【精選】發(fā)現(xiàn)的作文匯總8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
星期天,陽(yáng)光明媚,萬里無云,爸爸媽媽帶我去公園玩。哇哦!公園里的景色真美啊!你瞧,柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng),猶如小姑娘那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,美麗極了!花兒五顏六色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如一張張笑臉在歡迎我們呢!
我一邊走一邊看著風(fēng)景。突然,有幾只蜻蜓調(diào)皮地在我面前低飛著,我輕輕地一抬手想抓住它們,可是眼看馬上要抓住了,它們卻靈巧地一轉(zhuǎn)身,又飛走了。就這樣,我怎么也抓不住它們,可我的好奇心卻來了,連忙跑去問媽媽:“為什么蜻蜓飛得那么低。俊眿寢屝Σ[瞇地摸著我的頭說:“因?yàn)樘鞖馓珶,空氣濕度大,潮濕的水氣把蜻蜓的翅膀給沾濕了,導(dǎo)致蜻蜓的翅膀變重。再加上氣壓比較低,呼吸困難,所以蜻蜓只好低飛了!蔽衣犃艘贿咟c(diǎn)頭一邊說:“哦!原來是這樣。
這時(shí),我又看見蜻蜓朝池塘邊飛了過去,我想它們難道在玩游戲?那它們不怕會(huì)淹死嗎?我緊張地看著小蜻蜓,只見蜻蜓接近水面的一剎那,只是用尾巴輕輕地點(diǎn)了下水面,就立刻又飛了上來,似乎那水面是有彈性的,像彈床一樣,一點(diǎn)下去,就會(huì)彈上來。見蜻蜓反復(fù)做著這個(gè)動(dòng)作,我才放心了。原來它們是不會(huì)淹死的呢!可是它們?yōu)槭裁匆@樣做呢?我想來想去,想不出個(gè)所以然,就又去問媽媽:“媽媽,為什么蜻蜓在河面上點(diǎn)水呢?”“這個(gè)嘛,其實(shí)蜻蜓點(diǎn)水是在產(chǎn)卵,因?yàn)樗鼈兊穆讯际钱a(chǎn)在水中的!”媽媽手指蜻蜓溫柔地說,我聽了想:“哦,原來蜻蜓身上也有那么多的知識(shí)!”
今天我很開心,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了關(guān)于蜻蜓的兩個(gè)秘密哦!
發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
小時(shí)候,為了美,我總是在頭飾店前“撒嬌”,硬要媽媽給我買那漂亮的蝴蝶結(jié),似乎將世界上所有的美麗都包攬?jiān)诹宋业念^上,然而媽媽卻告訴我:“那不是真正的美!
數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)后,我是班上唯一的一個(gè)一百分。同學(xué)們都紛紛向我投來贊許的目光,似乎一切光榮和美麗都積聚在我身上;丶液螅瑡寢層指嬖V我:“那不是真正美!
在學(xué)校的捐錢儀式上,我一改往日的冷漠,毅然投入了積攢的零錢。
回到家后,媽媽微笑著面對(duì)我說:“女兒,這才是真正的美!甭犕赀@句話后,我仔細(xì)的想了想。噢!我終于知道什么叫美。美不只是外表美,成績(jī)美,更重要的美是奉獻(xiàn)!
我找到了美的真諦——奉獻(xiàn)!
是啊,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!
