【精選】發(fā)現(xiàn)的作文合集6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
夜晚，銀色的月光灑向大地，把大地照得仿佛成了平靜光沽的湖而，靜靜的，沒(méi)有一絲漣漪。山野也像一個(gè)睡得沉沉的小孩，誰(shuí)都叫不醒它。
“知了——”那然而孩子的鼾聲嗎？哦，原先然而蟬在合唱。(第一個(gè)聲音)那些在地底下積蓄了多年能量的歌唱家們，最后能在今夜一齊綻放歌喉。它們從來(lái)沒(méi)有配合過(guò)，但唱起來(lái)卻像一個(gè)整體。不用領(lǐng)唱，也不需要指揮，那合聲天然地優(yōu)雅婉轉(zhuǎn)，如出一體，像然而不絕的山泉流淌，一首之后一首。它們好像不知疲倦。不知停歇。
“呱呱——”大自然里的獨(dú)唱大師——青蛙也在扯著歌喉歡唱大它們沒(méi)有蟬們的合作精神，乍一聽(tīng)似乎雜亂無(wú)章，可再細(xì)細(xì)品味，卻然而奇妙的唱和。
你一聲停，我一聲起，仿佛青蛙媽媽在耐心地教孩子們歌唱，又宛如無(wú)數(shù)熱戀的情人，歡快地對(duì)唱著情歌，呼喚對(duì)應(yīng)，高低錯(cuò)落，天然成趣，真然而浪漫極了。
“咕咕一”循著古怪的聲音望去，只見(jiàn)一個(gè)黑影掠過(guò)樹(shù)梢，飛入灌木叢中，忽然又落在
樹(shù)梢上，露出一對(duì)詭異的眼睛。呀，那然而一只貓頭鷹！滿(mǎn)憂(yōu)愁的詩(shī)人，在獨(dú)自吟詠它傷感的詩(shī)篇。
夜更深了，蟬的“知了”聲漸漸消沉，青蛙的“呱呱”聲也低了下去，偶然還能聽(tīng)到幾聲貓頭鷹的“咕咕”聲，大自然顯得出奇的寧?kù)o和安詳。
只有月光，如同慈祥的母親，無(wú)聲地給大地披上一層銀色的毯子，萬(wàn)物就這樣美美地進(jìn)入了沉睡之中。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
每個(gè)人在每時(shí)每刻都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，只有你細(xì)心觀察身邊的任何事物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些與眾不同的地方。星期天，我就有一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)。
星期日的下午，我和媽媽?shí)u外婆家去，坐下來(lái)后外婆看著我的頭發(fā)說(shuō)：“你的頭發(fā)怎么這么亂?不信到鏡子前照照”。我在鏡子前照了照，頭發(fā)的確很亂。于是，我拿起梳子，準(zhǔn)備把頭發(fā)梳理整齊。
梳著梳著，我在密密麻麻的頭發(fā)中發(fā)現(xiàn)一根銀色的東西，馬上就想：這也許是一根絲線(xiàn);也許是反光的問(wèn)題;也許是一根白發(fā)!不會(huì)是白發(fā)的，小孩怎么可能有白發(fā)。我自己安慰自己。然而我換了一個(gè)位置，摸了一下，仍然紋絲不動(dòng)。我怔住了!我有一根白發(fā)。我馬上告訴媽媽?zhuān)瑡寢屢泊蟪砸惑@!媽媽馬上幫我拔掉了，我也終于放心了。不過(guò)，我既高興又擔(dān)心，因?yàn)槁?tīng)老人講拔一根白頭發(fā)會(huì)長(zhǎng)出七根，真希望這不是真的。
媽媽告訴我：“少年白發(fā)主要是遺傳，有白頭發(fā)以后要多吃芝麻，芝麻能讓白頭發(fā)不再生長(zhǎng)出來(lái)�！蔽衣�(tīng)后眼睛一亮，馬上答應(yīng)了。
從那天起，我天天吃芝麻，從不間斷，也有效遏制了白頭發(fā)的出現(xiàn)。
這就是我的發(fā)現(xiàn)，你有什么新的發(fā)現(xiàn)嗎?
