發(fā)現(xiàn)生活作文
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)生活作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)生活作文1
在今天忙碌的生活中,常聽到抱怨的聲音,“生活真乏味,只有不停地工作,”“生活真痛苦,每天都有各種各樣的煩惱”……然而,我卻在一次次地煩惱中,發(fā)現(xiàn)了生活中其實處處都有美。
那天深夜,突然下起了鵝毛大雪,清晨,馬路上就積了厚厚一層雪,我正趕著上學,偏又遇這糟糕的天氣,車不敢騎,走也走不快,我只得緩慢地小心翼翼地在雪地上走。心里不知有多焦急,突然,我聽到一陣陣“沙沙”的鏟雪聲,抬頭一看,原來,前方不遠處有一群人正奮力地用鐵锨鏟雪,他們是路旁的居民,大清早冒著嚴寒為來往的行人清除障礙,多么令人感動呀。有人問他們,“反正有清潔工來清理,你們干嘛費這事呢?”他們笑笑回答說“反正得掃,為別人減輕一點負擔,也帶給自己和他人一點便利不是更好么!”這難道不是生活中的一道風景嗎?看著他們勞累的身影,望著朝陽下漸漸熔化的冰雪,我的心情舒暢起來,因為我發(fā)現(xiàn)了生活中的美。
學習中也總遇到煩惱,比如那一次,我在考試中失敗了,聽著周圍一個個比我高的分數(shù),我流淚了,我不明白,這是為什么,我不敢相信,這就是我努力的結果,我的天空在那一刻烏云密布,陰沉昏暗。然而同桌對我輕聲安慰,朋友給我的莫大鼓勵,老師給我的關心與幫助,都讓我感到無比溫暖,讓我重新有了前進的信心,讓我鼓起勇氣面對困難,讓我看到了前方的希望,他們所有的行動不就是生活中一抹亮麗的色彩嗎?
在家里,也時常有不如意的地方。有一次,我寫完作業(yè),正要去看電視,媽媽見了便說:“少看些沒用的好,還是去把功課復習復習吧!蔽液懿桓吲d,就說“就放松一下都不行,整天就知道待在書房里學習,不累呀!”我這是為你好,”“你什么都不懂,你又不用學寫作業(yè),真是煩死了!”于是我和媽媽吵了起來,我委屈地躲進屋里哭了,心里又生氣又傷心。就在這時我看到一張試卷從書中滑落下來,哦,那是沒考好的那張試卷,那次媽媽鼓勵的眼神與溫暖的微笑讓我感動不己,如今,媽媽不正是為我的學習著想嗎,她只是希望我能取得好的成績,而我卻不領情,還與她爭吵,真是太不應該了。在與父母發(fā)生矛盾時,仔細地冷靜地想一想,你會發(fā)現(xiàn)他們其實是在關心你,愛護你,如果你靜下心來尋找,還是會找到生活中的美的。
在生活中,我一次次發(fā)現(xiàn)它的美,一次次樂觀地面對一切,我相信,生活會越來越美好,也希望人人都能像我一樣有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
發(fā)現(xiàn)生活作文2
生活中有許多有趣的現(xiàn)象。如你認真觀察,就會發(fā)現(xiàn),有的植物喜歡陽光,但也有的植物討厭陽光。如果你覺得萬物生長絕對全靠太陽,那就大錯特錯了。有的植物并不喜歡陽光,如果你讓他多享受陽光,它不僅不會領情,而且會越長越?jīng)]有精神,甚至會慢慢枯萎,但只要把它挪到陰涼的地方,它就會漸漸的緩過神來,煥發(fā)青春。
大部分植物喜歡陽光。我們家養(yǎng)了許多花,有仙人掌、金葉吊蘭、發(fā)財樹……這多數(shù)花大部分都有一個習慣,就是喜歡陽光,陽光好像有很大的魔力似的,深深地吸引著這些綠色的生命。媽媽總是把它們放在陽臺上,它們見到太陽光就十分開心,花朵在跳舞,仿佛在向太陽光招手,正對著陽光的那一面,葉子長得越來越茂盛。
上一回,我看到媽媽剛買回來的仙人球還是胖乎乎的,小小的,看起來很惹人喜愛?墒前阉旁陉柟庀,它長得越來越走樣了,它是向著太陽光生長的,和原來的樣子對比起來變得很丑了,長得歪向一邊,F(xiàn)在,這個仙人球正對著陽光的那一面,從里面有張出幾個小仙人球,而背對著陽光的一面,卻沒有任何一點動靜。
我家的發(fā)財樹也是喜歡陽光的,剛買回來時比較瘦小,還算整齊勻稱。媽媽也把它放到陽臺上,想讓它長得更加枝繁葉茂。媽媽每天都盡心的照顧它,有了媽媽的照顧,發(fā)財樹在陽光下長得更茂盛,葉子閃閃發(fā)亮。我發(fā)現(xiàn)許多花草樹木像仙人球、發(fā)財樹一樣都喜歡陽光。所以有人才說:“萬物生長靠太陽!
