我發(fā)現(xiàn)作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我發(fā)現(xiàn)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇1
星期六，我到爺爺奶奶家住。
中午時(shí)分，奶奶說(shuō)：“飯菜還沒(méi)有做好，你們倆到院子里玩一下吧�！庇谑�，我和妹妹來(lái)到院子里玩耍。哎呀，一不小心，妹妹被大樹(shù)的根絆倒了。我連忙跑過(guò)去扶起妹妹。這時(shí)，我的目光轉(zhuǎn)移到奶奶養(yǎng)的蠶身上。我興奮地喊道：“快看！快看這里，有蠶！”“真的，是蠶！”妹妹也高興地大喊。我們觀察起其中一條蠶，那條蠶正在悠閑地吃著桑葉。我和妹妹干脆趴在蠶旁邊仔細(xì)觀察起來(lái)，這些蠶就像一條條又白又胖的大蟲(chóng)子，有我的小指頭那么粗那么長(zhǎng)。
第二天，我們又來(lái)看蠶寶寶們，這次我們驚奇地發(fā)現(xiàn)其中有幾條蠶不吃桑葉了，它們?cè)诮锹淅�，嘴里吐出白白的絲，好像在搭建什么東西。咦？這是在干什么？我們正納悶著。突然，奶奶叫我們?nèi)コ晕顼垺Ｎ覀冎缓萌コ晕顼�，但是我們�?duì)蠶寶寶更好奇了。
吃完午飯，我們又來(lái)到大樹(shù)旁，發(fā)現(xiàn)蠶寶寶快被自己吐出的白色東西包圍住了，透過(guò)那一根根白絲，我仍然能看見(jiàn)蠶在里面忙碌著！
幾天過(guò)去了，我又來(lái)到大樹(shù)旁，只見(jiàn)幾個(gè)白白的東西呈現(xiàn)在我們眼前。我很好奇，連忙跑過(guò)去問(wèn)爺爺。爺爺告訴我：“這是蠶的家，俗稱(chēng)繭�！蔽一腥淮笪颍涸瓉�(lái)這是蠶的家啊。經(jīng)過(guò)幾天的努力，蠶終于有自己的家了。
半個(gè)月后，我來(lái)到爺爺家。咦，蠶呢？蠶沒(méi)見(jiàn)著，只有幾個(gè)白色的“空房子”孤零零地躺在那里。忽然一只蛾從我頭頂飛過(guò)。爺爺告訴我這就是我一直觀察的那些蠶繭變化過(guò)來(lái)的。聽(tīng)了爺爺?shù)闹v解，我明白了，原來(lái)蠶已經(jīng)“破繭而出”，蛻變成了蛾啊，只見(jiàn)那只蛾飛到繭子旁，停了一會(huì)兒又飛走了，似乎在留戀自己的家……
經(jīng)過(guò)這次觀察，我感受到小生物的奇妙，以后我還要多仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)更多有趣的秘密。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇2
還記得小時(shí)候，媽媽帶我去鋼琴班，第一次聽(tīng)到鋼琴聲，就被這美妙的音樂(lè)打動(dòng)了，從此與鋼琴成了好朋友！
每周媽媽帶我去鋼琴班學(xué)琴，老師都讓我把上周學(xué)的曲子再?gòu)椧槐椤Ｒ驗(yàn)槠綍r(shí)老師教完我后，我都堅(jiān)持每天練琴，一直練到滾瓜爛熟。所以老師坐在我旁邊，我也不緊張，不害怕了，照樣把曲子彈的很好。有一次，為了參加鋼琴演出，老師給我布置了一首特別難的曲子，老師只教了一遍，我有點(diǎn)迷糊。一下課，我就跑到旁邊的琴房練習(xí)。我先認(rèn)真地看了一遍譜子，在看準(zhǔn)每一個(gè)音的前提下，仔細(xì)的以最慢的速度一句句的彈奏，同時(shí)還注意漸強(qiáng)漸弱符號(hào)。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)慢彈不出錯(cuò)就是最快的速度。彈了一遍又一遍，時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，這時(shí)媽媽說(shuō)天太晚了，該回家了！因?yàn)闆](méi)練好，心理有點(diǎn)失落，但是也跟著媽媽回到了家。
