發(fā)現(xiàn)作文合集十篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
發(fā)現(xiàn)作文 篇1
黝黑的皮膚襯得牙齒格外雪亮，燦爛的笑容和那聲憨厚的“謝謝”，我每每想起都心中一暖，自豪和喜悅充滿了心間。
星期天的中午，補完課，我騎著自行車去買面包，買好面包，我把袋子扎緊放進書包里正準備把自行車推向十字路口�！肮媚铮 蔽矣行┮苫�，放下手中的車鎖抬頭看了一眼，一個中年男子，皮膚黑黑的，眼睛瞇小，蹬著三輪車，是那種一蹬就發(fā)出“咔啦咔啦”聲響的三輪車。車上還坐著一個人，年齡和他差不多大，衣服很是破舊，但臉上也一樣帶著憨厚的笑容�！坝惺聝簡�？”我問了一句�！澳莻�…姑娘，你知道九星市場怎么走嗎？”說著一口帶著濃厚鄉(xiāng)音的普通話。我猶豫了一下說：“你們往前直走，過一個紅綠燈后右拐，然后再往前直走，過一個紅綠燈左拐，再往前直走，過三個路口右拐，那一片都是九星市場�！蔽乙豢跉庹f完了一大串，那兩個人都有些茫然地看著我。我正要推車回家，突然想到，小區(qū)后門不是正對著九星市場的6號門嗎？我心中想著是不是干脆讓他們跟著我走，反正是一條路�？墒切闹杏钟行┆q豫，誰知道他們是不是壞人，陌生人，說不清呀。再說這條路上人又少，萬一出什么事怎么辦……
“嗯，這樣吧，你們跟著我走，我也去那附近。”我內心掙扎了一下還是決定為他們帶一段路。我清晰地看見他們眼中閃過一絲詫異，騎著車的男子忙說：“好呀！謝謝，謝謝！”我騎車走在前面，聽著后面“咔吱咔吱”的聲響，知道他們離我不遠。到了最后一個路口，我說：“九星市場就在對面了�！蹦莻�男人轉了一下頭看著我，憨憨地笑了：“謝謝你呀姑娘！”我心中暖暖的。
愛在細微處，是一抹笑，是一句感謝。
我付出了一份愛，也收到了一份愛，讓愛傳遞！
發(fā)現(xiàn)作文 篇2
“唰，唰，唰……”從我的房間傳出了陣陣鉛筆與紙爭吵的聲音——我在畫畫呢。上小學二年級時，我上了一個美術班。第一堂課講的就是觀察。老師在靜物臺放了兩只小熊，之后大聲宣布道：“你們可以用十分鐘時間發(fā)現(xiàn)這兩只小熊的不同之處�！遍_始，我的心思根本不在兩只小熊上，一直在玩我的可塑橡皮，一會兒捏成一只憨態(tài)可掬的烏龜，一會兒搓成一條“溫順”的蛇……玩的不亦樂乎。玩膩了，我就望著外面湛藍的天空，不時飛過幾只鳥，寒暄一番后，便嘰嘰喳喳地討論著什么。忽然一只鳥轉過頭來，翅膀不停地比劃著，好像有什么急事要告訴我。我順著它所指的方向——原來老師正陰沉著臉，好像一座將要噴發(fā)的火山。我只好把頭轉向小熊，一眼我便看出了他們的不同——兩只小熊的紗巾顏色不同。“誰能回答我的問題？”老師的話音剛落我便高高地舉起了手�？僧斘一卮鹜戤�，滿心以為會得到老師的表揚，老師卻冷冰冰地看了我眼，叫起了另一位同學。頓時我的心仿佛被澆了一盆涼水，臉羞紅了頭好像有千斤重，再也太不起來了……正如羅丹所說“我們的生活其實不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”讓我們一起仔細觀察，慧眼發(fā)現(xiàn)美吧！
發(fā)現(xiàn)作文 篇3
早晨起床的時候，外面下雪了——地上、屋頂、樹冠……到處都是白的，就連街上偶現(xiàn)的行人頭上也落上了晶瑩的雪花。
我要去奶奶家吃午飯，剛準備出門，又折回房間，戴上了帽子、圍巾、手套，又換上了靴子。盡管這樣，出門后我還是忍不住打了個寒戰(zhàn)。呼呼作響的風兒吹落了樹梢上的積雪，那雪花立刻便又覆上了一層，如此循環(huán)，不知疲倦。街上人跡罕見，馬路上白茫茫一片。