發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
在這一周里，我樹(shù)立了一個(gè)榜樣——巫一鳴，對(duì)！他就是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
“今天的天氣真好！”一大早我懶洋洋地起了床。說(shuō)到天氣好，我還真有個(gè)絕妙的策略——晨跑。我三下兩下便爬起了床，下樓開(kāi)始了快步晨跑的旅程。
中午吃完飯，爸爸媽媽都去睡午覺(jué)了，我也沒(méi)了玩頭，便想出了一個(gè)戰(zhàn)略——暢游書(shū)海。德國(guó)詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！蔽肄D(zhuǎn)念又想“說(shuō)不定我能在茫茫書(shū)海中遇到一些名人呢！”于是，我便目不轉(zhuǎn)睛地看起書(shū)來(lái)。在這一望無(wú)邊的神話(huà)書(shū)海中，我仿佛看到了諸神之母“赫拉”、先覺(jué)者“普羅米修斯”、宇宙流浪者“那羅陀”等神。我在這奇妙的書(shū)海中，津津有味地暢游了一圈又一圈。
每次，我只要一看到可憐的老人就會(huì)想到我的榜樣——巫一鳴，他那樂(lè)于助人的精神實(shí)在值得我學(xué)習(xí)，于是我便……在公交車(chē)上看到?jīng)]有位子坐的老人就立刻給他們讓座；在街上看到賣(mài)歌的婆婆都會(huì)拿出自己的零花錢(qián)；看到殘疾人都會(huì)耐心地幫助他們。
接下來(lái)就讓我的第二老師（爸爸）來(lái)評(píng)價(jià)下我吧！“我的寶貝女兒終于長(zhǎng)大了。以前，都是我們幫她完成事情，現(xiàn)在，她知道自已的事自已做了。不光是這樣，有時(shí)還會(huì)幫我拿拿東西�！蹦敲磱寢寣�(duì)我的評(píng)價(jià)只有一句：“這就是我的寶寶，我幸福的來(lái)源！”
我相信每個(gè)人都有自己的榜樣，讓我們共同發(fā)現(xiàn)新的自我吧！
發(fā)現(xiàn)的作文 篇4
我和爸爸媽媽今年國(guó)慶節(jié)去了上海。上海非常繁華，所以用高超技術(shù)制造了磁懸浮列車(chē)。我們來(lái)上海的第三天就坐地鐵到龍陽(yáng)路站坐磁懸浮列車(chē)。當(dāng)我們乘坐磁懸浮列車(chē)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了磁懸浮的原理和奧密。
我和爸爸媽媽買(mǎi)過(guò)門(mén)票后就到磁懸浮列車(chē)的候車(chē)大廳，候車(chē)大廳非常寬敞明亮，巨大的電子顯示牌指示終點(diǎn)站的方向。站臺(tái)下方，一望無(wú)際的磁懸浮列車(chē)軌道像履帶一樣伸向遠(yuǎn)方。它的軌道和火車(chē)、地鐵的軌道不一樣，像水泥一樣的巨大平板鋪設(shè)而成，它就是一塊巨型磁鐵，軌道兩側(cè)有兩個(gè)凹槽，磁懸浮列車(chē)的車(chē)底部也都裝有一個(gè)巨型磁鐵。同性相斥，異性相吸，兩個(gè)同性磁鐵相互排斥，列車(chē)就浮起來(lái)了，磁懸浮列車(chē)上有一個(gè)高速發(fā)動(dòng)機(jī)，這發(fā)動(dòng)機(jī)的馬達(dá)并不高，主要是為了控制方向，只要啟動(dòng)后，推力就會(huì)帶著車(chē)走，磁懸浮列車(chē)就是浮在軌道兩側(cè)的凹槽里被兩面塊磁鐵推著向前飛速行駛的。我和爸爸媽媽坐上磁懸浮列車(chē)后，車(chē)開(kāi)得越來(lái)越快，只見(jiàn)樹(shù)木、房屋從我們身旁閃過(guò)，計(jì)程器上計(jì)著每小時(shí)的公里數(shù)，最快時(shí)是每小時(shí)四百三十公里，時(shí)間過(guò)得真快，一會(huì)兒就到站了。