吃完飯，我下定決心，今晚不管練到多晚，一定要練好。練了很多次后，我發(fā)現(xiàn)頓音和跳音像淘氣的孩子，不聽(tīng)使喚，總是把握不好，我有點(diǎn)想放棄，這時(shí)我想起老師告訴我的話(huà)，不要害怕麻煩，在弱的地方反復(fù)練習(xí)，就一定會(huì)成功。
練了一個(gè)小時(shí)后，我的手都有點(diǎn)麻了，腰酸背痛，可是我毫不氣餒，堅(jiān)持把它練好！
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)，我終于成功了，在演出中獲得了很多贊許的目光！這使我明白了一個(gè)道理：只有刻苦努力的練習(xí)才會(huì)成功！
我發(fā)現(xiàn)作文 篇3
驀然發(fā)現(xiàn)：幸福是快樂(lè)的，快樂(lè)是幸福的！那是一段曾經(jīng)澀澀的追求和日后暖暖的回憶。
記得上小學(xué)時(shí)，經(jīng)�？匆�(jiàn)同學(xué)們手中抱著一臺(tái)小巧精致的游戲機(jī)在上面指指點(diǎn)點(diǎn)的樣子，我就時(shí)常投去羨慕的目光，渴望有朝一日也能擁有那神奇的小機(jī)器。閑聊中，我向爸爸媽媽述說(shuō)了這種渴望。
“可以做獎(jiǎng)品……”爸爸說(shuō)。
“就這次鋼琴考績(jī)吧……”媽媽說(shuō)。
“那還不簡(jiǎn)單……”我說(shuō)。
可往往簡(jiǎn)單的事并不容易做到�。哪翘炱�，我每天都要早早地做完作業(yè)，然后認(rèn)真的練琴到很晚，直到一個(gè)音符都不錯(cuò)為止，日復(fù)一日，從金葉飄落的爽秋，到鮮花爭(zhēng)艷的炎夏，終于有一天聽(tīng)到爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“伴著兒子美妙的琴聲共進(jìn)晚餐，真是人生莫大的幸福與快樂(lè)！”……
取到證書(shū)了，我看見(jiàn)證書(shū)上赫然印著四個(gè)大字：“成績(jī)優(yōu)秀”！
那天，爸爸媽媽親自陪著我去了附近的一家電子游戲館，我終于得到了那臺(tái)夢(mèng)寐以求、小巧精致的游戲機(jī)。
坐在回家的車(chē)上，我左手捧著這張成績(jī)優(yōu)秀的證書(shū)，右手愛(ài)撫著這臺(tái)小巧精致的機(jī)器，猛然一股熱流充溢周身。澀澀一年的艱辛追求，成功剎那的暖暖感受，令我心跳不已。幸福與快樂(lè)不斷交替，而最終相融成的這股熱流，奔騰著、徜徉著……
數(shù)年過(guò)去，記憶猶新，剎那回首，洞然明白：
幸福就在不斷追求的過(guò)程中和不斷追憶的過(guò)往里；幸福就在雙目豁然明亮的瞬間中和心靈覺(jué)悟的智慧里；幸福就在日常生活的瑣事中和身心澄明朗照的通透里，發(fā)現(xiàn)了幸福是快樂(lè)的，得到了快樂(lè)是幸福的。
我幸福著，我快樂(lè)著！
我發(fā)現(xiàn)作文 篇4
我很喜歡小鳥(niǎo)，因?yàn)樗鼈兡軌蛟谒{(lán)藍(lán)的天空中自由自在地飛翔，像一只小飛機(jī)一樣，飛遍全世界，可以欣賞到地球媽媽各個(gè)地方的風(fēng)景名勝！我也想像著有一天能夠變成一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，在天空中自由自在地飛翔。所以，我經(jīng)常到小區(qū)的花園里去觀察小鳥(niǎo)。有一次，我正在晨練的時(shí)候，忽然看到了一群可愛(ài)的小鳥(niǎo)們落在一根極為不安全的電線上，我當(dāng)時(shí)驚呆了，急得要命，怕它觸電而死。于是，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“A計(jì)劃，行動(dòng)！”我立刻奔向竹林，到處找，也找不到一根竹竿。你說(shuō)怎么辦呢？？？用把斧子來(lái)砍吧，別人又說(shuō)你不愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不砍吧，又找不著一根自己掉下來(lái)的竹竿。唉！真是麻煩。沒(méi)辦法！只好行動(dòng)B計(jì)劃了，那就是——喊。我快步向電線桿奔去，看見(jiàn)那群鳥(niǎo)兒們還站在電線上。我大聲地喊著：“小鳥(niǎo)！快下來(lái)！快點(diǎn)兒下來(lái)……”可是，鳥(niǎo)兒們?cè)陔娋�上紋絲不動(dòng)，安然無(wú)恙，歡快地哼著小曲兒。奇怪！為什么小鳥(niǎo)們站在電線上，卻沒(méi)事了呢？？
