我發(fā)現(xiàn)作文匯總六篇
在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的我發(fā)現(xiàn)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇1
已是“五·一”放假最后一天了,很悠閑地坐在家里,開著電視,卻不知道該看些什么,只是讓思想漫無邊際地散步。
忽然想起班上的恒,在英語課上硬是騙我Englishteacher叫我出去,害得我正上課就跑出去找老師,讓我丟臉極了,又想到這鈺惡作劇把我書東一本西一本藏起來
想到這些真想順手拿件東西往下扔,可一想到晚上有螃蟹吃,便開心地哼起小曲來。
坐著終究沒什么事,就拿了豎笛到陽臺上去,陽光明媚,輕風撫摸著我的臉,吻著我,舒服極了。
對面屋頂上種了許多花,紅的,紫的,白的格外欣欣向榮,在陽光下閃爍著,給這夏初的早晨帶來一片溫馨。順手拾起了東西扔了過去,盼能“驚起一灘鷗鷺”,卻驚起
一團黑物蹦了一下,可能是老鼠吧!
我快樂地吹了一首《小星星》,看見樓下有幾個小孩在玩,匆匆跑進房間拿了三顆“喜之郎”,從樓下扔了下去。瞧那三個小家伙屁癲屁癲地跑過去拾起“天上飛來的果凍
可發(fā)現(xiàn)中計后狠狠的甩手,嘴里還嘟噥著?粗挥X笑了出來,轉念一想自覺有愧掩住口灰溜溜得進了屋。
開啟VCD,聽著行云流水的樂曲又想起五天假期即將結束,感到”光陰易逝”捧起課本趕緊復習。
就這平淡無奇的時光里,我找到了美,不知你是否發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇2
今天上作文課,要寫一則觀察日記,沈老師先找了幾位同學分別講述了自己的觀察和發(fā)現(xiàn),接著沈老師決定帶著我們做一個實驗,實驗的名字叫“摩擦生電”,我們聽了開心的不得了,期待著實驗的到來。
沈老師讓我們每人準備了一張紙和一把尺子,只見老師拿起一張紙,把它撕碎,我們照著老師的樣子把紙撕碎,然后把撕好的紙放在桌子上,接著我們用尺子隨隨便便地在頭上擦了幾下,就把尺子貼到碎紙上面,結果另我們大失所望,碎紙沒有粘在尺子上,全班同學都唉聲嘆氣,為什么沒有粘到尺子上呢?連老師也納悶,為什么呢?老師對我們說:“別灰心,我們再試一次。”
經(jīng)過第一次試驗,我們得出了一個結論:一、紙要撕得又細又碎;二、尺子要緊貼頭皮,快速、用力摩擦。我們照著上面總結出的結論去做,我們這次把紙撕得更小了,老師和我們用尺子在頭上摩擦了一小會兒,然后開始倒計時:“十、九、八、七、六……一!”我們立刻把尺子貼到碎紙上,哇有幾片碎紙粘到尺子上了!我們開心極了,但是被尺子粘到的碎紙很少,老師對我們說:“我們再試一試,看看能不能再讓尺子上的紙更多一點?”
第三次實驗開始了,我們把紙撕得更小了,有的人撕的紙甚至只有螞蟻大小!接下來開始摩擦了,我們用出手臂所有力量,有的在那手忙腳亂,有的居然把辮子都解開了,在那不顧一切地摩擦,甚至連老師都不顧自己的形象,在那摩擦,外面的人看見了,瞪著眼睛看著我們,以為我們沒有洗頭,在撓癢癢呢。老師開始倒計時了:“十、九、八、七、六……一!”同學們立刻把尺子貼到紙上,這時候,全班都沸騰了,有的高興的手舞足蹈,有的都蹦起來了,因為,我們成功了!
我們成功了!雖然頭皮有點熱熱的,頭發(fā)也散亂了,但我們依然開心!因為我們發(fā)現(xiàn)了“摩擦生電,”還有大家一起實驗的快樂!小朋友們,你們有什么新發(fā)現(xiàn)?快來跟我們說一說吧。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇3
這件事發(fā)生在一天晚自習……
“喵——”我們正安靜地做練習冊,突然,響起了一個奇怪的聲音。全班同學你看看我,我看看你,沒發(fā)現(xiàn)什么,又埋頭開始寫作業(yè)了!斑鳌逼婀值穆曇粼俅雾懫,咦,怎么像是電話手表的聲音?老師可說了不準帶電話手表。小天才牌子的?不不不,阿巴町牌子的?不可能,難道是糖貓電話手表?對,就是貓叫的聲音。雖然全班都不怎么在意,可我卻越聽越像。呀,練習冊都忘做了,快寫!
“喵——”這聲音還停不下來了。同學們又開始互相東看西瞧了。我一回頭,突然看見胡曦予十分淡定,雖然班上也有許多同學沒管這聲音,但胡曦予卻異常淡定。平時有聲音她都會到處看一下,可這次是什么意思?
