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童年的發(fā)現(xiàn)作文

時間:2021-08-09 20:08:32 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

童年的發(fā)現(xiàn)作文六篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的童年的發(fā)現(xiàn)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

童年的發(fā)現(xiàn)作文六篇

童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

  我家陽臺上有很多盆花。白的茉莉,粉的茶花,黃的石榴花,它們四季常青,隔三差五就開花。唯有三角梅,每年夏天,枝頭上只有稀稀疏疏的幾朵花。大家想盡辦法,給它多施肥,按時澆水,但都沒有見效。

  有一天早晨,我看到爸爸正要把隔夜茶倒掉,心里就嘀咕:花每天都要澆水,茶也是水呀,能不能拿去澆花呢?于是我對爸爸說:“爸爸,隔夜茶倒了怪可惜,不如拿去澆花吧!”“嗯,好吧,那你就去澆吧!卑职窒肓讼胝f。我拿過茶,對三角梅猛地一潑。過了幾天,我看三角梅葉子沒有枯黃,枝也沒有斷,于是以后有隔夜茶,我都往它身上澆。

  想不到那年夏天,奇跡發(fā)生了:三角梅的枝上掛滿了花朵,像一團(tuán)火焰,又像一朵云霞。看到開得茂盛的三角梅,大家都開心不已。今年它怎么開得那么好呢?我想起了自己澆的隔夜茶,會不會和它有關(guān)?于是我照樣時常給三角梅澆隔夜茶。想不到冬天它又開了一次花,而且比上次更旺盛,難道茶水有助于植物生長?

  我依樣畫葫蘆,把隔夜茶澆到石榴花的盆子里,結(jié)果石榴花不但沒有多開花,反而葉子枯黃了許多。這究竟是為什么?我查閱了一些書籍。原來三角梅是喜歡堿性的,茶正好含有弱堿性,而且隔夜茶經(jīng)過發(fā)酵,產(chǎn)生的青霉素正好也是三角梅喜歡的。它們一拍即合,成了絕配。但石榴花是最怕堿性的,所以和茶水“話不投機(jī)半句多”,迅速枯黃了。

  一杯普通的隔夜茶,兩顆平常的植物,它們背后竟隱藏著如此有趣的科學(xué)奧秘?茖W(xué)就在我們身邊,學(xué)好科學(xué)能為生活提供許多便利。讓我們一起在科學(xué)的長河中激起新的浪花,探索新的奧秘吧。

童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

  童年是純真難忘的歲月,一只昆蟲,一次發(fā)現(xiàn),一場爭執(zhí),都包含著我的夢想,快樂和追求。今天,我為大家?guī)淼氖俏彝甑囊淮伟l(fā)現(xiàn)。

  我在六歲的時候就有了一次驚人的發(fā)現(xiàn),這完全是我獨立思考的結(jié)果。

  聽完這句話,你大概會忍不住哈哈大笑,你可能會想:“我會有什么發(fā)現(xiàn)”?我跟你不同,事情過去了三年,有一次我對老師提起我的發(fā)現(xiàn),卻把老師笑的前仰后合。

  我的發(fā)現(xiàn)起始于小時候,那時我讀一年級,在體育課上,老師教我們跳繩,班上有些同學(xué)帶的是一種特殊的跳繩----計數(shù)跳繩。剛開始我只是想:“能計數(shù)的跳繩,有那么神奇嗎?”后來我試了一次,我拿起跳繩開始跳,心里默默的數(shù)著:“56,57……”我跳了60個,然后看了看計數(shù)器,哇!果然是60個,一個不多,一個不少。好奇的我仔細(xì)地觀察著跳繩,認(rèn)真地想著,卻怎么也想不出個眉目。那天,我決定去問我們的老師,老師笑而不答,我覺得是老師不知道吧?磥碇挥形易约合肓。

  我首先是從跳繩的計數(shù)器開始著手,當(dāng)年六歲的我,已經(jīng)掌握了一定的知識。我就想,會不會是跳繩根據(jù)著地震動的次數(shù)來計數(shù)呢?后來,我否定了這種想法。跳繩的時候跳高一點,不讓繩子著地,計數(shù)器還能計數(shù)。我想啊想,又想出了一個點子,會不會是跳繩的計數(shù)器上裝的有電池,只要有了電,就能通過某種科技手段來計數(shù)。后來,我推翻了這個猜想,因為在跳繩的任何地方都找不到一點電的痕跡。計數(shù)跳繩到底是怎樣計數(shù)的呢?我想啊,想……

