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生活中的發(fā)現(xiàn)作文

時間:2021-03-02 08:02:36 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

生活中的發(fā)現(xiàn)作文通用15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的生活中的發(fā)現(xiàn)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

生活中的發(fā)現(xiàn)作文通用15篇

生活中的發(fā)現(xiàn)作文1

  “對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”——羅丹

  古往今來,人們贊頌草的“野火燒不盡,春風吹又生!,但是又有誰真正了解“草”呢?

  初春的一個早晨,天氣陰沉沉的,好象要下雨。

  可是雨沒下,只有陣陣寒冷的涼風。

  風把莊稼吹歪了,把柳條吹亂了,吹得小草東倒西歪。

  稚嫩的小草被吹得渾身難受,卻無力反抗。

  這時,“滴答——”下起了遲來的雨。

  小草在寒風和雨水的吹打下累彎了身子,我從窗臺上看到這景象,心里不禁有些擔心了,擔心小草那微小的身軀是否頂?shù)米★L吹雨打。

  時間一分一秒地度過,終于風雨都停了。

  我穿上雨鞋下了樓,走近小草跟前。

  此時,他竟慢慢地直起了身子,水珠順著他的身子流進土壤。

  那水珠好似小草在與風雨搏擊流下的汗水,那是小草辛勞的見證。

  太陽出來了,放射出陽光,小草也昂起了頭,挺起了身,仿佛在向太陽微笑。

  我不能說我十分了解小草,但我在那初春的早晨明白了什么叫做“疾風知勁草”,更明白了古代詩人贊頌草的原因,因為小草堅強不息!

生活中的發(fā)現(xiàn)作文2

  今年5.12的汶川特大地震,給災(zāi)區(qū)人民造成了巨大的災(zāi)難和嚴重的損失,六萬多人失去生命,幾十萬人受傷,幾百萬人無家可歸,許多學(xué)校和工廠、房屋變成廢墟。在這場前所未有的災(zāi)難中,我發(fā)現(xiàn)了偉大人性在災(zāi)難中放射出萬丈光芒,受到深刻的教育,受到巨大的鼓舞。

  你看那個警察媽媽離開還要吃奶的孩子去救人,在廢墟中給失去母親的幼兒哺乳的慈母形象;一個個受命前往災(zāi)區(qū)救援的解放軍戰(zhàn)士,夜以繼日搶救廢墟下的生命而流汗甚至流血的場面;3名小學(xué)老師,在地震發(fā)生的那個瞬間,用肩膀互相搭著抱在一起,就像窯洞式的屏障,死死護住了一個學(xué)生,而獻出了自己的生命的場面;7名小學(xué)老師帶著71名無家可歸的孩子翻山越嶺安全轉(zhuǎn)移的故事;抗震救災(zāi),眾志成城,奉獻愛心、自覺捐款,連老人和小孩都參與捐款的動人場面;志愿者自告奮勇在廢墟中救人的情景;白衣天使奮力搶救傷員的動人場景;全國下半旗至哀的悲壯時刻┅┅

  所有這些動人的情景,都充分表現(xiàn)出中華民族在災(zāi)難面前團結(jié)一致、堅強勇敢、善良友愛的高尚品格;表現(xiàn)出地震無情,人間有愛,一方有難,八方支援,血濃于水,風雨同舟、同甘共苦的偉大人性!

  我發(fā)現(xiàn)地震是一次重大的磨難,但也將成為我們的一筆重要的精神財富,我相信只要人人都有愛,死者會安息,生者會堅強,再大的災(zāi)難也難不倒我們,災(zāi)區(qū)人們一定會重建美好家園!我們的民族一定會更加興旺發(fā)達!

生活中的發(fā)現(xiàn)作文3

  生活中有許多有趣的事值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索,但要有一雙明亮的眼睛和一顆熱愛生活的心靈。

  這一天,陽光明媚。我無意中拿著水壺對著空中亂噴,這一噴不怎么樣,突然,一道彩虹從我眼前閃過。“怎么會這樣呢?”我好奇地想。我揉一揉眼睛,以為是自己眼看花了,又試著對著空中噴了幾次,發(fā)現(xiàn)有陽光的地方用噴壺噴水,彩虹就會出現(xiàn)。這是怎么回事呢?我百思不得其解,決定去問媽媽,她卻不搭理我。

  我急忙跑進書房,在密密麻麻的書堆子里找到了《自然百科全書》,翻到了關(guān)于彩虹的解說。原來彩虹是當太陽光照射到空氣中的小水滴時,光線被折射及反射,在天空中形成拱形的七彩光譜,雨后常見,這是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象。我滿腦子的疑惑一下就全散開了。小的時候,我一直認為彩虹是在某個地方一下子蹦出來的,F(xiàn)在我知道了,彩虹是永遠摸不到卻是可以看得到。

  通過這件事,我懂得了彩虹形成的原理?磥砩钪刑幪幱袑W(xué)問,只要你留心觀察,用心思考就一定會在大自然中有新發(fā)現(xiàn)。小朋友們,用我們的一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)生活中更多更神奇的奧秘吧!