后來,我竟然發(fā)現(xiàn)有的植物就不喜歡陽光。金錢吊蘭、綠蘿就是這樣的植物。媽媽總是把它們放在陽光直射不著的地方,她說,這些花不大喜歡陽光。我相信媽媽的話,因為她是養(yǎng)花能手。
老師還給我們講了金錢吊蘭的故事。有一次,他在辦公室里養(yǎng)了一株金錢吊蘭,把它們放在陽光直射的窗臺上,想關照它們多曬一點兒陽光。沒想到它們沒有領這份關愛之“情”,越長越?jīng)]有精神,漸漸變得無精打采了,后來竟慢慢地變枯萎了,到最后幾乎要死了。老師的朋友見了,對老師說:“不應該把這株花放在陽光底下,要把它挪到陰涼的地方,它不喜歡陽光,更不能讓陽光直接照曬。在陰涼的地方,它才能煥發(fā)青春,展示活力!焙髞砝蠋熅桶凑张笥训脑捵隽耍训跆m移到陰涼的地方。結果一個月之后,這盆花的葉子又開始慢慢的變綠了,變多了,更變大了,花骨朵兒也慢慢長大了。現(xiàn)在,這盆花就放在我們作文班教室陰面的窗臺上,長得生機勃勃。
生活就是一個豐富多彩的世界,只要你多多觀察,多多思考,就會發(fā)現(xiàn)生活中有很多的奇妙。
發(fā)現(xiàn)生活作文3
生活是一本書。只要你用心去解讀,一定會有特別的發(fā)現(xiàn)。
——題記
"咯咯噠"、"嘎嘎嘎",一大早,一陣雜亂的聲音就把我的耳朵叫醒。"還讓不讓人睡覺啊!都說不回老家的嘛!",頂著一個爆炸頭,我還是起床了。
一下樓,奶奶那悶悶不樂的樣子一下子闖入我眼簾。仔細一看,她面前擺的不正是鴨子嗎?看來,奶奶又在為拔鴨毛煩惱呢。每逢過年過節(jié),總能看到她這樣的愁容。這時,我趕緊走了過去,纏著她說:"奶奶,您別愁,我來幫你唄。"奶奶笑了笑,說:"乖孫女,你趕緊去吃早飯。這拔鴨毛可沒那么簡單,難啊,難啊……"喃喃自語后,她重重地嘆了一口氣,坐下來開始拔了?粗棠棠秦䞍E的背,我心疼極了。是啊,這拔鴨毛可真折騰人。每次,奶奶一坐都得一兩個小時,常常累得直不起腰來。到底怎樣才能讓奶奶拔鴨毛更輕松呢?這個問題就這樣深深種在我心里……
終于,機會來了。那一天,我在一本科學書上,幸運地找到了這個問題的影子。我瞪圓眼睛,一個字一個字地解讀:"鴨子宰殺后,即刻用冷水將鴨毛浸濕,然后再用熱水燙,在燙鴨子的熱水中加入一小湯匙食鹽,所有絨毛就能褪凈了。"這時,我如獲珍寶,心里滿是躍躍欲試。
盼啊盼,新年的腳步近了,近了!奶奶又要拔鴨毛了!一大早,我起了床,穿上新年衣服,興高采烈地來到樓下找奶奶。我興奮地對奶奶說:"奶奶,你以后再也不用為拔鴨毛而煩惱了。"奶奶聽了,一頭霧水。我調(diào)皮地眨了一下眼睛,只留下一句話:"等會兒,你要宰鴨拔毛時記得叫上我。"
"阿冰——",聽到這一聲,我飛速地沖了下來。見她正要把鴨宰了,我大喝一聲:"別動。"奶奶嚇了一跳,一動不動。我賣關子地說:"奶奶,我能讓你拔鴨毛更輕松,但是你要按我的方法照做。"奶奶聽了,欣然同意了。我告訴她,在宰殺鴨子之前10—20分鐘,先給鴨子灌上一小湯匙醋,這樣能使毛孔擴張,接著準備一盆冷水將鴨毛浸濕,再用熱水燙,然后再加入一湯匙食鹽,鴨毛就容易褪凈了。我站在奶奶身邊,靜靜地等著"奇跡"發(fā)生。果然,奶奶很輕松地把鴨毛都拔干凈了。這時,奶奶臉上的皺紋笑開了花,而我臉上多了一道紅暈。呀,太有意思了,太神奇了!
原來,生活中有知識,知識中有生活。此時,我的世界似乎多了一道光彩,因為我發(fā)現(xiàn)了生活的奧秘。
發(fā)現(xiàn)生活作文4
“生活是無趣的。”不知哪位哲人說出了這一句話,石破天驚,應者蕓蕓。想來這一句話,也有他的道理:生活中只有10%是痛苦與歡樂,另外的90%皆是平淡與空虛,生活怎能有趣?
