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善于發(fā)現(xiàn)作文

時間:2022-04-23 21:29:29 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

善于發(fā)現(xiàn)作文合集九篇

  在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占纳朴诎l(fā)現(xiàn)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

善于發(fā)現(xiàn)作文合集九篇

善于發(fā)現(xiàn)作文 篇1

  太陽始終在那里,即便是這種陰沉沉的雨天。只是,烏云遮住了太陽,也遮住了人們的眼。

  ——題記

  雨絲密密麻麻地在空中交織相錯,織成的雨幕籠罩了天地。女孩撐著一把鵝黃色的傘,緩慢地走在街上,突然被迎面駛來的自行車把劃破了手臂,車主只是淡漠地瞟了女孩一眼,然后離開。

  女孩有些失望:這個世界怎么了?行人五顏六色的傘給天地間披上了美麗的外表,可卻擋不住傘下木然的表情與冷漠的目光。雨點肆無忌憚地狠砸下來,潤濕了女孩子的衣邊,雨傘已擋不住驟雨的狂妄,她索性駐足在屋檐下。

  雨點從屋檐邊掉落,滴答、滴答,打在水泥路上!班枧尽币宦,在朦朧的雨霧中,女孩看見一個小孩滑了一跤,跌坐在地,哇哇大哭起來,在雨聲中顯得格外無助與蒼白。“大概是一個與父母走失的孩子吧?”女孩子在心里猜測。無數(shù)把形形色色的傘一晃而過,卻沒有一個停下來,彎腰詢問小孩。女孩子重重地嘆了一口氣,挽起褲腳,準備幫助小孩。一團鮮紅忽地映入眼簾,一個穿著紅色衣服的中年婦女俯身關(guān)切地問了問,然后扶起小孩,牽著小孩的手消失在雨幕中。“那方向,好像是派出所……”女孩想著,她突然覺得這天空似乎明亮了一點。

  天色稍微亮了一點,雨勢卻未減小。女孩在屋檐下,目光游離,飄渺不定。忽地,一團熟悉的鮮紅再次闖入視線——是剛才那個女人。想必是幫那小孩找到了媽媽,她的步履十分輕松,哼著小曲兒,嘴角勾著一絲好看的弧度。路過屋檐時,她無意瞟了女孩一眼,眼神充滿著驚奇。她走過來,問道:“出什么事兒了,孩子?剛才阿姨就看見你躲在這兒了,是沒有帶傘嗎?”說罷,便把她的傘遞給女孩,滿臉的慈愛與真誠!安皇抢,阿姨!迸⒆影褌阏故窘o她看,“我有傘,謝謝您!”阿姨見了,又說:“那就好,早點兒回家。 彼p盈地轉(zhuǎn)過身,再次消失在雨幕中。女孩感覺十分溫暖,那女人的善意讓女孩的眼睛亮起來。原來這個社會不曾改變,只是小時候,她的眼中只看見了它的種種美好,在長大的過程中,她見到了更多的人,更多的事,看見了它壞的'一面。然后,這些壞慢慢吞噬了它曾經(jīng)的好。顧城說:“黑夜,給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明!蓖瑯樱灿幸浑p黑色的眼睛,只是她一味地用眼睛注視黑暗,在漆黑的擁抱中不得動彈,心也逐漸冰冷了。可她不知道,有黑暗的地方必定有光明,因為她背著光,所以眼中全是黑暗。

  可是太陽始終在那里,即便是這種陰沉沉的雨天,它也一如既往地存在,在那厚重的烏云之后。只是,烏云遮住了太陽,也遮住了人們那雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。感謝這樣的雨天,讓女孩子明白了——只有擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,人生才變得圓滿,才能在不斷前進的路上發(fā)現(xiàn)美好。

  “啪嗒”,雨滴終于結(jié)束了它的旅程。女孩走出屋檐,抬起頭,眼眸明亮。

  太陽出來了。

善于發(fā)現(xiàn)作文 篇2

  生活中每一個小事,每一個小細節(jié),都值得你去發(fā)現(xiàn),探索。你注意過身邊的小事情嗎?比如說,你的同桌今年又胖了,或者又高了。家里陽臺上的花開了一朵,又開了一朵。公園里你經(jīng)常坐的那個長椅換成了新的。而你幾乎每個周末都會見到的老爺爺或者是老奶奶,從,上一次見到以后,再也沒有見到過。這樣的小事你注意了嗎?你發(fā)現(xiàn)了嗎?善于觀察善于發(fā)現(xiàn),是我們每個學生都應該必備的品質(zhì)之一。因為往往所有的小細節(jié)都注定著一個大結(jié)果。本來我也是粗枝大葉,不善于觀察,不善于發(fā)現(xiàn)的,可是偶然的一件事情使我愛上了觀察,愛上了發(fā)現(xiàn)。

