我們的。在春天里,人們會(huì)沐浴著春風(fēng),踏上郊游的路程,走向那美麗的田野,去享受那獨(dú)一無(wú)二的春光。

  春天,充滿生機(jī)的春天。讓人們心情舒暢:她會(huì)讓失業(yè)的人重新拾回信心,一切沒(méi)有什么大不了;她會(huì)讓作家的眼前靈機(jī)一動(dòng),去寫下那最真實(shí)的美;她會(huì)讓孩子們懂得珍惜光陰,讓孩子們努力學(xué)習(xí)。美,其實(shí)很簡(jiǎn)單,這不正是生活中的美嗎?生活中處處都有美的腳印,她讓生活更加美好,讓人與人的心靈更加貼近,讓處于困境的人們重拾回信心。

  只要你有著一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,用心靈去體會(huì),去感受,朋友,還在等什么,現(xiàn)在你的身邊就會(huì)有美走過(guò)的痕跡。

發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文14

  著名雕塑家羅丹說(shuō)過(guò):生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是的!美無(wú)處不有,重在你是否用眼睛發(fā)現(xiàn)了美。我發(fā)現(xiàn)了……

  在一次外出旅行的時(shí)候,天空中來(lái)了不速之客,就是那些黑棉花。我只好匆忙地看了幾眼鮮花綠樹(shù),再吸了吸那新鮮的空氣,便戀戀不舍地回家了。其實(shí)沒(méi)有下雨,雨滴兒點(diǎn)兒都沒(méi)有。我不無(wú)遺憾地嘆了口氣!突然,我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。

  它在干什么呢?原來(lái)它是在尋找糧食。≈灰(jiàn)它停留在一塊掉在地上的玉米粒旁,想盡辦法試圖搬走玉米粒,但不行。有嘗試了幾次,都失敗了,過(guò)了一會(huì)兒,它悻悻地走開(kāi)了。我心想:沒(méi)毅力的家伙,一下子就放棄,太遜了!突然,不知從哪冒出來(lái)一只螞蟻軍團(tuán),氣勢(shì)洶洶地往這兒走來(lái)。它們要干什么?它們是針對(duì)玉米粒來(lái)的,我就看好戲吧!

  它們先一只只的來(lái),結(jié)果肯定是一樣的,玉米粒絲毫未動(dòng)。它們似乎想到了什么妙招,先幾只螞蟻把玉米粒抬起來(lái),其他螞蟻乘機(jī)鉆空子……嘿!真被它們抬走了。

  在旁觀看的我,若有所思:團(tuán)結(jié)力量大,螞蟻家族因此而獲得美餐。團(tuán)結(jié)起來(lái),再大的困難也化為烏有,人心齊,泰山移。

發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文15

  我的發(fā)現(xiàn)有很多,比如說(shuō),我知道了:打火機(jī)使勁的摔為什么會(huì)爆炸,菜的芯為什么是空的,菜放進(jìn)水里為什么會(huì)浮起來(lái)?其中印象最深的是弄明白蜘蛛為什么不吃死昆蟲(chóng)?

  那是一天下午,我在玩沙子,我的朋友姚廣叫我和他玩一個(gè)游戲,叫“蜘蛛捉昆蟲(chóng)”。玩結(jié)束了,他告訴我:“蜘蛛不吃死昆蟲(chóng),下次注意了!彼吡,我就開(kāi)始研究為什么蜘蛛不吃死東西?

  我到院子里,終于在一個(gè)角落找到了一只蜘蛛,我弄了一只死蒼蠅扔在了網(wǎng)上,沒(méi)想到跟姚廣說(shuō)的一樣,不吃。我煩了,又捉了一只蒼蠅,拔了它的翅膀,扔在了網(wǎng)上,咦,它動(dòng)了,跑到蒼蠅面前,開(kāi)始吃。

  我不知道是什么原因,只好去查電腦。過(guò)了幾分鐘,我終于知道了答案,原來(lái),蜘蛛像個(gè)瞎子,它是靠網(wǎng)來(lái)捕食的,并靠網(wǎng)的顫動(dòng)來(lái)判斷獵物的位置,網(wǎng)顫動(dòng)會(huì)使它產(chǎn)生感知。我再按照電腦的話再實(shí)驗(yàn)一下,嗯!對(duì),網(wǎng)顫動(dòng)確實(shí)會(huì)使它感受到的。

  在這次實(shí)踐中,我悟出了一個(gè)道理:科學(xué)無(wú)處不在!

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