發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
夜深人靜時(shí),小巷中幾幢居民樓都早已熄了燈,靜謐和零星的幾聲狗吠籠罩著周圍一切。而在小巷的一角,一頂破舊的棚子中,幽幽燈光似乎永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅,在那兒,只有一個(gè)老人,直到現(xiàn)在我也不知道他的名字,只知道大家都叫他——編籃的。
在我們小巷中,稱呼每一個(gè)精通于某件事的人,都會(huì)多加“師傅”兩字,就像停車場(chǎng)師傅、鐵匠師傅等等。而他不同,就如胡亂拼湊般,又鑒于他會(huì)編籃子,于是一聲“編籃的”便呼之欲出,但他似乎并不在意這些,只是每天微笑地坐在棚子里與他的竹條打交道,日復(fù)一日,年復(fù)一年,一天都沒變過。
也許他實(shí)在太過于默默無聞了,每天放學(xué)經(jīng)過他棚邊的我,從沒注意到他,甚至還當(dāng)作這里沒有人,直至偶然的一天,他才深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心。
那是一次放學(xué),剛到家門口的我,就發(fā)現(xiàn)一位衣衫襤褸的老人坐在門邊上。破舊而略泛黃意的布衣與寬敞明亮的廳間顯得格格不入,而那位老人似乎也注意到了這一點(diǎn),拘謹(jǐn)?shù)乜s到一角——就如他那破舊的棚子一樣。
我略顯疑惑甚至還有些不屑,而母親似乎也看出來了,摸著我的頭,說:“我們家的籃子壞了,特意叫他來幫忙編一編的!彪m知事實(shí)的我但心中仍有些不平,專門選了一個(gè)離他最遠(yuǎn)的沙發(fā)坐了下來,默默關(guān)注著。
只見他一手撐著支架,另一只手牽著一根竹藤在竹籃的縫隙之間快速穿梭,雖然被他心中的拘謹(jǐn)所拘束著,但一切動(dòng)作仍如行云流水,暢快而灑脫,各個(gè)細(xì)節(jié)無處不在,我的心中不知何時(shí)對(duì)他產(chǎn)生了些許敬意。
母親的眼中也充滿著驚訝,不過也有些許不解,對(duì)那編籃的.問道:“你有這么好的手藝令人佩服,那你為啥不做點(diǎn)別的?編籃賺不了什么錢!”那位老人聽罷,雙手猛得停住,微微顫動(dòng)著,過了一會(huì)兒,大喘著粗氣支唔著:“老祖宗傳下來的,畢竟……那也是命根啊!咳!
如一道霹靂直灌腳尖,我愣住了,想當(dāng)初有多少年華他可安福享樂,可如今競(jìng)能如此堅(jiān)守到現(xiàn)在!世上又有多少人能做到這一點(diǎn)呢?可惜啊!這些流芳百世的傳統(tǒng)手藝被時(shí)間所漸漸淹沒,我卻不曾注意,直到這一偶然的發(fā)現(xiàn),才知曉它們是如此珍貴,才知道世上仍有千千萬萬的人在堅(jiān)守著!
發(fā)現(xiàn)的作文 篇4
周末的早晨,我和家人去吃肯德基早餐,在回來的路上,只見路邊有一位老爺爺,拖著一輛板車,板車上擺放著一個(gè)黑色的橢圓形鐵罐,鐵罐的前端有一個(gè)手搖的把手,老爺爺把板車停了下來,他把一些大米裝進(jìn)了這個(gè)黑色的鐵罐,裝好以后他手拿一根黑色鐵棒,按順時(shí)針方向把鐵罐的蓋子轉(zhuǎn)緊。
然后,這位老爺爺把黑色鐵罐豎了起來,原來在鐵罐的下方是一個(gè)小火爐,他鏟了一些細(xì)碎的煤炭放進(jìn)小火爐內(nèi),火燒得就更旺了,于是他把鐵罐放平在火爐上。
接著,這位老爺爺就開始用左手轉(zhuǎn)動(dòng)鐵罐,我發(fā)現(xiàn)他是按照一定的頻率很均勻地手拿把手轉(zhuǎn)動(dòng)著,媽媽告訴我,這樣是為了讓鐵罐內(nèi)的大米受熱均勻。鐵罐內(nèi)的大米將會(huì)變成什么樣子呢?這個(gè)問題又要等著我去期待和發(fā)現(xiàn)了。
最后,我還發(fā)現(xiàn)老爺爺右手在同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)黑色小鐵箱,小鐵箱的底端有一個(gè)黑色的管子連接火爐,我很奇怪,就問媽媽這個(gè)長(zhǎng)方體的黑箱子是作什么用的,媽媽告訴我,這是風(fēng)箱,轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)箱是為了給火爐扇風(fēng),讓火燒的旺,火苗不熄滅。就這樣,老爺爺左右手一直轉(zhuǎn)動(dòng)著。
大約過了十分鐘,只聽“嘣”的一聲,我還以為是放鞭炮呢,只見老爺爺又用一根黑色鐵棒打開鐵罐的蓋子,將里面的東西倒進(jìn)一個(gè)黑色大袋子里,啊,我發(fā)現(xiàn)原來小顆粒的大米不見了,變成了一顆顆膨脹開來的炒米。
媽媽買了一袋,我們嘗了嘗,哇,真香。這可是真正的手工制品哦,可比機(jī)器炸的炒米好吃呢。媽媽說仿佛品嘗到了小時(shí)候的味道,因?yàn)樵谒r(shí)候這種炸炒米的方式是很常見的,而卻不為我所熟知,這就是我的新發(fā)現(xiàn)——一種炸炒米的古老方式。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇5
星期日,我作業(yè)做完后就拿起水彩筆畫畫。突然,我覺得手上有東西在爬。我一看,原來是一只小螞蟻。我仔細(xì)觀察了它:它頭上有一對(duì)觸角,6條腿。我把它放在了桌子上,小螞蟻就爬到了一支鉛筆上。我不心把鉛筆掉在了地上。我
想:小螞蟻肯定會(huì)摔死的。我急忙順著桌子看去,它竟然沒有死,怎么回事呢?