  幾乎每天早上去學校的時候都會碰到一個老爺爺拿著一根火腿腸,向公園方向走去。我一眼便認出了,那個老爺爺是住在三單元的,而我家就在二單元,其實是非常近的。久而久之的突然有一天,我便對這個老爺爺產(chǎn)生了濃厚的興趣。我有一些好奇,為什么這個老爺爺每天早上這個點都會向公園走去呢?而為什么這個老爺爺有每天都拿著一根火腿腸呢。老爺爺去公園是干什么呢?而老爺爺拿的這根火腿腸又是什么意思呢?一連幾個問題使我對這個老爺爺有了更加濃厚的興趣。于是我接連幾天都仔細留心這個老爺爺?shù)男袨椤S幸惶焓切瞧谔,正好我也不上學。我正想睡一個懶覺,可是突然想到了這個老爺爺。于是我一骨碌起身趕緊跑到樓下。果不其然,老爺爺能就是拿著一根火腿腸向公園方向走去。于是我便悄悄地跟在了老爺爺?shù)纳砗蟆2灰粫墓Ψ,老爺爺便進入了公園,但是老爺爺近也沒有去,公園跳廣場舞的阿姨們那里,也沒有去公園的長椅上坐下。而是徑直的'走向了公園的小山上面。

  我也悄悄的跟著老爺爺上了小山。就以轉(zhuǎn)眼的功夫,老爺爺一下就不見了。我突然緊張起來了,老爺爺去哪里了呢?是發(fā)現(xiàn)我在跟著他了嗎?突然就感覺自己想多了,因為我一轉(zhuǎn)身就看到老爺爺蹲在一塊石頭的后面。我假裝是自己在鍛煉,在小山上踢踢腿,跺跺腳。想讓老爺爺知道我的存在?墒抢蠣敔敻揪蜎]有抬頭,還是蹲在那里。我一下就覺得更好奇了,于是我慢慢的走了過去。我剛剛走到老爺爺?shù)纳砗螅屯蝗宦牭揭宦曍堖涞慕新,喵。原來老爺爺蹲在那里,正拿著火腿腸喂貓咪。我一下都明白了。原來每天老爺爺拿著火腿腸都是過來喂貓咪的呀。老爺爺這時,突然轉(zhuǎn)過身來,對著我說。小朋友,你跟著我做什么呀。我仿佛被人一下看穿了心事,臉一下紅了,于是對老爺爺說,您都知道了呀。老爺爺對我說,我當然認識你了,你不是二單元的嗎?你一直跟我來到這里是做什么呀?于是我把對老爺爺?shù)暮闷,都一下說給了老爺爺聽。沒想到老爺爺一下就笑了。老爺爺對我說,沒想到你還是這么一個善于觀察的孩子呀。這個小貓咪是前兩個月被車子軋斷了腿。他行動不便,所以我每天,拿著火腿腸過來喂一喂它。我對老爺爺瞬間肅然起敬。沒想到老爺爺還是一個這么富有愛心的人呀。我對老爺爺說,老爺爺,您真是一個好人呀。老爺爺對著我笑了笑說,哪里呀?這只是舉手之勞。但是你這個小娃娃膽子真是大呀,你就不怕我是壞人嗎?你就敢跟著我一路走過來。下次可不能這樣,隨便跟著一個陌生人了。我對老爺爺點點頭說,我也認識您,您是住在三單元的,所以我才敢一直跟著您呀。老爺爺笑著對我說,這下你知道原因了,應該滿足了你的好奇心了吧。說完以后,我和老爺爺都笑了。

  因為這件事的原因,后來我漸漸的愛上了觀察,愛上了發(fā)現(xiàn)。

  希望各位小朋友們,也能夠在生活中善于發(fā)現(xiàn),善于觀察。

善于發(fā)現(xiàn)作文 篇3

  生活中其實并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  ――題記

  人們常常被一些事物的表面蒙敝了眼睛,如果我們稍稍留心一點,也許就會發(fā)現(xiàn)許多美好的事物。

  阿基米德在洗澡時發(fā)現(xiàn)盆里的水溢出來,從而發(fā)現(xiàn)了浮力定律;牛頓坐在蘋果樹下,蘋果掉下來砸中了他的頭,從而發(fā)現(xiàn)了萬有引力;愛迪生在研究燈泡中燈絲的材料時,多次試驗,善于發(fā)現(xiàn)各種物質(zhì)的.性質(zhì),從而發(fā)現(xiàn)了燈絲,這一切都源于他們在生活中善于發(fā)現(xiàn)。

  如果當初阿基米德沒有留心盆中的水溢出來,那結(jié)果會怎樣呢?如果當初牛頓只想著蘋果好吃,那又會怎樣呢?如果愛迪生知難而退,沒有堅持到底,不善于發(fā)現(xiàn),又會怎樣呢?