到拐角處，我看到一個推三輪車的大嬸，她穿著軍綠色的大衣，裹頭的大圍巾上落滿了積雪。她正奮力推車，那里是一個坡道，并不算陡，但被積雪覆蓋，笨重的三輪車很難爬上去。輪子前面已經有了一個雪堆，大嬸握住車把的手凍得通紅，但前額隱隱有著細密的汗珠，眼睛里有一絲無助，我剛想上前幫一把，兩道人影便竄了出來，很賣力的幫大嬸推車。車終于推上了坡道，大嬸的笑溫暖了眼前的雪。
到家時身上積了不少雪，奶奶忙活著幫我撲打了一會，又去收拾飯菜。才剛坐穩(wěn)，院子里就響起了狗叫聲，緊接著是一陣爽朗的笑聲，鄰居的老奶奶來了，直直走進屋里和藹的笑道：“我剛做的餛飩，快來嘗嘗吧！”說著就把端著的小鍋遞了過來。雪花落在她雪白的銀絲上，很難辨別出來。“大雪天的，還來干什么，自己在家吃行了”奶奶伸手擋住了小鍋，急急的說道。老奶奶皺了皺眉頭“客氣什么，趕緊拿個碗來，給咱孫女吃的”。奶奶于是找了個湯碗收下了餛飩。老奶奶這才滿意地走了。記得奶奶腰疼不得下地的時候，也是這個奶奶每天陪奶奶聊天，包一些餃子、包子之類送過來。這不是身邊最美的風景嗎？
過了一會兒，雪終于累了，我和哥哥出去打雪仗，卻發(fā)現(xiàn)家家戶戶的人都出來了，自掃門前雪，被大雪覆蓋的道路很快便被清理出來了。雖然美麗的雪景不見了，雖然不能打雪仗了，但我感覺一股暖流涌上心頭，善良的人們和那些和善的言行是身邊最美的風景。
發(fā)現(xiàn)作文 篇4
春天到了，沉睡了一冬天的大地媽媽蘇醒過來。小草發(fā)芽了，野花也開放了，媽媽便帶著我便到郊外的田野里玩耍。
到了田野里，媽媽去挖野菜去了，我也拿著一把小鏟子挖薺菜，剛挖了幾顆便覺得沒趣。于是把泥土挖了一個深坑，驚喜的發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓。蚯蚓轉來轉去的，好像在跳舞，也好像是迷路了，正在著急的找回家的路呢。我怕太陽曬著回家的蚯蚓，便把泥土重新填好。
我換了個地方繼續(xù)扒泥土，突然，我看見一群螞蟻和一個個白色的東西， 那是什么？ 我自言自語的問。然后我急忙跑到媽媽跟前問媽媽，媽媽笑著說： 你覺得像什么？ 我左看右看，似乎覺得什么都不像，歪著腦袋想了好大一會， 對了媽媽，像化肥，螞蟻正在撒化肥種地呢。 我高興的說。媽媽聽了都笑彎了腰，我奇怪的問： 媽媽，你笑什么？ 媽媽說： 傻孩子，螞蟻會種地呀？這是螞蟻蛋。 我驚奇極了： ��？蛋怎么這么小呀？ 螞蟻媽媽長的就很小，孩子能大了那去呀？ 媽媽說： 你千萬別把它捏碎了，你想想吧，母親沒有了孩子會是多么傷心的呀。不管是人還是動物，只要是母親，都非常愛自己的孩子的。螞蟻媽媽愛自己的孩子就像媽媽愛你一樣。 我鄭重的點了點頭，把螞蟻蛋輕輕的放回原處，蓋上泥土，然后緊緊的拉著媽媽的手離開了。
我知道蚯蚓和螞蟻媽媽見了自己的孩子，一定會像媽媽見了我那樣欣喜若狂。我猜想現(xiàn)在是不是它們正在媽媽的懷抱里撒嬌呢？
發(fā)現(xiàn)作文 篇5
放學后，我和同學一起回家。我們兩人說說笑笑，一起走到車站。中途我把水杯拿出來，準備喝口水，可是水杯不聽話，一倒就把我的衣服倒?jié)窳�，我便拿出紙巾，把卡包放在一邊（卡包里面有很多卡，還有錢，卡包是用來坐公交車刷卡用的），當我擦完紙巾將其扔進垃圾桶時，我突然發(fā)現(xiàn)，卡包不見了！
