【熱門】我發(fā)現(xiàn)作文合集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我發(fā)現(xiàn)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇1
我很喜歡含羞草，喜歡看它“含羞”時的樣子，卻一直不明白為什么它會“含羞”�，F(xiàn)在我終于發(fā)現(xiàn)含羞草為什么會“含羞”的秘密了！
記得是在一個暑假里，我獨(dú)自在公園里散步。就在我要離開公園的時候，我看到了一種我從來沒有看見過的草。我懷著好奇心走了過去，用手指碰了碰它的葉子。頓時，它的葉子全都合攏了。我感到很奇怪，為什么一碰它，葉子就合攏了。我?guī)е@個問題，翻開了“十萬個為什么”。原來，含羞草這種葉片閉合和葉柄下垂的現(xiàn)象，并不是“含羞”，而是植物受到刺激和震動后的一種反應(yīng)。這種反應(yīng)在生物學(xué)上稱為感性運(yùn)動。含羞草受到外界的刺激后，細(xì)胞緊張改變的結(jié)果。
我明白了：原來，只要認(rèn)真觀察，就能發(fā)現(xiàn)它們的秘密！
廣東省惠州市仲愷高新區(qū)陳江小學(xué)四
我發(fā)現(xiàn)作文 篇2
一個星期天，路邊成群結(jié)隊的小螞蟻闖入我的視線。它們排著整齊的隊伍，來來往往，忙忙碌碌。咦，它們在趕什么？只見一隊螞蟻?zhàn)焐隙笺曋澄�，走得較慢，另一隊螞蟻空著嘴，走得很快。原來它們在搬運(yùn)食物。
哎，它們從哪來？
我發(fā)現(xiàn)作文 篇3
星期天，我在老家的屋后看見一塊餅干，餅干旁有一群黑色的螞蟻，于是，好奇的我走進(jìn)細(xì)細(xì)一看，原來是一群黑色的小螞蟻。
螞蟻長著一個小小的腦袋，腦袋上長著一雙又細(xì)又長的觸角，它身體的中段是小小的胸部，后段是又大又圓的腹部，它還有六條細(xì)長的腿。
我開始仔細(xì)地觀察，我看見每只螞蟻都齊心協(xié)力地想把這片餅干搬去洞里，可是，餅干太重了，它們根本搬不起，正當(dāng)我猶豫著要不要幫幫它們的時候，聰明的小螞蟻已經(jīng)開始分工合作了，一只搬一點(diǎn)，一只搬一點(diǎn)，我猜想：這可能要搬到天黑吧。過了一會兒，從四面八方都爬來許多螞蟻，它們整整齊齊地排著隊伍來到餅干面前，我才知道原來是那些螞蟻還搬來了救兵。之前聽說螞蟻會在餅干的四周散發(fā)出一種只有它們螞蟻才能聞到的氣味，今天終于可以一睹為快了。人多力量大這么多的螞蟻，很快就把這餅干搬起來了。
可是，它們又出現(xiàn)難題了，因?yàn)榘崾澄锉仨毥?jīng)過一個隧道，爬了一小段，它們發(fā)現(xiàn)，餅干太大了，怎么塞也塞不過去，這下子小螞蟻該放棄了吧？一會，它們把餅干華整為零，不過多久，它們終于把全部餅干都搬進(jìn)洞穴里了。
通過這次觀察，這些螞蟻?zhàn)屛颐靼琢艘粋�道理：只要齊心協(xié)力，無論什么困難都能克服。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇4
美，是無處不在的。
那天，我就發(fā)現(xiàn)了他的美。