只是,人們未曾想過:生活的樂趣是要自己創(chuàng)造和發(fā)掘的。只有永遠不斷地追求生活,你才能發(fā)現(xiàn)生活的意義。不斷地追求——那是生活的原動力,也是生活的意義所在。
我認識兩位古稀老人——照理說,他們幾經(jīng)浮沉,是最容易對生活感到無趣的人——但他們恰恰對生活充滿了期盼與興致。
一位是我的外公——在退休前是個嚴謹且嚴肅的醫(yī)生。退休后,他迷上了數(shù)字產(chǎn)品,不僅去上了老年大學,還自己買書回來鉆研。每次家庭宴會上,外公總是佝僂著身子,拿著一個Nikon的相機去捕捉每一個美的瞬間。還記得外公拍的家庭成員的集錦,每一個人都笑顏若花,純樸自然。有我與表哥打鬧的鏡頭,也有表姐與她母親耳語的畫面。一顰一笑、嬉戲打鬧,外公用他學到的知識記錄著他的快樂。幾年下來,他對相機已經(jīng)了如指掌。他甚至已經(jīng)可以教我什么是光度差、角度差、四組三片。對于外公,不斷學習、不斷提高是他的追求,在這個追求的過程中,他創(chuàng)造了生活的樂趣。
另一位是我的外婆,她所追求的是“淡泊的心境”。她學書法也有幾個年頭了。在用腳踏縫紉機改造的書案上,硯臺、宣紙、鎮(zhèn)石、筆架整齊地擱置在桌上。筆轉鋒落,墨勾輕挑,不張揚,不露芒,韻意深長,耐人尋味。外婆每天就在午后靜謐的陽光下練上一會兒字,神態(tài)寧靜而又慈祥。在這樣淺淺的一筆一劃中,外婆領悟到了“寧靜致遠”的意味。她從生活中讀出了一份別樣的樂趣。
看著老人們?nèi)绱顺鋵嵍幸饬x的生活,忽然想到與他們幾乎差了三代的我們。高呼“生活是無趣的”更多的,卻是我們。沒日沒夜的頻繁考試,每晚的伏案夜讀,從沒有想過到哪里去的學子們,在迷茫的彷徨中,失去了耐心,于是,無聊鋪天蓋地地席卷了生活。少時光陰,有多少是這樣悄無聲息地從指間流過。其實,只要我們?yōu)樯钫乙粋追求——回憶一下你小時候的夢想,是想成為作家還是想成為數(shù)學家?也許現(xiàn)實無奈地擊碎了你以前的夢想,但是你可以尋找下一個,比如說努力讓自己所付出的艱辛有意義,比如說每天可以做到對自己微笑——這便會是無趣生活的一個突破口,從那些有意義的努力中,我們會看到生活的意義。
小時候,去公園里放風箏,我就杵在那里,風箏也躺在地上,飛不起來,然后,我看到其他人是拉著風箏跑的,然后,我便嘗試了一下,風箏于是飛了起來。
只有當你一刻不停地去追逐生活時,你才能發(fā)現(xiàn)生活的樂趣。
發(fā)現(xiàn)生活作文5
生活中,科學是無處不在的,有時它很有可能就從你的指間滑過了,能不能抓住它就要看你能不能發(fā)現(xiàn)它了。生活中有很多事值得我們關注,我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的點點滴滴。往往一件小事,它就能引起眾多人的探索與思考有些甚至成為千古之謎。所以說:科學就在我們身邊。
記得有一次我整理房間,翻出了小學時的作業(yè)本。這些本子亂七八糟地堆在我的書桌上,我偶然發(fā)現(xiàn)這些本子上鉛筆、鋼筆、圓珠筆的字跡,藍藍黑黑的粗細不同,清晰程度也不同,這是為什么呢?
我一下子心血來潮,做了一個小實驗。我首先向大人們了解一下紙的構造。原來紙的主要成分是微細的纖維。我還了解了三種筆的筆芯和筆墨的成分:鉛筆的筆芯由石墨與黏土攪拌燒制而成;鋼筆的筆墨是一種染料;圓珠筆的筆墨是由油和某種特殊顏料調(diào)配得來的。接著我找來三種紙:一種十分光滑、一種非常粗糙、一種是我們普通作業(yè)本的紙。我用鋼筆、鉛筆、圓珠筆分別在三張紙上畫了一條直線,結果發(fā)現(xiàn):光滑的紙上畫鉛筆的直線比較模糊,其它兩條都非常清晰。我用手一抹,鋼筆的字跡幾乎消失,而圓珠筆基本維持原樣。粗糙的紙上,三條直線區(qū)別很大;鉛筆直線像排列整齊的一排螞蟻,斷斷續(xù)續(xù):鋼筆直線像一條毛毛蟲,周圍有毛邊;而圓珠筆直線則連續(xù)圓潤,光滑而沒有毛邊,普通作業(yè)本紙上的三條直線區(qū)別不大。通過我的研究,后來我又去請教老師。最后我發(fā)現(xiàn),原來,用鉛筆寫字時,鉛筆附在紙的表面上,粗糙的紙凹凸不平,鉛粉只附在凸出的地方,而凹面就沒有留下痕跡,因此字跡斷斷續(xù)續(xù)。光滑的紙,鉛粉不容易吸附,所以只留下一條模糊的痕跡。鋼筆和圓珠筆的筆墨能滲入紙的纖維,而圓珠筆的筆墨中含有油,吸附力較強,留下的痕跡也比較圓潤。但是由于這些油時間長了會滲透,影響字跡的清晰和書面的整潔。
瞧!這就是生活中的科學?茖W是發(fā)現(xiàn)出來的。要知道,好多科學家就是從平凡的小事中發(fā)現(xiàn)科學,再深入思考而得出結論的。比如說牛頓,他就是從蘋果成熟落在地上這一件極其平凡的小事中,而發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”這么一個偉大的成果。還有“愛迪生孵小雞”的故事。這些都能說明科學在我們生活中,我們要善于發(fā)現(xiàn)它。
處處留心皆學問。就像前面說的紙張、筆墨等這些文具對我們來說,是再普通不過的了,也因其普通而被人忽視。但是,只要我們善于發(fā)現(xiàn)它,研究它,我們就能從中得出可貴的結果。愿我們都從平凡小事的細致觀察中做起。朋友們,讓我們善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學吧!相信你一定會有所收獲。作文
發(fā)現(xiàn)生活作文6
你還在為夏日的酷熱感到煩惱嗎?你還在為秋天的落葉感到傷感嗎?你還在為冬日的寒冷感到畏懼嗎?朋友,不要憂傷,不要心急,只要你在生活中用心觀察,就會發(fā)現(xiàn):春姑娘悄悄地來到了我們的身邊。
春天里快樂的人們
瞧,大街上,馬路邊,到處密集著人們忙碌而快樂的身影,在陽光下顯得格外耀眼。這時春姑娘連忙把快樂的種子悄悄種進了人們的心田。田野里,孩子們正興高采烈地放風箏,風箏的圖案是一個美麗的仙女,遠遠看去,就好像春姑娘在向大家問好?鞓返姆N子生長很快哩!學校里,一群活蹦亂跳的小女孩正在跳橡皮筋,而且連男孩子也躍躍欲試別提有多高興拉!“蘋果樹 ……”他們跳動時,每個人心里的快樂種子都在悄悄生長著,呀!瞧,種子已經(jīng)長成一棵結滿著果實的快樂樹拉!
