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我發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文

時(shí)間:2021-10-13 17:46:42 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

我發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文(合集15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的我發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文(合集15篇)

我發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文1

  我們身邊處處有美,只是我們從未去發(fā)現(xiàn)。

  有一次,我在上美術(shù)課的時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn)繪畫(huà)用具都不見(jiàn)了。我仔細(xì)一想,原來(lái)都被我?guī)Щ丶伊恕T趺崔k呢?我正發(fā)愁的時(shí)候,我的同桌徐澤騏走過(guò)來(lái)說(shuō):“老曹,用我的吧!”我感激不已,連聲說(shuō):“謝謝你。”徐澤騏還大方的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你上次教了我作業(yè),這次我也幫你!苯套鳂I(yè),我慢慢陷入回憶之中。

  那次,徐澤騏在寫(xiě)作業(yè),可被一道聰明題卡住了,想了好久也沒(méi)想出來(lái)。我走過(guò)去,幫他一起解決了難題。

  于是,我放心地完成了美術(shù)作業(yè),雖然徐澤騏也要用,但他總是先給我再自己用。我感動(dòng)極了,想:“下次我一定要大方一點(diǎn),把東西借給別人!庇谑牵覀兙统闪朔浅:玫呐笥。

  讓我們一起發(fā)現(xiàn)身邊的美,一起幫助別人吧!

我發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文2

  【貓腳下的秘密】

  放假的一天,我正在院子里玩。突然發(fā)現(xiàn)一只貓。它渾身的毛都是黑色的,眼睛是綠色的,嘴是灰色的,四肢也是灰色的。爪子特別尖,肚子是白得很,耳朵豎得高高的。

  我發(fā)現(xiàn)貓走路的時(shí)候雖然快,但不會(huì)發(fā)出聲音。這讓我覺(jué)得很奇怪。我本來(lái)想抬起貓腳看一看,但是貓總是伸出爪子,我怕被貓抓到就不動(dòng)它了。

  這讓我不知道怎么辦,我去問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么貓走路不會(huì)發(fā)出聲音啊?”“我不知道,你去問(wèn)爸爸吧!眿寢屨f(shuō)。于是,我又去問(wèn)爸爸:“爸爸,你知道貓走路為什么不會(huì)發(fā)出聲音嗎?”爸爸說(shuō):“我也不知道。”但我沒(méi)有放棄,我從家里拿了兩條小魚(yú)給貓吃,它吃魚(yú)的時(shí)候很溫順。我從貓頭摸到貓尾,再摸到貓的腳底,終于知道了。因?yàn)樨埬_掌心有一塊肉墊,所以走路不會(huì)發(fā)出聲音,要不然怎么抓老鼠。我還把這個(gè)秘密告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了我這種不放棄的精神。

  只要我們認(rèn)真觀察,就能發(fā)現(xiàn)許多有趣的現(xiàn)象。

我發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文3

  上周星期六,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我與幾個(gè)小伙伴們一起去公園玩耍。

  來(lái)到公園里,伙伴們就說(shuō)要去沙池里玩,我連忙跟過(guò)去。而在沙池的不遠(yuǎn)處有一個(gè)小洞,我仔細(xì)地看著,幾乎把身邊的小伙伴們都給忘了。突然,我看見(jiàn)幾群螞蟻從那個(gè)小洞里出來(lái),搬著食物向?qū)γ娓咛幚镒,而那里正有一個(gè)小洞。那個(gè)小洞是用干泥堆成的,很堅(jiān)固,不容易倒塌。我心里不是起了一個(gè)疑問(wèn):這些螞蟻問(wèn)什么要搬家呢?我決定,我要自己去探個(gè)究竟。

  到了第2天,嘩啦啦的雨聲打破了我的美夢(mèng)。我拉開(kāi)窗簾,看見(jiàn)外面下著如此大的雨,我不時(shí)說(shuō)了一句話:“可惡,為什么要下雨,我還得去觀察螞蟻呢!”說(shuō)到螞蟻,我又仔細(xì)的想了想,回憶一下作天和今天發(fā)生的事,糊涂的我終于明白了!

  后來(lái)經(jīng)過(guò)我仔細(xì)觀察后,終于揭開(kāi)了螞蟻的秘密。原來(lái),螞蟻知道要下雨了,所以要搬到高處的小洞里住,免遭被風(fēng)雨吹跨了房子。

  我終于明白了!雖然我相信這個(gè)秘密有很多人知道,但它是屬于我自己的發(fā)現(xiàn)!

