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我的新發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2022-08-22 21:19:55 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

我的新發(fā)現(xiàn)作文(集錦11篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的我的新發(fā)現(xiàn)作文,希望能夠幫助到大家。

我的新發(fā)現(xiàn)作文(集錦11篇)

我的新發(fā)現(xiàn)作文1

  在小時(shí)候我最喜歡做“惡作劇”,有一次,我用黑色毛筆在我白襯衫上亂寫亂畫,不巧被我老爸抓了個(gè)正著。老爸說:“不把這白襯衫洗的雪白,你就別吃晚飯了!边@讓我大傷腦筋。

  我拿著“黑白襯衫”走到水池前,用媽媽洗衣的方法洗衣。我拿著一個(gè)搓衣板和一袋洗衣粉,我開始洗衣,起先,把搓衣板斜著放,再在衣服上撒上一些洗衣粉,濕一些水。最后把衣服放在搓衣板上用力搓,一件雪白的衣服就洗完了,可結(jié)果不同,墨水就不肯離開衣服。突然,只聽見“咕咕”的'聲音,我看著“黑白襯衫”暗暗得想,要是不亂畫就不會(huì)有那么多事了。反正沒飯吃,大不了再做一個(gè)惡作劇,于是我從廚房拿了一包食用鹽,灑在襯衫上,不料,老爸來檢查,幸虧我聰明,搓了幾下,爸爸走了,我看見襯衫上的一些污漬都去除,我想了想,原來是鹽把污漬去除的。于是我按照這個(gè)方法,清除污漬。過了一會(huì),我拿著洗好的襯衫帶到餐桌吃飯,并把襯衫給老爸,老爸一臉驚訝,我想老爸早已準(zhǔn)備好教訓(xùn)的話?磥磉@會(huì),老爸用不著了!我不明白鹽為什么能把污漬清除。于是我上網(wǎng)搜索,原來鹽叫做氯化鈉,是一種晶體,不僅可以食用,而且可以去除污漬,跟水融合在一起,具有洗漂的作用,能去除污漬。

  看來生活中,還有這么大的學(xué)問呀!

我的新發(fā)現(xiàn)作文2

  在一個(gè)春光明媚的早晨,我和媽媽一起去自在公園找春天。

  我們來到自在公園,看到了小草從泥土里冒了出來,好像迫不及待地想看看外面的世界;桃花全都開了,散發(fā)出淡淡的清香;柳樹的枝條上也發(fā)了芽……

  我從草坪上撿了一塊小石頭,在泥土里挖呀挖呀,看到一條蚯蚓爬了出來,我用腳把蚯蚓的道路擋住,原以為蚯蚓會(huì)拐彎,可它視而不見,繼續(xù)向我的腳邊爬來。

  于是,我找來一根蔥、一支鉛筆、一個(gè)色彩鮮艷的玩具做實(shí)驗(yàn)。我把它放在中間,過了約五分鐘,蚯蚓朝蔥的方向扭動(dòng),最后鉆到蔥的底下去了,我覺得很奇怪。

  做完試驗(yàn),我納悶了。如果蚯蚓有眼睛,玩具的顏色那么鮮艷,它為什么不爬進(jìn)去,偏偏要往蔥里鉆?是蔥的氣味吸引了它們嗎?難道蚯蚓不是用眼睛看方向,而是靠鼻子聞氣味來辨別方向的?

  為了證實(shí)這個(gè)結(jié)論,我查閱了有關(guān)書籍,終于找到了答案:因?yàn)轵球鹃L期生活在土壤里,幾乎見不到光線,所以它們的.眼睛漸漸退化了,但蚯蚓的前端有嗅覺器官,而且它們的嗅覺十分靈敏,能用嗅覺來辨別方向?,和我推測(cè)的結(jié)果完全一樣!

  啊,我終于發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密!