春天里飄蕩著的花兒
漫步在鄉(xiāng)間的小路上,望著“楊柳依依,雨雪霏霏”的美景,心中不由得心曠神怡。突然,我的目光被眼前一處景物吸引了,一朵生長在山坡上的小花正頑強的忍受著風吹雨打,盡管它已經(jīng)被狂風抽打得傷痕累累,可這朵不知名的小花卻仍不低頭、不讓步。它的身軀是柔弱的,它的生命卻是頑強的。我被深深地震撼了,冰心的那首小詩在我耳邊響起:成功的花兒,人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷,然而當初它的芽兒,浸透了奮斗的源泉,灑遍了犧牲的血雨。我恍然大悟,或許,花兒之所以那么不屈不饒,是因為它要在春天里綻放自己最絢爛的色彩吧!懷著對小花的敬意,我繼續(xù)走在小路上,看著春雨滴滴嗒嗒的落在地面,我又想起了一句古詩:天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。我失神地望著地面,卻又發(fā)現(xiàn)了一棵小草正努力的伸展自己的腰肢,“野火吹不盡,春風吹又生!毙〔菔瞧胀、平凡的,它知道自己不能成為一棵參天大樹,就做一株小小的草,為春天增添了一抹生機的綠、一道綠色風景線、一份綠的堅強,春姑娘的綠衣裳就是小草送給她的呢!山村的小雨逐漸停下來了,太陽公公也出來啦,彩虹姐姐也要跟春姑娘來玩。小花、小草都挺直了身軀,接受成功后的陽光呢!
在生活中,我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事物,發(fā)現(xiàn)了許多美的人。朋友,春天到了,生活中的你是否發(fā)現(xiàn)了呢?
發(fā)現(xiàn)生活作文7
我是一個對什么都好奇的人,每次發(fā)現(xiàn)新事物都會興奮好久,但最讓我難忘的還是那次……
我住的那個院子里,東西兩端各有一棵毛白楊。兩棵樹都是院子落成時,和我們一樣,在這兒新落戶的。它們只有碗口粗細,挺拔俊秀,渾身散發(fā)著青春的氣息。它們筆直地站在那兒,風度翩翩,就像兩個站崗的哨兵。每到夏天,樹葉蔥蔥蘢蘢,綠得發(fā)亮,撒下片片綠蔭,送來涼意。一些鳥兒在繁枝密葉間,快樂地嬉戲,唱出婉轉的曲子,此應彼和,弄出一派熱鬧,也弄出一派喜氣。
今年春天,粗細不一的樹枝上,次第生出了嫩綠的芽,宛如繁星,閃閃爍爍,看上去讓人覺得很舒服,好像春天就在這兒孕育、誕生。對于我們這些難得見到綠色的城里人,它們成了唯一的慰藉,像個美麗的夢。
我閑來無事,總愛在院子里散步,在白楊間徜徉。沐浴著陣陣和煦的春風,聽著樹葉兒的低語、鳥兒夢囈般的呢喃,我感到很愜意。
那天,我漫步到其中一棵樹下,忽然刮起一陣風,將樹枝吹得微微擺動,像是在婆娑起舞。一片片樹葉互相碰擊,發(fā)出“呼啦啦”的聲音,十分開心的樣子。這一切,也感染了我,使我越發(fā)開心。
我流連忘返,繼續(xù)漫步。忽然,天空中飄起了一些白色的東西,看上去毛茸茸的,像棉球,引起了我的注意。
我從地上拾起兩三個,軟軟的,很好玩。我知道,這是毛白楊的種子,我在生物書上學到過。更奇怪的是,這棉球一樣的東西,全是從東端那棵毛白楊上灑下來的。這是為什么呢?我把這棉球一樣的東西,放進上衣的口袋里。然后,急急忙忙地回到家中。我掏出那團東西,仔細地看起來。
我看到那毛茸茸的東西上好像有些黑色的小點,為了看得更仔細,我找來放大鏡觀察。那些黑色的小點是橢圓形的,放到鼻子前嗅嗅,還有一股清香。真想不到,參天的大樹竟然就孕育在這不起眼的小小的棉球里,發(fā)源于這芝麻大的黑色橢圓體中。自然,實在太神奇了。
為什么同是毛白楊,東端的這棵有這毛茸茸的東西,而西端的那棵卻沒有呢?帶著這個問題,我苦苦思索著,卻想不通。我搬出百科全書查找起來。書,真是最好的老師!答案出來了:毛白楊,木本科,雌雄異株,雌株傳播種子……
哦,原來是這樣!我恍然大悟,又有些好笑,連毛白楊也有“男女”之分!大自然實在太奇妙了!