我發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文4

  星期天,我到樓下玩耍,發(fā)現(xiàn) 一只小螞蟻,這只小螞蟻正在回“家”的路上,終于走回 “家”。突然,有一個(gè)問(wèn)號(hào)在我的腦海中一閃而過(guò):螞蟻是怎么走回“家”的呢?難道它認(rèn)識(shí)回“家”的路?

  我仔細(xì)地觀察 一會(huì),發(fā)現(xiàn)螞蟻頭上有一對(duì)觸角,它見(jiàn)到同伴時(shí),都會(huì)用觸角碰一下對(duì)方的觸角。它會(huì)不會(huì)是靠氣味找到回家的路的呢?為 證明它是靠氣味找到回“家”的路的,我特意從家里拿來(lái)一些花露水,輕輕地灑在一只小螞蟻身旁。果然,小螞蟻暈頭轉(zhuǎn)向地,找不到自己的“家” 。

  回家后,我上網(wǎng)查 查資料,原來(lái),螞蟻是一種嗅覺(jué)非常靈敏的昆蟲(chóng),它的觸角就是它的嗅覺(jué)器官。當(dāng)它走路時(shí),同時(shí)會(huì)在地上留下一些氣味,它就是靠這些氣味互相辨認(rèn)和認(rèn)清回“家”的路的.我灑 一些花露水,所以它就找不到“家” 。為 證明觸角的作用,我把它的觸角剪掉,把它放在地上讓它回家,它就變成 “無(wú)頭蒼蠅” ,到處闖,認(rèn)不清自己的“同志”,自己人還打自己人,也找不到回“家”的路 。

  生活中還有許多需要我們發(fā)現(xiàn)的事情,讓我們探索其中的秘密去吧!

我發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文5

  星期天,媽媽要做紅燒排骨給我們吃,可是在做的過(guò)程中一不小心給燒焦了。

  媽媽沒(méi)辦法,只好把燒焦的排骨盛在碗里,讓我把它倒掉。這時(shí)爸爸也走了過(guò)來(lái),手里提著醋瓶,說(shuō):“兒子,這紅醋顏色不大對(duì),好像有點(diǎn)變質(zhì)了,麻煩你順便把它也倒掉吧!睘榱耸∈,我把醋直接倒在了排骨碗里,咦,奇怪啊,紅醋竟然慢慢地變成了白色。這是什么原因呢?為了要揭開(kāi)這個(gè)謎團(tuán),我決定再實(shí)驗(yàn)一次。我向媽媽要了兩三塊生排骨,放在火上故意燒糊,然后取了一塊放進(jìn)碗里,接著我從碗櫥里取出新開(kāi)封的紅醋倒進(jìn)排骨碗里,這下碗里的紅醋比剛才還要白,幾乎有點(diǎn)透明呢!我問(wèn)了爸爸、媽媽和鄰居,可他們也都不知道其中原因。最后,我在一本科學(xué)雜志上知道了:原來(lái)排骨燒糊的部分生成了骨炭粉,而骨炭粉具有極強(qiáng)的吸附作用,它能吸附水和空氣里的色素和一些氣體,除去水和空氣里含有的顏色和異味。哦,原來(lái)是這樣!

  事后,我又試著把燒糊的排骨放入冰箱,沒(méi)想到還真管用,很快就消除掉了冰箱里的異味。只要用心,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處有科學(xué)!

我發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文6

  在我家樓下的花圃里,有各種各樣、五顏六色的花草。其中有一片灌木叢,開(kāi)著米粒大小的白色小花,可愛(ài)極了。一團(tuán)團(tuán),一簇簇,香噴噴的。清香、醇香、濃香……連風(fēng)打的旋兒都香氣撲鼻,整個(gè)花圃都浸在香海中了。

  濃濃的香味,把一群美麗的菜粉蝶給吸引過(guò)來(lái)了。菜粉蝶像快樂(lè)的小精靈一樣在灌木叢開(kāi)出的小白花上飛舞。

  我悄無(wú)聲息地走了過(guò)去,生怕驚飛了那幾只菜粉蝶?墒撬鼈兒孟窈芘挛遥覄傋哌^(guò)去,它們就飛走了,好象在逗我玩呢!