畫完了畫,我又抓了一只小螞蟻從高處往下扔。螞蟻搖搖晃晃地落在地上,我仔細(xì)看了它一下,居然毫發(fā)無損。我左思右想也想不出來。我就問知識(shí)淵博的媽媽,媽媽微笑著對(duì)我說:“你可以去查資料呀!”“對(duì)呀我可以去查《十萬個(gè)為什么》!苯K于找到答案了,原來螞蟻的重量比較輕,當(dāng)它從高處落下的時(shí)候,就會(huì)隨著空氣中的風(fēng)慢慢降落,所以達(dá)到地面時(shí)才會(huì)安然無恙。
我終于明白了其中的道理,只有你細(xì)心觀察生活是奧妙無窮的。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇6
俗話說得好:世界并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,正是如此,如果每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛,世界都會(huì)變得更加美好。
“沙,沙沙”雨姑娘邁著輕盈的步伐,來到了公園。我撐著雨傘,漫步園內(nèi),已沒心情欣賞了,一看而過,走了一會(huì)兒,看見一位老人,正近距離地觀察他面前一朵將要開放的花苞,時(shí)不時(shí)地去聞一下,仿佛給花兒帶來問候,根本不害怕雨打在自己身上。我不禁想起自己:一個(gè)老人都能耐心地觀賞著身邊的一草一木,而自己卻不論在怎樣的境遇里,都不會(huì)去看一眼,我應(yīng)該向這位年邁的奶奶學(xué)習(xí),仔細(xì)關(guān)注身邊的變化。我頓時(shí)收好雨傘,環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)了許多“美”的地方:銀杏葉一片片飄落下來,多像一只只金色的蝴蝶在撲閃翅膀,翩翩飛舞:小花一個(gè)個(gè)含苞欲放,像一個(gè)個(gè)害羞的仙女漲紅了臉,小草被微風(fēng)笑彎了腰:有雨中的“美”,當(dāng)然還有雨后的美。
過了一會(huì)兒,雨后天晴,彩虹出來了,一共有七種顏色,像五線譜,飛來的小鳥各各舒展身體,像一個(gè)個(gè)跳躍的音符,連起來,就是一串優(yōu)美的樂曲。大街上,人來人往,又響起了“交響樂”。雨后的“美”多漂亮啊!
觀察使身邊的事物更加美好,觀察使我的靈感來得更快,更好。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇7
春天到了,萬物復(fù)蘇,我在小區(qū)的池塘里,看見一群群的小蝌蚪在水里追逐嬉戲。正當(dāng)我看得出神時(shí),忽然一只青蛙跳到了水里,呱呱呱地叫著。
聽說小蝌蚪是青蛙的寶寶,但我怎么看都覺得他們長(zhǎng)得太不一樣了。因?yàn)樾◎蝌饺砩舷潞诤鹾醯,而且還有一條尾巴,沒有四肢。而青蛙有著白白的肚皮,背上是綠色的,還帶著幾道深色的條紋,有四肢。為什么青蛙和蝌蚪長(zhǎng)得不一樣呢?
