【推薦】生活發(fā)現(xiàn)作文合集九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的生活發(fā)現(xiàn)作文9篇，希望對大家有所幫助。
生活發(fā)現(xiàn)作文 篇1
發(fā)現(xiàn)生活，發(fā)現(xiàn)生活里每個角落被遺失了的美好。
聽著一首動聽浪漫的歌曲，你會覺得那是種享受;做著令自己舒適的運動，心情便會無比舒暢;看著自己愛不釋手的書本，你會完全被它所陶醉;望著一幅你從未見過的特別圖畫，你腦子里會聯(lián)想到一幕幕動人的情景。總之，不受任何人束縛，做回真實的自己，生活也會變得多姿多彩。
留心生活，你會注意到生活中的一切都是那么慷慨，無論是日月星辰，無論是花草樹木，無論是陽光雨露，它們時刻都在眷顧這我們這些生命。
每一天，我們都能呼吸到新鮮的空氣，感受到陽光的撫摸，沐浴在和煦的春風里。正是有了它們，這個世界才會變得生機勃勃，萬紫千紅。
試問沒有陽光，這個世界怎會有光明的存在?試問沒有雨露的滋潤，大地上的所有生物怎會綻放生命的光芒?試問沒有泥土的哺育，我們又怎能吃到鮮美的蔬菜?試問沒有廣闊的天空，鳥兒又怎能自在地翱翔于天際?試問沒有大自然中的一切一切，地球上又怎會出現(xiàn)我們這一批高等生物——人呢?
所以，盡情感受大自然賜予我們的一切，呼吸每一口新鮮的空氣，喝下一杯甘甜的雨露，享受每一縷溫和的陽光，傾聽大自然的心聲，喏，聽到?jīng)]有，它在對我們說：
“享受大自然，享受生活，你就會變得很幸福!”
生活發(fā)現(xiàn)作文 篇2
天，依然被白茫茫的云霧，籠罩著，若隱若現(xiàn)。山上的青草，還是那么的碧綠；嘩嘩的流水，還是那么的清澈；小鳥的叫聲，還是那么的清脆。
早讀后，我來到操場，發(fā)現(xiàn)了一個平時常�？吹絽s沒關心的事：
鳥兒，在空中，飛上飛下。一會兒，飛上到教學的樓頂；一會兒，又落在木樓的瓦片上。這時，我突然發(fā)現(xiàn)小鳥，在降落過程中減速，很有意思。一只小鳥，突然扎煞起翅膀，對著將要降落的方向，飛快地從高處直沖下來。它的舉動，使我很苦惱，如果一但沖力過大，阻力小了。那小鳥，豈不是很危險？
于是，我跑到教室，查找所有課本，都沒有這類相關的資料。正當憂愁的時候，在我眼前閃現(xiàn)一個人影，“對，找他——老王�！彼�，可是我們小學實驗班的書迷，他一定知道。
他，正在教室做作業(yè)。我急忙地去咨詢，他很熱情地告訴我，這個問題與物理有關，可不是初一的課程呀？我，還是沒有找到答案，很沮喪。他看到我難過的神情，便對我說：“我倆去找一找歐林吧，他好像有一本關于物理的書�！笨蓺W林在哪呢？
“功夫不負有心人”，我倆不僅找到歐林，還知道，牛頓的第二定律說到，物體(小鳥)的加速度(沖力)，跟所受的合外力(阻力)，是成正比的，所以小鳥也就不會受傷。
我心中猶如落下塊石頭，也明白了身邊的事情，原來有這么多的學問，真的要善于去發(fā)現(xiàn)。
生活發(fā)現(xiàn)作文 篇3
一樣的眼睛有不一樣的發(fā)現(xiàn)，不一樣的發(fā)現(xiàn)有不一樣的收獲，不一樣的收獲就有不同的成就。
要“發(fā)現(xiàn)”，就需要一雙慧眼。正是有了“發(fā)現(xiàn)”，人們才創(chuàng)造了許多的奇跡，收獲了無數(shù)的成就�？上У氖�，人人都有一雙眼睛，可是擁有發(fā)現(xiàn)的眼睛不多，致使生活中的許多機遇都擦肩而過。不是嗎？在一般人看來，蘋果落地是一件普通得不能再普通的事情了，然而在牛頓的眼中，卻變成了“萬有引力定律”。牛頓之所以不同凡響，就是因為他擁有一雙慧眼，比一般人善于發(fā)現(xiàn)。