  菜粉蝶很漂亮,翅膀上長(zhǎng)著雪白的絨毛,上面點(diǎn)綴著二三個(gè)圓圓的小黑點(diǎn)兒,就像是雪白湯圓上面的黑芝麻。

  菜粉蝶的頭上長(zhǎng)著兩根又細(xì)又長(zhǎng)的觸角,可以分辨出氣味。要是沒(méi)有了觸角,菜粉蝶就不知道哪里有芳香的花蜜了。

  菜粉蝶又是如何吸花蜜的呢?我發(fā)現(xiàn)菜粉蝶的嘴上有一根又細(xì)又長(zhǎng)的“吸管”,看起來(lái)很纖細(xì),其實(shí)卻很有力。它的`這根“吸管”,平時(shí)都是卷曲著的,只有當(dāng)吸蜜的時(shí)候,這根“吸管”才會(huì)伸直。吸蜜時(shí),菜粉蝶就會(huì)把“吸管”伸進(jìn)花蕊里,盡情地吸取著花蜜,如同嬰兒貪婪地吸取著母親的乳汁。

  大自然可真奇妙啊!只要去觀察,去思考,就一定能發(fā)現(xiàn)許許多多的奧秘。

我發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文7

  每個(gè)人都有著自己愛(ài)吃的食物。有的愛(ài)吃蘿卜、有的愛(ài)吃竹筍、有的愛(ài)吃玉米……我喜歡吃土豆。

  我是個(gè)十足的土豆迷。每天放學(xué),我就到媽媽那里去鬧著要吃土豆,所以我家的菜離不開(kāi)土豆。比如:土豆泥、炒土豆絲、蔥油土豆片……若一天不給我吃土豆。我就要吵著吃。

  有一次,放學(xué)回家。見(jiàn)媽媽正在給我做炒土豆,我跑了過(guò)去發(fā)現(xiàn)有一些沒(méi)炒的土豆放在水盆里。我心里想:土豆為什么要放在水盆里呢?于是,我問(wèn):“媽媽,土豆為什么要放在水盆里?”媽媽臉帶微笑說(shuō):“自己去做實(shí)驗(yàn),只有這樣你才能真正知道奧秘。”

  星期六那天,我打算做一次實(shí)驗(yàn)。我拿來(lái)一個(gè)土豆切好一部分放在盤子里,一部分放在水盆里。過(guò)了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn);放在水里的土豆沒(méi)變色,而在盤子里的土豆變色了,變灰了;又過(guò)了一會(huì)兒,變黑了。于是,我的好奇心,忍不住了,心想:為什么會(huì)變黑?我開(kāi)始思考,可是我百思苦想還是想不出。最后,覺(jué)得我還是自己去查百度吧!我打開(kāi)電腦搜了“土豆變色的原因”幾個(gè)字,上面顯示:“因?yàn)橥炼怪泻械矸蹠?huì)發(fā)黑!蔽业闹i就這樣解開(kāi)了。

  從中我明白了一個(gè)道理,要自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn),這樣就可以理解得更好,能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

我發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文8

  星期天的早晨,太陽(yáng)剛露出紅樸樸的圓臉蛋,我與幾個(gè)小伙伴就跑到河邊玩。

  一來(lái)到河邊,首先展現(xiàn)在眼前的是油菜花的世界,油菜花的海洋。一棵棵柳樹(shù)在和風(fēng)的吹拂下?lián)P起柔柔的枝條,各具風(fēng)姿,好像在不住地向人們招手、點(diǎn)頭。一朵緊帖一朵的櫻桃花爭(zhēng)奇斗艷,好像在向人們含笑問(wèn)好。河邊,小草伸了伸懶腰,悄悄地鉆出地面,各種野花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)了。河水清澈見(jiàn)底,天空倒映在清??的河水里顯得更藍(lán)了;云朵倒映在清??的河水里顯得更白了;森林倒映在清??的河水里顯得更綠了。捧一捧河水洗洗臉、漱漱口,甜津津,涼絲絲,真舒服啊。一會(huì)兒,一群從南方趕來(lái)的小燕子,舞姿輕盈,為春光增添了許多生趣。

  哦,我猛然感受到春天氣溫漸暖,風(fēng)和日麗,百草萌發(fā),萬(wàn)物滋長(zhǎng),奇花異草斗芳菲。春天給大自然帶來(lái)了勃勃生機(jī),也給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

