細微的發(fā)現(xiàn)作文集合10篇
在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的細微的發(fā)現(xiàn)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
細微的發(fā)現(xiàn)作文1
大人站得高,望得遠,而我只到他們的肩膀。但小孩卻能去發(fā)現(xiàn)一些細微的事物。
雨后,我在后花園散步,突然,腳邊的草叢下邊,似乎有一個小生命,它在蠕動。我輕輕地分開草叢,喲,有只小蝸牛,它是多么的嬌小,只有小拇指的指甲蓋那么大。它搖晃著兩根觸角,在草叢里爬來爬去的,似乎在尋找回家的路。
我有些不解:這只小蝸牛是從哪兒來的?是被雨水沖到這來了么?于是我決定,將它放到一片葉子上,放到一個隱蔽的地方,免得被“粗心大意”的人踩死了。
走著走著,又有一樣不知名的東西,將我吸引走了。
在綠草地上,有幾個“紅點點”躲在那兒,那是什么?好像是一個果子,我蹲下來,仔細地端詳了一番:那是一個紅果子,特別小,跟小紐扣差不多大,外表與草莓相似。那上面沾著露珠,在陽光的折射下,晶瑩剔透,可愛極了。
可我又不敢去碰它,萬一是毒果子呢!我只能用一片枯樹葉將它輕輕蓋住,給它做個“保護房”。
細微的發(fā)現(xiàn)無處不在,在家里,在公園,在教室……甚至在自己身上也有,只要細細去觀察,也許會有“驚喜”。
細微的發(fā)現(xiàn)作文2
只要細心觀察就會有發(fā)現(xiàn)。這句話一直記在我的心里,正因為這句話,我發(fā)現(xiàn)了一些別人很難發(fā)現(xiàn)的東西。
一天,我在彈鋼琴,無聊時,想看看鋼琴里面有什么東西,它是如何發(fā)出聲音的。于是,我小心地掀開琴蓋,發(fā)現(xiàn)里面有很多很多的鐵絲和木塊,我按一下琴鍵,看見先是第一個木塊轉(zhuǎn)了一下,帶動第二個木塊轉(zhuǎn),就這樣,轉(zhuǎn)到了最后一個木塊,它向前一轉(zhuǎn),就敲擊一下鐵絲,鐵絲就發(fā)出聲音了。我發(fā)現(xiàn)的還不止這些,可笑的是,當我把手伸進去,想摸一摸的時候,聽見了塑料的“咔嚓”聲,我慢慢地把它揪出來,“什么鬼!”我叫道,“為什么是糖紙?”媽媽聞聲趕來,看見了糖紙說:“就是一個別人掉進去的糖紙嘛,有什么好驚訝的?”說完,她就走了。
我獨自想了想,這琴是從龍港運來的,那到底是誰把糖紙放進了鋼琴里呢,到底有什么動機?是奶奶?不,她肯定不會吃糖了,就一定不會有糖紙。是叔叔?還是爺爺?不,不,不,他們連碰都不碰糖的。那就只有姐姐了,她可能在偷吃糖的.時候,不想被人發(fā)現(xiàn),就將糖紙丟進了鋼琴里了。
我想,我發(fā)現(xiàn)的這些東西一定很少有人會在意吧?這藏在鋼琴里的糖紙可真調(diào)皮。
細微的發(fā)現(xiàn)作文3
在生活中,我常常有許多細微的發(fā)現(xiàn)。
最近,我發(fā)現(xiàn)我家魚缸里的一條大魚生了要好幾只小魚。那是一個下午,我放學回到了家,像以往一樣,我徑直走到魚缸旁,準備喂魚。這時,我驚訝地發(fā)現(xiàn)了魚缸里多了六條小魚。這些小魚比其他魚都要小得多,大概只有它們的四分之一大小。因為它們太小了,再加上不時又被別的大魚擋住,所以有時會發(fā)現(xiàn)不了。我感到特別的奇怪,心想:怎么早上都沒看見這幾條小魚,現(xiàn)在就有了呢?我立刻打電話給家人,結果他們都說不知道。就在這時,我突然醒悟,想到:不可能無緣無故冒出這么多小魚呀,應該是某一只大魚生的。果不其然,過了幾天后我便知道了,就是那條“花魚”的孩子,因為它們真是長得越來越像了。
前幾天,我突然發(fā)現(xiàn)班主任的背后被某同學用黑水筆畫了一筆。這時,我立刻想起了朱同學,一定是他做的惡作劇,經(jīng)過我的一番詢問后,果然是他干的。每次班主任從我身旁走過時,我都忍不住在桌子下偷偷地笑著。同桌問我為什么笑,我就指著班主任背后告訴他,他看后也忍不住笑起來。慢慢地有很多同學發(fā)現(xiàn)了這個秘密,大家都偷偷地笑著,但第二天,班主任就換衣服了,就這樣,一切就結束了。
當然,生活中還有許多事等著我去發(fā)現(xiàn),希望我能夠發(fā)現(xiàn)更多有趣的事!