有意思的是,一次生物考試,恰好考了植物雌雄異株的問題。而這個問題,課本里沒有涉及,自然,答對就我一人了,連老師都十分贊賞。我的那種成就感和幸福感,就不言而喻了。
這件事,我印象特別深。不單是毛白楊神奇的種子,雌雄異株的有趣,更重要的是,我深深體會到,凡事能夠追根溯源,多問幾個為什么,就一定能接近甚至發(fā)現(xiàn)事物的真相,從中獲得意想不到的樂趣。
發(fā)現(xiàn)生活作文8
科學在我們身邊無處不在,并且很容易發(fā)現(xiàn),許許多多的科學家也是受到了發(fā)生在身邊的科學啟發(fā),發(fā)明出許多對我們生活方便的東西,今天我在家里也有了這些有趣的發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)了經(jīng)常發(fā)生的東西——靜電。
現(xiàn)在天氣冷了,冬爺爺趕走了秋姑娘,我們也隨著穿起了厚厚的毛衣,這天晚上睡覺時,我脫毛衣時,“噼噼啪啪,噼噼啪啪噼噼啪啪”我一邊脫一邊發(fā)出這些奇怪的聲音,我很好奇邊用手摸了摸毛衣,“呀”!我大叫一聲,原來,毛衣有的燙,而且手還有點麻,我覺得奇怪了,只是脫毛衣,竟然會發(fā)生這么多事情。
于是我滿懷好奇的心去問爸爸,爸爸說這是靜電,它是由摩擦而產(chǎn)生。我心想:是嗎?我在試一試吧,于是我把毛衣穿回去,又把它脫了出來,果然,毛衣與里面的衣服產(chǎn)生摩擦,所以有發(fā)生了同樣的事情。
我馬上查了一下《原理百科全書》,我找到了靜電摩擦的原理,原來:物質(zhì)都是由分子組成,分子是由原子組成,原子中有帶負電的電子和帶正電荷的質(zhì)子組成。在正常狀況下,一個原子的質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)量相同,正負平衡,所以對外表現(xiàn)出不帶電的現(xiàn)象。但是電子環(huán)繞于原子核周圍,一經(jīng)外力即脫離軌道,離開原來的原子兒而侵入其他的原子B,A原子因缺少電子數(shù)而帶有正電現(xiàn)象,稱為陽離子、B原子因增加電子數(shù)而呈帶負電現(xiàn)象,稱為陰離子。造成不平衡電子分布的原因即是電子受外力而脫離軌道,這個外力包含各種能量(如動能、位能、熱能、化學能……等)在日常生活中,任何兩個不同材質(zhì)的物體接觸后再分離,即可產(chǎn)生靜電。
我看了后,立即有用砂紙摩擦,“沙”的一聲,手麻了一下,果然可以。接著我又用羽毛,紙,頭發(fā)……哎!通過一段時間的這些小實驗,我終于總結出一個結論:一切粗糙,和可導電的物品,都可產(chǎn)生靜電。我仔細想了一下,果然沒錯。雖然這個發(fā)現(xiàn)也許在很早以前就有人發(fā)現(xiàn)過但,但自己親身發(fā)現(xiàn)也是很有趣的。
其實科學的點點滴滴就在身邊的每一件事情,從小事做起,去多發(fā)現(xiàn)生活中的科學,大家要像巴甫洛夫說的那段名言一樣:觀察,觀察,再觀察。
發(fā)現(xiàn)生活作文9
星期天下午,天氣十分悶熱,我走進院子,擺弄著爸爸的“寶貝花草”。忽然,看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子!拔伵J呛οx還是益蟲?”“為什么它走過的地方總留下長長的一條線?”“它的鼻子、眼睛在哪里?”一連串的問號浮上我的腦海。
我跑進屋,問正在看報的爸爸,爸爸笑著說:“你既然想知道蝸牛的秘密,為什么不親自去實驗一下呢?”“對呀!我怎么沒想到呢!”于是,我決定自己去實驗一番。
“蝸牛是害蟲還是益蟲?”我先采取“用各種食品實驗烏龜?shù)姆椒ā眮頊y驗蝸牛,我先撿來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等,然后又捉了幾只蝸牛,分別編了號,把它們放在這些食物面前,大概它們都餓極了,爬向了自己喜愛的食物,只是每只蝸牛都選上了白菜葉子,嚼了起來,而對別的食物卻聞也不聞。不大會兒,白菜葉子便給吃光了。這下,我得出初步的結論,蝸牛是害蟲。
接著我又進行了第二項實驗,分析“蝸牛爬行時為什么會留下一條長長的線”,我把蝸牛捉到高處,等它頭伸出殼時,便想去捉住它的身子,可是我的手還沒碰著蝸牛,它的頭又縮回去了。我想,這蝸牛真是“膽小鬼!”連續(xù)試了幾次,都沒有成功,我真有點泄氣了。這時,爸爸走過來說:“干事情剛開始就灰心,長大了還想當科學家呢!”我被爸爸這么一“激”,又來勁了。忽然,一個辦法又從我腦海中閃過。“有了,有了!”我高興得手舞足蹈。我用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼,抽出蝸牛身子,用手摸了摸它的下面,只覺得黏糊糊的,隱約還有小粒的東西,這是什么呢?經(jīng)過查閱書本,我找到了答案,原來那小粒的東西是它的腳,那黏糊糊的就是蝸牛的排泄物,它有助于蝸牛的爬行。
最后,我想看看蝸牛的眼睛、鼻子在哪里。我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前,只見那只蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰,又用下面較短的另一對觸手再碰了碰,這才大口大口地吃起來。我想:大概一對是眼睛,另一對是鼻子吧?墒堑降啄膶κ茄劬,哪對是鼻子呢?我又取了一片樹葉子,再拿來一片同樣大小的白菜葉,分別放在另一只蝸牛面前,由于差別不很大,這下蝸牛的眼睛可派不上用場啦!只見它用小觸手碰碰,便知道哪個是白菜葉子,哪個是樹葉子了。這下,我又發(fā)現(xiàn)了一個秘密:大觸手具有眼的功能,小觸手具有鼻的功能。