這個(gè)問(wèn)題我想了好久都沒(méi)想明白�；氐郊�，我立刻問(wèn)姐姐，姐姐對(duì)我說(shuō)：“小鳥(niǎo)的雙腳只站在電線上的火線上的，而沒(méi)有站在地線上，不能形成回路，所以不會(huì)觸電�！惫�！鳥(niǎo)兒，我知道你的秘密啦！
我發(fā)現(xiàn)作文 篇5
我生日的時(shí)候，媽媽送給我兩條可愛(ài)的小金魚(yú)，經(jīng)過(guò)一輪時(shí)間的相處，我發(fā)現(xiàn)了它的秘密。
一天傍晚，我正守在魚(yú)缸旁邊，快樂(lè)地跟小魚(yú)兒玩耍。看著它是怎樣吐出小巧玲瓏的泡泡，怎樣擺動(dòng)它那嫵媚的尾巴，怎樣和自己的小伙伴玩�！矣檬衷隰~(yú)缸外面指著它，它“嚴(yán)肅”地游過(guò)來(lái)，喂食時(shí)，它縱身一躍，嘴一張，就吃掉了。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽對(duì)我親切地說(shuō)：“琴琴，該睡覺(jué)了，你看魚(yú)兒也要睡覺(jué)了，它也玩累了�！薄斑�？魚(yú)兒睡覺(jué)？那我倒是想看看�！薄澳悄阍偬骄恳粫�(huì)兒吧。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，小金魚(yú)沉在缸底，一動(dòng)不動(dòng)，但眼睛卻睜著。我仔細(xì)地觀察。過(guò)了五分鐘，它們還是紋絲不動(dòng)。這是睡覺(jué)了嗎？人和動(dòng)物睡覺(jué)都一樣要閉眼睛，而金魚(yú)卻不會(huì)，難道它們的眼睛不覺(jué)得澀嗎？我滿(mǎn)腹疑問(wèn)，跑去問(wèn)媽媽。媽媽笑著回答：“魚(yú)兒呀，它祖祖輩輩都是睜著眼睛睡覺(jué)，那是因?yàn)樗鄙倭艘粋�(gè)東西，你自己去查查吧�！币宦�(tīng)這問(wèn)題，我便到處去查找資料、書(shū)籍，每看見(jiàn)一樣就用筆認(rèn)真記錄下來(lái)，還認(rèn)真地上網(wǎng)查閱，了解更加廣闊的知識(shí)。我來(lái)到電腦前，請(qǐng)教“百度老師”，聰明的百度告訴我：魚(yú)并沒(méi)有眼瞼的，因?yàn)樵隰~(yú)類(lèi)剛剛誕生時(shí)，地球上充斥著細(xì)菌和灰塵，水中也不例外，為了防止眼睛感染，長(zhǎng)了眼瞼，但后來(lái)到了泥盆紀(jì)中期，地球變得干凈，水中也沒(méi)有了有害物質(zhì)，眼瞼也變得沒(méi)有了，退化掉了。現(xiàn)在，我恍然大悟，終于明白魚(yú)兒的秘密，我歡呼雀躍。
我發(fā)現(xiàn)了魚(yú)兒的秘密，是多么快樂(lè)。�。“l(fā)現(xiàn)真好。從中我也明白了：要善于觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有所發(fā)現(xiàn)，那就會(huì)收獲更多。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇6
嚴(yán)冬的無(wú)情的風(fēng)呼嘯著，此時(shí)的我望著窗外，呆呆地不知傻看著什么，突然，我發(fā)現(xiàn)馬路上走著一對(duì)父子，他們手拉手，有說(shuō)有笑，不禁勾起了我一段回憶……那年的冬季格外的寒冷，正躲在被窩中的我正呼呼大睡，父親把我叫醒了，說(shuō)：“走，咱們?nèi)ヌ接H�！焙蛷那耙粯樱赣H從柜里抽出一些糖果和一箱飲料，父親彎下腰，手抓著相抵，一使勁，把箱子抱了起來(lái)，不料父親竟脫了手，“爸！”我跑過(guò)去，服了他起來(lái)，“還是讓我來(lái)吧�！敝灰�(jiàn)父親垂著腰，用嘲諷自責(zé)的口氣嘆道：“老了，真的老了�！�
家里的臺(tái)階很高，我家住八層，小時(shí)候我常與父親竟跑樓梯，當(dāng)我氣喘吁吁地走到家門(mén)時(shí)，父親摸摸我的頭，說(shuō)：“這不明擺著嘛，你還是個(gè)小不點(diǎn)呢！”我歪著腦袋，說(shuō)：“哼，總有一天我會(huì)超過(guò)你的！”此時(shí)我正跟在父親后面，寒風(fēng)依然咆哮著，級(jí)的小時(shí)候，我總喜歡跟在父親背后，他那高大的身影幫我擋著寒風(fēng)，那時(shí)的我是多么幸福、溫暖啊！眨眼間，數(shù)十年的時(shí)光一晃而過(guò)，父親高大的背影依然如初，風(fēng)吹著他那夾著銀絲的頭發(fā)，強(qiáng)壯有力的手也不如當(dāng)年靈活了。霎那間，我感到一種強(qiáng)烈的.責(zé)任感，我發(fā)現(xiàn)了我的責(zé)任，那是父愛(ài)的寄托！
竟跑樓梯超過(guò)父親時(shí)，父親摸摸我的頭，說(shuō)：“長(zhǎng)大了！”下棋時(shí)贏了父親，父親拍拍我的肩，說(shuō)：“長(zhǎng)大了！”個(gè)頭超過(guò)父親時(shí)，父親拍拍我的胸膛，說(shuō)：“長(zhǎng)大了！”
父愛(ài)如山般的偉大，如海的深?lèi)?ài)，兒子在他的心目中，是樹(shù)，是鷹，父親的愛(ài)偉大無(wú)私，如今兒子長(zhǎng)大了，應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任了，我發(fā)現(xiàn)了自己的價(jià)值，自己的責(zé)任。
望著走在前面的父親的背影，我快步跟了上去，說(shuō)：“爸，讓我走在前面吧！”一瞬間，我發(fā)現(xiàn)父親的眼睛里洋溢著感動(dòng)，此時(shí)，父子兩走在大街上，只是位置發(fā)生了變化。我相信，此時(shí)走在背后的父親，一定向當(dāng)年兒子跟在他高大的背后一樣，心中感到無(wú)比的溫暖和幸福。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇7
在家里，我是爸爸媽媽的掌上明珠，什么事都不讓我干。所以我總是覺(jué)得我是一只永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小雄鷹�？墒牵幸患∈虑閰s讓我改變了這個(gè)想法。
那時(shí)某一天的自習(xí)課，數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師都不在，所以大家就要放松放松了，開(kāi)始好像游樂(lè)場(chǎng)那樣吵鬧了，這兒的同學(xué)叫一聲，那里的同學(xué)吵一聲，根本無(wú)法做作業(yè)或看書(shū)了！為了組織好同學(xué)們看書(shū)、做作業(yè)，我這個(gè)一班之長(zhǎng)就得上臺(tái)管理了。但是，我想上去管好班級(jí)，可是又不敢。怎么辦呢？，左想右想，最后還是上去了，我怦怦直跳地對(duì)大家說(shuō)：“大家請(qǐng)安靜。”同學(xué)們瞪著我，沒(méi)過(guò)兩三秒鐘，他們又開(kāi)始說(shuō)起話(huà)來(lái)，就連副班長(zhǎng)等班干部也說(shuō)起來(lái)了，我想：該怎樣管才能讓同學(xué)們安安靜靜的呢？想來(lái)想去，也沒(méi)想出個(gè)好點(diǎn)子，最后，我就叫了班干部一起來(lái)到陽(yáng)臺(tái)討論。
