植物的發(fā)現(xiàn)作文九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的植物的發(fā)現(xiàn)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
植物的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
世間萬物，各有其性，以植物而言，枝蔓莖干絕大多數(shù)都是直向生長(zhǎng)的，而有一些植物卻是盤旋生長(zhǎng)的。如攀援植物五味子的藤蔓就是左旋按順時(shí)針方向纏繞生長(zhǎng)的。與此恰恰相反，盤旋在支架上的牽牛花的藤在旋轉(zhuǎn)時(shí)，卻一律按逆時(shí)針方向盤旋而上，如果人為地將其纏成左旋，它生出新藤后仍不改右旋特性。
令人驚異的是，還有極少數(shù)植物藤蔓的螺旋是左右兼有的。如葡萄就是靠卷須纏住樹枝攀援而上，其方向忽左忽右，既沒有規(guī)律也沒有定式。英國(guó)著名科學(xué)家科克曾把植物的螺旋線稱為“生命的曲線”。
植物的枝蔓莖干為什么會(huì)出現(xiàn)左右旋轉(zhuǎn)生長(zhǎng)的現(xiàn)象呢？一般認(rèn)為，這是由于南北半球的地球引力和磁力線的共同作用。而最新的研究表明，植物體有一種生長(zhǎng)素能控制其器官（如莖、藤、葉等）的生長(zhǎng)，從而產(chǎn)生螺旋式的生長(zhǎng)（攀援），這是個(gè)遺傳問題。
那么，遺傳又從何而來？近年來，科學(xué)家通過研究認(rèn)為，遺傳的發(fā)生也與地球的兩個(gè)半球有關(guān)。遠(yuǎn)在億萬年以前，有兩種攀援植物的始祖，一在北半球，一在南半球。植物為了得到充足的陽光和良好的通風(fēng)，緊緊跟蹤東升西落的太陽，漫長(zhǎng)的進(jìn)化過程使它們形成了相反的旋向，而那些起源于赤道附近的攀援植物由于太陽當(dāng)頭而沒有固定的旋向，便成為左旋和右旋兼而有之的植物。
植物的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
今天放學(xué)以后，我高興的回到家，我一到家就聽到‘’嘩嘩的聲音“，便去關(guān)水龍頭，我發(fā)現(xiàn)芹菜的'莖是空心的，便連忙去問爸爸，植物的莖都是空的嗎，爸爸說到，你自己去看看不就知道了嗎，我走入廚房，找來芹菜，把它一折兩分一看，它的莖是空心的，這是為怎么，我想來想去就沒想出來，我只好去請(qǐng)教爸爸，爸爸說到；因?yàn)橐话愕闹参锸怯杀砥�，皮層，中柱三個(gè)部分組成的，中柱部分包含著一個(gè)個(gè)輸送養(yǎng)分，水分的維管束，中柱部分的中心叫做髓，它的作用是貯藏養(yǎng)分和養(yǎng)料。那么小麥，水稻。竹子，蘆葦?shù)那o中間是空心的嗎
第二天，媽媽帶我去觀察，我分別把小麥，水稻。竹子，蘆葦折斷一看，它們也是空心的。我以后一定要仔細(xì)，認(rèn)真地去觀察植物的變化，多了解其中的秘密。
植物的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
植物種類繁多，樣子奇特怪異，各有各的特點(diǎn)，比如：蒼耳全身披甲，紫衫形態(tài)詭異，見血封喉奇毒無比，棕樹高大粗壯……只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)植物其中的奧秘。
今天我觀察了一株蒼耳，從外看，看不出什么�？墒�，仔細(xì)一看，莖上有許多細(xì)細(xì)的小毛毛。再看看蒼耳的果實(shí)，把它擠扁，過一會(huì)兒又會(huì)膨脹起來。把它剖開，看見明顯的紋路，剝開這層皮，里面是黑色的胚芽，再剝掉一層皮，又是一層黑色的胚芽。蒼耳內(nèi)部一共有三層，我居然從來不知道。
還有，摘下一片樹葉，從表面看沒有什么特別，但你想過把它剖開嗎？用放大鏡仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多小孔，幾乎肉眼看不見。
對(duì)于植物的秘密，人們知之甚少。植物還有很多自己的小秘密，等著人類介入，揭開。
植物的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
我們上了一節(jié)課外活動(dòng)，我們觀察了美人梅。
