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有趣發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2021-07-01 11:35:46 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

【精華】有趣發(fā)現(xiàn)作文3篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的有趣發(fā)現(xiàn)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】有趣發(fā)現(xiàn)作文3篇

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇1

  傍晚,我去院子里玩,發(fā)現(xiàn)草叢里有一條小路,我就進(jìn)去看看里面有什么。

  我剛進(jìn)去就發(fā)現(xiàn)里面有一棵蒲公英,它的葉子像一排排鋸齒,它的中間有一朵已經(jīng)合攏的小花,就像一把已經(jīng)合上的花傘。我繼續(xù)往深處走,又發(fā)現(xiàn)了一棵,但這個(gè)與前面的那棵就大不相同了:它比前一棵要茂盛好多,葉子開(kāi)得肥大,而且花開(kāi)得很茂盛,它的花瓣是金色的,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),莖筆直筆直的,整個(gè)就像一把張開(kāi)的小花傘。

  蒲公英在早上和晚上是合閉著的,白天是張開(kāi)的,但為什么之前那棵是合攏著的,現(xiàn)在這棵是張開(kāi)的呢?我仔細(xì)地觀察了一下周?chē)沫h(huán)境,發(fā)現(xiàn)之前那棵的前面有一棵花樹(shù),現(xiàn)在的這棵前面卻什么也沒(méi)有。啊!我知道為什么了,原來(lái)之前那棵蒲公英前面的花樹(shù)遮住了太陽(yáng)的光線,所以它就是合閉著的.。現(xiàn)在這棵蒲公英的前面什么也沒(méi)有空蕩蕩的,夕陽(yáng)的余暉照耀在它的身上,所以它就是張開(kāi)的。

  多么有趣的發(fā)現(xiàn)!

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇2

  大自然有許多有趣的發(fā)現(xiàn),你瞧瞧!我就有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。

  一天下午,我來(lái)到體育廣場(chǎng)玩,那天非常熱。我看見(jiàn)一片非常小的紙,于是我就拿出隨身帶的放大鏡來(lái)看看上面到底寫(xiě)的什么字,就在我認(rèn)真看字時(shí),紙上突然冒起了黑煙,一會(huì)兒紙片就燒沒(méi)了。

  我急忙跑回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō):“太陽(yáng)照射透明的玻璃上,會(huì)穿過(guò)去,而不是透明的會(huì)反射,但你的放大鏡是凸面鏡,它可以把熱量集中在一點(diǎn)。因此那張紙片會(huì)被燒。”“原來(lái)如此!蔽一腥淮笪。

  我準(zhǔn)備再做次實(shí)驗(yàn),第一階段,我把樹(shù)的落葉放在太陽(yáng)下,把放大鏡對(duì)準(zhǔn)在落葉上,不到二十秒就燒沒(méi)了。第二階段,我用奶糖放在太陽(yáng)下,結(jié)果和剛才一樣,用了一分多鐘奶糖就融化了。

  原來(lái),大自然有那么多有趣的事。

有趣發(fā)現(xiàn)作文 篇3

  今天,黃老師拿來(lái)了一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋、一根筷子、一包鹽。我看了,心里非常納悶:老師拿這些東西干什么呀?難道是要做實(shí)驗(yàn)?我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)老師,可她只是像“蒙娜麗莎”一樣神秘地笑了笑,什么也沒(méi)說(shuō)。我不知老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。只好趴在桌子上靜觀其變。上課了,老師高興地說(shuō):“同學(xué)們,今天我們要做一個(gè)雞蛋浮上來(lái)的實(shí)驗(yàn)!

  “好啊!”同學(xué)們歡呼雀躍起來(lái)。

  黃老師叫了鄭鈞元、陳亮銘兩位同學(xué)上去當(dāng)“助手”。鄭鈞元放鹽、陳亮銘攪拌。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,老師把雞蛋寶寶放進(jìn)水里,它馬上像艘潛水艇一樣沉下去四處偵察;又像一個(gè)懶漢一樣睡覺(jué)。這時(shí),老師讓鈞元放一勺鹽,看看雞蛋寶寶有什么變化。同學(xué)們個(gè)個(gè)睜大眼睛往前探,還有的走到講臺(tái)看。我覺(jué)得:雞蛋應(yīng)該不會(huì)浮上來(lái)吧?“哇!”雞蛋寶寶像睡醒了似的,向上彈了一下。不過(guò),它似乎沒(méi)有什么力氣,又軟綿綿地躺了下去。老師不甘心,又讓陳亮銘攪了一會(huì)兒,可惜雞蛋寶寶懶得無(wú)藥可救,不肯上來(lái)。

  黃老師還是不甘心,接連地放鹽,不停地?cái)嚢。這時(shí),水也變得越來(lái)越渾濁。同學(xué)們有的開(kāi)始期盼“奇跡”的出現(xiàn);有的急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心想:放了那么多鹽,難道這個(gè)“懶漢”還不服從命令?

  “天哪!雞蛋寶寶浮上來(lái)了!浮上來(lái)了!”雞蛋借著鹽水的浮力慢慢探出頭來(lái),想看看大千世界的奧妙;又像懶漢改過(guò)自新、出人頭地了;還像潛水艇在查看四處沒(méi)有什么危險(xiǎn)后,便上岸了;更像一個(gè)小胖子在愜意地泡澡?吹皆囼(yàn)成功了,同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。

  最后,實(shí)驗(yàn)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了……

  通過(guò)這次有趣的實(shí)驗(yàn),我懂得了:當(dāng)物體重量大于水的浮力時(shí),物體就會(huì)下沉;反之,如果物體重量小于水的浮力時(shí),那物體就會(huì)浮上來(lái)。因?yàn)槔蠋熢诒永锛恿嗽S多鹽,鹽里面又有大量的二氧化碳,所以雞蛋能浮起來(lái)。

  科學(xué)真奇妙!我要更加努力的學(xué)習(xí),繼續(xù)探索科學(xué)的奧秘!