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意外的發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2021-07-31 15:12:43 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

意外的發(fā)現(xiàn)作文九篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的意外的發(fā)現(xiàn)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

意外的發(fā)現(xiàn)作文九篇

意外的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

  一天晚上,我去院子里玩。忽然間,一片葉子 掉了下來(lái),我好奇地走過(guò)去。

  我走到那里一條破裂的“線?,這葉子的形狀可真像葉子啊!而且中間有一”像是哪家的小孩子一不小心把扇子弄壞了一樣。

  我發(fā)現(xiàn)把葉子放“正”葉子的“肚子”就會(huì)“挺”起來(lái),當(dāng)你把葉子放“反”的時(shí)候葉子就會(huì)把“腿”“伸”上去,可有意思了、

  這次我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的事,真高興﹗

意外的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

  記得在今年放暑假的時(shí)候,那時(shí)天特別的悶熱,我們一家人早早的吃過(guò)晚飯,就到公園散步了。

  走進(jìn)公園,看到已經(jīng)有許多人在里面玩刷了,只見(jiàn)有的在找知了猴,有的在蕩秋千,有的在媽媽的保護(hù)下滑滑梯,還有一群大哥哥在打籃球。此時(shí),我徑直走到健身器材場(chǎng)地玩了起來(lái)。正當(dāng)我玩得起勁的時(shí)候,爸爸突然跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)︰“ 快去看,那棵樹上有一直很漂亮的蜻蜓!蔽耶(dāng)時(shí)一愣,說(shuō):“不就是一只蜻蜓嗎!有什么大驚小怪的!薄斑@只蜻蜓你從來(lái)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)!卑职挚隙ǖ卣f(shuō)。我急忙跑過(guò)去一看,。∵@么漂亮的一只蜻蜓,我被眼前的一幕驚呆了。我平時(shí)看到的蜻蜓是綠色的身體,翅膀顯黃色半透明。而這只蜻蜓,身體是綠色的,它的翅膀一半是白色,一半是黑色的。此時(shí)就像一架彩色的飛機(jī)停在樹枝上。

  !多么美麗的一只蜻蜓啊!

意外的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

  我們身邊,有許多有趣的事情,正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探究。我們要留心去觀察身邊的一切事物,才能有所發(fā)現(xiàn)。

  這次我的發(fā)現(xiàn),就源于我家的小狗。上個(gè)星期六,我到陽(yáng)臺(tái)上放松一下,跟家里的小狗玩得不亦樂(lè)乎。玩著玩著,小狗突然不理我了,一直朝一個(gè)方向跑去。我覺(jué)得很好奇,于是悄悄地跟了上去。眼前的一幕去讓我很吃驚:我家的小狗竟然在吃草!這情景,一下子把我驚呆了。小狗吃骨頭就很正常,小狗吃草,我倒是頭一回見(jiàn)到。

  在小狗離開后,我從小狗剛才吃草的地方拔下一些草拿回客廳,把小狗招呼過(guò)來(lái)給它吃,它竟然連聞也不聞一下就走開了,一點(diǎn)都不感興趣,這使我覺(jué)得越來(lái)越奇怪了,剛才不是還吃得津津有味么?看來(lái),我這小小的腦袋是絕對(duì)沒(méi)有辦法解開這個(gè)謎了。

  于是,我立刻回到自己的“根據(jù)地”,詢問(wèn)自己的“私人助理”——電腦,很快我就找到了答案——原來(lái)小狗吃草是很正常的現(xiàn)象,那是因?yàn)楣返哪c胃有一些骨頭等東西難以消化,從而殘留在體內(nèi),導(dǎo)致小狗不舒服。當(dāng)出現(xiàn)這種情況的時(shí)候,聰明的小狗就會(huì)通過(guò)吃草,把體內(nèi)沒(méi)能消化的細(xì)小的骨頭吐出來(lái)。哦,原來(lái),草是小狗狗治理腸胃疾病的“良藥”。

  此時(shí)此刻,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)在我們身邊有著各種各樣很奇特的現(xiàn)象,只有我們平時(shí)善于觀察、善于思考,才能有所發(fā)現(xiàn)、有所收獲!