我的新發(fā)現(xiàn)作文3

  下了幾天的大雨,天終于放晴了。我和弟弟到花園里去玩,花兒芳香撲鼻、美麗迷人。

  我在欣賞一朵小紫花的時(shí)候,看見了一條暗紅色貌似小蛇一樣的東西正往潮濕的泥土里鉆,嚇得尖叫了一聲。正在玩泥巴的弟弟聽見了,趕快跑過來一看:“哎呀,姐,這不是蚯蚓嗎?有什么大驚小怪的!″弟弟高興極了,把蚯蚓拽了出來。淘氣的弟弟用一塊小石頭,來回?cái)[弄著蚯蚓,突然,弟弟一不小心弄斷了蚯蚓的身體,看著蚯蚓扭動(dòng)的軀體,我急忙用一根樹枝把這兩截蚯蚓弄回了泥土里。

  過了幾天,我和弟弟又去花園里玩。我想起上次讓弟弟弄“死”的那條蚯蚓,就來到了放蚯蚓的泥土旁,發(fā)現(xiàn)了一條上半身顏色深,下半身顏色淺的蚯蚓,清楚的記得上次弟弟把蚯蚓的`身體弄成兩截了,一個(gè)沒尾,一個(gè)沒頭了,難道蚯蚓有再生功能?為了證實(shí)自己的判斷,我決定把一條蚯蚓帶回了家。

  我把蚯蚓弄成兩截,然后把它放到潮濕泥土的花盆里。以后,我每隔三四天都會(huì)噴點(diǎn)水,保持土壤的濕潤,蚯蚓起先沒什么變化,只是被切開的傷口處慢慢愈合了,上面還留下了一點(diǎn)黏液。等到傷口完全愈合了,蚯蚓就開始長。最初長了兩毫米;等過了幾天后,蚯蚓又長了5毫米;接著是7毫米,再接著是10毫米。這新長出的部分顏色淺一些,原來的部分顏色深一些,很容易看出來。

  生活處處有驚喜,只要留心觀察,認(rèn)真研究,就像我發(fā)現(xiàn)蚯蚓有再生功能一樣發(fā)現(xiàn)世界的奧妙了。

我的新發(fā)現(xiàn)作文4

  聽說蚯蚓有再生的功能,我半信半疑,為了弄清這個(gè)問題,我做了一次試驗(yàn)。

  星期六,我捉了一條又肥又大的蚯蚓,用小刀分成了兩節(jié),只見蚯蚓被切開的地方流出一些黃色的黏液,接著,就一動(dòng)不動(dòng)了,我以為它死了,可心想難著書中寫錯(cuò)了?不,不可能。過了一會(huì)兒,蚯蚓竟然動(dòng)了起來。并由原來的'一條,變成了兩條。我高興極了,可一個(gè)巨大的問號(hào)在我腦海中產(chǎn)生了,把蚯蚓分成三節(jié),四節(jié)或五節(jié)呢?于是我又做了一個(gè)試驗(yàn):我又找來三條蚯蚓,把一條切成三截、一條切成四截、一條切成五截,然后用A、B、C三個(gè)容器分別養(yǎng)起來。三個(gè)星期后,挖出土壤,我發(fā)現(xiàn)A、B容器中各有兩條蚯蚓,C容器中沒有蚯蚓。為什么把蚯蚓切成兩段它能長成兩條,把它切成三段、四段、五段它也只能長成兩條呢?后來,我查找了很多資料,又問了老師才知道。原來蚯蚓和壁虎一樣,身體中有再生器官,它的再生器官在一起不分離,有九節(jié)到十五節(jié)。這一種器官能使蚯蚓在被分解后再生,缺少頭的一截的切面上,會(huì)長出一個(gè)新的頭來;缺少尾巴的一截切面上,會(huì)長出一條尾巴來,一條蚯蚓就變成兩條完整的蚯蚓。如果這個(gè)器官被破壞了,也許蚯蚓就不能夠再生。

  由此,我想要是我們也能找到人類的再生器官那該多好啊!相信再過幾年、幾十年之后,科學(xué)研究如果成功,人體的殘缺肢體也可以重新地長出來。這將會(huì)大大地造福人類,造福世界。世界上也就不會(huì)有任何一個(gè)殘疾人,我們的生活也將會(huì)變得多姿多彩,富有情趣!