我發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文9

  【裝死的甲蟲(chóng)】

  一天,我去公園玩,在路上走著走著我看見(jiàn)了一棵大樹(shù),樹(shù)底下有一些奇怪的東西。

  于是我好奇的走到了樹(shù)下。突然我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音,我被嚇得心里七上八下的。我到處尋找聲音的來(lái)源。我定睛一看一只甲蟲(chóng)在我邊上,它的身體黑黑的,像一個(gè)黑色的球,殼黑黑的,它有兩根又細(xì)又長(zhǎng)的胡須,六只粗壯的腳,上面還有很多毛。它的眼睛又黑又圓的,就像黑寶石一樣。

  我好奇地用手指去碰了一下它,它一動(dòng)不動(dòng)的。于是我又去碰一下它,結(jié)果它還是一動(dòng)不動(dòng)。“一點(diǎn)也不好玩!蔽艺f(shuō)。說(shuō)完我的目光又被其他的事物給吸引走了?蓻](méi)想到過(guò)了幾分鐘,它又動(dòng)了。等我再去碰它,它又一動(dòng)不動(dòng)了。

  回家的時(shí)候,我又往回看了它一眼,發(fā)現(xiàn)它又動(dòng)了,還在樹(shù)那里轉(zhuǎn)圈圈。我沒(méi)有再去動(dòng)它,而是回家了;丶液蟮奈彝ㄟ^(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》知道了為什么它一下動(dòng)又一下不動(dòng)的原因了。是因?yàn)樗惚軇e人的攻擊,裝死。我知道了這些知識(shí)之后,從此以后我就再在去碰甲蟲(chóng)了。我還跟媽媽說(shuō)了,媽媽還夸獎(jiǎng)我聰明。

  我們要認(rèn)真觀察身邊的事務(wù),就能發(fā)出許多有趣的現(xiàn)象。

我發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文10

  我走在放學(xué)回家的路上,突然,一棵大樹(shù)出此刻我面前,我來(lái)不及剎車,不得不和大樹(shù)來(lái)了個(gè)親密接觸。這是,我發(fā)現(xiàn)樹(shù)根旁有片樹(shù)葉在動(dòng),翻開(kāi)一看,原先是“大力士”小螞蟻呀!

  咦?螞蟻怎樣在搬家呀?我奇怪了,“大力士”為什么要搬家呀?我?guī)е@些小問(wèn)號(hào)回到了家,心想:還是問(wèn)一問(wèn)爸爸吧。我沖進(jìn)房間,把發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了爸爸,爸爸笑了笑說(shuō):“中國(guó)有句俗話:‘螞蟻搬家要下雨’,你去看看天氣預(yù)報(bào),這幾天必須會(huì)下雨的。”

  我調(diào)到新聞臺(tái),爸爸說(shuō)的對(duì),后天就下雨了。我又去問(wèn)爸爸:“螞蟻怎樣明白要下雨的呢?”爸爸回答道:“螞蟻和人類是不一樣的,況且也不是只有螞蟻才明白的呀,還有蜻蜓,烏鴉……只要你善于觀察,必須會(huì)發(fā)現(xiàn)更多搞笑的事情的!

  是呀,這只是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn),但是,只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就必須會(huì)發(fā)現(xiàn)更多鮮為人知的事情的。

我發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文11

  放學(xué)后,我飛快地跑回家。哇!春天的景色可真美!屢屢紅色的晚霞在天空中漂浮著。小樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng),仿佛在對(duì)我們說(shuō):春天到了!春天到了!小鳥(niǎo)落到小樹(shù)的枝頭上,歡快地唱著春天的贊歌。

  美麗的景色讓我不禁放慢了腳步。忽然,我發(fā)現(xiàn)了一片新綠。走近一看,是一棵棵小草——它們有的已經(jīng)披上了綠色的外衣,愉快的向我們招手;有的仿佛還沒(méi)有從冬季那漫長(zhǎng)的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái),不肯脫下黃色的外衣。為什么小草會(huì)在春天變綠?我非常好奇,百思不得其解,準(zhǔn)備回家好好研究研究。

  回家后,我迫不及待的打開(kāi)電腦查找起來(lái)!肮Ψ虿回(fù)有心人”,我終于把小草在春天變綠的秘密解開(kāi)啦!