細微的發(fā)現(xiàn)作文4
有一些細微處不被人發(fā)覺,需要細細地觀察才能被發(fā)現(xiàn)。
一次,我在打掃教室,突然,在書柜的細縫里發(fā)現(xiàn)了一張小紙條,我用尺子將那紙條勾了出來看了看。令我震撼的是,那長紙片上竟寫著“龐柯南大笨豬”這幾個字。
“這是誰寫的呀?”我疑問道,教室里,只有和我一起值日的四位同學。他們看見了,都說要告訴老師。然后那一個同學就查出來了。結果,他被叫到了學生處,被老師罵了一頓。
我在馬路的邊上看到了五毛錢,指著那五毛錢,對媽媽喊:“媽媽,媽媽,馬路上有五毛錢!”
“不就五毛錢嘛!沒什么大不了的!”說完,她便領著我回家了,但我覺得那五毛錢好可憐,被人踩還被車軋了。如果它可以找到一位新主人,那該有多好呀!
墻角的磚縫中,掉進一粒香瓜子,過了幾天,就長出了一節(jié)小瓜苗,真是個奇跡!于是,我把媽媽拉到這,說道:“媽媽,你快看,這有一株小瓜苗!
“哎,你干嘛總是那么驚奇呢?又沒有什么大不了的!”媽媽說。
我看小瓜苗可憐,就在外面挖個洞,把它種了下去。我每天給它澆水,希望它能長成美麗的向陽花。
所以說,有很多細微的地方都是需要我們仔細觀察才能被發(fā)現(xiàn)的。
細微的發(fā)現(xiàn)作文5
今天,我還是像往常一樣去小區(qū)里的一棵銀杏樹邊玩。我高興地摸著樹皮,不料,幾只小螞蟻爬到了我的手上!疤炷模 蔽也唤暭饨,“這棵銀杏樹上,怎么會有螞蟻呢?”我奮力把螞蟻甩掉,生氣地哼了幾聲。從前這棵樹上一只昆蟲都沒有,只有夏天會爬上幾只蟬,可是現(xiàn)在是春天,螞蟻就爬來了,這是為什么呢?好像螞蟻一來,雜草就越來越多了。
星期五,我的好朋友小徐突然長了一根銀白色的睫毛,這根睫毛特別長,我當時以為這是毛絨娃娃的毛發(fā)飄到了小徐的睫毛上,小心地扯了幾下,哇,這是真的睫毛!可是,這睫毛白如雪,應該是老人的毛發(fā),那為什么會長在小學生小徐的臉上呢?基因突變嗎?還是小徐要變成老人了?
同樣也是星期五的時候,我偶然發(fā)現(xiàn)教學樓的墻角邊多了一抹綠,“哇!”我驚奇地叫起來,“小苗居然能在墻縫里生長!”的確,在沒有土壤的情況下茁壯成長,它是怎么做到的呢?它的生命力為什么那么頑強呢?