  日子一天天過去了,我對計數(shù)跳繩的研究卻沒有一點進(jìn)展。有一天我拿著計數(shù)跳繩,閑著沒事,就轉(zhuǎn)動起跳繩的繩子。這時,我突然發(fā)現(xiàn),計數(shù)器也動了一格。我大吃一驚,又轉(zhuǎn)動起跳繩的繩子,結(jié)果計數(shù)器也跟著繩子的轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)起來,我想,會不會是繩子的轉(zhuǎn)動帶動了計數(shù)器,計數(shù)器也就能計數(shù)了。為了驗證這一猜想,我拆開了計數(shù)器,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這是真的。原來,我們在跳繩的時候。用手不停地甩著跳繩,繩子轉(zhuǎn)一圈,就帶動了計數(shù)器的一格,繩子轉(zhuǎn)幾圈,計數(shù)器就轉(zhuǎn)動幾格。我欣喜若狂,我的發(fā)現(xiàn)竟如此簡單明了,我為此感到格外高興,我想大概還沒有人發(fā)現(xiàn)這個道理。

  又過了一段時間,我突然想起了三年前的發(fā)現(xiàn),就告訴了老師我發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過,老師聽完,差點笑破肚皮,當(dāng)時我并不明白老師笑什么,直到后來,我明白了----世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時就是這么簡單,但是卻需要你一個善于思考、觀察的'心。

童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

  我在8歲時就發(fā)現(xiàn)了流線形身材跑得快的結(jié)論,是我獨立思考的結(jié)果。

  我的發(fā)現(xiàn)起始于看電視。看電視《動物世界》時,主持人說:“流線形的身體使自己在水中只有很小的阻力,所以,海豚能飛快地在水中游動。”由于我非常愛跑步,所以我把這句話深深地記在腦海里,去做試驗。

  第一次,我跑步時身體筆直,感受到很強(qiáng)大的風(fēng)迎面向我吹來;第二次,我把身子壓低一些,跑步時,我感受到風(fēng)減弱了;第三次時,我把身子壓得更低,幾乎要碰到地面。這次,一點兒也沒感受到風(fēng)。我開心極了,以為這次試驗是成功的。后來才發(fā)現(xiàn),第三次試驗沒有風(fēng)是因為我的身體太接近地面,根本跑不起來,以至于像快速走路一樣,走路時根本沒有風(fēng)。我錯誤地認(rèn)為試驗成功,竟然還總結(jié)了一條結(jié)論:身子壓得越低,風(fēng)的阻力越小。

  現(xiàn)在我長大了,不再像小時候那樣傻傻的做試驗了,我學(xué)到的知識多起來,也知道不只是海豚有流線形身材,鯨、高速列車、潛艇、子彈等也是流線形。因此,我又得出一個結(jié)論:不只是動物有流線形身材,連機(jī)械都加上了流線形,只為一個字,那就是——快。

童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

  童年的發(fā)現(xiàn)李天豪我和爸爸都非常喜歡養(yǎng)魚,雖然我們的魚缸不大,但總有一兩條小魚在里面自由自在地游泳。一天,爸爸買回四條孔雀魚。兩條雌的,兩條雄的。雄魚的尾巴特別漂亮,簡直就像一條五彩繽紛的孔雀尾巴,真是名不虛傳。這四個小家伙就在我家的魚缸里安家了。我們每天都要和他們玩一會兒,不是喂食,就是靜靜地看他們在水里“跳舞”。兩個月后,我突然發(fā)現(xiàn)魚缸底部有很多黑色的小點點在水里飄動。一開始,我以為是魚兒們排泄的糞便,沒有仔細(xì)看。又過了一個星期,那些小點點有點變大了。

  我更加感到奇怪了,這些家伙究竟是什么呢?我疑惑不解。我請教爸爸:“爸,你看,魚缸里的黑點是什么呢?”爸爸把眼睛貼近魚缸,仔細(xì)地看了又看說:“我也搞不清,這樣把,我有時間上網(wǎng)查查,會不會是小魚!薄安粫桑◆~應(yīng)該有小魚的樣子,他們哪有一點魚的樣子呢?”上學(xué)后的整個上午,我的腦海里都是那些小家伙,真是度日如年,我盼著趕快下課,再仔仔細(xì)細(xì)地研究一番,非把他們搞清不可。終于放學(xué)了,我飛快地跑到家里,爸爸已經(jīng)下班了。我趕緊拉起爸爸的手,迫不及待地沖到魚缸前,撅起屁股,目不轉(zhuǎn)睛地看小黑點們。爸爸非?隙ǖ卣f:“他們就是孔雀魚的孩子們,沒錯,我請教了養(yǎng)魚專家!薄巴,真是不可思議!”我更加關(guān)注小魚們了。