意外的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

  高興的事,如天上繁星,數(shù)不勝數(shù),唯獨(dú)那顆最璀璨的,使我揮之不去。一想起來(lái)便很興奮、自豪,這是因?yàn)槲业囊淮我馔獾陌l(fā)現(xiàn)。

  有一天,我在家看《十萬(wàn)個(gè)為什么》,突然看到一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。于是我及想動(dòng)手試試。正所謂,紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。我找來(lái)一個(gè)杯子和一張卡紙,在透明的杯子里倒?jié)M水,又在杯子上小心翼翼的放上綠色的卡紙,接著把杯子慢慢地倒過(guò)來(lái)。不料,杯子里的水想決了堤的河水一樣全都倒了出來(lái)。我氣餒了,想放棄這個(gè)實(shí)驗(yàn)。可是,耳邊不時(shí)地想起媽媽常常說(shuō)的一句話:失敗乃成功之母。于是,我決定再試一次。我重新剛才的步驟,失敗……此時(shí),我靈光一閃,再看看《十萬(wàn)個(gè)為什么》,再做了一次剛剛的實(shí)驗(yàn)。哦!成了!我高興的一蹦三尺高。

  我發(fā)現(xiàn)了其中的原理和道理。它告訴我在生活中。

意外的發(fā)現(xiàn)作文 篇5

  今天我上大課間沒(méi)有玩,因?yàn)槲疑象w育課太累了,所以我干脆把課外書和水杯帶下去了,一邊喝水一邊讀課外書。

  這樣既可以學(xué)到更多的知識(shí),又能讓身體得到更好的休息另外我在老師喊排隊(duì)的時(shí)候,還在綠草叢中發(fā)現(xiàn)了一只可愛(ài)的七星瓢蟲。

意外的發(fā)現(xiàn)作文 篇6

  記得有一年夏天,天氣太熱了,媽媽特地買了一大袋子綠豆回家,說(shuō)是給我煮綠豆湯,喝了好解暑。

  第一次煮綠豆湯,媽媽正好休息在家。我在做作業(yè)。一小鍋綠豆湯在鍋里煮了一個(gè)多小時(shí)還沒(méi)“爛”。結(jié)果,那天晚飯就只喝了一點(diǎn)清清的“綠豆水”。晚飯后又接著煮了好半天,第二天早上才喝上香噴噴的“綠豆湯”。我這才知道,煮綠豆湯這么難!

  第二次煮綠豆湯的時(shí)候,媽媽把綠豆洗好放進(jìn)鍋里,打開電磁爐,然后說(shuō)是要出去有點(diǎn)事,讓我看著鍋,怕水煮沸騰后溢出來(lái)。我只好在旁邊看著了。

  過(guò)了一會(huì),鍋沿就冒出了熱氣。我心想,哎,今天這么會(huì)這么快哪?這下好了,說(shuō)不定一會(huì)就能煮熟了,那我可就省事了。我高興地轉(zhuǎn)身抓起飯桌上玻璃果盤里的山楂球站在爐子邊邊吃邊看著。

  這時(shí),房間里的電話響了,是同學(xué)打來(lái)的,約我出去玩。我一聽(tīng),心里就樂(lè)了。急忙掀開鍋蓋,拿起飯勺撈起綠豆,放進(jìn)碗里吹著熱氣一試:“哎呀,怎么還是硬邦邦的呀?怎么冒了老半天的熱氣就是不爛哪?”我心里開始發(fā)急了!熬G豆湯不燒好,我就不能和同學(xué)出去玩,煩死了!”我邊想著邊順手把手里剩下的幾顆山楂球“殺氣”般地扔進(jìn)綠豆湯鍋里。撅起嘴巴泄氣地坐在一邊生悶氣。

  這時(shí),同學(xué)的電話又來(lái)了。我心煩燥地走向爐臺(tái),相關(guān)閉電源不煮了?傻礁耙豢,——咦,綠豆全開花了!“奇怪了,剛才還硬梆梆的哪,怎么一眨眼的功夫就全爛了?綠豆也懂得我不高興了?哈哈,這下好了,我能出去玩啦!”我用小勺子盛了一點(diǎn)出來(lái)喝,!真好喝啊,而且綠豆十分的軟。

  我急忙關(guān)上電源,鎖上門見(jiàn)同學(xué)去了。

  晚上等媽媽回來(lái)后,我問(wèn)媽媽怎么一回事,媽媽說(shuō):“山楂和綠豆放在一起煮,綠豆就容易煮爛了。因?yàn)樯介撬嵝缘,和綠豆放在一起煮,能夠幫助綠豆分解。而且綠豆湯比沒(méi)放山楂前的味道更好喝!