美人梅，有的是含苞待放的花骨朵，有的是初次開放的花兒，還有的已經(jīng)全部展開，最多的是花骨朵了，像一個(gè)個(gè)小球，最美的是全展開的，風(fēng)一吹來，它們就隨風(fēng)飄動(dòng)、翩翩起舞，留下一種迷人的芳香，最單純的就是初次開放的花兒，他們一個(gè)個(gè)嬌嫩欲滴�；ㄈ锸且粭l條線，特別好看，聞聞她的味道，不是迷人的，不是芬芳的，也不是很難聞，而是一種清淡的香味。
植物的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
今天，我在電視上看見一望無際的沙漠。突然看見幾個(gè)仙人掌，我腦子里出現(xiàn)了兩個(gè)問題1、仙人掌問什么能在沙漠中生存2、仙人掌的刺有什么作用。
我跑過去問爸爸，爸爸說：‘‘你自己去找答案。于是我買來仙人掌自己觀察10天了，我還是一無所獲�！瘚寢屪哌^來說：“你怎么不查查書？”這個(gè)提議讓我眼前一亮。”
我找到百科全書，哦原來仙人掌問什么能在沙漠中生存是因?yàn)樯衬袣夂蜓谉幔晁∩�。晝夜溫差大，許多植物都不能在這里生長(zhǎng)。仙人掌所以能在沙漠中生存，一是它的根很深地扎在沙地里，吸收水份二是它的莖稈變成肉質(zhì)里可以儲(chǔ)存大量水分。三是將葉子退化成針狀，減少水分蒸發(fā)，所以它們能在沙漠中生存。
仙人掌的刺有什么作用是因?yàn)橄扇苏频拇淌窍扇苏迫~片退化而成，它可以保護(hù)植物不被草食動(dòng)物吃掉，另外還能從空氣中吸收水分，如果下雨，它還能不停地吸收雨水。
我懂得了，只要?jiǎng)幽X子都可以解決問題不會(huì)可以查書。
植物的發(fā)現(xiàn)作文 篇6
一天，因?yàn)橄掠�，我把媽媽買的植物放到了屋內(nèi)。這幾天我盼望太陽趕快出來，再不出來花都要死了。
終于有一天，老天爺成全了我，把太陽帶到了天空。真是苦了我的花，看它的葉子都耷拉下來了。我趕緊把那株月季放到陽臺(tái)，讓它恢復(fù)到原來的環(huán)境。過幾天我再去看看它們，不可思議的事情發(fā)生了，花朵前幾天還是朝南的，可今天一看，花都朝向陽光了！它可真會(huì)長(zhǎng)，怎么也像向日葵那樣神奇呢！再看葉子簡(jiǎn)直跟前幾天的樣子大相徑庭，原本耷拉的葉子，今天郁郁蔥蔥都在使勁生長(zhǎng)著。我的心里生出了一種想法：為什么花朵和葉子都向著太陽生長(zhǎng)呢？難道它們想辦法吸收光元素嗎？植物怎么會(huì)這么神奇？我被這幾個(gè)問題深深吸引住了，決定再親自做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
記得教室里有一株不知名的花已經(jīng)有點(diǎn)蔫了。我就用它來做實(shí)驗(yàn)吧！為了使它既能夠呼吸到新鮮的空氣，又能吸收到充足的陽光，我打開了教室東邊的窗戶，將花盆挪到朝向陽光的地方。三四天后看天氣不大好，我把花盆放回教室書架上，雖然花移動(dòng)的方向不太明顯，但我仔細(xì)觀察了一下，又回想到當(dāng)初花的朝向。確定它的確是自動(dòng)轉(zhuǎn)向有太陽的地方的。
科學(xué)課上，老師告訴我們：許多植物都具有向光性，而最明顯的則為向日葵。原來，花兒也很聰明呦！而我也得出了一個(gè)等式：善于觀察+善于提問+善于思考=成功。
植物的發(fā)現(xiàn)作文 篇7
今天，媽媽帶回來一盆小草，我好奇地“撫摸”了一下它，誰知，它的葉子卷了起來。我恍然大悟：原來這盆小草就是“傳說中”的含羞草呀！這時(shí)，我心中冒出了一個(gè)大大的問號(hào)：含羞草怎么會(huì)“害羞”呢？
于是，我又用手輕輕地點(diǎn)了一下它已重新張開的葉子。但它還是以同樣的速度卷了起來。我又換了個(gè)角度重重地按了一下，它還是在同樣的時(shí)間內(nèi)卷了起來。我不甘心，一定要探個(gè)究竟。于是，我把它的葉子切下一部分研究�？墒�，這葉子跟其它植物葉子沒有特別之處啊。這時(shí)，我無意地碰到那片被我切下一部分的葉子。我仔細(xì)觀察著它的動(dòng)靜。我突然發(fā)現(xiàn)：葉子中有一種液體在流動(dòng)。于是，我有了一個(gè)大膽的猜測(cè)：難道是葉子中的這種液體擠在一起，使葉子不飽滿而卷起來了嗎？于是我就去問“百科全書”——爸爸。
爸爸對(duì)我說：“你說的不完全對(duì)，含羞草的葉柄的基部有一個(gè)器官叫‘葉枕’，‘葉枕’內(nèi)有許多薄壁細(xì)胞，對(duì)外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動(dòng)，刺激就傳到‘葉枕’，薄壁細(xì)胞液向細(xì)胞間隙流動(dòng)減少膨脹能力，使‘葉枕’下部細(xì)胞的壓力減低。所以，人一碰它的葉子，它的葉子就會(huì)卷起來�！蔽衣犃税职值脑�，才恍然大悟。