“�。∥业目ò趺床灰娏�？卡包不見可就完了，里面的錢就全丟了，而且我怎么回家呢？”我急死了，這兒看看，那兒瞧瞧，可就是找不到卡包。這時同學開口了，“你再找找，想想你把卡包放在哪里了？書包里有沒有？今天你先用我的卡刷一下，這樣你就能回家了�！蔽掖蜷_書包，翻來翻去，書包里沒有！于是我想：我不會是連著紙巾一起扔進垃圾桶了吧，我還是瞧瞧看，可是事實證明，我的卡包不在垃圾桶里！我繼續(xù)思索，可是怎么也想不起來，對于之前我把卡包放在哪里，我一點印象也沒有，我只是把卡包放在旁邊椅子上，我當時只顧著擦衣服，旁邊有誰，在干什么，我都不知道，覺得腦子里一片空白。
要不我原路返回，看看卡包有沒有丟在路上�？墒遣还芪以趺磁ν厣项�，還是沒有卡包的影子。算了，還是先回家吧！
第二天，我去學校對面的面包店買吃的，驚奇地發(fā)現(xiàn)，卡包在那里！原來有人撿到了，便把它放在這家店里。不知道是誰，我真要謝謝他，萬一被別人拿到帶回家就完了。太好了，我終于找到了卡包！
發(fā)現(xiàn)作文 篇6
花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐。
——題記
風住塵香，枝頭的最后一朵勒杜鵑落了。黃沙漫天的操場，抱著籃球，流著汗，卻呆呆地駐足，傻傻地望著落花那一抹留在空中紅色的痕跡，看花兒重重地墜落在水泥地上，沒有泥土的懷抱。
零落的瞬間，花兒帶著最后的美麗，在空中舞蹈，美好的身影卻永遠定格。平息劇烈的心跳，待呼吸漸漸均勻，目睹了花的最后一幕，默默吟詩：“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”不禁愕然，我何時如此多愁善感，何時在意一朵無人問津的花的墜落？一曲林黛玉的葬花詞，讀來如此傷感無奈，似乎瞬間的凋零同樣包含著淡淡的憂傷。
籃球墜地的聲音不絕于耳，卻聽不見一朵一聲美麗的花墜落的聲音。籃球賽激烈緊張地進行，暮春，墜花滿地，也許早已司空見慣。一個個精彩的進球似乎更吸引眼球。扔下籃球，朝與球場相反的方向走去，詫異自己的決定，更奇怪為了一朵花而產生的細膩的傷感。
她靜靜地躺著，紅色的花瓣零亂散落。一生都是絢麗奪目的，卻只有墜落的瞬間最美。那一道紅色的軌跡仿佛定格在我腦海里，有一天，我們會不會在最后的瞬間留下最美的定格？
剎那間，那一道紅色的痕跡，那一段最后的舞蹈，卻引出了淡淡的憂傷，一些多愁善感。春天般的青春，總有少許落花的遺憾與傷感。剎那間，發(fā)現(xiàn)了不曾了解的自我，一個傷感的發(fā)現(xiàn)。
我們都曾有過一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉，手握陽光望著遙遠。落花時節(jié)，葬花詞的傷感，留下的卻只有憂傷的眼神，發(fā)現(xiàn)的卻是多愁善感的自我。
發(fā)現(xiàn)作文 篇7
喧鬧的生活讓人心神不寧，金錢的生活讓人惡心反胃，而詩意的生活讓人時刻幸福。
——題記
詩意，是多么具有“詩意”的文字��！我們能從某個人或者某個事物進行探索�？傊�，只要我們善于觀察生活，就會發(fā)現(xiàn)詩意。
生活不是詩，但生活中有詩。像沙灘上的金子、大海里的珍珠，散落著，隱匿著。把那一點點詩找尋出來，體會出來，生活就有了詩的意味。平平常常的物質世界，有了詩意，就有了精神，就有了心靈的感動。
生活不是詩，但生活中有詩。像沙灘上的金子、大海里的珍珠，散落著，隱匿著。把那一點點詩找尋出來，體會出來，生活就有了詩的意味。平平常常的物質世界，有了詩意，就有了精神，就有了心靈的感動。
悠然的身臨山中，翠綠的樹林格外引人注目，天上無端落起了小雨滴，情布滿走在山間之中，更加具有詩意。不禁讓我想起“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的優(yōu)雅情景。