生活中其實有許許多多細微的發(fā)現(xiàn),等待我們?nèi)ビ^察。
細微的發(fā)現(xiàn)作文6
在生活中,會有很多細微的事物被大人們忽略,我卻發(fā)現(xiàn)了許多。
體育課練習跳沙坑,我覺得沙坑邊緣有點臭,就用小木棍把沙子挖開。眼前的一幕讓我差點要吐了,沙堆里居然有一坨屎,太讓人感到驚訝,太不可思議了!誰會在學校沙坑里拉屎?真沒素質(zhì),難道他不知道在公共場合是不能大小便的?我后來想,大概是那個人肚子疼,實在忍不住,來不及去廁所。拉了屎,用沙子埋了,以為別人就不知道了,這種掩耳盜鈴的方法,可真不對!
開晨會的時候,我發(fā)現(xiàn)主席臺上有一條黑色的痕跡,不知道是誰弄的,破壞了干凈整潔的主席臺,好刺眼。我和同學們討論,估計是上次消防演習的時候,主席臺上演習如何滅火,火被熄滅后就留下了一條黑痕。
我和小s打乒乓球,發(fā)現(xiàn)了他的球技進步飛快,有些時候他發(fā)的球我都接不住了。要知道他以前打得可差了,連基本發(fā)球都不會,F(xiàn)在一些很難掌握的球技,他也學會了?隙ㄊ撬诩铱炭嗑毩暎蚣疾艜伙w猛進,這可瞞不了我,誰叫我火眼金睛呢。從他身上的細微發(fā)現(xiàn),也讓我感到勤能補拙這個道理,也鼓勵了我要更加努力學習。
處處留心生活,你就會有的新的發(fā)現(xiàn)和感悟。
細微的發(fā)現(xiàn)作文7
我的老師說:“大人長得高,看得也遠。小孩長得矮,看近的事物也更清。所以小孩能有更多細微的發(fā)現(xiàn)。”
作文課上,我正在對著作文紙下面的那朵小花發(fā)呆,忽然,我覺得這花兒好像是有無數(shù)個密密麻麻的小點組成的,為了看清楚,我摘下眼鏡,把臉貼近看了看,果然如此,而且,我還注意到:小花淺色部分的小點數(shù)量要少于深色部分的小點的數(shù)量。于是我的出了一個結論:同一區(qū)域小點越多,顏色越深,而這些小數(shù)點就叫做像素點。
“這可是個大發(fā)現(xiàn)!”我說。不過好像某些人已經(jīng)知道了,比如制造打印機的人。
我的這些細微的發(fā)現(xiàn),你也許會覺得很奇怪吧。在前面的文章中,我曾介紹過自己的一個習慣:“生氣時就會咬自己。”可是最近我在咬自己時,卻發(fā)現(xiàn)了幾塊紅紅的血印,估計有一塊錢硬幣這么大,我一點也搞不懂為什么會這樣,為什么它會出現(xiàn)在我的手上?剛開始不以為然,后來想想還蠻恐怖的,應該是內(nèi)出血了。以后生氣還是緊閉嘴巴吧,我可不想把自己咬傷到。
細微的發(fā)現(xiàn)作文8
我發(fā)現(xiàn)雨季過后,天氣就特別潮濕,柜子的角落都發(fā)霉了。柜子上有一些綠色的小斑點,讓人看了就覺得惡心。而且我房間的墻壁上和客廳的墻壁上也都發(fā)霉了。我每次看到這些惡心的霉菌都想把它們給消滅掉,但又不敢去擦拭。最后,我實在是看不下去了,就叫媽媽把這些發(fā)霉的墻壁用濕布擦干凈,終于,墻壁變干凈了,霉菌消失了,再也不用天天被惡心了。
我又發(fā)現(xiàn)上次來我們班的四個實習老師,只有一個姓徐的女老師沒有戴眼鏡,其他老師則戴著各式各樣的眼鏡。我覺得可能徐老師也是近視,不過度數(shù)很淺不用戴眼鏡罷了,也或許是她戴了隱形眼鏡。當然,也不排除她壓根就沒有近視的可能性。
我還發(fā)現(xiàn)在小天才電話手機的微聊文字輸入功能里,按空格鍵以后什么都不輸入也可以發(fā)送信息,只不過發(fā)出去的內(nèi)容都是空白的。我十分不理解,手表系統(tǒng)為什么不輸入文字也可以發(fā)送?不像微信一樣,不輸文字就無法發(fā)送?我也曾調(diào)皮地發(fā)過這樣的信息,后來才覺得,這樣的消息沒有任何意義,不僅不能傳遞給別人信息,而且會打擾到對方,我十分不理解!
