【精華】有趣發(fā)現(xiàn)作文三篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的有趣發(fā)現(xiàn)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇1
我彈鋼琴的時(shí)候，一會(huì)兒，聽到有力的聲音，一會(huì)兒，聽到清脆的聲音，一會(huì)兒，聽到柔和的聲音——這些聲音是從哪兒來的呢？許多問號(hào)已在我心中劃出。
為什么鋼琴會(huì)發(fā)出聲音？為什么踩著右邊的板子音會(huì)延長？為什么踩著左邊的板子會(huì)把音變得柔和？中間、左邊、右邊的板子分別叫什么？伴隨著這些問題，我開始了有趣的實(shí)驗(yàn)。
我把鋼琴的上蓋打開，第一個(gè)看到的就是琴弦，我發(fā)現(xiàn)它們粗細(xì)不一，琴弦越粗音就越低，這是為什么呢？我問了媽媽。媽媽說，因?yàn)橄以酱�，振�?dòng)起來就越慢，它發(fā)出的聲音就越低。
我接著又看見許許多多小木槌，小木槌下面是一個(gè)個(gè)小木塊。媽媽告訴我，小木槌叫音槌，而小木塊呢？它就是制音器。媽媽還說，彈一下琴鍵，音槌就敲一下琴弦，琴弦就會(huì)振動(dòng)。同時(shí)，制音器也離開了琴弦，琴弦就不停地振動(dòng)。如果你這時(shí)松開了手，制音器就會(huì)貼在一統(tǒng)上，讓一統(tǒng)停止振動(dòng)——我還知道了左邊的板子弱音踏板，中間的叫消音踏板，右邊的叫延音踏板。
只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，我相信，你一定可以成功。
有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇2
前幾天，我在兩個(gè)水杯里各撒下一把綠豆和黃豆。這些小小的綠豆在水中綠瑩瑩的像一顆顆小巧玲瓏的綠寶石，漂亮極了！而那些黃豆呢，泡在水里，像老爺似的，懶洋洋地躺在杯子底下。
第二天一大早，我跑去看綠豆。經(jīng)過昨晚的浸泡，瘦瘦的、小小的的綠豆長胖了，它們真像一群調(diào)皮可愛的孩子。它們穿的綠衣服也變得皺巴巴的，就像穿了好看的.泡泡衫一樣。而那些黃豆呢，卻毫無動(dòng)靜，一點(diǎn)變化也沒有。
第三天，我放學(xué)回家，扔下書包，急得跑去觀察綠豆。這天，綠豆的變化可大了。它們都像怕熱似的脫下了綠綠的衣裳，露出了胖胖的，白中帶黃的身子。綠豆的中間還長出了一根根雪白的小芽，它們像一只只小手在跟我打招呼呢，好像在感謝我給了它們生命。而那些黃豆呢，還是沒有動(dòng)靜，真是一群沉默的小男生。
就這樣，接下來的幾天我都要去觀察它們的變化，我發(fā)現(xiàn)綠豆的生長是一天一個(gè)樣，而黃豆的生長幾乎沒變化，簡直像一群小蝸牛。
通過觀察綠豆、黃豆，我發(fā)現(xiàn)植物生長的日漸變化，雖然不太透徹了解，但已經(jīng)極大引起我的興趣，相信我會(huì)努力去學(xué)習(xí)它們，真的是太有趣了。
有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇3
一天，我正在樓下散步，并不時(shí)地看看四周有沒有我感興趣的事物。
這時(shí)，幾粒慢慢移動(dòng)的綠豆進(jìn)入了我的視線，我想：奇怪，綠豆怎么會(huì)移動(dòng)呢？再仔細(xì)一看，竟然是一群黑壓壓的螞蟻在搬綠豆！它們有的在正下方拖著綠豆，有的在側(cè)面幫著忙，還有的在旁邊為其他螞蟻鼓勁。就這樣，一顆顆綠豆隨著它們的努力在慢慢向前移動(dòng)。
我頓時(shí)大吃一驚，使勁晃了晃腦袋。沒錯(cuò)，這不是夢(mèng)！可螞蟻怎么會(huì)有那么大的勁呢？想到這兒，從我的心中升起一個(gè)疑團(tuán)。我再也顧不上玩了，急忙跑回家查資料。
過了一會(huì)兒，我查到了：螞蟻之所以有那么大的力氣，全都在于它的腿部肌肉，螞蟻肌肉所耗的能量，是復(fù)雜的化學(xué)物質(zhì)。它的腿運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉產(chǎn)生一種酸性物質(zhì)，引起這種原料的急劇變化，肌肉便迅速收縮，產(chǎn)生巨大的動(dòng)力，能將比自己重幾十倍的東西舉起來。
哦！原來是這么一個(gè)道理呀！我說螞蟻怎么那么大的力氣呢！
通過這次的發(fā)現(xiàn)不僅讓我明白了科學(xué)道理，還讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。
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