要“發(fā)現(xiàn)”，就需要付出代價。常言說得好：“有得必有失�！眰ゴ蟮奈锢韺W家諾貝爾為了研究炸藥，進行了無數(shù)次的試驗，最后終于獲得成功。然而，他的弟弟以及他的許多親人因此離他而去，他自己也被炸得傷痕累累，然而他覺得值得，因為，他探求到了真理�？梢�，要發(fā)現(xiàn)，需要付出，大膽付出。
要“發(fā)現(xiàn)”，還需要選準角度�！皺M看成嶺側成峰，遠近高低各不同”。我們對同一件事物從不同的角度去觀察，會獲得不同的感受，有時會讓我們得出不同結論，所以我們觀察事物時，不能只從一個方面看問題，看事物，應多角度、全方位地去觀察去分析去行動，以不同的身份去看待某件事物，有時當我們換個角度觀察事物，便會有“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的欣喜。
生活中正是因為有了發(fā)現(xiàn)，才有了豐富多彩的生活，如果你擁有了發(fā)現(xiàn)，那么你也許會與眾不同，不同凡響。
生活發(fā)現(xiàn)作文 篇4
今天，張老師走進教室，對我們神秘兮兮地說；“這節(jié)課我們要做一個覆杯實驗�？梢杂靡粡埣埜采w在裝滿水的杯子上，把杯子倒過來，水不會流出來。”
大家聽了張老師的話，百思不得其解，七嘴八舌地討論起來，有的說：“這怎么可能，水肯定會溢出來！”有的懷疑地問：“張老師這是在吹牛嗎？”還有的不假思索地說：“完全不可能，地心引力一定會使水流出來的，你們沒聽說水往低處流嗎？”
這時，只見張老師拿出了實驗器材，有兩個玻璃杯、一個水盆、鉛畫紙和許多水。張老師先把一個綠瑩瑩的玻璃杯用水裝得慢慢的。然后把鉛畫紙覆在了杯口上。接著等完全覆蓋緊了，飛快地把瓶子倒了過來，一連好幾滴水都沒漏出來，這張紙片真是神奇啊，難道是紙片大力士？
正當大家覺得不可思議的時候，張老師說：“水杯被水裝滿，沒有一點空氣，而外面的空氣比里面多，空氣就把制片頂住了，紙片就把水抵住了。這樣水就漏不出來了�！薄芭丁蓖瑢W們恍然大悟。
其實，生活中只要你留心觀察，善于思考，一定能學到許許多多的東西。
生活發(fā)現(xiàn)作文 篇5
“你說什么東西一直在到來，卻從沒有真正地來過？”當表姐問我這個問題時，我正在構思一篇有關理想的作文，并隨手寫下一些零零碎碎關于明天的計劃。大半個假期我都在這樣的計劃中磨過去了，很多設想的東西記在紙上隨處一丟，很少認真地執(zhí)行過。
“呵，今天才剛起頭，就做起明天的打算了？你今天做些什么呢？”表姐一驚一乍地，嚇我一跳。我不耐煩地努努嘴：“喏，那個本子上記著呢，自己去看吧。”
表姐嘆了口起，搖搖頭，走了。
我莫名其妙起來。細細地思考著表姐的那個“腦筋急轉(zhuǎn)彎”，一直想到太陽快下山了，結果什么也沒想出來，老師筆記《評點顧梅翎《我發(fā)現(xiàn)生活只有今天》》。而我那個本子訂的今日計劃，諸如寫作文，逛書店什么的，全泡湯了。表姐再來我家時，我惱恨得一句話也沒跟她說。她卻急急地把我拉上陽臺，說什么去看日落。是啊，太陽都要落了，我還什么也沒做呢，都怪你，表姐。
我悶悶不樂地被她扯上陽臺時，剎那間，我們都驚得沒說一句話。這時的太陽好像一團火，紅得讓人不敢正視。在遠山的呼喚下，拼命地扭著圓圓的身軀，好像是極不情愿離開似的�？芍贿^了幾分鐘，它便一頭扎入山谷中。
“落日，早已跌進遠山中。世界，在黃昏的微熏中失去了最后一枚金果，一個圓滿而又衰老的許諾……”表姐低低地吟著，她轉(zhuǎn)過頭來，對我說：“你說，日落會讓你傷感么？”