細微的發(fā)現(xiàn)作文9
在生活中,處處有你意想不到的事,只要你細心觀察,總會發(fā)現(xiàn)一些好奇與好玩之處。
數(shù)學是我最討厭的課程之一(以后也許會改變)。一次上課,我無聊透頂,這節(jié)課的知識我都會了,老師講得又超無趣,我便做起了小動作來,這里玩玩,那里玩玩,幸好老師都沒發(fā)現(xiàn)。這時,我無意間發(fā)現(xiàn)木頭桌子縫里有兩個東西被剪下的指甲、放了好幾天的橙皮。我還把桌角那個木頭洞挖大了一些,成了我的藏寶洞。不過,我還是有個疑問這個洞是誰挖的?那個人也跟我一樣上課無聊在玩得時候挖的嗎?有了這個洞之后,以后有些容易丟的小粉筆、小筆蓋、小橡皮就可以藏好啦!
玩的時候我也有了一個天大的發(fā)現(xiàn)。我在廁所里發(fā)現(xiàn)了一個松動的磚頭,我拿開磚頭發(fā)現(xiàn)了一張紙條,紙條上面畫著一個愛心。這是一封表白信嗎?這個人沒成功很生氣所以把它藏在廁所里?還是沒送出去不想被人看到才藏在這里?我發(fā)現(xiàn)紙條還能打開,我趕忙把這張紙條塞了回去,我可不想偷看別人的秘密!我還發(fā)現(xiàn)墻縫里有一株綠色植物,它長著細細的莖,小小的葉,它長大會怎么樣?還是沒活幾天就out?它竟然能在如此惡劣的環(huán)境下生存,真佩服!
只要細心觀察,留心發(fā)現(xiàn),就能發(fā)現(xiàn)許多有趣的事物!
細微的發(fā)現(xiàn)作文10
在暑假里,我路過一個老房子,映入眼簾的是一墻爬山虎,綠綠的葉仿佛把夏日里的熱一下子減去了許多。突然,我看見了一塊方磚里冒出的一株小瓜苗,這個種子包含著多么強的生命力。∷鼪_破堅硬的外墻,在沒有土地的石縫里不屈向上,奮力成長,我突然有些敬佩這株小瓜苗。
媽媽出去吃香的喝辣的去了,只有我和爸爸。我在睡覺時,只聽“乒——”的一聲,把我從夢鄉(xiāng)里拉出來了,我輕輕穿上拖鞋,偷偷摸摸地把門打開,小心翼翼的向廚房走去,偷偷一看,呀!爸爸又偷偷喝酒了,還不小心打碎了碗,他正在賣力的消滅“證據(jù)”。唉!看來又要向媽媽打報告了——爸爸又喝酒了。
我在爸爸部隊發(fā)現(xiàn)小狗點點一直躲著我,我非常傷心,就趁點點不注意的時候跑到它的房子里一探究竟。我傻眼了,原來點點生了6只小狗,但沒多久點點跑來像對陌生人一樣朝我“汪汪汪——”的叫。原來它當上了媽媽,怕我抱走它的狗寶寶呀。
其實,我們身邊還有許許多多小情況,需要仔細觀察,才有發(fā)現(xiàn)。
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