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發(fā)現(xiàn)的作文

時間:2021-05-25 15:44:24 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

【精品】發(fā)現(xiàn)的作文八篇

  在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】發(fā)現(xiàn)的作文八篇

發(fā)現(xiàn)的作文 篇1

  在現(xiàn)實生活中,有許多等待我去探索、去發(fā)現(xiàn)的問題,比如說“蜘蛛為什么會織網”?“蜻蜓為什么要‘點水’”?“鳥兒是怎樣飛翔的”?……如果你發(fā)現(xiàn)了這些問題,并進一步去探索,你就會覺得科學真奇妙!

  現(xiàn)在我們班里的同學非常喜歡“海洋寶寶”這種玩具。“海洋寶寶”是一種圓圓的、小小的珠子,五顏六色。你只要把買回來的“海洋寶寶”倒進一個杯子里,然后倒進一些涼水(溫水更好),幾個小時后,“海洋寶寶”就會越來越大,并且越來越多。數天后,“海洋寶寶”就會多得從杯子里溢出來,手感也從堅硬變成了圓潤、柔軟,既好看又好玩。我看了同學們的“海洋寶寶”之后,腦子里產生了許多疑問:“海洋寶寶”到底是什么呢?它們?yōu)槭裁磿伴L大”?它們會不會有毒

  于是,我一回到家,便迫不及待地打開了電腦,百度搜索:“海洋寶寶是什么?”不一會兒,電腦就給了我答案:“海洋寶寶是一粒粒顏色絢麗的小珠子,在水中浸泡五六個小時后,居然‘長大’百倍,捏起來軟軟的還有彈性。這種被稱為‘海洋寶寶’的玩具,近年來特別受兒童喜歡。然而,經過專家檢測,該物品中含有重金屬和芳香類化合物,這些化學元素及其化合物超過一定含量時對人體有害……”看到這里,我身上冒出了冷汗,一到學校,我馬上和同學說了這件事,同學們都同意再也不玩這種玩具了!

  大家千萬不要再買這種劣質玩具了呀!

發(fā)現(xiàn)的作文 篇2

  從人誕生時就與自然打起了交道,人們不斷探索,不斷發(fā)現(xiàn),經過幾億萬年的努力,我們已經發(fā)現(xiàn)了許多奇特的現(xiàn)象。

  幾乎無人不知的英國著名學者牛頓就發(fā)現(xiàn)了萬有引力。牛頓年輕時,一天坐在一棵蘋果樹下曬著太陽,一邊思考問題,就在牛頓全神貫注地思考時,一個蘋果晃了幾下“吱”的一聲,蘋果的果蒂離開了樹枝,筆直的落在了牛頓的頭上,同“通”“唔”兩聲幾乎同時響起,思考中的牛頓被蘋果砸的頭昏腦脹,牛頓順手拿起蘋果,用手輕輕撫摸著頭上的大包,嘴里不停地發(fā)出“嘶嘶”聲。就在牛頓痛的直咧嘴時,他突發(fā)奇想:“為什么蘋果非要往地上掉而不是往天上飛,難道這其中暗藏了什么玄機”?而后牛頓經過實驗發(fā)現(xiàn)似乎地心有著某種神秘的力量把一切物都往地下拽,他把這種現(xiàn)象命名為“萬有引力”。

  其實,發(fā)現(xiàn)這類現(xiàn)象的還有很多。比如說出“只要給我一個支點,我就能翹起地球的阿基米德發(fā)現(xiàn)了杠桿原理”……

  我相信,總有一天人類將會掌握世界上所有的信息,成為宇宙的主人。

發(fā)現(xiàn)的作文 篇3

  中午,媽媽說:“早上把冰箱的電源關了,到現(xiàn)在冷凍層里面的冰還沒融化。”媽媽把冰箱的門打開,好讓里面的冰能快點融化。

  媽媽拿小鏟子用力把冰箱內部結的冰鏟下來。我呢,則當“小小搬運工”,每當盆里的冰裝滿以后,我就到衛(wèi)生間把盆里的冰塊倒掉。在衛(wèi)生間,我突發(fā)奇想:“假如冰碰到水會怎樣?會相克嗎?”好奇心驅使著我,一定要探個究竟。