我想磁懸浮列車(chē)的發(fā)明可真?zhèn)ゴ蟀�，我也想了很久才弄明白了其中的原理，弄懂后我十分高興，這樣深?yuàn)W的奧密竟然讓我解出來(lái)了，真令人興奮不已。我們要好好學(xué)習(xí)，發(fā)明創(chuàng)造才能離我們?cè)絹?lái)越近。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇5
我愛(ài)吃土豆，因?yàn)橥炼褂蟹N糯糯、甜甜的味道。就是因?yàn)閻?ài)吃土豆，使我長(zhǎng)成了一個(gè)小胖子。
可能是土豆里有淀粉的緣故吧，其實(shí)我已經(jīng)很熟悉它了，每當(dāng)我吃土豆的時(shí)候，媽媽總會(huì)捏著我的耳朵說(shuō)：這么胖了，還吃，里面有淀粉呀……唉！我的耳朵都起繭了。
吃完飯，我捧起了我最?lèi)?ài)的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》來(lái)看，準(zhǔn)備和故事中的人物共同呼吸命運(yùn)。“哇！真神奇！”偵探們正互相傳遞著“密信”——一張看似簡(jiǎn)單卻一點(diǎn)兒也不簡(jiǎn)單的紙。表面看起來(lái)什么也沒(méi)有，但滴上幾滴碘酒后，密信就“原形畢露”了。
看著看著，小虎隊(duì)隊(duì)員的命運(yùn)似乎沒(méi)那么重要了，故事情節(jié)似乎越來(lái)越乏味了，好奇心驅(qū)使我翻了我從來(lái)不看的——“小虎支招”，原來(lái)是這樣呀！我豁然開(kāi)朗，這張神奇密信的紙張雖然普通，但寫(xiě)字的“水”卻一點(diǎn)兒也不普通，你別小看它，它可不是一般的涂料，而是由水和淀粉混合的液體，當(dāng)?shù)矸塾龅綄?duì)手碘酒時(shí)，就變成了藍(lán)色。
這讓我想起了小學(xué)時(shí)老師教我們的淀粉的知識(shí)，當(dāng)時(shí)老師還做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中的材料就有土豆、碘酒和洋蔥等蔬菜，老師修掉了土豆的皮，把幾滴說(shuō)不出名字的、泛著銹紅色的碘酒滴在了上面，不一會(huì)兒，土豆上的銹紅色碘酒變成了藍(lán)紫色的了，“真厲害呀！”我們望著科學(xué)老師，等待著老師給我們講原理，“因?yàn)橥炼怪泻写罅康牡矸�，�?dāng)?shù)矸塾龅降饩茣r(shí)，就會(huì)變成藍(lán)色。”“然后呢？”老師看著我們意猶未盡的樣子有些無(wú)奈，“就這樣啊！”“哦�！蔽覀冿@然都很失望，但有些同學(xué)仍不死心，問(wèn)道：“那為什么變藍(lán)呢？”“這就需要你們?nèi)パ芯苛耍銈兛梢韵抡n后查資料，再一起交流討論，現(xiàn)在我們繼續(xù)上課……”不過(guò)我到底還是沒(méi)有查資料，因?yàn)槲也皇且粋�(gè)喜歡刨根問(wèn)底的人。