那是一個勞動節(jié)，我正在和媽媽一起逛街，聽到一位擦鞋匠和一位先生爭吵。原來，因?yàn)榻裉焓枪?jié)日，擦鞋匠要收先生兩元錢，而平時擦鞋只要一元。先生覺得不應(yīng)該，最后沒辦法，生氣地扔給了擦鞋匠兩塊錢，卻不小心帶出了一張十元的鈔票。這十元錢飄到了擦鞋匠的箱子里。我發(fā)現(xiàn)了，擦鞋匠在收拾時也發(fā)現(xiàn)了，可那位先生根本不知道。我本以為，擦鞋匠一定會把這錢據(jù)為己有的，這可是十元啊，平時要擦鞋匠擦十次才能賺到��！這可是天上掉餡餅的事�。r且剛才還和先生吵架了！可是我想錯了，擦鞋匠不等收拾就大聲叫起來：“喂，老板，你錢掉了！”那位先生沒有聽見，擦鞋匠立刻放下工具，飛也似的追了上去：“老板，這是你的錢，你的錢掉了！”……
這就是我發(fā)現(xiàn)的美，一個擦鞋匠的美，一個在心靈深處的美，你說，美嗎？
我發(fā)現(xiàn)作文 篇5
在大家眼中，我一直都是文靜，膽小，害羞的女孩子。我也一直這樣認(rèn)為，覺得自己很沒有用，所以自己一直都很不自信，像政治課學(xué)的，我出現(xiàn)了一種閉鎖心理，把自己的心門給緊緊關(guān)閉了起來。我自卑，認(rèn)為自己沒有多少優(yōu)點(diǎn)，是個獨(dú)來獨(dú)往，總是會被遺忘的人。
然而，那一次，我發(fā)現(xiàn)了自我。我并不是“默默”，我也能發(fā)光！
在我家鄉(xiāng)，有許多許多的山。山茂密極了，大家都好喜歡爬它，總是樂在其中。其實(shí)我也好想去爬山，也好奇著山頂，可是心里那座山總越不過。山頂上會有什么呢？是什么奇珍異寶？什么奇花異草？因?yàn)楹闷妫晕蚁铝藳Q心一定得爬上去。
我鼓起勇氣，準(zhǔn)備充分地來到了山腳下。我抬頭望了望，雙眼突然開始發(fā)軟了，給我剛升起來的信心重重一擊。我低下頭委屈地想：為什么自己什么都不行？什么都比不過別人呢？我真的是個“默默”么？噢！不！我搖搖頭，把剛剛那不爭氣的想法否定了。我一定會有出彩的地方，爬上這座山?jīng)]問題的！這一次，我要證明我自己！加油吧！
我信心十足地踩上了第一塊障礙物，然后用手抓住旁邊的'枝桿，再用力一使勁兒，我攀上了下一個障礙物。我一直努力地爬到了半山腰，發(fā)現(xiàn)陡坡愈來愈險，雜草叢生，石壁陡峭，我心里頓時發(fā)慌了，不知所措。想想自己的決心，一股力量就從心底油然而生。我鼓起勇氣，又再次振奮起來，毫不畏懼地向上爬去。一步——兩步——三步——四步——十步——一步一個腳印，腳印上滿是堅持，堅持中蘊(yùn)含了堅定的決心，決心意味著改變自我，是的，我在堅持，在努力。
終于，還差一步了，我興奮不已，很是激動。我邁出了那充滿無限力量的一步。我成功了！我爬上來了！剎那間，心頭涌動著自豪感和從未有過的喜悅。我找到了，這山頭的寶貝是勇敢，是堅持，還有那不可名狀的喜悅。
剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我。我也有優(yōu)點(diǎn)，也有值得讓人敬佩的地方。我要大聲吶喊：“我不是‘默默’！”
我發(fā)現(xiàn)作文 篇6
星期天早上，我沒吃早餐，就向媽媽問了兩塊錢去買早餐吃。我走在大街上，看見了賣餃子的，于是，準(zhǔn)備賣餃子吃。
那個賣餃子的阿姨是邊做邊煮，這樣的餃子就新鮮一些。她把餡準(zhǔn)備好，然后準(zhǔn)備和面。和好了，就準(zhǔn)備包餃子了。餃子包好后，看上去塞牙縫都不夠。可是煮出來后，比原來的餃子大得多，而且也浮了上來。
我買好早餐，帶著疑問，連忙去翻[[十萬個為什么]]，終于找到了答案。