我的新發(fā)現(xiàn)作文5

  周末,爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下奶奶家玩,我和鄉(xiāng)下的小朋友整整嗨了一上午,汗流浹背的我們,準(zhǔn)備去隔壁的小賣部里買雪糕吃。

  到了小賣部,我打開冰箱門,咦?怎么上面只有一大塊棉布?沒有雪糕呢?叔叔走了過來,掀開棉布,哦!原來在這里呀!我的問題來了,這么熱的天,雪糕被蓋在棉布下不會(huì)融化掉嗎?我?guī)е蓡栕叱隽诵≠u部。到了家里,我去問奶奶,奶奶不知道,正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,想到了我的`;全能老師;電腦!上網(wǎng)一查,原來棉布可以保溫,不但冷空氣不容易失散,熱空氣也會(huì)被阻隔在外面。因此,棉布里的雪糕在一定的時(shí)間內(nèi)都不會(huì)融化。

  雖然我知道了為什么雪糕在棉布里不會(huì)融化,可是我還是半信半疑。于是我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)看看。我從冰箱里拿出了兩塊兒冰,一個(gè)放在桌上,一個(gè)裹在了棉布里。過了20分鐘左右,在桌子上的那塊兒冰已經(jīng)全部融化了,而被裹在棉布里的那塊兒只化了一點(diǎn)點(diǎn)。

  通過這件事,使我明白了,;大千世界,無奇不有;,世界上還有許多奧妙,等著我們?nèi)ヌ剿,發(fā)現(xiàn)呢!

我的新發(fā)現(xiàn)作文6

  去年秋天的一個(gè)下午,我正在家里看書,我一會(huì)兒東張張,一會(huì)西望望,看得心不在焉,突然,一個(gè)小東西出現(xiàn)存我眼里,我連忙下床一看,一只蟑螂!我不禁感到好奇,“這么大冷天的,蟑螂怎么活呢?等著吧!冬天一來,你們就死翹翹嘍!”說著,隨手就把它捏死了。寒冷的冬天終于來了。這天,我正存看電視,口渴了,我剛拿起水杯,一只蟑螂從下面爬了出來,哉眼疾手快,一巴掌把它拍死在桌上。我又開始奇怪,現(xiàn)在是冬天,不把它凍死也把它餓死了,怎么會(huì)有蟑螂呢?

  經(jīng)過幾天的精心觀察,我發(fā)現(xiàn),蟑螂們大部分都集中在燒水壺、茶杯、水瓶等附近,還有的.集中在冰箱、衛(wèi)生間里,可這跟蟑螂大冷天還能生活有什么關(guān)系呢?后來,我才知道,,二樓機(jī)關(guān)食堂的煙囪在我家下面,因?yàn)樗粩嗝盁釟猓@樣,我們家客廳就變得暖和了,一熱蟑螂就會(huì)爬過來,可是衛(wèi)生間的那些蟑螂呢?難道它們是超人?不怕冷?后來經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間生活的都是大蟑螂,它們比其它蟑螂更耐冷抗寒,這個(gè)問題也就自然地解決了。

  看來,蟑螂在冬天里生活是沾了咱樓下廚房的光呢;

我的新發(fā)現(xiàn)作文7

  天是清明節(jié),我們一家人到山上去為祖先掃墓.我們先坐船經(jīng)過桂江,我看到水面上浮起了一條一條的波紋,不時(shí)還飄起了朵朵浪花,好看極了!

  過了一會(huì)兒,就到了對(duì)岸,我們一直往前走,我左看看,右看看,突然發(fā)現(xiàn)山上全是一片綠色.我先發(fā)現(xiàn)的是一片竹林,那些竹子一根連著一根,密密麻麻的,空氣很新鮮,走進(jìn)去也很清爽.我被那美麗的景色深深地迷往了,爸爸叫我走我還不知道,真是讓我流連忘返.

  然后我又發(fā)現(xiàn)了一片油茶樹,聞起來有淡淡的清香.油茶樹的葉子是綠色的.,一片一片的,真好看.