可是今天我對(duì)這事來(lái)了精神，查了查資料，原來(lái)是淀粉本身的結(jié)構(gòu)原因啊，淀粉是白色無(wú)定列的`粉末。由直鏈粉組成，加入碘酒后，其中碘分子便鉆入螺旋當(dāng)中的空隙里，并借助范得華力與直鏈淀粉聯(lián)系在一起，從而形成絡(luò)合物，能比較均勻地吸收除藍(lán)光以外的其它可見(jiàn)光，從而使淀粉變成深藍(lán)色。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇6
我們生活的世界上，有許多值得我們發(fā)現(xiàn)的東西。
小時(shí)候，奶奶家的房屋老是漏水，奶奶就找些人來(lái)修補(bǔ)房頂。房頂上滿(mǎn)是的稻草、木棒、石頭、雜草之類(lèi)的東西，所以那些人得把這些雜物清理干凈，再鋪上瀝清。磚塊間長(zhǎng)著茂盛的雜草，一株株緊緊的連著，像親兄弟一樣摟成一團(tuán)。當(dāng)時(shí)，我很可憐這些即將逝去的脆弱的小生命，它們?yōu)槭裁磿?huì)生長(zhǎng)在這兒呢？
年幼的我就帶著一串串的疑問(wèn)漸漸成長(zhǎng)。幾年時(shí)間過(guò)去了，我?guī)缀跻涍@些小草了�？墒牵棠碳业奈蓓斢致┧�，又請(qǐng)了另外幾個(gè)工人來(lái)修膳一下。
其中有一位身材很壯的漢子，他衣衫襤褸，穿著十分單薄。破舊的黑布鞋上布滿(mǎn)了補(bǔ)丁，大姆指都露了出來(lái)，更可怕的是他的右眼瞎了。我的內(nèi)心充滿(mǎn)了憐憫，現(xiàn)在早已入秋，他不冷嗎？
下午，我趁奶奶不注意，和這些工人溜上了房頂。眼前的一切讓我驚訝的張開(kāi)了嘴巴，黑色的瀝青里長(zhǎng)出了綠油油的小草，它們并不多，稀稀拉拉僅有幾株而已。在這大片大片的黑色里，綠的耀眼，綠的醒目。我默默為小草的頑強(qiáng)而敬佩，小小的生命竟有如此的頑強(qiáng)的生命。
那個(gè)大漢也注意到了這些小草，感慨地說(shuō)：“多好的生命啊，真頑強(qiáng)！”說(shuō)完又低下了頭，發(fā)出深深的嘆氣。我忍不住小聲地說(shuō)：“叔叔，你為什么嘆氣啊？”大漢聽(tīng)后，慢慢抬起頭，笑了笑，又皺起濃濃的眉毛說(shuō)：“小時(shí)候我也像你一樣，快樂(lè)活潑，身體健全�！闭f(shuō)到這，大漢突然停下，又皺了皺眉頭，嘴巴緊閉著，兩眼里充滿(mǎn)了后悔悲痛。停了一會(huì)又說(shuō)：“你一定要好好學(xué)習(xí)呀，我就是因?yàn)樨澩妗⒋蚣�，才落到這地步呀！像小草，遭遇到危機(jī)還可以站起來(lái)，生機(jī)勃勃，可我……。”說(shuō)到這，叔叔再也說(shuō)不下去了，心里像是打翻的五味瓶，兩眼流露出十分的憂(yōu)愁。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了。為什么小草壓在一層石子一層瀝青下而不被悶死，為什么小草可以從縫隙中快樂(lè)勇敢地鉆出，在雨中吟唱，在風(fēng)中跳舞。因?yàn)樗鼒?jiān)貞不屈，不怕困難。同樣，我也受到了大漢叔叔語(yǔ)言的啟發(fā)，沒(méi)有豐富的知識(shí)，沒(méi)有好的身體，就不能在社會(huì)上立足，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。