關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文400字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)的作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)的作文400字 篇1
“不好了，不好了，電影快要開(kāi)始了!”說(shuō)完，我們一家就匆匆忙忙地騎著電動(dòng)車(chē)向著電影院的方向趕了過(guò)去。
“哈哈!趕上了!”爸爸給了看車(chē)?yán)先?元錢(qián)，我們就沖進(jìn)了電影院。遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)到看車(chē)?yán)先舜蠛埃骸澳銈冊(cè)琰c(diǎn)來(lái)，我8點(diǎn)下班!”
兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，天色已晚，我們一邊聊著電影，一邊走出電影院。因?yàn)槭嵌�，一出電影院，我們就小跑取暖。突然，我發(fā)現(xiàn)電動(dòng)車(chē)旁隱隱約約站著一個(gè)人，不會(huì)是小偷吧?讓我來(lái)捉你一個(gè)現(xiàn)行!我一邊想著，一邊以百米沖刺的速度跑到電動(dòng)車(chē)邊。啊!是他!怎么會(huì)是他?就在這時(shí)，爸爸媽媽也小跑過(guò)來(lái)了。他的背靠在我家電動(dòng)車(chē)附近的電線(xiàn)桿上，可冷風(fēng)依然如刀子一樣向他刮來(lái)。看得出來(lái)，他用盡了辦法，像球一樣縮在一起。
“爺爺，你在這兒干什么呢?”
爺爺搖了搖手中的鑰匙，爸爸猛地一拍頭：“呵呵，忘記拔鑰匙了，謝謝您，老人家�！彼谚�匙給了我們，說(shuō)：“不客氣!天太晚了，快回家吧!”說(shuō)完就離開(kāi)了。我望著他漸行漸遠(yuǎn)的背影想：他為了我們的車(chē)不被偷走，在車(chē)旁邊等了兩個(gè)多小時(shí)……
老爺爺身上這種盡職盡責(zé)的精神，不就是我們身邊的美嗎?
發(fā)現(xiàn)的作文400字 篇2
生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要你認(rèn)真觀察，就能發(fā)現(xiàn)生活中有很多美好。
我們學(xué)校門(mén)口有條短短的馬路，雖然路不寬，但車(chē)流量卻很大，每次經(jīng)過(guò)這條路，都會(huì)看見(jiàn)一位交警叔叔。第一次見(jiàn)到他，是我在我上一年級(jí)時(shí)，當(dāng)時(shí)迷迷糊糊的我被推進(jìn)爸爸的車(chē)，開(kāi)始了小學(xué)生活�？斓叫ｉT(mén)口時(shí)，爸爸停下車(chē)，那個(gè)交警叔叔主動(dòng)過(guò)來(lái)幫我打開(kāi)了車(chē)門(mén)，讓我下車(chē)并領(lǐng)著我過(guò)馬路，在路上他對(duì)我說(shuō)：“小朋友，第一天上學(xué)，我這有塊糖給你，記住以后每天上學(xué)都是甜甜的喲。”我高興地接過(guò)糖，進(jìn)了校園。那窄窄的一段路，短短的一句話(huà)，成了我記憶中難忘的美好片刻。
另一個(gè)美麗的人是馬路清潔工，他們每天冒著危險(xiǎn)穿梭在車(chē)流中打掃垃圾，是一群城市的精靈。有一次，我見(jiàn)到一個(gè)清潔工橫過(guò)馬路只為撿一張紙，回來(lái)的路上不小心碰了一輛車(chē)，那車(chē)主立即下車(chē)，猶如一頭野狗破口大罵，一整條街的人都聽(tīng)得清清楚楚，可那個(gè)清潔工，卻一聲不吭地站在一邊，像做錯(cuò)事的孩子一樣低頭認(rèn)錯(cuò)。過(guò)了一會(huì)車(chē)主罵完了，上車(chē)一溜煙開(kāi)走了，清潔工又接著去打掃別的地方。
交警叔叔、清潔工他們只是一個(gè)普通人，不像明星那樣耀眼，如果你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就能看到他們美麗的心靈，他們不需要掌聲、不需要鮮花，只要我們一聲真誠(chéng)的.“謝謝”。
發(fā)現(xiàn)的作文400字 篇3
仙人掌，有仙人之名。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)了它的名字，不禁感到好奇：它有什么特點(diǎn)，“斗膽”稱(chēng)作仙人？又是怎樣博得無(wú)數(shù)人的喜愛(ài)，讓大家心甘情愿地把它成為仙人的呢？媽媽真是太好了！我和媽媽一說(shuō)，媽媽就答應(yīng)我，給我買(mǎi)一盆。媽媽一回到家，我立刻沖出去，直奔我的仙人掌。把它拿出來(lái)，我懷著無(wú)比好奇的心情盯著它。我不知道，這樣一盆“丑陋”的花，是怎樣博得世人的喜愛(ài)的？可是，我又想，也許它的內(nèi)在很美吧。
于是，我把它留了下來(lái)。那天晚上，我把它放到床頭，睡覺(jué)時(shí)，卻不小心碰到它了。仙人掌的刺便在我的肉里扎了根。我哭著、叫著、跳著，費(fèi)了九牛二虎之力，才把我的手弄好。
我很生氣，便命令媽媽?zhuān)骸鞍阉o我扔了！”我知道，其實(shí)，這不完全是它的錯(cuò)，是我，不小心把手放上去弄得。可是，我討厭它，不僅是討厭它的樣子，還有它的刺和它的名字。這樣一盆討厭的花，憑什么被稱(chēng)作“仙人”�。课也幻靼�。媽媽把它端出去了，從此便沒(méi)有人再去看過(guò)它。一個(gè)月以后的一天，我無(wú)意間又看到了這盆花。它，還是那么蒼翠、挺拔。只不過(guò)，在原來(lái)的基礎(chǔ)上，又增添了一種東西，我把那種東西，叫做韌性。
我突然明白了，它為什么能夠在沙漠里頑強(qiáng)的生存著。它是憑借著怎樣頑強(qiáng)的韌性存活下來(lái)的呀？的確，我愛(ài)上了它。如果你要問(wèn)我為什么，我只能告訴你，我不知道。難道——是它的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了我？
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