我愣愣地望著遠方依然通紅的天際，那里已無太陽：“可明天太陽依然會升起啊。”
“如果明天，天很陰，你看不到了呢？”
“……”
“所以，一切都應從今天開始！與其幻想明天，不如今天就腳踏實地！只有今天是真實的�！北斫愫芗拥卣f。
“那么，什么東西一直在來又從沒來到過呢？”
“是明天�！�
啊，原來答案是明天，多好的解釋。昨日已經(jīng)過去，明日還不確定，的確只有今天是生活中真正擁有的，我們要做的，就是腳踏實地走好今天啊。
我終于發(fā)現(xiàn)了一個很簡單的真理：生活只有今天。
生活發(fā)現(xiàn)作文 篇6
曾經(jīng)無數(shù)次想讓自己活的輕松點，曾無數(shù)次想在金色的陽光下奔跑，揮灑痛快的汗水，曾無數(shù)次的憧憬的看自己輕輕地躺在軟綿綿的牧草上，讓心靈如溪水般阡蟲不染。。。然而，你我都處在鋼筋水泥的城堡，那顆心不是輕快地跳動，而是連同那一點點被題海消磨的激情一起故慢節(jié)奏，甚至停止。生活中有美嗎？我惘然，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)世界上不是缺少美，而是自己是否有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活因發(fā)現(xiàn)而精彩。
秋風將一點點綠色舔盡，寒冷的冬接踵而至。我坐在公共汽車上，心里繁雜而凄涼。四季如人生，并不是每一天都如春天，人們的眼中也并不是充滿活力。也有厚厚的灰塵朦朧了他們的眼。我被沉重的空氣吸入肺中。這個冬天實在是太冷了。讓萬物都蟄伏。竟連空氣也透著絲絲寒冷。我關上窗戶，埋下頭來，嗅者令人難過的充斥在車廂里的汽油味。
突然，一抹奇異的光從我的眼前一跳而過，我走出車，順著幽香走去，��！原來是一侏臘梅。無論是干裂的樹皮還是他那嫩柔的粉瓣都讓你心疼。如刀割般的寒風不斷侵襲，它卻表現(xiàn)的如此勇敢，枝條在風中輕輕地擺動。無情的寒風卻成了它的伴奏，它在風中翩翩起舞，我凝視著這侏不平凡的生命，心卻猛的顫了一下。冬天來了，春天還會遠嗎？心里突然多了一種滋味，不知是崇敬還是慚愧。為它的勇敢，為它的樂觀而感到崇敬，對自己的無知而慚愧。猛然間，我讀懂了生命，發(fā)現(xiàn)了生活中的美。
重重壓力與煩惱迫使我們向生活低頭，放棄與淚水卻不能洗刷我門心靈的痛。有時候，擦亮雙眼，會發(fā)現(xiàn)除了壓抑與煩悶，更會有一方凈土，等著我門去發(fā)現(xiàn)。生活因發(fā)現(xiàn)而精彩。
生活發(fā)現(xiàn)作文 篇7
在看似簡單的生活里啊，其實隱藏著不簡單的美，可它又是那么平凡。
帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心跳的我發(fā)現(xiàn)了那些美，全部源于生活。當漫天旋轉(zhuǎn)的枯黃劃出了季節(jié)更替的軌跡，夏季收起她色彩的行旅箱，留給了我們滿眼金黃的美，我站在海邊，并不想激起浪花與沙子，只想慢慢地感受陽光的美好，海水的冰涼，這時，美景環(huán)繞，那時大自然的美麗在生活中暴露無疑。走到寬敞的校園，青春就在這里橫沖直撞，女孩在蕩秋千，飄開的裙擺傾訴著青春的奧秘，一幅秋日青春的美麗。率真的青春之美，鮮艷的青春之美，在我的眼前盡情綻放，如一朵嬌艷欲滴的紅蓮，這是美麗，如果我可以選擇青春的位置，我希望讓它置于最后，因為這可以使生命永遠在哪個燦爛的季節(jié)中定格。踱步走到老師窗外，浸到天際的`云啊，是誰用畫筆暈染開了天空，格外湛藍。
踏著夕陽的余暉，我又回到了家里，樓道里亮著燈，一定是媽媽怕我不敢進來而開的，還沒進門就聞見了香味，是媽媽為我做好的飯菜。