生活中的發(fā)現(xiàn)作文4

  生活中有許許多多有趣的事,比如氣象諺語,今天,我就來驗證一句吧!

  星期六下午時,我和我的同學(xué)在開心的玩耍,正當我們開心玩耍的時候,一串一串黑黑的動物向我們倆跑來,它們跑過后,我仔細一看,原來是螞蟻!我的同學(xué)看到后,慌忙地說:“我們快走吧!要下大雨了!蔽衣犃撕螅戳丝刺炜照f:“怎么可能呢!”你看太陽還紅紅的呢,不可能下大雨的!”我同學(xué)聽完說:“我們語文書上不是有一句氣象諺語嗎?”那就是:螞蟻搬家晴必雨,蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨必晴。意思是螞蟻搬家晴天會變成雨天,蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨天會變成晴天。我聽了后還是不信,就在那一剎那,下起了狂風暴雨,這下我才相信原來螞蟻搬家真的會下雨。我回到家后,看著窗外的大雨,心里想:還有一半沒有驗證呢。

  雨晴后,我找到一只蜘蛛和一個破破的網(wǎng),那只蜘蛛正在把壞了的地方補上,果然天氣變得風和日麗,原來螞蟻搬家晴必雨,蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨必晴是真的啊。真是太神奇,太美妙了!

  生活中,只要我們認真觀察,就會發(fā)現(xiàn)許多新的發(fā)現(xiàn)。

生活中的發(fā)現(xiàn)作文5

  生活中有無數(shù)問號,讓我們探索、發(fā)現(xiàn),就看你是否仔細、認真。

  在今天放學(xué)的時候,我的腦子里不禁又浮現(xiàn)出一串串問號。

  大家都知道,在這北風呼嘯的冬天,我們的手、耳朵、鼻尖,都會感到冷、涼,但惟獨有一處從不感到冷,那就是眼珠。

  眼珠到底和別的器官有什么不同呢?為什么眼珠不怕北風凜冽的冬天?到底是什么使眼珠不怕冷?

  我的心中有產(chǎn)生了許多疑問。因為我對眼珠的了解并不多,所以不論我怎么反復(fù)思考,都想不出來。

  放學(xué)回到家,我下定了決心,這次我不要 請教爸爸媽媽,而要自己找到答案。

  于是,我便來到書柜前,面對著很多百科全書,我真不知該看哪本好,不過,經(jīng)過我仔細的查找,終于知道了。

  原來是因為鼻尖、耳廓、指尖等處毛細血管非常豐富,遇冷后散熱較快,所以這些部位非常怕冷。而我們的眼珠則是一個不怕冷的.“英雄”。眼珠的神經(jīng)末梢十分發(fā)達,但這些神經(jīng)只管痛覺和觸覺,而掌管寒冷的感覺的神經(jīng)在眼球上卻是一個空白。另外,眼珠前面的角膜是一層不含血管的透明組織,熱量散失比較少也比較慢,所以眼珠便始終保持不怕嚴寒的“英雄本色”。我終于了解了鼻尖、耳廓、指尖等處為什么非常怕冷,“英雄”眼珠則不怕冷的原因了。

  這次的收獲可真不少,我還想送給大家一句話:如果你留心生活中的小事,積極、大膽地去探索身邊的奧秘,你的生活就會更加豐富多彩!