蜿蜒的小路，走近一看滿是滄桑和泥濘，曲曲折折猶如心中百般愁緒“斗折蛇行，明滅可見。”再多的也就是天氣的暗淡和萬般的惆悵。不一會兒，日光便映射在我的臉頰，溫和如云"天光云影共徘徊”雷電、黑暗都過去了，云彩還會是你膽怯嗎？不，而是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯志，振奮的心情。
這正如人生道路中我們會遇到的境遇一樣，有”夕陽西下，斷腸人在天涯”的感慨；有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的雄心壯志；更有“黑發(fā)不知勤學早，白頭方悔讀書遲”的人生遺憾；所以我們應該在生活中發(fā)現(xiàn)詩意，避免不必要的遺憾，在發(fā)現(xiàn)詩意中積極向上，振奮我們。
在身邊最平凡的生活場景中，尋找彌足珍貴的記憶，在不經意間，發(fā)現(xiàn)細小的心靈觸動，在驀然回首中，感受那一縷溫情。
發(fā)現(xiàn)作文 篇8
雨，沙沙的下著；樹，不時地搖擺著；人，急匆匆地走著。
一切都在朦朧中。
或許是因為天氣的緣故，又或許是因為心情的緣故，街上的行人很少，偶爾飛馳的汽車飛濺起了雨水，雨水梳洗著路邊的花草樹木。
放學了，我走在回家的路上，因為上課拖延了時間，學校七點才放學，天色已經很晚了。
一個人打著傘，在路上走著，難免要發(fā)出聲音來。有時，我一不小心走到水洼里，這清脆的聲音卻不禁嚇了我一跳。
從學校走到家，差不多五分鐘就到了。可還得走，走到最后一排，才是我家。
小區(qū)里的高樓房，小路邊，處處都有花。我喜歡賞花，還不如就直接說我喜歡花。
花，有多種，不過，我最愛的還是薰衣草。它具有著其他花所沒有的'香，那香，不濃得夠嗆，也不淡的出奇，是一種很迷人的香。
我常常到薰衣草最多的地方去賞花。當然，今天也不例外。
雨，停了。
薰衣草葉上處處都閃現(xiàn)著晶瑩的露珠。紫色的花瓣，一簇簇，一叢叢，聚在了一起。
正陶醉得無法蘇醒時，我震驚了。只見昨夜還快活不了的一株薰衣草竟然挺立在花叢中。
我定定地看著它，它經受雨水的洗禮后，是那么美麗動人，顯示出勃勃生機。
想起昨天晚上的它，正飽受煎熬，一心想堅強的活下去時；想起那對母子倆把它折斷時；想起它以前那樣的出眾時，我流淚了。
它竟做到了我們做不到的堅強！因為它心中有一個意念：我要活下去！所以她現(xiàn)在變得比原來更亭亭玉立。
看到那株薰衣草那樣的堅強，我想起了一句話：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
浙江省海寧市上海外國語大學附屬浙江宏達學校六年級：曾梓迪
發(fā)現(xiàn)作文 篇9
在我們的生活中，誰都可以隨時通過平常的事物來找到我們想不到的發(fā)現(xiàn)。比如：美國麻省理工機械學院的謝皮羅教授發(fā)現(xiàn)了洗澡水與地球自轉有關；英國著名化學家波義耳發(fā)現(xiàn)紫羅蘭的花瓣遇到水就會變色；奧地利醫(yī)生發(fā)現(xiàn)人睡覺的時候眼珠在轉動，說明正在做夢。我也發(fā)現(xiàn)了一樣：當薄荷糖遇到可樂時，可樂膨脹噴出汽水。
那一天，妹妹生日，我們全家買了許多東西來慶祝生日�？蓸�、糖果、薯片、水果等等。妹妹打開薄荷糖的包裝，想要吃薄荷糖。打開了包裝，一不小心、薄荷糖剛好進入了可樂瓶。而且是百發(fā)百中。我看到可樂在沸騰。為什么可樂遇到薄荷糖就會沸騰呢？不一會兒，可樂一聲爆炸，向上噴出了許多可樂。我大吃一驚，怎么會這樣呢？其他的物質遇到可樂會不會也會這樣呢？所以，我馬上奔向廚房，拿了鹽試試看。