  接著,我看到了一群白鴿在空中排成了一字形.不時(shí)還能聽到白鴿"咕咕"的叫聲.似乎在唱著美妙的歌聲.我一邊聽著"歌",一邊向前走,走了一個(gè)多小時(shí),就到 了墓地.到了祖先的墓地時(shí),我發(fā)現(xiàn)了幾只黃色的小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著.我小心地走了過去,突然嚇跑了那幾只小鳥,真有趣.

  今天我的發(fā)現(xiàn)可真多呀!

我的新發(fā)現(xiàn)作文8

  今天我放學(xué)回家,媽媽對(duì)我說:“好寶,肚子餓了吧!我們今天中午吃蝦哦!等一會(huì),就來嘗嘗媽媽的手藝吧!”我心里開心極了,因?yàn)槲医裉旌莛I。過了一會(huì),只聽見廚房里傳來一聲“刺啦”,我跑去廚房看,就看見了媽媽正在炒蝦子。我深吸了一口氣,覺得很香。心想:今天中午可以大飽口福咯!突然,我的腦海里閃過一個(gè)念頭:為什么蝦子剛剛還是青色的,現(xiàn)在放到鍋里一炒,就變成紅色的了?于是,我等媽媽炒完后,我不管三七二十一,就拿起一只蝦子仔細(xì)地看了起來,我又發(fā)現(xiàn),蝦子并不是全身都是紅色的,它其實(shí)嘴巴是紅色的,但肚子卻是白色的。“咦?肚子是白色的。這是怎么回事呢?”我非常困惑。這時(shí),媽媽聽到了,她就說:“如果你不知道,你可以去查資料嘛!對(duì)吧!”等到吃完飯后,我便迫不及待的去問我的好朋友“百科全書”電腦,才知道了答案。原來,在蝦子的外殼下面的皮層里,有許多的色素細(xì)胞,它可以顯現(xiàn)出來不同的.顏色,而且隨著環(huán)境的明暗,這些色素細(xì)胞還能伸張或收縮,當(dāng)環(huán)境比較亮?xí)r,色素細(xì)胞就會(huì)伸張,蝦子的顏色就比較鮮明,當(dāng)環(huán)境比較暗的時(shí)候,色素細(xì)胞就會(huì)收縮,蝦子的顏色看起來也比較暗淡。

  在一般的狀況下,活生生的蝦子都是青綠色的。但是,當(dāng)蝦子下鍋以后,大部分的色素遇到高溫都分解掉了,只有蝦紅素不怕熱,遇到高溫不會(huì)分解,反而顯現(xiàn)出紅色。所以煮熟的蝦子就是紅色的了!

  這下我終于知道蝦子為什么是紅色的了!我的午覺也可以睡得安穩(wěn)一點(diǎn)了!

我的新發(fā)現(xiàn)作文9

  我的新發(fā)現(xiàn)——姚天放暑假了,今天爸爸帶我去看奶奶。一見奶奶我們都坐著一起吃魚。下午我就在河邊欣賞農(nóng)村美麗的景色。突然,從草叢中鉆出一只螞蚱,嚇我一跳。我有些生氣,捉住螞蚱,把它扔進(jìn)一個(gè)小水坑里。幾秒鐘后,只見螞蚱的頭露出水面來。我原本以為它會(huì)浮水已經(jīng)沒事了,可以游到水坑上面。誰知螞蚱在水坑里拼命掙扎,好像在說:“淹死我了,淹死我了!笔畮追昼姾笪涷埔粍(dòng)不動(dòng),真的死了。我十分奇怪:螞蚱的頭露在外面,為什么會(huì)淹死?于是我有捉了一只螞蚱,這回讓它的頭浸在水中,身體露在外面。十幾分鐘過去了,我把螞蚱從水中拿出來,只見它還活蹦亂跳,健健康康,好像在說出:“哈哈,我沒事!蔽腋右苫蟛唤猓簽槭裁次涷祁^在水里身體在外面沒事呢?我覺得螞蚱的身體上一定有文章,于是,我對(duì)螞蚱的身體翻來覆去看個(gè)遍,發(fā)現(xiàn)在螞蚱腹部的兩側(cè),每一節(jié)都有一個(gè)圓圓的'小洞。