生活中的發(fā)現(xiàn)作文6

  在生活中,有許多奇妙的事情發(fā)生。然而,這些奇妙的事情都可以用科學(xué)原理來解釋。

  有一天,我正在客廳看電視,媽媽叫我把曬干的毛巾掛到洗手間的毛巾架上。由于還惦記著精彩的動畫片,我隨手把毛巾往臉盆邊沿上一放便又去看電視了。

  過了一會兒,我想用毛巾洗一下臉,跑去一看,卻發(fā)現(xiàn)剛才還干干的毛巾現(xiàn)在正躺在臉盆里“洗澡”了!真奇怪,我并沒有將毛巾放入水里,它怎么自己“溜”進去了呢?我百思不得其解,于是向爸爸討教。爸爸卻反問我:“你是不是將毛巾的一小截放入水中了?”我點點頭,但心想,這和毛巾濕透了有什么關(guān)系呢?爸爸接著說:“這就對了。毛巾有很多小孔和縫隙,水會順著這些小孔和縫隙向上滲,像人爬桿一樣,這種現(xiàn)象叫毛細現(xiàn)象。不信,你把一根細點的吸管插入水中,看看有什么發(fā)現(xiàn)!

  我半信半疑地找來一根喝口服液的吸管,然后將它的一頭插入水中。不久,我發(fā)現(xiàn)水面以上的細管里真的有了小水柱,并不斷地往上升。于是,我又找來一些粗細不同的細管插入水中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)最細的管水中的水“爬”得最高。由此,我想到了醫(yī)院抽血的時候,護士阿姨用的也是一根根細的管子,其實這也是利用的毛細現(xiàn)象。作文

  其實在生活和學(xué)習(xí)中,有許多這樣的奇妙現(xiàn)象,等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去思考。

生活中的發(fā)現(xiàn)作文7

  我在學(xué)習(xí)中,發(fā)現(xiàn)語文和數(shù)學(xué)有許多相互聯(lián)系的地方。學(xué)好語文是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),學(xué)好數(shù)學(xué)當然也是學(xué)好語文的基礎(chǔ),同時它們相互促進。

  學(xué)好語文,有了不錯的理解能力,在做數(shù)學(xué)題的時候,可以更加準確深入的理解題目的意思,這樣一來把題目做對做好就比較容易了。但如果語文沒學(xué)好,給你的題目理解不了,不知道什么意思,根本就看不懂,自然做不起來,也就做不對了。例如:看一本85頁的書,已經(jīng)看了48頁?戳巳珪膸追种畮祝靠戳巳珪膸追种畮醉?碰到這重題目很容易被繞住,兩個問題幾乎沒有什么差別,但理解能力強,是不會被繞住的。

  數(shù)學(xué)學(xué)好了,對數(shù)字有了深刻的了解,語文課本上,有許多用了列數(shù)字方法的文章,這樣我們會更好的體會作者想表達的意思。但沒有把這門功課學(xué)好,對數(shù)字不敏感,不了解,那么課文上的想表達的感覺你不能很好的體會到,或者都不知道。例如:

  作者說埃及金字塔高146米多,相當于40層高的摩天大廈。繞金字塔一周,差不多要走1千米的路程,塔身由230萬巨石砌成,每塊中2。5噸。你讀了這段話可能想不到它很重很高占地面積很廣,也感覺不到它的宏偉氣勢。如果這樣,你就不好更加深入的去鉆研文章,去更好的理解它了。學(xué)好這兩門功課在生活也能很好的起到不少的作用呢!出去旅游,給你一個地圖,你首先要看方位,這時就要用到數(shù)學(xué)里所學(xué)到的知識了,找洗手間,就得看路口指示牌,但有些地方和自己所在城市講法不同,你可能看不懂,這需要你平時積累,了解當?shù)氐娘L土人情多看文章介紹。大家可要好好學(xué)習(xí)這兩門功課,兩個都有聯(lián)系,這可是跟你的生活息息相關(guān)的!

生活中的發(fā)現(xiàn)作文8

  那是幾個月前的一個星期天,我吃完早飯,在院子里玩,突然發(fā)現(xiàn)鄰居家的大白貓正在吃我家花園里的草。嘿!這是怎么回事呀,貓不是肉食動物嗎,怎么會吃草?我奇怪極了,便回到家中找出《百科全書》之類的書籍查找,可我把這些書翻遍了,也沒找到關(guān)于貓吃草的原因。哎,關(guān)于貓吃草到底是怎么一回事呀!我嘆了一口氣,想:不管怎樣,我一定要搞清楚貓吃草是怎么一回事!從此以后,我只要有時間,就仔細觀察大白貓……皇天不負有心人,終于,我發(fā)現(xiàn)大白貓每次吃草,都會拉出稀薄的屎。也許大白貓吃草是因為它肚子不好的緣故?我這樣猜想。正好,前幾天我家來了一位阿姨,她是個寵物醫(yī)生,我便問她這是怎么回事原來,并把自己的想法告訴她,她對我說:“你的想法就是對的呀!”我高興的一蹦三尺高,我終于通過自己的努力知道了知識!

