我發(fā)現(xiàn)了作文集錦2篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我發(fā)現(xiàn)了作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我發(fā)現(xiàn)了作文1

　　你們相信嗎？螞蟻也有精神，開(kāi)始我也不相信，可是通過(guò)看電視和我的發(fā)現(xiàn)，終于認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)。

　　那是一個(gè)夏天，我坐在院子里曬太陽(yáng)：哎！與其說(shuō)是曬太陽(yáng)，還不如說(shuō)是被太陽(yáng)曬。：你一定很納悶，我不在家享受空調(diào)，跑到這里來(lái)曬太陽(yáng)干什么？實(shí)話告訴你吧，我家的空調(diào)壞了，倒霉！獨(dú)自在家——無(wú)聊，所以只好硬著頭皮出來(lái)曬太陽(yáng)。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻，只見(jiàn)它們一個(gè)挨著一個(gè)在搬東西。我很高興，終于有玩具了，于是，我飛快地找來(lái)盆子和鏟子，捉了幾只小螞蟻，有的被我一捏救命喪黃了，不到一分鐘，整齊的螞蟻隊(duì)伍被我拆七了零八落，有的螞蟻被我捏死了，有的則被我拿去當(dāng)成玩具了，還有什么更好的方法捉弄它們呢？我沉思了一會(huì)兒，終于想出了一個(gè)：妙招，我找來(lái)一瓶水，這一瓶水對(duì)它們是一種洪水吧，我也顧不得這么多了，只要我自己高興就可以。沒(méi)想到，就在我回去吃飯的那一會(huì)兒，我的玩具——螞蟻不見(jiàn)了，我尋找著玩具，甚至把盆翻了底朝天，最后連螞蟻的影都沒(méi)見(jiàn)著，我放棄了尋找，可就在不遠(yuǎn)處，妹妹發(fā)現(xiàn)了正在逃跑的螞蟻。我想：它們是怎么逃出來(lái)得呢？盆子這么高，邊緣又是滑的，怎樣逃地出來(lái)的，我非常吃驚，難道這？我猛然醒悟，這種方法是無(wú)人能及的，你猜是什么？

　　后來(lái)我回家，見(jiàn)妹妹正坐在沙發(fā)上悠閑的看著動(dòng)物世界，我也跟著看，剛好演的是螞蟻，這是我看見(jiàn)幾只螞蟻在大火的包圍下迅速圍成一個(gè)球體，痛過(guò)主持人介紹，螞蟻在山上遇到大火燒山時(shí)的救援方法的一種。它們把自己的卵子和母蟻圍在一起，公蟻則在外面，你知道嗎？公蟻是在用自己瘦小的身軀和生命來(lái)救助它們的子女，這是我才知道這是一種自我犧牲的精神呀？

　　答案有了，這種精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的——團(tuán)結(jié)和舍己為人的螞蟻精神。

我發(fā)現(xiàn)了作文2

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中生了，我為自己考進(jìn)了一所好中學(xué)而沾沾自喜，把自己放松了下來(lái)。在開(kāi)學(xué)后的第一次晚修課上，我通過(guò)一只蜘蛛，通過(guò)同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)時(shí)的認(rèn)真，我發(fā)現(xiàn)了，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度是有待提高的。

　　晚修時(shí)，我完成了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)作業(yè)，只剩下語(yǔ)文的一篇作文�？粗�干干凈凈的作文本，我的腦子里一片空白。本來(lái)應(yīng)該思考寫(xiě)作文的事情，但思緒一時(shí)不受我控制，一下子飛到了九霄云外。

　　我無(wú)聊的把頭抬了起來(lái)，一個(gè)在墻上動(dòng)來(lái)動(dòng)去的黑點(diǎn)，引起了我的注意。我仔細(xì)看了看，十分害怕小昆蟲(chóng)的我不禁嚇了一跳，原來(lái)是一只蜘蛛。這只蜘蛛的身體不大，腿卻特別修長(zhǎng)，細(xì)細(xì)的像姑娘的繡花針。正是因?yàn)檫@“大長(zhǎng)腿”，讓它看起來(lái)有人的手掌那么大。

　　它對(duì)教室里的人視若無(wú)睹，用它那靈活的腳在墻壁上跳著華爾茲。眨眼間它就從墻的左邊跳到墻的.右邊，像是會(huì)飛一般。它的腳下仿佛綻開(kāi)一朵朵鮮花，讓人眼花繚亂，我饒有興趣的看著，不知不覺(jué)得入了迷。這時(shí)，一段耳熟的音樂(lè)響起，輕快活潑，讓人聽(tīng)了情不自禁的放松下來(lái)，原來(lái)是下課鈴響了。我低頭看看手表，那輕輕的“滴答”聲，仿佛是在提醒我，已經(jīng)浪費(fèi)了很多時(shí)間了。

　　我扭頭觀望四周，下課時(shí)間到了，但有很多同學(xué)仍埋頭苦干，小小的筆在他們手中飛快的動(dòng)著，沒(méi)有一點(diǎn)兒要停下來(lái)的意思。他們的目光只停留在作業(yè)本上，眼睛直透著一股認(rèn)真勁兒。他們好像沒(méi)有看見(jiàn)那只在墻上不斷顯示著自己存在感的大蜘蛛，因?yàn)樗麄儧](méi)有分心。教室里就只有從筆尖發(fā)出的“沙沙”聲和翻動(dòng)書(shū)本紙張的聲音。我又低下頭看看，那仍是白花花的作業(yè)本，心里很不是滋味。我強(qiáng)迫自己把心思放在作文上，不久，我手中的筆終于動(dòng)了起來(lái)。

　　新初一，也是新起點(diǎn)。我們不應(yīng)該把在小學(xué)獲得的優(yōu)越感帶到初中上來(lái)。在初中，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不可有半點(diǎn)放松。該休息的時(shí)候就好好的休息，該學(xué)習(xí)時(shí)就得好好學(xué)習(xí)，不能有半點(diǎn)兒馬虎，勞逸結(jié)合才是最好的。

　　我相信，只要我在新學(xué)期里，找回學(xué)習(xí)狀態(tài)，敢于拼搏，成功就在前方。

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