  我把一盆冰塊端到廚房,打開水龍頭,讓水澆在冰上,奇跡發(fā)生了:一個體積比較大的冰塊被水澆了以后,竟變得非常小,最后慢慢地融化了。我驚奇地說:“還真是‘玩出了名堂’!”

  我在電腦上看到:之所以水能使冰融化,是因為水和冰混在一起的時候,水的溫度高,冰的溫度低,就會發(fā)生“熱傳遞”。水放熱冷卻,冰吸熱升溫,當冰的溫度升到0度時,如果水的溫度仍高于0度,則冰可以繼續(xù)吸熱,冰就開始融化。

  原來這里面有這么多學問!我們以后一定要善于觀察,善于探究,發(fā)現(xiàn)生活中的奧妙。

發(fā)現(xiàn)的作文 篇4

  我的朋友叫彭江偉,今年9歲半,他有一雙水汪汪的眼睛,長著彎彎的眉毛,高高的鼻梁下長著紅紅的嘴唇。他特別助人為樂。

  有一次,我們上科學課,老師讓我們幾個同學抄課文。我沒有本子,心里像一塊石頭飄在空中,久久不能下來。我東張西望,不知如何是好,就低著頭休息。突然,有一個同學在叫我,我緩緩的轉過頭來,原來是彭江偉看見我沒有本子,就把自己新買的本子給了我,我慢慢的拿起本子,然后緩緩的轉過來,必潮像海浪一樣翻騰。

  他不但愛助人為樂,還拾金不昧呢!

  有一次,他放學回家,看見一塊名貴手表,有許多同學都說他運氣好,他可不這樣想,他馬上去找這塊手表的主人,突然,看見一位老師在地上找東西。他看見了就問:“老師您在找什么呀?”老師說:“在找一塊手表!迸斫瓊フf:“這塊手表就是你要找的手表嗎?”老師說:“是的,是的!”然后在從袋里拿出一把糖給彭江偉,彭江偉說:“不要,不要,這是我應該做的!崩蠋煹难廴t了,笑著說:“真是老師的好學生!”

  這就是我的朋友,一個拾金不昧的朋友,我真為有這樣的好朋友而感到自豪!

發(fā)現(xiàn)的作文 篇5

  發(fā)現(xiàn),這個詞包含著汗水,這個詞需要毅力,這個詞要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。從古至今,有許多偉人都有重要的發(fā)現(xiàn),F(xiàn)在,我也有一個重要的發(fā)現(xiàn),跟我來!

  以前,我在一個不算富裕的鄉(xiāng)鎮(zhèn)讀書,對于那里的成績來說,我總是名列前茅,所以是班長了。在我們那個班,有一個學習成績特差的.同學,老師安排我坐在他的旁邊,為的是讓我?guī)椭麑W習。我每天都幫他輔導作業(yè),可他的成績卻怎么也上不來。后來我利用一個星期的時間,找到了他成績不好的原因。原來,他上課的時候從來不聽課,只是一味的吃東西、玩玩具、跟周圍的同學說話。下課后,我跟他講了很久,并告訴了他我多年來在學習中的重要發(fā)現(xiàn)――上課認真聽講,定會有好成績。他真的照我說的這么做了?,顯著的效果出來了,原來倒數第幾名的他已經有全班前十名的好成績,我跟老師驚喜的不得了。

  現(xiàn)在你應該知道了我有什么重要的發(fā)現(xiàn)了吧!

發(fā)現(xiàn)的作文 篇6

  我的老家有一條寬大而又清澈的河.以前,那條河里有許許多多各種各樣的魚,爸爸媽媽還在那里劃船、游泳呢,在陽光的照耀下,波光粼粼的,別提有多漂亮!