  從這件事中,我明白了一個道理:科學(xué)無處不在,只要我們認真觀察,悉心探究,就能通過我們自己的努力發(fā)現(xiàn)許多我們許多不知道的東西。另外,還要勇于實踐,因為凡事如果只動腦不動手,是什么事也做不成的。

生活中的發(fā)現(xiàn)作文9

  暑假的一天,我從東港公園一蹦一跳地回家。

  記得那天的太陽很毒,路兩邊的小草都被太陽曬得有氣無力的,就算我戴著太陽帽,買了一個冰淇淋也不解暑。我走著走著,突然,一個奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)在我的視線里,那就是在我遠處的路面上竟然有一大灘水。我想:又沒有下雨,這么熱的天,路上怎么會有一大灘水呢?除非有人亂潑水,但是,有水的話也早就應(yīng)該被曬干了呀!我迫不及待地跑過去想一探究竟,可當我跑到那兒時,卻發(fā)現(xiàn)路面干干的,一點水的痕跡也沒有。“咦,這是怎么回事呢?”我驚訝地說。當我抬頭時,卻發(fā)現(xiàn)那灘水又“跑”到前面去了,我不放棄,繼續(xù)往前跑,可這灘水好像和我做游戲一樣,看似不遠,卻總是追不到它,也無法一睹它的廬山真面目。我只好放棄了,同時,我的腦子里也跳出了一個又一個的大問號。

  我趕緊跑回家,立馬問媽媽為什么會這樣,媽媽親切地對我說:“我也說不清楚,大概是太陽光的反射而造成的吧!笨蔀槭裁雌綍r的柏油路上看不到這種現(xiàn)象?為什么剛才在公園的鵝卵石小路上也沒看到這種現(xiàn)象呢?媽媽的回答并沒有完全滿足我的好奇心,于是,我就去找百事通——電腦幫忙。

  通過上網(wǎng)查詢,我才恍然大悟:原來,夏天溫度高,太陽光照到地面上,越靠近路面,溫度越高。這時路面就像一面鏡子,將光線反射回空氣中,人們從遠處看,就以為是有水在地面上。這種現(xiàn)象一般產(chǎn)生在炎熱夏天的柏油馬路上,主要是柏油馬路顏色深,對太陽光吸收率高,且柏油路表面光滑,反光作用大。

  謎團終于解開了,我把這一發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,媽媽豎起大拇指夸我真是個愛思考,愛探究的孩子。

  處處留心皆學(xué)問,我以后要做生活的有心人,發(fā)現(xiàn)生活中的更多奧秘,學(xué)得更多的知識。

生活中的發(fā)現(xiàn)作文10

  螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到。今天我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)了這句話,我想:螞蟻搬家,我回家一定要看看,我還要看看蛇會不會過道。

  放學(xué),媽媽來接我回家。我總是望著地面,盼星星盼月亮等著螞蟻搬家,后來等了半天也沒看到螞蟻搬家,心想:螞蟻不行的話,那就去看看蛇吧!

  后來我等啊等,就是看不見蛇,后來我想了想:我這腦子是不是笨?現(xiàn)在才春天怎么會有蛇呢?然后我失望走了,看樣子明天不會有雨!

  后來我又打個電話問了奶奶,我說:“奶奶吃飯了沒有?”奶奶回答道:“吃完啦,都在床上了!蔽艺f:“奶奶,我們家的雞回窩了沒有?還有我們家的鴨子叫了沒有?”奶奶回答道:“沒有叫呢!”后來媽媽告訴奶奶,其實是我們學(xué)習(xí)了的幾句俗話,所以就問了她。奶奶回答到:“螞蟻的話,一只搬家是不可能的,他們經(jīng)常成群結(jié)隊搬家,這樣才會下雨!蔽一卮穑骸芭,原來是這樣子的呀,我還以為只要一只螞蟻就可以了!蔽矣謫枺骸澳墙裉焱砩弦膊粫掠昕?”奶奶回答道:“當然不會下啦!”

  后來我發(fā)現(xiàn),生活中的現(xiàn)象都有含義,哪怕幾句話呢!看來還要懂很多東西才行,很多秘密等這我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!