討論了十來(lái)分鐘，終于想出了一個(gè)好點(diǎn)子。我懷著一顆怦怦直跳的心走到講臺(tái)，這回可不是叫大家安靜了，而是轉(zhuǎn)身拿起粉筆在黑板上熟練的寫(xiě)上：請(qǐng)大家保持安靜，各個(gè)同學(xué)都有三次機(jī)會(huì)，哪一位同學(xué)超過(guò)了三次機(jī)會(huì)，就要受到懲罰的。懲罰的內(nèi)容是：某某某同學(xué)說(shuō)話(huà)用完了三次機(jī)會(huì)，都要上講臺(tái)深蹲，并且要向大家認(rèn)錯(cuò)，還要把他的名字給記下來(lái)，讓每一位老師都知道！我寫(xiě)完后，就在靠墻角的地方，畫(huà)個(gè)大方框，那是要記名字的。
我剛畫(huà)完，同學(xué)們先是一愣，接著馬上閉起了自己的小嘴巴，做起了自己該干的事情了，教室里靜得連一根針掉下去都有“當(dāng)當(dāng)”的聲音了。正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，耳邊就傳來(lái)了竊竊私語(yǔ)，我用眼睛掃了一下教室，突然發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)在說(shuō)悄悄話(huà)，我點(diǎn)了三次名，他依然在說(shuō)話(huà)，我連忙叫了副班長(zhǎng)把他拖到講臺(tái)上，接著他就開(kāi)始做深蹲了，我漫不經(jīng)心地把他的名字寫(xiě)到黑板上，蹲了一會(huì)兒，他的手腳開(kāi)始發(fā)抖了，他的目光一直看著我，希望我能放他一馬，但我卻沒(méi)有，反而得意的看著他，又過(guò)了一會(huì)兒，我就用傲慢的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：“停下，向大家認(rèn)錯(cuò)。”他慢慢地停下了，吞吞吐吐的對(duì)大家說(shuō)：“我向……大家認(rèn)錯(cuò)……了，對(duì)……不……起�！�
一天下來(lái)，班級(jí)被我管理的安安靜靜的，沒(méi)有一位同學(xué)在說(shuō)話(huà)，每一位教師走過(guò)，都頻頻點(diǎn)頭。老師走了過(guò)來(lái)，看到這么安靜的班級(jí)，直夸我管得好，那時(shí)候，我仿佛覺(jué)得自己真的長(zhǎng)大了！
長(zhǎng)大體現(xiàn)在每一個(gè)角落里，看看發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了嗎？
我發(fā)現(xiàn)作文 篇8
大家看了題目一定很奇怪，一根粉筆有什么奧秘，接下來(lái)就讓我來(lái)告訴你吧！
在北京之旅中，我們做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)——粉筆色譜。
我們每人拿了一根粉筆和一根彩色筆，接著把粉筆的大頭那邊畫(huà)上一個(gè)指甲蓋那么大小的標(biāo)記（用彩色筆畫(huà)），再把粉筆大頭放在表面皿里頭，倒入水，（水沒(méi)過(guò)底）。一邊做著實(shí)驗(yàn)，我的心里在嘀咕著：粉筆上只有一種顏色，怎么能說(shuō)是色譜呢。
真奇怪！
我想：會(huì)不會(huì)是一種顏色被水感染了，就變成了幾種顏色呢？
可我還是不明白，只有一點(diǎn)水，又是怎么染呢？
于是，我開(kāi)始思索……
哦！突然，我想到了在實(shí)驗(yàn)之前，老師為我們介紹過(guò)化學(xué)，這會(huì)不會(huì)跟化學(xué)有關(guān)呢？
就在我絞盡腦汁時(shí)，老師讓我們閉上眼睛，“一、二……”數(shù)到“十”，我們?cè)俦犻_(kāi)眼睛，那粉筆成了三種顏色。
老師揭曉：“所有的顏色都是由三原色變成的，水順著粉筆往上升，把一種顏色變成了三種顏色�！痹瓉�(lái)如此。
太棒了！我發(fā)現(xiàn)了粉筆中的奧秘了。相信你們也知道了。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇9