  奧,原來(lái)是這樣的。

  我心里著高興。我?guī)蛬寢尭杉覄?wù),還無(wú)意中有了一個(gè)一個(gè)新發(fā)現(xiàn):煮綠豆湯放山楂,山楂爛得快,湯也更好喝。

意外的發(fā)現(xiàn)作文 篇7

  去年暑假,我們一家人和表哥一起回老家過(guò)。

  一天中午吃完飯,媽媽要下地去收割麥子。因?yàn)槲覀儚膩?lái)沒(méi)有下地收割過(guò)小麥,所以也想去看看。媽媽說(shuō):“我負(fù)責(zé)到地里割麥子,你們幾個(gè)負(fù)責(zé)收拾小麥,把收拾好的麥子交給爺爺奶奶,爺爺奶奶就負(fù)責(zé)把整理好的小麥放入機(jī)器里面去殼!蔽覀兟(tīng)后就趕緊行動(dòng)起來(lái)了。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我們都汗流浹背、氣喘吁吁。

  我和表哥覺(jué)得這樣很無(wú)聊,就向媽媽要了兩把鐮刀,學(xué)著媽媽有模有樣地割起來(lái)。

  正割得起勁時(shí),我和表哥意外的發(fā)現(xiàn)了有些小麥底下有田螺。那怎樣辨別哪棵麥桿下面有田螺呢?于是,我對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了仔細(xì)的研究,后來(lái)發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象。

  如果小麥的根部有微微的震動(dòng),那就說(shuō)明下面有田螺。這是為什么呢?因?yàn)樘锫菖绖?dòng)時(shí)會(huì)使麥稈搖擺起來(lái)。

  我和表哥依靠這種現(xiàn)象找到的田螺還真不少,個(gè)頭也不小呢,可是怎么才能不讓它們跑動(dòng)呢?這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng),跑去路邊揀了兩個(gè)空飲料瓶裝田螺。

  我們整整裝了兩大瓶!我把瓶子放在地上,觀察起了他們。他們有的在緩緩地爬動(dòng),有的趴在別的田螺身上,有的在打架……還有一些竟在我的眼皮底下偷偷地溜出瓶子,不知道吃了多少個(gè)熊心豹子膽!于是我趕緊把瓶子蓋上瓶蓋。

  回家后,媽媽說(shuō)田螺可以吃而且還含有豐富的蛋白質(zhì),我和表哥聽(tīng)了高興極了,晚上可以大飽口福了! 我在這次暑假之旅中,不僅學(xué)會(huì)了割麥子,還意外地發(fā)現(xiàn)了田螺的老巢,以后就不愁沒(méi)田螺吃了,哈哈!

意外的發(fā)現(xiàn)作文 篇8

  “一加一”是一道非常非常簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題,所有人都知道它的結(jié)果———二,在許多人的心里,這就是一個(gè)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的定理?墒,“一加一”可不可以有別的結(jié)果呢?

  當(dāng)然可以!

  我意外地發(fā)現(xiàn),“一加一”不一定等于二。

  事情要從七年前說(shuō)起,那時(shí)我還在上幼兒園的大班。

  上課的音樂(lè)響了起來(lái),年輕的女老師走進(jìn)了教室——這一堂課是數(shù)學(xué)課。

  她的手臂上挎著一籃子的水果,個(gè)個(gè)又大又豐滿,令小朋友們垂涎三尺。這時(shí),老師說(shuō)道:“孩子們,這些水果是我們今天上課的學(xué)習(xí)用品,哪個(gè)孩子表現(xiàn)得最好,老師就獎(jiǎng)勵(lì)給他。”

  聽(tīng)了這話,大家都挺直了腰板,正襟危坐。

  老師對(duì)我們的表現(xiàn)十分滿意,她笑意盈盈地拿起一個(gè)色彩鮮艷的蘋果,問(wèn):“這是什么?”

  大家異口同聲地回答:“一個(gè)蘋果!”

  “真棒!那么,現(xiàn)在呢?”老師又拿起了一個(gè)蘋果。

  “兩個(gè)蘋果!”

  “對(duì)了,一個(gè)蘋果加一個(gè)蘋果等于兩個(gè)蘋果,所以,一加一,等于二!記住了嗎?”