  今年春節(jié)我回老家發(fā)現(xiàn)那里的水變灰了,我心里很疑惑,但是還是沒有去探究。又過了一個月,當我回去的時候,我發(fā)現(xiàn)那里的水黑乎乎的,里面的魚都浮在水面上,已經奄奄一息了。這下我的疑惑又浮現(xiàn)在了我的腦海中:怎么會這樣呢?我決定去問問爸爸,可爸爸怎么也不愿意告訴我為什么,還讓我自己去解決,所以我只好憑自己的能力去解決問題了。

  回到太倉,我馬上打開電腦,查為什么會這樣?可是電腦上也沒有具體在說,我只好再回家觀察?裳矍暗囊荒涣钗殷@呆了:河面上不僅魚都死了,而且旁邊還有塑料袋、飯盒等垃圾,對面的家家戶戶都冒著白煙,那邊輪船一輛接著一輛行駛過去。到底為什么會這樣呢?我連忙從家里抓了一條金魚放在河里,那條魚不但不是歡快地游,反而立刻死了。

  我經過常時間的觀察,發(fā)現(xiàn)塑料袋、飯盒都是白色污染物,當扔到水里時,魚吃了,然后就死了,而且白煙和輪船里的雜物釋放出來,魚呼吸進去了,對那些魚的身體都不益,因為水質的污染,魚就沒有辦法存活了。

  在這里,我希望大家不要隨地亂扔白色污染的東西,而且我們也要觀察生活中的每一個小細節(jié)。

發(fā)現(xiàn)的作文 篇7

  5月10日星期天天氣:晴

  前幾天我和媽媽去動物園玩,發(fā)現(xiàn)有一個釣魚的池子,我釣了一條魚,媽媽釣了五條魚,我們把魚帶回我自己家,放到金魚缸里。

  魚兒在水里自由自在的生活著,過了一天后發(fā)現(xiàn)魚兒死了一條,就這樣一天天過去了魚兒全都死光了,這是怎么回事呢?

  我和媽媽為了弄明白這是怎么回事,就上網查資料,發(fā)現(xiàn)上因為魚太多,缸太小,造成魚兒缺氧,金魚缺氧就會死,還有一個原因不能用自來水直接,要把水放幾天才能用,還有不能喂太多了,喂太多會漲死的。

  原來這么多的要點,我以后養(yǎng)金魚一定要注意喔!

發(fā)現(xiàn)的作文 篇8

  綠葉紅花,相互映襯,總能勾畫出一幅幅美麗的景致,令人賞心悅目,心曠神怡。

  大自然中還有不少讓人驚嘆的奇妙之處。

  瞧,校園內有那么一片紫微微的小花,密密麻麻地依附在棕黃的枯枝上,宛如心靈手巧的花匠揀拾細碎的花屑,細細地、密密地、一層又一層地粘貼上去似的,那么均勻,那么疏密有致。不知道它們是從什么時候開始冒出了一個又一個小腦袋,也不知道是什么時候,它們居然占滿了每一根枝桿,使那一根根原本不起眼的彎曲、丑陋的枝竟組合成了再自然不過、再和諧不過的天然盆景。

  今天,我又驀然發(fā)現(xiàn),桿上竟然多了點點碎綠,那片片嫩葉一簇又一簇地從那些還未被占滿的枝頭鉆出來,它們精神抖擻地在微風中搖曳著,似乎要為我們日漸麻木的視野添些亮彩。是的,此時的紫荊似乎才煥發(fā)出了它的勃勃生機。

  在春天這個桃紅柳綠、鳥語花香的季節(jié),綠色充斥著我們的視野,紅花讓我們眼花繚亂,但是紫荊以它獨特的方式,為春天的舞臺增添了雖然平淡卻是奇特的一幕。