通過這一連串實驗,真是收益不小!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還明白了一個道理:長大要想有所發(fā)明創(chuàng)造,就必須從小培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題,并學著解決問題的能力。
發(fā)現(xiàn)生活作文10
深秋,陽光隱藏在烏云背后,隱隱約約透露出一絲一縷光芒,很暗,很暗。颯颯的寒風低沉地私語,卷起片片落葉。
窗內(nèi)陰蒙,我無力地倚在窗前,捧一本《熱愛生命》,漫不經(jīng)心地翻看著。桌上那一卷卷白紙黑字胡亂地攤著,草稿紙上的豎式錯綜復雜,被冷落一角里放著一張張鮮紅襯雪白的周練試卷,道道鮮紅的叉痕直直地印入我內(nèi)心那方無人的荒蕪。
心中煩躁不已,踏一雙運動鞋,出門。
蕭瑟的秋風殘酷地刮落片片枯枝敗葉,街角的灰塵卷地而起,彌漫于天地間。匆忙的腳步聲不覺而起,與汽車的鳴笛聲奏成一曲不似和諧的曲調(diào)。我仍舊漫無目的地向前走。漸漸的,一座古色古香的庭院映入我的眼簾,與城市的喧囂格格不入,透出一種寧靜悠然的意境。
走進,一棵棵深青樹葉的桂花樹上,朵朵嫩黃的花點綴于這抹深綠間,宛如調(diào)色盤的顏料從盤中輕輕溶于樹葉這片美麗的琉璃,交織著,旋轉著,和諧地融在一起。“喜歡桂花?”一聲滄桑卻又洪亮的聲音驀然于耳畔響起;厥,是位頭發(fā)斑白的老人!斑@里一貫沒什么人,我一個老頭子在這也怪無趣的,孩子,來陪我喝杯茶吧!崩先宋⑿Φ叵蛭已埖。隨之,我便陪老人向小亭中走去。
端坐,備壺。黑綠的茶葉片靜靜地躺于棕色的杯底上。提壺,倒水。片片茶葉在滾燙的茶水中上下翻騰,四處紛飛,如落葉舞秋風,美得無與倫比。過了半晌,茶終于冷了,沉淀在茶盅底部,再無動息。我端起茶盅,輕呷一口,頓時,苦澀布滿我整個口腔,但隨之而來的,便是那醇厚的香,好似多之一分嫌膩,少之一分苦澀,回味無窮。旁邊的老人啟齒道:“若在茶水滾燙,不經(jīng)沉淀時喝,入口的便沒有后來的香醇,剩下的便是滿口的苦澀!边@句話如同重錘般敲擊在我心上,不止茶葉如此,我不也是一樣嗎?一次又一次周練的失敗,不就是因為我太過急于求成了嗎?心中頓時豁然開朗,不必死抓著現(xiàn)在的失敗不放,只需沉淀知識,抬起頭,奮力向著三年的目標進發(fā)。
是啊,這便是我于生活中的發(fā)現(xiàn),我也懂得了這份真諦,所以我努力,去綻放出千樹瓊枝萬種精彩。
抬頭仰望,歲月安好。
發(fā)現(xiàn)生活作文11
世界是美的,就怕缺少會發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
我漫步于田間的小路,任憑野草拍弄著褲腳,家鄉(xiāng)的味道讓我歸憶著過往。
小時候,奶奶蹣跚地拉著我的小手走在鄉(xiāng)間的小路上,奶奶彎下腰撥弄著要成熟的菜籽麥莢,臉上露著欣喜的笑容,眼睛也瞇成了一條線,自言自語到:”今年收成一定不錯!“
日復一日,年復一年,奶奶依舊守著那片土地,今年的油菜花愈開愈燦爛,耀眼的黃光刺入我的眼簾。
那是一片怎么樣的黃!它不像玫瑰那么高貴,不像桂花那樣芳香醉人。小小的花朵兒,簇擁在一起,就連最高明的丹青手也調(diào)配不出這樣的色彩啊。
隱約間,我看到了一個身影,是奶奶。她彎著本已背了的腰在田里干著農(nóng)活,鋤頭在手中揮舞著,豆大的汗珠從奶奶的臉頰上流下,望著奶奶辛苦的背影,我輕聲的`問道:“奶奶,你不累嗎?要不要休息一會兒?”奶奶揚起頭微笑著對我說:“乖孫女,奶奶不累,快回家做作業(yè)去,別耽誤了學習!苯又棠逃帜闷痄z頭干著。
我也不敢再停留下去,沿著小路向家里奔去,陽光斜著照著奶奶的臉上,遠處見仿佛一尊金銅雕塑。奶奶一直忙著,知道眼前的背影從我的視線中一點一點的消失。
傍晚,夕陽將天邊照著通紅,奶奶踏著夕陽的余暉回到家中,放下鋤頭,拿起臉盤,將那雙粗糙的布滿老繭的手放進水中,奶奶舒心的笑了。一天的疲憊也隨著水消失了。
奶奶你就是那么的固執(zhí),晚飯時,爸爸給奶奶提了個建議,要求奶奶放下手中的農(nóng)活也該享受一下晚年的清福了。突然間,奶奶臉色變了,她沉著臉生氣地對爸爸說:“不干活,我們家吃什么飯,就憑你們那點工資,還供孩子上學,怎么能撐得起這么大的開支?”望著奶奶,我們都無話可說了,也就如了奶奶的愿。
是!土地是莊稼人的魂,莊稼人的命,現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)奶奶的選擇是對的,或許她生來就與這塊土地聯(lián)系在一起了,從青燈守到黃燦,從黑發(fā)守到白發(fā),在那塊貧瘠的土地上種下了自己的一生。
奶奶是美的,農(nóng)民是美的,他們將心血都傾注在這片土地,讓我們用純潔的眼睛去發(fā)現(xiàn)這些美。
發(fā)現(xiàn)生活作文12
直到現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn),修養(yǎng)之美不僅在那些受到很好教育的人身上,就是一個普通到塵埃里的人,也會有些生活中的修養(yǎng)。
老家莊上有位奶奶,姓張。年輕時因為貧窮,才上兩年學就退了出來。雖然只識得寥寥幾字,但她卻是莊上極受人敬佩的人。我雖然不常去她家,但偶然的接觸,也不禁為她身上散發(fā)出來的修養(yǎng)之美所折服。