下課了,我去問胡曦予。她先是支支吾吾地,半天說不出話來,后來她深吸一口氣,說:“我不小心把電話手表帶來了!蔽胰タ戳丝此男〈,還真帶來了!“姐啊,這你都能帶來!”我趕緊幫她關靜音,可半天也沒找到按鈕。
把電話手表帶到學?芍^是天大的秘密。我們班上還有很多秘密,只能下次告訴你啦!
我發(fā)現(xiàn)作文 篇4
法國藝術家羅丹說過:美是到處都有的。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。對此,我深以為然,生活中處處存在著美,只要用心去感受、去體驗、去欣賞,就會發(fā)現(xiàn)美就在我們身邊,在我們心中。
然而,以前我卻不明白這個道理,一直認為只有外表漂亮才是美的,直到發(fā)生了一件事情,改變了我對美的看法。那時我上四年級,身材胖胖的,調(diào)皮的男生給我起了很多外號,我很苦惱,于是問媽媽:“我是不是很丑?大家都說我胖,沒有形象,胖子是不是都很丑,讓人瞧不起!眿寢屄犃耍托牡貙ξ艺f:“怎么會?人胖了不一定丑。一個人的美并不在于他的長相、服裝和發(fā)型,而是在于他的心靈。如果人沒有內(nèi)心的美,即便貌如天仙也會讓人厭惡。大文豪托爾斯泰說過:‘人并不是因為美麗才可愛,而是因為可愛才美麗!灰銚碛姓嬲\善良的品行,堅定奮進的理想,寬容溫暖的胸懷,你就是美麗的!甭犃藡寢屢幌,我恍然大悟,這幾句話像刀刻一樣深深印在我的心里,讓我重拾自信,堅定的做一個懂得塑造內(nèi)心美的人。
自此我明白了:這個世界上有那么多美好的事物等待我去發(fā)現(xiàn),去熱愛,只要用心,就會時時發(fā)現(xiàn)美,處處發(fā)現(xiàn)美——當我感嘆山河的壯麗、植物的奇妙、動物的活力時,那是自然的美。當我沉浸在春的嫩綠、夏的火紅、秋的金黃、冬的雪白時,那是四季的美。當我折服于音樂的魅力、舞蹈的優(yōu)雅、戲劇的精彩、詩詞的`震撼時,那是藝術的美。還有那迎著朝霞忙碌著的的環(huán)衛(wèi)工人、公交司機、交通警察……無不折射出一種美,那是勞動的美、敬業(yè)的美。我還看到隨手撿起垃圾扔掉的人、公交車上主動讓坐的人、人行橫道攙扶盲人過馬路的人……他們無一不美,這是一種人性的美,雖然平凡卻很高尚。
世界是美好的,生活是豐富多彩的,人們之間的真情、家庭的溫馨、社會的奉獻,更構成了生活中一幅幅美麗的風景。只要用心,美就在我們身邊,就在我們的心中。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇5
下午放學回家,我在路上發(fā)現(xiàn)有一排螞蟻慢慢的爬著,好奇心拖著我去看。我便看著螞蟻運食物,這時,螞蟻們發(fā)現(xiàn)了一只大肥蒼蠅,,便對蒼蠅發(fā)生了“進攻”。蒼蠅的每個部位都有一只螞蟻,它們蒼蠅抬起來,爬到洞口,我順著它們的方向,終于走到了。我一看,原來就在三厘米的小草邊一看著不到十米的洞里。有一群螞蟻,如果用放大鏡看的話,就會發(fā)現(xiàn),洞底有許多米粒,面包渣,這時,有兩只螞蟻互相動了動角,我覺得很奇怪,這時,媽媽來了,我跟著媽媽回家了。心里仍然有疑問,便忍不隹問了一下媽媽,媽媽說“它們在說話”,“不可……”,“就是的,不信你上網(wǎng)查查”媽媽把我的話打斷了,“查就查”我不服氣的說。
到了家,我查到了,原來是真的,我不好意思的向媽媽道 了歉,心里想:以后再也不能亂猜測了。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇6
今天是我發(fā)現(xiàn)春天的第一次,你猜我我是怎么發(fā)現(xiàn)春天的呢?如果猜不到,請看下面的事情吧。
今天早晨我和母親在花園里打羽毛球,我玩得很高興,頭上直冒汗水,因為我沒接住羽毛球,讓球掉到地上了,我撿球的時候,忽然發(fā)現(xiàn)花兒開得很茂盛,我對母親說:“現(xiàn)在是冬天,這么冷,為什么花兒還開得這么茂盛呢?”母親笑著說:“小傻瓜,現(xiàn)在哪還是冬天,已經(jīng)是春天了!”我不好意思地笑了!
這是我第一次知道春天來了,你們知道了我是怎么發(fā)現(xiàn)春天的吧!
母親說:“你仔細看看春天來了,還發(fā)現(xiàn)了什么變化?都說出來吧!”我想了想說:“我發(fā)現(xiàn)了人們睡覺不用電熱毯了,冬天人們穿的衣裳有三四件,還要穿厚厚的棉衣;春天了,衣服只穿兩三件了,這都是春天的變化呀!蹦赣H說:“你真聰明,發(fā)現(xiàn)了這么多可以知道季節(jié)變化的事物。不只有這幾種,還有很多變化呢。你一定要認真觀察春天的變化。