難忘的發(fā)現(xiàn)作文2篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的難忘的發(fā)現(xiàn)作文，希望對大家有所幫助。
難忘的發(fā)現(xiàn)作文1
任何人在成長中，肯定都會有一些發(fā)現(xiàn)。今天，我就給大家講講我的發(fā)現(xiàn)向日葵。
這天，我和媽媽早早地起床了，因為我們要去鄉(xiāng)下看望奶奶。
到了奶奶家，時間還早，于是，我就到門口去看那幾棵向日葵。我發(fā)現(xiàn)此刻太陽在東邊，向日葵也朝著東邊。我玩了一段時候后，媽媽叫我去吃午飯。
吃完午飯，我感覺有些撐，便出去散散步。我在那幾棵向日葵前面走過，發(fā)現(xiàn)太陽在南邊，向日葵也朝著南邊。這時，我感覺睡意滿滿，便去睡午覺了。
我醒來后，太陽已經(jīng)快下山了，我想：夕陽多好看，可不想錯過。我趕緊跑出去看夕陽了，來到門口后，發(fā)現(xiàn)太陽在西邊，向日葵也朝著西邊，于是，我去問媽媽這是怎么回事？媽媽說：“你自己去想想吧�！蔽揖腿ゲ榘俣�，上面寫了：向日葵之所以叫向日葵，那是因為不管什么時候，它永遠(yuǎn)會面向太陽。
我恍然大悟：原來向日葵的名字就是這樣來的呀！
所以，不管做什么事，都要留心觀察，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會發(fā)現(xiàn)生活中處處都有美。
不多說了，我要去看美麗的向日葵了。
難忘的發(fā)現(xiàn)作文2
一次有趣的發(fā)現(xiàn)，不僅可以激勵人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)新事物，還可以激起人們?nèi)?chuàng)造新事物的熱情。
記得有一天，寒風(fēng)凜冽，寒氣逼人，小區(qū)里一排樹上的葉子像一個喝醉酒的壯漢似的，被風(fēng)吹得東倒西歪，可是樹根卻穩(wěn)穩(wěn)的立在大地的懷抱中。我對著這排樹左看右看。突然發(fā)現(xiàn)了一道對我來說非常奇怪的“花紋”。那道花紋到底是什么呢？原來是在樹根位置的.一條白漆，我欣喜若狂，像找到寶貝似的細(xì)細(xì)“欣賞”著它。這條白漆到底有什么用呢？我自言自語道。最后我決定就把它當(dāng)做一條普通的花紋。
過了幾天，學(xué)校里已經(jīng)出現(xiàn)了關(guān)于“花紋”的問題。別的同學(xué)都信手拈來，而我卻一無所知，只能呆呆地看著其他同學(xué)被老師表揚(yáng)。那時我的心里十分后悔與自責(zé)，后悔當(dāng)時沒有請教別人，自責(zé)當(dāng)時自己嫌麻煩，而放棄了這個寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。如今只能眼巴巴地聽著答案，但又不能去回答。原來這層“花紋”是大樹的保護(hù)層，使它變得更加堅固。
之后，當(dāng)我后悔莫及時，爸爸就告訴我。如果不明白一件事的意義，就要去問，這不僅對自己有益，也是一種積極向上，好好學(xué)習(xí)的態(tài)度。
是啊，如果世界上每一個人都只會偷懶，不會積極學(xué)習(xí)，都不懂裝懂，那么我們的世界就會變成一個一無所知的原始社會。
【難忘的發(fā)現(xiàn)作文2篇】相關(guān)文章：
有關(guān)難忘的發(fā)現(xiàn)作文4篇02-18
有關(guān)難忘的發(fā)現(xiàn)作文3篇04-10
成長的發(fā)現(xiàn)作文10-20
發(fā)現(xiàn)的心靈作文02-22
初中的發(fā)現(xiàn)作文02-22
發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)作文匯編7篇02-28