生活中的發(fā)現(xiàn)作文11

  一天放學(xué)回家,肚子已經(jīng)餓了的咕咕叫了,于是我讓媽媽煮個雞蛋吃。

  當我看見雞蛋時,恨不得一口就吞下它,可剛拿起雞蛋卻放了下來,我的手已被雞蛋燙得通紅,真是“心急吃不了熱雞蛋”呀!看著被我放在桌子上搖晃不定的雞蛋,我頓生一念:讓它多轉(zhuǎn)幾下,會不會冷得快點?于是我用手指帶動雞蛋一轉(zhuǎn),一名優(yōu)秀的花樣滑冰運動員誕生了。啊!水平真高,一下子轉(zhuǎn)了40多秒。真聰明!不對呀,我原先轉(zhuǎn)過生雞蛋,但沒有堅持這么長時間啊。我趕緊拿了一個生雞蛋在桌上轉(zhuǎn)起來,呵,好像一只笨重的天鵝在跳芭蕾,沒有表演幾個動作就摔倒了,真是一個“小笨蛋”。

  “這是為什么呢?”于是,第二天我?guī)е鴥蓚雞蛋到了學(xué)校,請教科學(xué)老師,

  到了學(xué)校后,科學(xué)老師告訴我“這是因為慣性發(fā)揮的作用,因為生雞蛋殼內(nèi)的蛋黃和蛋清是液態(tài),外力作用在蛋殼上旋轉(zhuǎn)時,蛋黃與蛋清由于慣性,繼續(xù)保持靜止狀態(tài),它們與蛋殼還存在摩擦阻力作用,因此,整個生雞蛋只能緩慢移動。熟雞蛋就不同了,它里面的蛋黃和蛋清已凝固,與外殼成為一個整體,當外力作用使之旋轉(zhuǎn)時,整個雞蛋就能迅速地轉(zhuǎn)動且能持續(xù)較長的時間。如果把這兩個轉(zhuǎn)動的雞蛋同時抓住再次放開的話,熟雞蛋會停下來,而生雞蛋卻會重新轉(zhuǎn)起來,當然,它也有不笨的時候。”

  小小的兩個雞蛋,卻包含了這么大的學(xué)問,我們的生活真是學(xué)習(xí)的大課堂。我們應(yīng)該趕快行動起來,做個生活的有心人,關(guān)心自己的生活,那就會天天有驚喜,分分有收獲。

生活中的發(fā)現(xiàn)作文12

  生活中,小小的鏡頭無處不在。我們仔細觀察這些小鏡頭,會發(fā)現(xiàn)有些意外的發(fā)現(xiàn)。

  有一天,我來到圖書館,想看看有沒有我喜歡的書籍。我在圖書館里轉(zhuǎn)悠,忽然,我看到了一本《朝華夕拾》,便把它取下來。這時,我看見前面地上坐著一個小男孩兒,他大概上三四年級,他那高挺的鼻子上有一顆豆大汗珠。他睜著眼睛貪婪的掃視著書上的每一個字,不時還會開懷大笑。我把《朝花夕拾》放回書架上。走到他的面前,問:“你看的是什么書?”他望著我說:“《西游記》!薄斑@書好看嗎?”我接著問。 “好看,還很益智呢!”他回答。只見他滿臉笑盈盈的,又記下了沉浸在書中。

  唉,書是人類進步的階梯, 多讀書、好讀書、讀好書。書的作用確實很大。

  當我準備起身離開時,發(fā)現(xiàn)圖書館里,男女老少,都在津津有味的看書。前面有一個七旬老人正在看《論語》,他一邊看書,還一邊念叨著:“子曰,有朋自遠方來不亦樂乎!弊哌^他身邊,不由得贊嘆:活到老學(xué)到老,書的好處真多呀!真是:讀書不分老少年,半部論語承江天。

  書籍是全世界的營養(yǎng)品,讀書使我們快樂。我們要觀察身邊的點點滴滴,記住,要觀察,觀察,再觀察。

生活中的發(fā)現(xiàn)作文13

  糖會在什么情況下溶化呢?我很喜歡吃糖,糖放在口中會慢慢溶化,這是為什么呢?我左思右想都不明白其中的原因。我?guī)е@個好奇,進行了多次試驗,最后,我終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘,

  于是我開展了我的第一次實驗,我首先把一顆糖放在一杯涼水里,可是過了幾個鐘頭,糖還是沒有溶化,我又做了第二次實驗,把一顆牛奶糖放在一杯滾燙的水里,不到五分鐘,那杯水就變成了白色的“牛奶水”啦,我又做了第三次實驗,把一顆牛奶糖放在烈日下暴曬,幾分鐘過去了,那顆糖漸漸地溶化了。我想“難道糖遇到熱量就會溶化嗎?”我還是不敢肯定。