一天，我在家給同學(xué)打電話(huà)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)電話(huà)上“5”號(hào)鍵上有一個(gè)凸起的小圓點(diǎn)。我用手摸了摸，能明顯地感覺(jué)到鍵上面的凸起點(diǎn)。我想：可能是工人叔叔粗
個(gè)心大意了，在這地方留下了這個(gè)“小疙瘩�！�
后來(lái)，我在同學(xué)家也發(fā)現(xiàn)電話(huà)機(jī)“5”號(hào)鍵也有一個(gè)凸起點(diǎn)。我的腦中浮現(xiàn)出一個(gè)大問(wèn)號(hào)。我忙去問(wèn)爸爸，媽媽?zhuān)瑳](méi)想到他們也不知道！
我猜想，可能是美國(guó)發(fā)明家貝爾在某個(gè)月的五日發(fā)明了電話(huà)，所以特意把“5”號(hào)鍵變成特殊鍵，以紀(jì)念他為人類(lèi)做出的巨大貢獻(xiàn)；也可能“5”號(hào)是特殊數(shù)，具有特殊意義；還可能......究竟是什麼呢？我百思不得其解。
周末，我和姐姐去逛街，因?yàn)槭謾C(jī)沒(méi)電了，我們便來(lái)到公用電話(huà)亭，準(zhǔn)備給家里打電話(huà)。這時(shí)一位盲人阿姨也過(guò)來(lái)打電話(huà)；我想：盲人怎麼識(shí)別電話(huà)號(hào)碼呢？只見(jiàn)阿姨在電話(huà)鍵盤(pán)上摸了一遍，食指輕輕觸摸了一個(gè)數(shù)字鍵“5”后，抬起手又按了七次，撥通了電話(huà)。我高興的差點(diǎn)跳起來(lái)。原來(lái)“5”號(hào)鍵的凸起點(diǎn)是為了方便盲人撥號(hào)的。
只要留心觀察，沒(méi)有解不開(kāi)的迷團(tuán)！
我發(fā)現(xiàn)作文 篇10
俗話(huà)說(shuō)：春雨貴如油�？刹唬闱�，雨妹妹一揮魔法棒，小雨滴就快樂(lè)地跳出了云媽媽的懷抱，云媽媽一生氣，臉色發(fā)青，把雷公公給請(qǐng)出來(lái)了，他大吼一聲，變成了雷。小雨滴落在了馬路上、車(chē)上、人們的花傘上……雨妹妹也來(lái)了，帶上了五彩繽紛的顏料，她把粉色給了桃花，桃花笑了笑，開(kāi)得更艷了；她把黃色給了迎春花，迎春花開(kāi)得更美了；她把白色給了海棠花，海棠花更香了……雨在春天是個(gè)小精靈，她喚醒了冬眠的小動(dòng)物，喚醒了在地下揉眼睛的小草……春筍在雨中飛快地成長(zhǎng)，好像要和大樹(shù)比一比誰(shuí)高。
夏天的雨可是截然不同的，雨打在樹(shù)木 那巨大的葉子上，發(fā)出啪啦，啪啦……清脆的聲音。雨后，一股植物的甜味撲鼻而來(lái)，帶來(lái)了泥土芳香，漫步在小徑中，讓你心曠神怡。不時(shí)還有幾聲?shū)B(niǎo)叫，腳下爬過(guò)幾只蝸牛，這就是夏天雨的魅力。
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，總有這個(gè)時(shí)候，秋天金色的季節(jié)，收獲的季節(jié)，也是在冬天之前的一個(gè)季節(jié)。這時(shí)的雨總帶有一絲絲涼氣，這說(shuō)明冬天就要來(lái)了，小動(dòng)物知道了，開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)冬的食物，尋找冬眠的地方，人們開(kāi)始找出厚衣服，樹(shù)葉開(kāi)始離開(kāi)媽媽的懷抱，像一封封金色的信，帶來(lái)秋天的問(wèn)候……
啊！我發(fā)現(xiàn)雨的魅力了，春雨貴如油，夏雨人人盼，秋雨連連永不斷！三年級(jí)作文我發(fā)現(xiàn)了關(guān)于我發(fā)現(xiàn)了什么的作文我發(fā)現(xiàn)了蜜蜂的秘密
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