第二次的激烈的比賽終于開始了。我打開可樂蓋，我倒入一些鹽到可樂。 我們全家人向后退了幾步。果然，可樂沸騰起來，和剛才一樣，全噴了出來。難道就沒有不會沸騰的食物嗎？于是，我又跑向廚房，拿了一些糖出來。
"媛媛，不要再這樣了。這樣妹妹都會很怕，而且可樂都快沒啦。妹妹都要喝。"爸爸說。 我慎重的問爸爸，難道你不想知道哪些食物遇到可樂會沸騰嗎？你都沒有好奇心嗎！"爸爸只好閉嘴。
第三次的比賽又開始啦！和剛才那樣。打開可樂蓋，塞下糖。果然，可樂又沸騰起來，噴出了汽水。我又在想：這次應該拿什么來實驗好呢？ 對了，巧克力！
第四次的比賽也開始了。我又打開可樂蓋，把一塊巧克力放進可樂里。過了一會兒，可樂竟然沒沸騰！我有點懷疑，認為還不到時間。又過了一會兒，可樂始終不沸騰。這是怎么回事？為什么可樂遇到薄荷糖、鹽、糖就會沸騰呢？遇到巧克力卻不會？
直到我到了網上查、才明白了這是為什么。
因為可樂屬于碳酸飲料，薄荷糖中的主要成分有阿拉伯膠和結冷膠等食品添加劑，這是兩種比較新的高檔食品增稠劑，主要作用是提高口香糖的粘度和柔軟度，法定允許使用。很可能是這兩種食品添加劑一方面加速了飲料中二氧化碳的釋放，另一方面和飲料發(fā)生反應，產生更多的二氧化碳氣體，在瞬間釋放出來。不僅會這樣，如果到了我們的胃，嚴重的話我們的胃就會產生胃出血！那為什么巧克力遇到可樂卻不會呢？這個原因我查不出。但確實，可樂可以和巧克力一起吃。但是經常吃會導致肥胖。因為巧克力含有可可脂。所以，我們不要亂配東西吃，不明白的要上網去查！這樣身體才不會不好。
我發(fā)現(xiàn)了可樂遇到鹽、糖、薄荷糖會沸騰，但對巧克力不會沸騰。這小小的發(fā)現(xiàn)，卻讓我意外得到了這對身體的健康啊。所以，我要好好學習，要留心觀察，周圍的事物，這樣才能得到更多、更好的道理！
發(fā)現(xiàn)作文 篇10
今天，崔慶捉來一只螳螂和一只蚱蜢，他一回來便四處嚷嚷，要進行一場空前絕后的“昆蟲大戰(zhàn)”。這不，我們都被吸引來了。
崔慶把這兩只昆蟲放在一起，只見螳螂揮舞著大刀，像一位威武的將軍在向對手宣戰(zhàn)。蚱蜢呢，則以靜制動，不露聲色地觀察著它的對手。
“嗤”的一聲，螳螂用它鉤子似的“大刀”刺進了蚱蜢的肚子里，蚱蜢還沒反應過來，就遭此重創(chuàng)，頓時癱軟下來，兩只后腿蹬了幾下，奄奄一息了。這時從它肚子里流出一樣東西，黑黑的，像墨水一樣，原來那是毒液。糟啦！螳螂中毒啦！
再看剛才的勝利者——螳螂，只見它東倒西歪，似乎喝醉了酒一般，不一會兒，螳螂就支撐不住，暈死過去。我們大驚失色，崔慶大叫一聲：“螳螂死啦！”這時，“智多星”李騰想出了一個辦法，他叫崔慶倒一杯溫水，把螳螂倒著放在水面上，它身體里的毒液被嗆了出來。果然，幾分鐘后螳螂又從暈迷中蘇醒過來，它似乎忘記了剛才的教訓，揮舞了幾下“大刀”，看看自己體力恢復得差不多了，“嗤”的一刀，把剛剛毒害它的蚱蜢的肚皮穿通了。它拿著“蚱蜢肉串”使勁地咬著，不一會兒，就吃了個精光。
“丁零零”，上課鈴響了，崔慶趕緊把這只“昆蟲之王”——螳螂放到了小袋子里。
下課了，我們打開袋子一看，哎呀，螳螂死了！原來是被悶死的。這回，那可愛又狠毒的螳螂朋友，真的去了昆蟲天堂。
唉，真可惜呀！一場昆蟲大戰(zhàn)最終竟然是兩敗俱傷。
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