生活發(fā)現(xiàn)作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的生活發(fā)現(xiàn)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
生活發(fā)現(xiàn)作文 篇1
我外婆家有一只小貓,它叫“咪x”,它沒(méi)事就在院子里悠閑地散步,可是,那次……
那次,平時(shí)以肉為食的咪x居然改吃素了。只見(jiàn)咪x吃著盆中的草,還吐出了黃色和綠色的東西。黃的是飯,綠的是剛才吃的草。我記起來(lái)了,那不是爸爸種的“牛頓”草嗎?爸爸說(shuō),這種草可以治一些病,但是,咪x是在給自己治病嗎?我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。它嗅了嗅,覺(jué)得不對(duì)勁,但學(xué)是吃了,過(guò)了一會(huì)兒,我又看見(jiàn)咪x和中午一樣瘋狂地吃著草,它又吐了起來(lái)。我去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō)不知道這是什么回事。我就去問(wèn)爸爸,平時(shí)爸爸注意觀察生邊的事物,他一定知道的,爸爸說(shuō):“難題可不要光問(wèn)我,這可要你自己去閱檢資料喲!蔽曳朔@本書,沒(méi)有,又翻了翻那本書,也沒(méi)有。終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書中看到了這種草,它能夠激胃,然把吃下去的東西吐出來(lái),肚子就不疼了,蛇如果有傷口,就在一種草上打個(gè)滾兒,傷口就消失了。
我為發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密感到高興,同時(shí)也明白了一個(gè)道理,大創(chuàng)作源于小發(fā)現(xiàn),小的發(fā)現(xiàn)有來(lái)源生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果做生活中的有心人,那么,你的發(fā)現(xiàn)會(huì)很多,獲得的知識(shí)會(huì)無(wú)邊無(wú)際。
生活發(fā)現(xiàn)作文 篇2
我做過(guò)許許多多的實(shí)驗(yàn),但最有趣的也是令我最高興的,還是這個(gè)實(shí)驗(yàn),那就是我發(fā)現(xiàn)了把一塊石頭放到水里,石頭會(huì)在水上漂。
那是一天,我在家里看電視。我看到了世界奇觀——死海。有一個(gè)人掉到死海里,不但沒(méi)有沉下去,竟然像木頭一樣漂了起來(lái)。這個(gè)時(shí)候,我對(duì)死海感到了興趣。于是我就去圖書館里找了大量關(guān)于死海的'書,才知道因?yàn)樗篮5暮}量比普通海的海水含鹽量高很多,在比例上又比人體比例大,所以海水的吸引力小,人就可以漂在水面上。書上還說(shuō),一公斤死海水可分解0.45公斤鹽,為了
證明書上的真假,我自己做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先找了一塊又輕又小的石頭,又準(zhǔn)備一紅、一綠盆,計(jì)劃紅盆里放工業(yè)鹽,綠盆里放食用鹽。為什么放工業(yè)鹽哪?因?yàn)楣I(yè)鹽的含鹽量要比食用鹽大,跟海鹽差不多。另一盆為什么又放食用鹽哪?因?yàn)槭秤名}的含鹽量小。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我先把兩盆中的紅盆放上一公斤的水,水里再放0.65公斤的工業(yè)鹽。我在綠盆中也放一個(gè)公斤的水,但水里只放0.45公斤的鹽。等十分鐘后,水和鹽融合了。我就把找來(lái)的一塊石頭放到綠盆里,它一下子就沉下去了。我足足等了一分鐘還是沒(méi)有漂上來(lái),我拿出小石頭放在紅盆里,沒(méi)有想到也慢慢地沉下去了。我又耐心的等了一分鐘還是沒(méi)有漂上來(lái)!笆×搜?”我心里一陣心痛!安豢赡苎剑 蔽也环艞売值纫恍(huì)才發(fā)現(xiàn)石頭不是沒(méi)有變化的,它在向上吐小泡泡,一個(gè)接著一個(gè)。我又等了一會(huì)。突然,小石頭一點(diǎn)一點(diǎn)的向上漂了,最后終于漂上來(lái)了。我高興的跳了起來(lái)!
實(shí)驗(yàn)成功了,我心里又是高興又是驕傲,這才知道世界上萬(wàn)物真神奇呀!但要用人工實(shí)驗(yàn)的話,你要有信心和耐心才能成功。要記。菏郎蠠o(wú)難事,只要肯登攀。
生活發(fā)現(xiàn)作文 篇3
生活中其實(shí)處處都有發(fā)現(xiàn),只要你有心,就一定能捕捉到一兩個(gè)發(fā)現(xiàn)。不信?一起來(lái)看看吧!