  也許過了很長時間,人們才發(fā)現(xiàn)浮力定律,也許世界上的許多事情都無法解釋,也許燈絲到現(xiàn)在都沒有被研究出來。

  正因為如此,我們要善于發(fā)現(xiàn),處處留心新事物,我們的心胸會變得開闊,生活會變得多姿多彩,內(nèi)心也會變得充實。

  善于關(guān)注國家大事,我們會感到國家的盛衰與榮辱;善于發(fā)現(xiàn)學習中的小技巧,我們會輕松地掌握知識;善于發(fā)現(xiàn)大自然的“創(chuàng)作”,我們會感嘆大自然的無窮魅力。生活中處處有美。

  寒冷的冬天,當媽媽為你洗衣做飯,手凍得裂開了,細心的你發(fā)現(xiàn)了,買一雙暖和的手套為媽媽戴上,媽媽會感動得落淚,這是美;當同學為了一道題冥思苦想,抓耳撓腮時,你發(fā)現(xiàn)了,耐心地給他講解,友誼的種子此時正在你們心中萌芽,這是美;當一位盲人茫然地在馬路上穿行,你走過去將他安全地送到目的地,這是美;當教師節(jié)來臨,你為老師送上一束芬芳的花時,這是美!

  這些都是生活中的小細節(jié),但卻能溫暖你我,打動彼此的心。

  生活中正因為有了感動,才處處有了美的影子,而感動常常是隱藏在一個被你忽略的小事情中,只要你善于發(fā)現(xiàn)就不缺少美,不缺少感動和心與心的溝通。

  一位哲人說:“生與死之間有段距離這就叫做人生,如何走過走好這段距離,這就叫做生活!碑斈懵槟镜卦凇吧c死的距離”中奔走徘徊時,何不停下腳來,留心一下路邊的小草,也許會是滿路的鮮花,令你欣慰。

  善于發(fā)現(xiàn)就是要留心生活,發(fā)現(xiàn),讓我們快樂,讓我們感激,讓我們擁有。

善于發(fā)現(xiàn)作文 篇4

  “美到處都有,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!”這句話是羅丹說的。

  的確,生活中的美多不勝數(shù),并不是它們不存在,而是沒有人去探索它們、發(fā)現(xiàn)它們而已。一旦這些美好事物為人們認識以后,那些人就會“感悟”地叫道:“原來在這里!”其實,發(fā)現(xiàn)美不是一件難事,關(guān)鍵在于行動,只有努力探索,才會發(fā)現(xiàn)美。彭端淑有一句話——“天下事有難易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣”。由此可見,只要多用心留意周圍事物,就很易發(fā)現(xiàn)美。

  就像古代的袁宏道一樣,要不是他到郊外游玩,他哪里知道“郊田之外尚有春”?所以說,并非缺少美,只是它們不為人知而已。

  固然,這些景色美需要發(fā)現(xiàn),然而,美不只是指景色美,它還有更深的一層含義——心靈美。心靈美也是一種美的體現(xiàn),而且是美最廣泛的含義,它達到了美的最高境界——高尚!我們要去理解、體會這一種不平凡的美,學習這種美。因為只有心靈美才會經(jīng)久不衰!這種美無論置于何處,它們都閃爍著無法籠罩住的金色的光芒。然而,它們不像景色美那樣僅僅用肉眼觀察,而是要用一顆心去感受。

  我鄰居家有一個不會說話的孩子,今年8歲多了。他總是默默無聞地做那些別人無意去做的小好事,這樣,他的美就全體現(xiàn)出來了。那次,他的行為我看在眼里,敬佩在心里。我當時要到樓下買筆,走到樓梯口時,發(fā)現(xiàn)每一級階梯都打掃得干干凈凈。本來我以為是一些清潔工人做的。哪知看見鄰居家的'小孩正在樓底鏟垃圾。頓時,我驚呆了。忽然間,我明白了這一句話“平凡中見偉大”。雖然,他不會說話,但他就擁有一顆無與倫比的會說話的心。那時,我感到無地自容,但在無地自容之余,我可以用心地感受到他的用心,可以清楚地看見他的不發(fā)光之中的發(fā)光點——正閃爍著比黃金還亮的光芒。