我連忙跑回家,拿出《十萬個(gè)為什么》查找原因。原來剛從卵里孵化出來的蝌蚪,身體黑乎乎、圓溜溜的,長(zhǎng)著一條尾巴,沒有四肢,喜歡吸附在水草上,要過幾天才會(huì)長(zhǎng)出嘴巴。大約再過四十多天,這時(shí)的小蝌蚪才會(huì)逐漸變成幼小的青蛙模樣。讀過之后,我恍然大悟,心想:原來這大自然這么奇妙!
于是,我耐心地一天天等待著,每天放學(xué)經(jīng)過小池塘都要過去看看,終于發(fā)現(xiàn)真如書上所說,小蝌蚪們的身體每天都在悄悄地發(fā)生著變化。我為解開了這個(gè)謎底而感到開心!
發(fā)現(xiàn)的作文 篇8
我一直在尋找一個(gè)答案:到底什么才是我要追尋的美麗呢?
直到讀過這本書我才發(fā)現(xiàn),美麗其實(shí)并不需要我的追尋,因?yàn)槠椒仓幸灿泻?jiǎn)單的美麗。
做一個(gè)平凡的人很簡(jiǎn)單,但是再平凡的人心中都會(huì)有一個(gè)向往,而我們要做的就是一個(gè)敢于在平凡中創(chuàng)造屬于自己的美麗的人。
周波是平凡的,但是他舍命救人的舉動(dòng)是不平凡的;田俊杰老師也是平凡的,但是他義務(wù)教書育人的行為是不平凡的;張福芹更是平凡的,但是她位卑未敢忘國(guó)憂的思想是不平凡的。
我想長(zhǎng)大之后,做一個(gè)平凡的人,去追尋屬于我的平凡的美麗。
我要聽音樂,種花草,周游世界。
我想長(zhǎng)大之后,做一個(gè)平凡的人,去追尋屬于我的平凡的美麗。
我要買一座房子,面朝大海,碧水藍(lán)天。
我想長(zhǎng)大之后,做一個(gè)平凡的人,去追尋屬于我的平凡的美麗。
我要和每個(gè)好朋友一起在海邊嬉戲。
那美麗的海鷗告訴我的,
我將告訴每一個(gè)人,
平凡中也有美麗!
我要每天站在房子的落地窗前,看著海鷗擦過大海,聽著它們簡(jiǎn)單的歌聲,望著沙灘上五顏六色的貝殼,俯視著這一幅和諧的畫卷,感受這平凡的美麗。
我要做自己喜歡的事情,聽自己喜歡的歌,拋去一切煩惱,留給自己心靈一片空地,細(xì)細(xì)品味這平凡帶來的美麗。
我要環(huán)游世界,和很多很多人做好朋友,和他們一起天南地北的聊天,去體味異域風(fēng)情,然后與別人分享這平凡給我?guī)淼拿利悺?/p>
平凡生活給我?guī)砹嗽S多美麗,但是我不能僅僅只顧享受,我也要回報(bào)生活給我?guī)淼囊磺小N乙ス聝涸嚎赐切┕聝,讓他們感受到外界帶來的溫暖;我要去小山村教學(xué),讓他們了解到世界的多彩;我要去幫助一些需要幫助的人,讓他們不再絕望。我想,在平凡的生活中做一些簡(jiǎn)單的能幫助到別人的事情也會(huì)讓我的生活變得更加美麗吧?!因?yàn)闉樯鐣?huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量本來就是很幸福很美麗的。
同樣,平凡的生活也給我?guī)砹撕芏嘈腋。我擁有父母親的疼愛,擁有老師同學(xué)的信任,擁有朋友之間的友愛,這樣不是就夠了嗎?!人就是這樣,要學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)滿足一切,這樣即使再平凡的生活在自己看來也是十分幸福美麗的,人生在世,不會(huì)所有人的生活都是不平凡的,但是我們要敢于在平凡的生活中創(chuàng)造出屬于我們的美麗,我們要大聲的向世界宣布:平凡中也有美麗!
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