  一個星期六的早上,媽媽在炸花生餅,準備參加小區(qū)的食品比賽,可是媽媽忘記加糖了,她叫我在炸花生里加糖,而且糖要溶化的,我想再試驗看糖遇到熱量是否會溶化,所以把兩塊冰糖一起放在鍋里,糖馬上變成了糖槳,我趕緊把花生和其它的冰糖放進鍋里,又開了一點火,之后翻炒了幾次,金黃金黃的糖花生就上鍋啦,這一次再次證明了糖遇到熱量就會溶化,我品嘗著糖花生,高興地說:“味道太好啦”我喜滋滋地把糖花生鋪在餅上,等媽媽回來烤,我心里想:“有了我這個重點發(fā)現(xiàn),我次的比賽我們一定會贏!”

  當評委宣布我們家獲勝時,我歡快地跳了起來,那時我覺得我比哥倫布還要偉大!

生活中的發(fā)現(xiàn)作文14

  生活中有許多小發(fā)現(xiàn):發(fā)現(xiàn)雨后天空為什么會出彩虹?蛇為什么可以吞下比自己身體大好多倍的東西?為什么天上有云,而且變化多端······我就從問老師、家長、查資料等找到了答案?梢哉f我的問題多得像天上閃閃的星星,而我的發(fā)現(xiàn)和找到的答案像沙灘上的貝殼。今天,我就挑一塊最獨特最吸引人的貝殼,來講一講關(guān)于它的故事。

  一天,我高高興興的背著書包回家,手里拿著一只粉紅色的小瓶子。你知道瓶里裝著什么嗎?是學(xué)校門口買的“蜘蛛膠”。你肯定會說:不就是一般粘紙的膠水嘛,有什么好稀奇!其實我也這么認為,但買了以后,涂在兩只手上拍著玩,會拉出好似“蜘蛛網(wǎng)”一樣的絲,因此我玩的高興極了!一會兒,媽媽叫我吃飯,看見我玩的正興奮,就輕輕的說:“琪琪,你這是人工創(chuàng)造的絲,媽媽知道大自然也會造絲,而且就在你身邊,吃完飯我讓你見識見識。”我好奇地睜大了眼睛,跟著媽媽去吃飯。吃完飯,媽媽拉我到了客廳,只見她剝開一個桔子,將桔子皮上的汁擠到手心,然后兩只手拍了幾下,再一拉,哇!兩手之間也出現(xiàn)了密密麻麻的細絲。

  她告訴我:“因為桔子皮上的汁有很多糖分,將糖一加熱就變成了絲,你不是還吃過拔絲核桃和拔絲蘋果嗎?也和這個是一樣的道理!蔽艺娴暮芘宸䦆寢屧谏钪械陌l(fā)現(xiàn)。

  在生活中要敢于嘗試、敢于發(fā)現(xiàn),最后你會發(fā)現(xiàn)大自然擁有無窮的奧妙,等著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

生活中的發(fā)現(xiàn)作文15

  在生活中,要擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。螞蟻搬家,代表著要下雨;天空中云朵像魚鱗似的,就不要翻曬谷……

  今天,我發(fā)現(xiàn)了:我其實很能干!記得小時候,我是因為能得到一兩塊錢而勞動的。而現(xiàn)在呢,我是想打掃出一個整潔的家而勞動的。一有空,我就想幫媽媽勞動。拖地板可是我的強項!媽媽又開始拖地板了,我趕緊說:“媽媽,我也要拖!”媽媽爽快的答應(yīng)了!澳悄憔屯蠒堪桑 眿寢屨f。我趕緊拿起拖把洗了洗,便用力的拖了起來。我努力不放過每一個角落,把書房弄得亮晶晶的。哎呀!是誰,踩了我努力打掃過的書房?我趕緊把有腳印的地方重新拖了一遍。

  我還喜歡和媽媽一起晾衣服。我把衣架掛上去,媽媽把衣服掛到衣桿上。你看,我和媽媽配合得多默契呀!我喜歡這項“運動”!說起運動,那可要說一下晨練了!我和媽媽早上6:15分就開始運動了。我覺得運動真快樂!怎么樣?我能干嗎?可是,我覺得最近學(xué)習(xí)壓力太大了!上次數(shù)學(xué)考試,我竟只考了79分!我成績退步,同學(xué)們嘲笑我,我對自己越來越?jīng)]有信心了!

  數(shù)學(xué)題目越來越難,成績越來越差,看來我得努力了!不能再掉以輕心了!在生活中,看來真的得擁有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

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