原來，熱的物體是會膨脹的，餃子和水也不例外。餃餡和餃子皮的膨脹速度比水快，它們的體積很容易增大許多。但是餃子的重量并沒有增加而體積增大，單位體積的重量就減少了。根據(jù)阿基米德原理，沉浸在水中的餃子就要失去同體積水的重量，這個失去的重量就是水對餃子的浮力。既然餃子體積大了，所以在水中失去的重量也大，用比原來的大的浮力去浮起一個單位體積重量比原來小的餃子，當(dāng)然不成問題了。
餃子為什么膨脹，為什么會浮起來的秘密，我終于知道啦！處處觀察思考，會有更多的學(xué)問！
我發(fā)現(xiàn)作文 篇7
我喜歡自己一個人待在家里，但只要媽媽和爸爸說x月x號去哪兒旅游，那么我在前一晚肯定會興奮地睡不著。
記得又一次，小荷組織一次夏令營，是去揚(yáng)州玩兩天，也就說還要住一夜賓館，媽媽給我報了名，晚上我還是老樣子，所以第二天一早，我一改賴床的老毛病，一大早就趕到了。
到了以后，我們下了車，走去歡樂谷，一路上我發(fā)現(xiàn)路邊有著許許多多美麗的小花，有一片植物的花就像繡球花一樣，花瓣潔白、嬌小，它的葉子則是愛心形的，大概也就只有這樣愛心形的小葉子才能夠配得上這樣潔白、嬌嫩的小花吧。
歡樂谷中有一個圓形的小池子，大概是因?yàn)榫o靠著池子生長，所有池子周圍的花顯得格外嬌小，草兒顯得格外碧綠，大樹顯得那樣的生機(jī)勃勃。
風(fēng)一吹，湖面上便蕩起了波紋，在陽光的照耀下顯得波光粼粼，水中便好似躺臥著一條大白龍。
我們懷著極為興奮的心情，擼起褲腳和袖子，拿著漁具走到了池子中抓魚兒們。小魚兒仿佛已經(jīng)知道了，便和我們玩起了躲貓貓，有條身體顏色和池底極為相似的小魚靜靜地呆在那里，如同和池底混為一體，有個男孩很幸運(yùn)也很不幸地一腳就踩到了魚背上了，結(jié)果“撲通”一聲，他一滑就變成了一只“落湯雞”狼狽地逃回了岸上。
我從池中撿起了幾塊石頭，放在手心中，遠(yuǎn)處有一條小溪，一只母鴨子帶著她的孩子們在溪中游著泳，小鴨子們歡快的高聲叫著，時高時低，如同是在唱著一首小曲。
旅途結(jié)束了，我們依依不舍地上了大巴車，再一次回過頭去，看了一次這美麗的揚(yáng)州，希望能夠把那幾個瞬間照下，留作為永恒地、美好地回憶……
我發(fā)現(xiàn)作文 篇8
有一天，我剛剛寫完作業(yè)，閑著無事，便到走廊走走。忽然，看到了墻上有個小黑點(diǎn)，走近一看，哦，原來是兩只螞蟻。出于好奇心，我挑逗起螞蟻來。我拿來一小塊面包，放在螞蟻面前。本來，以為螞蟻會立刻撲過來，撲到面包上，對著面包一頓狼吞虎咽。但是，螞蟻并沒有這樣做，而是湊到了一塊兒，兩只觸角對著兩著觸角，好像在一同商量著什么。突然，其中一只螞蟻像一陣閃電般，飛也似地鉆向了一個極小的，不太容易察覺的洞口發(fā)。不一會兒，螞蟻出來了，身后還跟著一大群螞蟻，接著，螞蟻又湊到了一塊兒，觸角對著觸角。忽然，螞蟻又轉(zhuǎn)過身，一齊鉆到了面包底下，接著，只見面包在螞蟻的抬動下緩緩移動，移向了那個洞口……
看著眼前的一切，我不禁對螞蟻的舉動大了一個問號：螞蟻觸角對著觸角是什么意思呢？我皺著眉頭，冥思苦想起來：螞蟻觸角對著觸角，那樣子仿佛在商量大事……咦，商量大事？書上不是說螞蟻沒有發(fā)音器官的嗎？怎能商量呢？莫非……我把螞蟻的舉動和書上所說的聯(lián)系起來，立刻恍然大悟，螞蟻沒有發(fā)音器官，但觸角對著觸角卻能讓同伴去做事。原來，螞蟻是靠著那一對觸角去傳遞信息的！
原來，世間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都存在著奧妙，只要你用心去觀察，就一定能被你發(fā)掘出來。
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