有一天,我騎車回家,肚子里早已唱起了“空城計(jì)”,那一串“咕嚕”聲好象是胃在向我抗議。我以100光年/秒的速度“破門而入”,然后又以鬼子進(jìn)村的方式開(kāi)始“大掃蕩”,令人郁悶的是,偌大一個(gè)家,竟沒(méi)有一個(gè)東東給我填飽肚子!我靈機(jī)一動(dòng),突然想出了一個(gè)辦法——自己煮方便面!但是我很快就發(fā)現(xiàn),家里的方便面也早吃完了!正當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候,我忽然想起媽媽曾經(jīng)教過(guò)我煮雞蛋,說(shuō)是要培養(yǎng)我一些生活技能,這下終于用上了(雖然我并不喜歡吃雞蛋)。
說(shuō)干就干,5分鐘后,雞蛋就煮熟了。我拿起一只雞蛋在手,正準(zhǔn)備吃時(shí),卻感受到一個(gè)字:燙!我趕忙放下手中的雞蛋(匆忙中放到了生雞蛋堆里),然后就忙著到水龍頭下沖手去了。沖完手回來(lái)后,我傻眼了:哪個(gè)是生雞蛋?哪個(gè)是熟雞蛋?一個(gè)一個(gè)敲?不行,那樣肯定會(huì)傷及許多“無(wú)辜”。唉,泡湯了!蛋吃不上了!郁悶無(wú)比的我便隨手拿了一個(gè)蛋轉(zhuǎn)了起來(lái),蛋轉(zhuǎn)了兩下便不動(dòng)了。我又重拿了一個(gè)轉(zhuǎn)了起來(lái),這個(gè)卻轉(zhuǎn)得飛快,這激起了我的興趣。我又拿了幾個(gè)蛋轉(zhuǎn)了起來(lái),可它們都轉(zhuǎn)得很慢。最終結(jié)果是除了第二個(gè)蛋轉(zhuǎn)得很快,其它的都轉(zhuǎn)得很慢。我懷著試一試的心情敲開(kāi)了第二個(gè)蛋,它果然是熟的!這是為什么呢?我查了下電腦,原來(lái)是因?yàn)槭祀u蛋里面的蛋白蛋黃都凝固了,所以它就能轉(zhuǎn)得很快。不經(jīng)意中,我就從生活中獲取了知識(shí)。
只要你是個(gè)有心人,生活中就處處有發(fā)現(xiàn)。
生活發(fā)現(xiàn)作文 篇4
法國(guó)大藝術(shù)家羅丹說(shuō):“生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”
天空很美,因?yàn)橛性铝梁托切堑呐惆;山坡很美,因(yàn)樗絮r花在幽幽綻放……讓我們睜開(kāi)明亮的雙眼,與善于發(fā) 現(xiàn)生活中的美吧!
春天,花壇里的桃樹(shù)伸展出無(wú)數(shù)條枝丫,粉紅色的桃花一朵挨著一朵,擠滿了整個(gè)枝丫,爭(zhēng)先恐后的讓人們欣賞著自己的豐姿。你輕輕的撥開(kāi)花叢,會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小生命——樹(shù)旁的小草,他們太弱小了,只能在那些群芳爭(zhēng)艷的桃花下生長(zhǎng)! 夏天,茂密的樹(shù)葉挨挨擠擠,顯得生機(jī)勃勃;▋洪_(kāi)的多美呀!紅的似火,白的似雪,粉的似霞……有單瓣的,也有重瓣的,大小疏密有致。蜜蜂、蝴蝶在百花叢中飛來(lái)飛去,回味著無(wú)窮的樂(lè)趣。草兒真密呀,像一條多絨的綠色的巨大地毯 !
秋天,幾陣蕭瑟的秋風(fēng)過(guò)后,百分之九十的花都凋零了,但這正是菊花怒放的時(shí)候。菊花婀娜多姿,有紅色、白色、黃色的。那兒有一種叫“綠云”的,多美呀!花瓣兒一條條打著卷兒垂下,像少女美麗的卷發(fā)。一陣微風(fēng)吹過(guò),很像一個(gè)少女在婆娑起舞。
冬天,白雪覆蓋大地,但還有幾株不畏嚴(yán)寒的臘梅,仍精神抖擻的站立在嚴(yán)寒之中,為人們送來(lái)陣陣幽芳。
。∽屛覀?nèi)ド朴诎l(fā)現(xiàn)吧!發(fā)現(xiàn)是一艘帆船,它能載著我們漸漸的駛向理想的彼岸……
生活發(fā)現(xiàn)作文 篇5
有一次,我媽媽腿上關(guān)節(jié)疼,正在媽媽一籌莫展的時(shí)候,聰明的爸爸蹦了出來(lái),想了一個(gè)好辦法——小蜜蜂!我們家樓頂房東養(yǎng)了五、六箱蜜蜂,拿了一個(gè)“肚子里空空”的消食片盒子,一個(gè)媽媽常用的“寶貝”眉夾,就上樓頂完成一份“艱巨的任務(wù)”。
爸爸拿起眉夾,迅速地在蜜蜂箱門口夾了幾只“解藥”一樣的蜜蜂放在了盒子里,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了。回到家,爸爸夾了一只小蜜蜂放在媽媽腿疼的地方,那蜜蜂不管三七二十一就往媽媽腿疼的地方蟄,媽媽疼地嗷嗷大叫?墒,第二天,媽媽的腿就不疼了。為什么呢?這便成了我心中的一個(gè)小問(wèn)題。
于是我問(wèn)爸爸為什么,爸爸說(shuō):“因?yàn)槊鄯渖眢w里有一種毒素,以毒攻毒。”我覺(jué)得爸爸說(shuō)的不全,就請(qǐng)教了一下神通廣大的電腦老師:蜂毒的成分很復(fù)雜,干物質(zhì)中蛋白質(zhì)占75%,蜂毒多肽物質(zhì)是蜂毒的主要成分。這些多肽具有降血壓作用對(duì)各種神經(jīng)炎、神經(jīng)痛的治療,均有明顯的療效。終于破解了這個(gè)謎,原來(lái)蜜蜂用身上原有的毒,攻其它的毒,這就是以毒攻毒。
你們還在等什么,快用你的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)以下吧!
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