一次,隨奶奶到她家去串門。張奶奶家的大門是鐵的,用幾塊紅磚整齊地疊著擋著門,她的門前就是建筑工地,但院落里,寬寬的,一點沙子也沒有吹進來。院落里建了兩個小花圃,種的是青菜,一隔一排地還種著萬壽菊,一青一黃,有種別樣的美感。
我正疑心一個農(nóng)村老太太怎會如此心細,她家紗門的鎖就輕輕一彈,矮小的老婦人不慌不忙地走了出來。她用彈簧扣好門,就轉過身,笑吟吟地對著奶奶問:“喲,您來玩了呀,快進門吧!”又特別轉過來,親切地注視著我,我能感受到她小小的,笑瞇瞇的眼里閃著光芒,“這是你家孫女嗎?真是祖上積德呀,你們家教育得這么好!”我聽了,也變得笑瞇瞇的,想起村里有一家姑娘嫁過來時,她比誰都高興。等新娘子來飯桌前敬酒時,她也是這樣地看著人家:“祖上積德呀,你們怎的這么會挑,挑個新娘子都跟花兒似的!”一句話,不知道夸了人家多少人,婚宴的氣氛一下被調(diào)動起來,張奶奶的一番話,倒體現(xiàn)了她別樣的修養(yǎng)之美——不吝夸贊。
進門后,她并沒有關上門,而是拉上了紗:“這幾天風大,沙子多!比サ臅r候,她才剛剛開始吃飯,她把碗筷收拾干凈,才跟我們聊天。我注意到她的碗里都是熱過的菜,便問:“張奶奶,怎么不炒點新的?陳菜吃多了,會生病的!蔽以诩依,就從來不吃陳菜,就是將陳菜混了一點我也不吃。張奶奶倒是笑了“前幾天請人吃飯,剩了不少的菜,我樣樣舍不得,都打包帶了回來留我自己吃。你說的對,吃陳菜不好,但是不吃也很可惜。所以呢,下次請客要‘按需點餐’你說呢!
“對了!”我也笑了。想起現(xiàn)在,多少高級知識分子,學富五車卻從不愿夸獎別人,甚至不顧真理地狡辯、挖苦;又有多少人,點了一桌子的菜,剩下的比吃下去的還多?就是種青菜和萬壽菊的情趣,恐怕有些人還不及一個老太太。
在張奶奶身上,我發(fā)現(xiàn)了修養(yǎng)之美——不吝嗇對他人的贊美,也需要嚴于律己,熱情好客,也要勤儉節(jié)約。
發(fā)現(xiàn)生活作文13
有的人說工作太累,一點也不美好;有的人說生活太辛苦,一點也不美好;有的學生說學習太累,每天早出晚歸,還要復習,一點也不美好。
我也是一名學生,正在上初中,起初,我對那些學生的觀點也是不置可否。現(xiàn)在我就來描述一下我的學習生活吧:每天早晨得起個大早,然后背著沉重的書包來上學。上了十多節(jié)課終于放學了,回到家后什么也不能干,就是寫作業(yè)。寫完作業(yè)后還要復習,復習完畢才能上床睡覺,天天都是如此。
所以,我也覺得學習生活一點也不美好。
可是,時間一長,我發(fā)現(xiàn)了,其實我們還有樂趣,樂趣就存在于那看似枯燥的學習生活中的每時每刻:當我們的興趣得到激發(fā)的時候,我們就會感到很快樂;在動手操作時,我們會感到很高興;在考試取得了好成績,或是做什么事情成功時,我們會感到非常地自豪。只要我們?nèi)硇牡赝度氲綄W習生活中,只要我們珍視那學習的每一分每一秒,我們就會發(fā)現(xiàn)無數(shù)個小小的快樂。
至于有人說的生活方面的辛苦,我也曾體驗過。
有一次,我放假,可是老爸老媽都沒在家,我只好“自力更生” 。看了一會電視后,我那不爭氣的肚子便“咕咕,咕咕”地叫了起來,好像在對我說,“主人,我餓了!” 我翻遍了冰箱的每一個地方,那些好吃的像是刻意跟我過不去,全都不見了蹤影。我又搜了一遍家里,連水果都沒了。
“天要亡我呀!”我近乎絕望地喊道。不過,我很快便想出了一個點子,主意拿定后,我便走到我那一毛不拔的存錢罐面前,拿出了10元錢,出了門。
我來到離我家最近的小吃部,可老天偏偏又跟我作對:小吃部沒開門!最后,我只好到食雜店買了盒泡面,回家吃了。
那一天,我感到極度的辛苦,生活真是一點也不美好!可爸爸媽媽回到家,聽了我的遭遇后,卻樂呵呵地夸了我,說我學會自立了!我的心底馬上涌出了一種自豪感。那一刻,我發(fā)現(xiàn)了生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
現(xiàn)在,我明白了,有的人說的話是不對的,他們沒有客觀地去看待一切,所以他們感受不到生活的美好。真的,生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)了,希望更多的人也能發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)生活作文14
今天,老師給我們布置了一篇作文,題目叫《新發(fā)現(xiàn)》。寫什么好呢?我苦思冥想,想起了一件往事。
一天,我寫完了作業(yè),發(fā)現(xiàn)自己養(yǎng)的一盆吊蘭葉子有些黃,像生了中病似的。我以為是沒澆水造成的,希望水能讓吊蘭煥發(fā)活力。
可是,過了幾天,我看見吊蘭的葉子仍然是黃黃的,耷拉下來,一點精神也沒有。為什么我種的吊蘭不能生機勃勃呢?我百思不得其解。
一件偶然的事,讓我找到了答案。
一天,媽媽說:“你房間的那盆吊蘭已經(jīng)變得面黃肌瘦,種不活了。我們把它枝蔓上的‘小吊蘭’剪下來,插進另一個盆里,這樣就能長成一盆新吊蘭!闭f干就干,我和媽媽把“小吊蘭”剪下來,插進了新花盆里。
沒想到奇跡發(fā)生了!那盆奄奄一息的吊蘭居然起死回生了:葉子漸漸泛青,最中間還長出了嫩綠的葉子,象蔥管似的。
原來,這盆吊蘭生病并不是因為缺水,而是那些吊蘭“孩子”與吊蘭“媽媽”搶營養(yǎng)。這下我有了新的發(fā)現(xiàn),給植物修枝剪葉是必須的,這能使植物茁壯成長。
春天來了,萬物復蘇,草木萌芽,這是一年四季中最有活力的一個季節(jié)。我想人應該像春天一樣充滿生機、活力?蔀槭裁次业搅诉@個季節(jié),下午寫作業(yè)時總會犯困呢?