含羞草能用正確的方式“保護(hù)”自己，人類也能如此。所以，以后與同學(xué)有矛盾，要“大事化小，小事化了”哦！
植物的發(fā)現(xiàn)作文 篇8
三年級(jí)時(shí)，老師讓我種牽�；�。我把牽�；ǖ姆N子種在盤子里，放在陽臺(tái)上，每當(dāng)我有空的時(shí)候，我都會(huì)去陽臺(tái)上看看它，給它澆水。
不久，種子發(fā)芽，它破土而出，剛長(zhǎng)出來的樣子像豆芽，真可愛。又過了幾天后就漸漸長(zhǎng)大，長(zhǎng)出了嫩綠色的葉子，一葉、兩葉、三葉……很快就茂盛起來，原來那小小嫩嫩的莖變成了藤，慢慢地攀爬在陽臺(tái)的欄桿上。牽�；ǖ哪廴~不太引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大后的葉子。那葉子綠得那么鮮，看著像一張軟綿綿的被子，讓人感覺仿佛是神仙下凡，給它灑了仙粉呢！
牽�；ǖ奶倥赖煤芸�，不到一個(gè)月工夫，就爬滿了著半個(gè)窗子。它們互相纏繞著，有的還倒掛了下來，像小孩在蕩秋千一樣自由自在。墨綠的葉子，把窗子鋪得厚厚實(shí)實(shí)的。
牽�；ㄖ饾u成形，開出了一朵朵美麗的花兒。這花，真的形似喇叭，散發(fā)著陣陣清香，花兒有著各種各樣的皮膚：有藍(lán)色的、有粉色的、有紫色的……真是五顏六色。那牽牛花兒開在綠葉上，隨風(fēng)微微顫動(dòng)，無拘無束，像各種各樣的鮮花插著小姑娘的頭上。又像一串串小喇叭似地在微風(fēng)中搖搖晃晃，在吹奏著歡快的樂曲。我禁不住摸了摸它那五顏六色的花朵，猶如美女般的水嫩嫩的皮膚，摸著非常舒服。
我想起來童瑤：牽�；�，靠欄桿，五彩繽紛香又香；一年四季葉子綠，嘴巴張開真迷人。
有一天，我問老師：“牽�；利悊�？”老師笑著回答我：“小蔣同學(xué)，牽�；ó�(dāng)然美麗，但你要想一想，如果你不把她種下來，不給她澆水，不把她放在向陽臺(tái)上，沒有陽臺(tái)的欄桿，她會(huì)怎么樣？她會(huì)有今天這么美嗎？”
后來，我又問了媽媽，媽媽說，我好像一粒牽�；ǚN子，在學(xué)校明媚陽光下，老師的辛勤澆溉下，欄桿像每一個(gè)階段，自已要不斷地努力學(xué)習(xí)，才會(huì)不斷提高，才會(huì)不斷拿給好成績(jī)，那我就像牽牛花一節(jié)連著一節(jié)地綻放芬芳而美麗的花朵。
我慢慢懂了：世界上的美，需要我們共同努力。我要努力學(xué)好本領(lǐng)，努力像牽�；ㄒ粯拥拿馈�
植物的發(fā)現(xiàn)作文 篇9
一天爸爸帶回來一盆綠色植物，它長(zhǎng)著手掌型的葉子，我好奇地問：“爸爸，這叫什么？”爸爸說：“無花果�！蔽矣肿穯枺骸八鼮槭裁唇袩o花果？”爸爸回答：“因?yàn)樗婚_花就結(jié)果�！�
爸爸的回答讓我疑惑不解，好奇心驅(qū)使我開始觀察無花果。過了些日子，我驚奇地發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)結(jié)出了嫩綠的、橢圓形的小果實(shí)。但是我確實(shí)沒有看到它開花，難道它真的不開花就結(jié)果？
我對(duì)著它左看右看，又用手撥開一片片葉子細(xì)細(xì)地尋找，找了半天，還是沒有找到�！盀槭裁礋o花果沒有花？”我疑惑不解地問爸爸。爸爸回答說：“不知道�！奔热话职忠膊恢来鸢�，我決心自己探個(gè)究竟，便上網(wǎng)去查。
查了好半天，終于查到了：原來，我看到的綠綠的“果子”，并不是無花果的果實(shí)，它叫“總花托�！薄翱偦ㄍ小表敳可畎歼M(jìn)去，把雌蕊和雄蕊嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包裹起來，只專門為傳粉的小蟲留了一個(gè)小孔。外形看起來就像其他植物的果實(shí)。我們吃無花果的時(shí)候，吃的也不是無花果的真正果實(shí)，而是花托膨大的肉球。它真正的果實(shí)是隱藏在那個(gè)肉球里面的。
我終于知道了無花果的秘密！我興奮地把查到的結(jié)果告訴爸爸，爸爸也為我感到自豪。這件事讓我明白了一個(gè)道理：大自然的奧秘是無窮無盡的，只要認(rèn)真探索，我就會(huì)揭開更多的秘密！
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