  倘若那天不是我恰好要去買筆,根本就很難發(fā)現(xiàn)這一不平凡的美。那一件事,令我明確了我的人生方向,懂得如何去控制航標,使我的人生之舟朝著目標駛?cè)ァ?/p>

  總而言之,美,是到處都有的,大至世界各地、宇宙太空,小至地球每一處的黑暗的角落,無一不是閃閃發(fā)光的。千萬不要因自己的不努力,不用心的探索所導致發(fā)現(xiàn)不了美而否定遍布世界各地的美!

善于發(fā)現(xiàn)作文 篇5

  在那高樓聳立,車水馬龍的城市中,人和車輛雖然川流不息,但是都互相謙讓,所以根本聽不到罵聲,根本看不到打架的影子。

  公交車上,占著位子的`年輕人向來都把位子讓給老人、小孩、孕婦。

  生活中,鄰里之間、朋友之間、親戚之間……都是互相照顧,一向都尊老愛幼。

  這就是社會生活的美!

  心靈的美

  許多人的心靈純潔無暇,人們走在大道上,興許會撿到別人掉落的錢包。大多數(shù)人會拾金不昧,上交警察。

  這就是心靈的美!

  這幾種美融合在一起,就形成了我們這個多姿多彩的大千世界。

  美在生活的時時處處!

善于發(fā)現(xiàn)作文 篇6

  促進科學進步,體味人間細膩情感,謀事創(chuàng)業(yè)離不開一種精神——善于發(fā)現(xiàn)。

  居里夫人發(fā)現(xiàn)了“鐳”,列文餐克發(fā)現(xiàn)了細菌,焦耳發(fā)現(xiàn)了熱和功的關(guān)系,總結(jié)出焦耳定律。是他們的偉大發(fā)現(xiàn)使科學進入新的篇章,也為人類創(chuàng)造了無盡財富。

  還記得那首《游子吟》,細心的孟郊發(fā)現(xiàn)母親為將要遠游的自己用密密的針腳縫衣服,“意恐遲遲歸”,感動萬分,才寫下了千古絕句“誰言雨草心,報得三春暉!眮肀磉_自己對母親的感激,歌頌母親的偉大。

  《三國演義》有神機妙算的.諸葛亮,發(fā)現(xiàn)周郎心懷詭計,才及時妙用草般借箭,巧借東風,乘船脫身!段饔斡洝分卸鄬L潓O悟空火眼金睛才發(fā)現(xiàn)妖魔鬼怪的真面目,護得唐僧取西經(jīng)。孫中山先生發(fā)現(xiàn)要革命自己還知識淺薄,才發(fā)此“愿乘風破萬里浪,甘面壁讀十年書”的宏偉志愿。

  冰雪融化了,發(fā)現(xiàn)草木萌發(fā),百花含苞待放;陽光被烏云遮住,但發(fā)現(xiàn)了風吹云飄的壯麗景象;萬花已謝,但能發(fā)現(xiàn)小小的果實已在枝頭,預示豐收。善于發(fā)現(xiàn)會使我們的生活時時充滿希望。

  善于發(fā)現(xiàn)也是創(chuàng)新的必要精神。發(fā)現(xiàn)生活中存在的不便,才能夠發(fā)明更方便的儀器。發(fā)現(xiàn)許多事物已庸俗,才會有高雅的事物誕生。發(fā)現(xiàn)周圍人的性格愛好,才能更融恰地與之相處,做一個人人愛戴的友善者。

  善于發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)是一種學問,一種智慧。善于發(fā)現(xiàn)能為生活增添色彩。

善于發(fā)現(xiàn)作文 篇7

  我曾經(jīng)聽過這樣一個故事:一個小學老師上公開課。他在黑板上寫了五道題,然后叫一個學生上臺來做。

  3×9=(27) 4×9=(36) 5×9=(45) 6×9=(54)

  7×9=(62)

  當這位學生寫完最后一道題的答案“62”時,臺下多數(shù)同學都大聲喊叫起來“老師,他錯了,最后一道題答錯了……”

  我滿以為那位老師會馬上糾正這名同學的錯誤,沒想到他卻說了一段讓我至進記憶猶新的話。他說:“最后一道題是答錯了,可大家為什么只說他答錯的這道題,而不說他前面四道題都做對了呢?看來,我們是多么容易發(fā)現(xiàn)別人的錯誤,而忽略別人的正確……”

  當今社會,每個人都十分追求完美,渴望完美,但是很喜歡挑別人的毛病,容不得別人或自己犯一點錯誤,一但犯錯哪怕就是芝麻大點兒的小事也要指責別人,挑別人的`“刺”。其實,如果你在別人犯錯誤時你不馬上指責他,而是給予他鼓勵,這樣別人增加自信心并注意下次不在犯,而自己去卻得到了經(jīng)驗,揚長補短。這樣兩全其美的事,何樂而不為呢?