  “記——住——了——”

  不同于大家的目不轉(zhuǎn)睛,我皺著眉頭,小腦袋飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著:一個(gè)蘋果加一個(gè)蘋果等于兩個(gè)蘋果,所以一加一等于二,那么……

  “老師!您說(shuō)一個(gè)蘋果加一個(gè)蘋果等于兩個(gè)蘋果,那么一個(gè)蘋果加一個(gè)橘子等于什么?”

  “呃……”面對(duì)我提出來(lái)的問(wèn)題,老師忽然楞住了——她不知道該怎么回答我。但很快,她就回過(guò)神來(lái)大聲地說(shuō):“好好聽(tīng)課!”

  我立馬止住。

  但是這并沒(méi)有止住其他同學(xué)的思維,他們七嘴八舌地議論開了:“對(duì)呀對(duì)呀,一個(gè)蘋果加一個(gè)蘋果等于兩個(gè)蘋果,那么一個(gè)蘋果加一個(gè)橘子等于什么?”“一個(gè)蘋果加一個(gè)梨子呢?”

  ……

  老師氣急敗壞,大聲批評(píng)了同學(xué)們,并且叫我貼墻罰站。

  靠著墻壁,我并不感到羞愧,因?yàn)槲矣幸粋(gè)意外的.發(fā)現(xiàn)——“一加一”不一定等于二!而現(xiàn)在,我的腦中一直在思考一個(gè)問(wèn)題:一個(gè)蘋果加一個(gè)橘子到底等于什么?

  其實(shí),世界上沒(méi)有一定的事情,許多事情很可能還有別的結(jié)果——只是現(xiàn)在并沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)罷了。許許多多的事,都要靠人類的智慧和想象去開發(fā),只要你勤于思考、善于想象,你就會(huì)有意外的發(fā)現(xiàn)。

意外的發(fā)現(xiàn)作文 篇9

  春天到了,植物瘋長(zhǎng)起來(lái),綠的樹,粉的花,使學(xué)校變的好不熱鬧!回想起兩天前的柳樹,心中的敬意再一次油然而生

  一群學(xué)生嬉戲著,在白花花的柳絮中來(lái)回奔跑著,打鬧著嘿!你看我前天插的柳條沒(méi)被風(fēng)吹倒!一個(gè)學(xué)生蹲在一小片綠色旁說(shuō)到,我也對(duì)此十分感興趣,在一邊站著。此刻,一陣風(fēng)吹來(lái),放肆的柳絮飛的更高了。那生命力頑強(qiáng)的柳條立在地上,迎著風(fēng)晃動(dòng)那僅僅只有一指大的綠色葉片。我看著手癢,連蹦帶跳的掐下一根枝頭正吐著柳絮的枝條,也插在土里。深深進(jìn)入土中的柳條穩(wěn)穩(wěn)的立在地上,如同一個(gè)衛(wèi)士,守護(hù)著春天

  我站了起來(lái),腳剛一著地,一顆石頭頂住了我的腳跟,立馬收腳查看,一株從柳絮中黑色種子上冒出的綠色,暖和的陽(yáng)光被石子擋下,可憐的小苗苗無(wú)助的立著,但正是因?yàn)槭^,這唯一的一株綠色卻顯的格外的堅(jiān)強(qiáng),這意外的發(fā)現(xiàn)好似一股神奇的力量牽絆我的雙腳,讓我慢慢蹲下,仔細(xì)端詳

  拿走石子,捧起綠色,慢慢地,小心地,從柳絮中分離,把它置于一處濕潤(rùn)的土壤。嫩綠色的小生命在棕褐色土壤的映襯下,顯得格外出色。豆芽瓣大小的葉片緊裹在一起,似乎輕輕一碰就會(huì)綻放。柔弱的外表下隱藏著頑強(qiáng)的生命力,讓人不得不贊嘆。

  又一陣風(fēng)帶來(lái)無(wú)數(shù)柳絮。我隨著柳絮的飄飛,走到了公交車站臺(tái),剛上車,一小片白色就跟了進(jìn)來(lái),它在車內(nèi)不是很流通的空氣中飄著。一站、兩站、三站那白色的柳絮隨著我?guī)?dòng)的氣流下了車,落在我家旁邊的草地上。一顆小小的種子能為了生存,直面了許多無(wú)法承受的挫折,但仍借著風(fēng)力尋找生根之地。

  那陣風(fēng),那片柳,朵朵柳絮引領(lǐng)我學(xué)會(huì)頑強(qiáng)看,多么美好的季節(jié)!

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