  每天都要到魚缸前觀察, 看這些神奇的小生命,看他們在他們的“大海”里快樂地生活,在媽媽的肚皮地下享受水的樂趣?磥,只有多觀察,多發(fā)現(xiàn),多思考,自然界的謎團(tuán)才會一個個解開。

童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇5

  在我童年的生活中,有許多發(fā)現(xiàn),這次我所講的,只是其中之一。

  有一回英語考試,我考了69分,成績很不理想,于是,我總結(jié)錯誤,首先扣分最重的是There為頭的句形,我把There全寫成了Where,在句中的There也沒有小寫,其次是答問,如果是問:……is it?回答時應(yīng)寫It’s……。這里我is和it搞反了也扣了不少分。然后我認(rèn)真復(fù)習(xí)書本,吸取教訓(xùn)。終于,在第二次考試中得了98分,僅次于滿分的同學(xué)。我再也不用像第一次考試后那樣拿著試卷躲媽媽了,我心里多開心呀!

  從這件事,我發(fā)現(xiàn)了:當(dāng)你第一次摔跤時,你不要害怕,你要從地上爬起來,總結(jié)經(jīng)驗尋求幫助,再想一想為什么摔跤,要怎么樣去避免,以防第二次發(fā)生同樣的錯誤,錯誤是難免的,沒有哪個人能說自己一生中沒有犯過錯,除非腦子不清醒。這要看你怎么樣去面對,去正面地面對。

  在地球上失敗之后成功的例子還有很多!只要像我說的去做,成功就在不遠(yuǎn)處了。

童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇6

  在我們的記憶星空中,有著許許多多的星星,在每個小星星里都裝著生活中的一件事,在這些星星里有著一顆小星星格外閃爍,因為那里面裝著我童年的第一個發(fā)現(xiàn)。

  那是一個炎熱的夏季,風(fēng)婆婆撫摸著花兒的臉頰,吹拂著柳樹姑娘長長的頭發(fā),忽然從遠(yuǎn)處傳來一陣輕快的腳步聲,是誰呢?哦,原來是一個小女孩--那是小時候的我,撲向大地媽媽的懷抱中,感受著大地媽媽的溫暖,我拿起放大鏡往太陽光線上照射,在那個時候,誰知道竟發(fā)生了奇跡。在噴泉的正上方,竟出現(xiàn)了一條美麗的彩虹,這讓我樂的,連忙拍手叫好,同時也讓我開始了一系列思考,想著要是把放大鏡放在地面上一點點,會出現(xiàn)什么狀況呢?這一連串的問題從我的腦海中一閃而過,也正因為這樣,我不得不去嘗試一下做這個實驗,于是我便從室內(nèi)找一張紙,把它放在太陽下,用放大鏡照射的紙片,過了許久都沒有反應(yīng),于是我便等啊等,等得汗直往下流,正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時,紙片竟然著了起來,這一瞬間,我感到十分意外,于是我便帶了這個疑惑來到廚房,拿著鍋和食物,油繼續(xù)來做這個實驗。我先把鍋放在了草坪上,然后倒入油,拿著放大鏡在油上一照又一照,使用油燃燒起來,最后我把食物放進(jìn)了鍋中,誰知道過了很長時間。竟然炒熟了,香噴噴的,這時,我便帶著這個迷跑到媽媽那里去,問媽媽到底是怎么回事,讓媽媽來幫忙解決這個奇妙的問題。

  于是媽媽開始帶領(lǐng)我一起尋找問題的答案。原來“放大鏡在太陽下能把紙片燃燒起來的原因是:因為放大鏡對光線的積聚性,通過調(diào)整焦距,也就是放大鏡與紙片之間的距離,使反射的太陽光積聚在紙上成為一個點,然而這個點的溫度就會急劇升高,比平常的太陽照射溫度高很多,以達(dá)到使紙片燃燒的溫度,所以紙就燃燒了!笨吹竭@個答案,我十分心滿意足。

  也正因為這次奇妙的發(fā)現(xiàn),使我明白了一個道理:無論做什么都要有堅持的念頭,若是半途而廢,就有可能錯過了一個重大的發(fā)現(xiàn)。

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