生活就是如此平常，簡簡單單，，但美卻是無處不在的，恰好證明了那句話——
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們懷著探索的渴求，去尋找那生活中的美吧！
生活發(fā)現(xiàn)作文 篇8
星期天，我和媽媽做了一個小實驗。把一些蔥頭栽進在花盆里。然后，我給它澆了一些水，把花盆放到陽臺上，讓它沐浴著燦爛的陽光，呼吸著新鮮的空氣，等待著第二天的“奇跡”。
第二天早上，我吃完早飯，發(fā)現(xiàn)還沒到上學的時間，我就迫不及待地往陽臺上跑去，看看昨天栽的蔥有沒有長出來，果然不出我料，蔥真的長出了一小節(jié)，頓時讓我心里覺得甜滋滋的。
到了第三天，吃完中飯后，我又去觀察蔥了，真是不看不知道，一看嚇一跳呀，小蔥像一個亭亭玉立的小姑娘“站”在那兒呢！
第四天，我起床后，就去陽臺看小蔥，結果發(fā)現(xiàn)它已像個精神不振的老人，不再像昨天那么的有精神。心想：小蔥肯定是“口渴”了吧？于是我給它澆了一點水，希望它快點好起來。
第五天，當我再去看它的時候，小蔥竟然像一個小戰(zhàn)士似的，精神抖擻的挺立在那兒，太棒了。
經(jīng)過這幾天的觀察發(fā)現(xiàn)，植物只要細心照料，也會像小孩一樣慢慢長大的。看著自己的成果，心里很是開心。
生活發(fā)現(xiàn)作文 篇9
時至三月，若非校園里的滿樹春花綻放，我竟不知道，春天，是真的到了。武漢的人都說生活在武漢，感覺不到春秋，一年中的記憶就只是停留在了夏冬兩季。我在武漢讀書已經(jīng)三年了，對于這些到是無可厚非，自身感受頗深。
信步在校園中，一大片的桃花妖艷綻放，若天際的亮光突然映入眼簾。沉浸在這番動人的風景中，不禁聯(lián)想到了“逃之夭夭，燁燁其華”從遠處觀望，落英繽紛，一樹繁花迎風舞；移步走近，一份芬芳，滿樹芳華。偶有一陣微風掠過，風輕飄而過，那滿樹可愛的桃花便在空中頑皮地嬉戲輕舞起來。置身其中，恍惚間好像進入了陶淵明筆下的桃花源中，鼻端是馥雅的芳香，身側是飛舞的花朵，突然間就萌生了一個念頭，好像一輩子都生活在一片桃林之中；一個人看慣秋風，賞遍春花，于安靜恬美中靜靜享受簡單生活所帶來的極致美。然而，這似乎是不太可能的，路邊不時傳來人群的嬉笑聲，抬眼望去，不知何時這里已經(jīng)圍了許多的人。哎……這片桃樹的清香終究是浮世的喧囂，帶著嘆息，我輕輕走過，轉(zhuǎn)身的瞬間向這片桃林揮手告別，這篇清淺注定不會為我停留！
雖然內(nèi)心里感覺有點小遺憾，但畢竟不是我所能夠擁有的，對于我來說已經(jīng)感到特別高興了。整日蝸居在學校這片小天地中，我很少往外走出去，大部分時間都是在教室、寢室度過的。近日來閑著沒事在淘寶上開了一家女裝店，取名為卡梅爾女裝閣，這名字是有學校附近的一個卡梅爾小鎮(zhèn)來的，我去過那個小鎮(zhèn)，給人一種古樸清幽的感覺，很舒服，由此喜歡上卡梅爾這個名字。一個月來，連續(xù)在為女裝店忙碌，人數(shù)雖然不多，心情有點低沉，但自己也是努力奮斗了，況且以后還有很長的路要走。走到外面散散步，放松自己，沐浴在陽光下，嗅著桃花的芬芳，忘記所有，才發(fā)現(xiàn)生活中到處都是美，而我們需要的就是去用心體會。
在這個競爭激烈，快節(jié)奏、快生活的時代，我們每個人都疲于為生活奔波，可是如果有一天累了，請停下你匆忙的腳步，慢慢觀看沿途的風景，留一片空地給受傷的心，也許你會發(fā)現(xiàn)另一種存在生活中的美！
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