  螞蚱是不是靠這些圓洞呼吸呢?我把螞蚱身上的小洞泡在水里,不出我所意料,螞蚱的反應(yīng)十分強(qiáng)烈,剛才還得意洋洋的它被淹得狼狽不堪。為了證明我的想法,我回家查了《十萬個(gè)為什么》,書里介紹果然與我發(fā)現(xiàn)一模一樣。另外我還知道,螞蚱身上圓圓的小洞稱為氣門。我明白了,螞蚱的身體浸在水中,氣門被堵住無法呼吸,所以死了。我把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸和奶奶,他們聽了,夸我善于觀察的好孩子。我想:自然界中奧秘太多了,正等著我們一步步去探索呢!

我的新發(fā)現(xiàn)作文10

  假期里,媽媽說:;咱們今天中午吃餃子吧!;我和爸爸還有姐姐都說好,反正我喜歡吃餃子,而我更喜歡的是包餃子,媽媽聽了我的話就答應(yīng)了我?guī)退溩印?/p>

  我和媽媽一起包餃子。其實(shí)開始我并不會(huì)包餃子,還是媽媽手把手的教我包餃子,我一遍又一遍的練習(xí)包餃子,經(jīng)過努力,我終于包了一個(gè)特別特別大的一個(gè)餃子。

  我跟媽媽終于包完了,我說:;媽媽讓我下餃子吧!;媽媽說:;那你可要小心點(diǎn)。;我說:;媽媽,你也就放心吧,我能行的,我一使勁差點(diǎn)兒,在扔餃子的時(shí)候燙著我的手,我往鍋里一看,為什么我扔進(jìn)去的餃子很快就沉到鍋底了?

  很快,這個(gè)問題媽媽也知道了,媽媽說:;是因?yàn)轱溩觾?nèi)部含有空氣和二氧化碳,當(dāng)投入水中時(shí),由于餃子的密度比水大,所以就會(huì)沉入水底。我又往鍋里一看了一下,煮熟后的餃子浮了上來,媽媽說:;因?yàn)橹笫斓娘溩,?nèi)部氣體膨脹,整個(gè)餃子的'體積增大了,所以就會(huì)往上。。

  我最后聽了媽媽的話,終于明白了這其中的原理。

我的新發(fā)現(xiàn)作文11

  一次,我跟同學(xué)用塑料尺子打鬧時(shí),尺子不小心擦到了同學(xué)的頭上。同學(xué)的頭發(fā)有幾根豎了起來。

  當(dāng)時(shí),我并不在意。尺子隨手放在了課本上。當(dāng)我拿起尺子時(shí),奇怪的現(xiàn)象又出現(xiàn)了,一頁紙跟著尺子豎了起來。我覺得很好玩,試了好幾次,竟然都成功了!

  我想,它既然能“翻動(dòng)”書本,能不能吸小紙片呢?我把一張紙撕成許多碎片,把塑料尺在頭發(fā)上使勁摩擦了好幾下,再輕輕地靠近紙片!班病焙,還沒等我碰上紙片。紙片像有了生命,自己跑到了尺子上。

  “為什么會(huì)這樣?”在好奇心的驅(qū)使下,我問了媽媽。可媽媽卻一臉茫然,“有這么回事?我還不知道呢!“她也解釋不清這一現(xiàn)象。看來我只好亮王牌,請(qǐng)教無言老師——《少年百科》

  “找到了!找到了!”我萬分激動(dòng)地告訴媽媽,“尺子本身就有甲電荷,我們頭發(fā)上有乙電荷。當(dāng)兩者融為一體后,它就會(huì)帶上強(qiáng)有力的吸力!彼,我們才會(huì)見到,紙片被尺子“吸”上來的奇跡。

  看來,只要做個(gè)有心人,細(xì)心觀察,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中的'種種奇跡。所以,我們要做生活中的有心人!

  

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