  我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點揚長補短,只有這樣我們才能變的更好,更強。

善于發(fā)現(xiàn)作文 篇8

  羅丹曾說:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”——題記

  老師說:“學生們在教室里認真學習,這就是美!鞭r(nóng)民說:“水田里稻子在金色的海洋中搖曳,這就是美!庇稳苏f:“鳥語花香,山青水秀,這就是美!蔽艺f,美,無處不在,重要的是我們需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美。

  美,在鄉(xiāng)間,“采菊東籬下,悠然見南山。”村民的淳樸,鄰里的善良,農(nóng)民的辛勤,這何嘗不是一種美?稻田里,一顆顆水稻隨風在舞動著婀娜的身姿,為大地增添了一縷又一縷的綠,點綴一抹又一抹的黃,實在甚美。這是一種自然的美。

  美,在竹林,“千磨萬基還堅勁,任爾東西南北風!蹦呐露嗝偷目耧L暴雨,竹仍堅定地佇立在林間,挺直胸膛,迎接更大的'苦難。這是一種堅韌的美。

  美在身邊,四周的一切處處存在美,但是要靠自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美,挖掘美,享受美。有位名人曾說過:“其實在我們身邊也有許多美,只不過沒有那雙眼,去閱讀事物,發(fā)現(xiàn)美好!笔堑,我們可以用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)風雨過后的彩虹,可以感悟世間百態(tài)。眼只有一雙,但美不止一處,何不用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美?

善于發(fā)現(xiàn)作文 篇9

  一個風和日麗的星期六,我做完了老師布置的作業(yè),就閑著沒事干。一會看看電視,一會吃吃零食。媽媽見狀,便從書柜里拿出《四年級奧數(shù)》,在里面隨便找了一道問題,和藹的問我:“你知道2的倍數(shù)有什么特點嗎?”我一聽,心想:這也太簡單了!便脫口而出:“他們都是雙數(shù)!薄澳撬鼈冇惺裁刺攸c呢?”媽媽又問道。我想了一想,說“它們的個位上都是0、2、4、6、8!眿寢屨f:“你真了不起。那你知道4的倍數(shù)有什么特點嗎?”我一聽,犯了難了。

  古人說“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。于是,我拿出紙和筆,找了一些是4的倍數(shù)的。沒一會我就發(fā)現(xiàn)它們的個位上也都是0、2、4、6、8。于是我自信的告訴媽媽:“4的倍數(shù)的特點和2的倍數(shù)的特點是一樣的。但沒想到,媽媽隨口說了一個數(shù),就推翻了我的發(fā)現(xiàn)。我失望極了。

  媽媽讓我再仔細觀察一下?墒俏易罂从铱催是找不出來。于是媽媽就給了我一個提醒:“你看看這些數(shù)的最后兩位有什么特點嗎?”我根據(jù)媽媽給我的提示,重新將這些數(shù)觀察了一番,頓時茅塞頓開。

  原來,是4的倍數(shù)的數(shù),只要最后兩位是4的倍數(shù),這個數(shù)就一定是4的倍數(shù)了。為了驗證這個規(guī)律,我又找了一些數(shù)來試了試。例如:“437”437末尾的37除以4就等于9余1,照規(guī)律來說437就不是4的倍數(shù)了。隨后我又用437除以4等于109余1,果然“437”不是4的`倍數(shù),那就符合這個特點。

  科學家做實驗都是做了上百次才成功的。為了再次驗證規(guī)律是正確的,我又找了一個數(shù)“1024”1024末尾的24除以4等于6,按照規(guī)律“1024”就是4的倍數(shù)。我又用除法驗證了一遍,沒想到又成功了。我興高采烈地把這個發(fā)規(guī)律告訴了媽媽,媽媽滿意地摸著我的頭,微笑著說道:“你真是太聰明了!”聽了媽媽的話,我心里真是比吃了蜜糖還甜啊。

  “這世界并不缺

  “這世界并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!蔽覀円朴诎l(fā)現(xiàn),多去發(fā)現(xiàn),這樣才能有所成就。

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