我想著問題,便拿出《十萬個為什么》在里面找答案了。原來,人體內(nèi)臟的供血量有一個相對穩(wěn)定的數(shù)字。例如一個體重60千克的人,在安靜狀態(tài)下,供應腦子的血液數(shù)量約為每分鐘750毫升,供應皮膚的血液數(shù)量約為450毫升。腦部的供血情況是決定人反應能力的主要因素。腦子的血供應量達不到一定的數(shù)量,人就容易昏昏欲睡。也就是人的生理機能一時不能適應季節(jié)變化。
“春困”還與我們的工作、飲食、睡眠、運動等多種因素有關。
春天到了,為了消除“春困”,我們要積極參加體育鍛煉,比如說慢跑,它就有助于細胞組織得到額外的氧,能促使大腦清醒,游泳能增強身體的耐力,而不增加對關節(jié)的負擔;合理安排一日三餐,春季飲食宜清淡,多吃水果蔬菜,少吃油膩的食品,以便腸道的消化吸收,還可適量吃些辛味食物,促進血液循環(huán)、興奮大腦中樞;調(diào)節(jié)作息時間,早睡早起精神好,不要錯過最佳的入眠時機。此時我想到一句古語:李白說得好“春眠不覺曉”,并非莫名其妙,本意就是春天,人常會感到困倦,一覺睡去,不知不覺天就亮了。
看來在生活中多觀察事物、多探索奧秘,也是在學習語文,在積累知識!
早上,與媽媽下樓散步,在校園里突然發(fā)現(xiàn),許多樹掛上了蘭色的小牌子,走近一看,原來是介紹樹的種類和習性,有合歡樹、國槐樹、棕櫚樹、紫薇樹、碧桃樹等,這些在校園里看熟悉的樹,從來都不知叫什么,今天能夠通過這些小牌子,認識這些樹感到很高興。
發(fā)現(xiàn)生活作文15
同學們,我相信你們每個人都會在生活中有新發(fā)現(xiàn)的問題,并希望知道原因得到新問題的答案。在我們的生活中有千奇百怪的東西,我就講一講我的新發(fā)現(xiàn)吧:
秋天到了,樹木的葉子變黃而掉落是因為雨水變少,天氣變冷,樹木吸收的水分變少,滿樹的葉子還要蒸發(fā)水分。為了避免“脫水”而死,只能忍痛割愛,讓樹葉落下啦!
葉子變黃是因為植物葉肉細胞中有葉綠素、葉黃素和胡蘿卜素。秋天,橙色的胡蘿卜素分泌增多,所以樹葉會變黃?墒菞魅~為什么是紅色的呢?答案是:楓葉除了含有葉綠素、
葉黃素和胡蘿卜素,還有一種叫花青素的特殊色素。到了秋天,光照減少,對花青素的形成有利。恰好這時,楓葉片細胞液呈酸性,花青素遇酸就是整個葉片呈現(xiàn)出紅色了。
那為什么松樹柏樹在秋天一直是綠色的呢?原來松樹的針葉能活三到五年,老針葉掉落前新針葉又會長出來,并且,松葉尖細,表面上有蠟層質(zhì),水分不容易散失,讓松樹基本上保持常綠。
同學們,知道了樹葉顏色變化的原因,那么花朵的顏色怎么那么多呢?大多數(shù)樹葉是綠色的,但花兒卻是五顏六色、五彩斑斕的,紅黃藍綠,各不相同,有些甚至好幾種顏色混雜在一起。有些科學家認為,一種花的顏色、形狀、香氣,取決于幫他傳授花粉的昆蟲或者鳥類的喜好。通過進化,適者生存,這些美麗的花兒一代一代繁衍,成為我們現(xiàn)在看到的模樣。
至于花朵的顏色本身,那是由其中含有的色素決定的,如含有胡羅卜素和葉黃素的花兒看上去是橙色或黃色的,而紅色、藍色、紫色的花朵中都包含有花青素,白色的花朵里沒有色素。
現(xiàn)在,你明白了嗎?
其實,生活中有很多有趣的事情,只是我們可能還沒有發(fā)現(xiàn)罷了。曾聽我媽媽說:生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在我想告訴大家的是:對我們來說,生活中不缺少新問題,而是缺少發(fā)現(xiàn),缺少探尋新問題答案的勁頭。
同學們,我在自然界就有許多的新發(fā)現(xiàn),今天告訴大家的只是我最近的發(fā)現(xiàn)。你們也要積極的探索新發(fā)現(xiàn),用我們明亮的雙眼和聰明的頭腦去發(fā)現(xiàn)新問題、探尋新發(fā)現(xiàn)。正因為有了這些問題和答案,我們的世界才顯得不同!
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