  原來(lái),小草之所以會(huì)在春天變綠,是因?yàn)榇禾斓臏囟仁诌m合小草的生長(zhǎng),而春天那明媚的陽(yáng)光更可以使小草發(fā)芽。小草發(fā)芽的時(shí)候會(huì)長(zhǎng)出嫩芽,嫩芽就是綠色的,所以,每當(dāng)那生機(jī)勃勃的春天來(lái)到時(shí),小草就變綠了。

  原來(lái),在生活中也可以學(xué)習(xí)到許許多多的知識(shí),我以后一定要留心觀察事物。

我發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文12

  一本書(shū),斜躺在書(shū)柜上,一位智者將其買下,贈(zèng)給村上的人,于是,這小小的書(shū)引起了無(wú)休止的爭(zhēng)論。腦滿肥腸的富翁說(shuō):“他是我炫耀自己的工具,客人一見(jiàn)到它,便會(huì)夸我才華橫溢,學(xué)富五車。”慵劣不學(xué)的孩童說(shuō):“他是老師懲罰我的惡魔,稍有松解,試卷就會(huì)出現(xiàn)憤怒的紅‘X’”愛(ài)趕時(shí)髦的女郎說(shuō):“它是我書(shū)房中的點(diǎn)綴,有了它,我的房屋充滿詩(shī)意。”望子成龍的母親說(shuō):“他是我給予孩子的期望,讀好它,孩子的‘前’途一片光明!蹦赀~的收藏家說(shuō):“它是一份值得珍藏的古董,年代越久,就越受歡迎。”貪財(cái)?shù)睦习逭f(shuō):“它是我的搖錢樹(shù)。”暴躁的壯漢說(shuō):“它是我的鎮(zhèn)定劑。”精打細(xì)算的商人說(shuō):“看,明碼標(biāo)價(jià),30.5元。”......人們爭(zhēng)執(zhí)不下,跑來(lái)問(wèn)智者,智者回答:“書(shū)是人類思想的靈魂!甭(tīng)后,眾人沉默,把目光投向了書(shū),眾人釋然!@是母親講給我的故事,聽(tīng)完后,我無(wú)言以對(duì),只是默默的拿出一架天平,一端放上十元錢,一端放上一本與其“價(jià)格”相等的書(shū),“咚!”我看到了天平的傾斜... ...

我發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文13

  【我發(fā)現(xiàn)甲蟲(chóng)會(huì)裝死】

  我還記得,去年秋天去爺爺家玩,我跑到院子里面發(fā)現(xiàn)一只甲蟲(chóng)在使勁地爬著。它的六只腿小小的,還長(zhǎng)了毛,殼十分硬,里面還有一對(duì)翅膀。它的眼睛很小,像一條縫,它的肚子像一個(gè)大皮球。

  我很好奇,看著它手癢癢,拿起一根樹(shù)枝想輕輕撥弄它了一下,可它一動(dòng)不動(dòng)。我又弄了一下,它還是不動(dòng),像一個(gè)木頭人。

  我小聲地說(shuō):“原來(lái)是一只死甲蟲(chóng),一點(diǎn)意思也沒(méi)有,不玩了!蔽胰タ措娨。過(guò)了十分鐘又去看了一下甲蟲(chóng),它還在爬。我把它翻過(guò)來(lái)它又不動(dòng)了。我躲起來(lái),它又動(dòng)了起來(lái),最后它想飛走,但是我很快就把它抓了回來(lái)。真有意思,還會(huì)和我斗智斗勇。

  我到網(wǎng)上查了一下甲蟲(chóng)為什么不會(huì)動(dòng)。網(wǎng)上說(shuō),甲蟲(chóng)一旦遇到敵人,就裝死,敵人走遠(yuǎn)了它又會(huì)動(dòng)起來(lái)。我心里想,原來(lái)是這樣。我一定要告訴媽媽和爸爸。他們一定會(huì)夸我,觀察得很仔細(xì)。果然,爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了我。后來(lái)我還發(fā)現(xiàn)甲蟲(chóng)喜歡啃樹(shù),它先用前腿把老的樹(shù)皮扒掉,再把里面的嫩樹(shù)皮吃掉。

  我發(fā)現(xiàn)只要我們認(rèn)真觀察身邊的事物,就能發(fā)現(xiàn)許多有趣的現(xiàn)象。

我發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文14

  在生活中,處處有著科學(xué)的影子,只要你留心觀察,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué),今天我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)原理。

  今天,我在打乒乓球,接球的時(shí)候沒(méi)接到,反倒不小心把球給踩扁了,我問(wèn)爸爸:“怎么辦,乒乓球被踩扁了!卑职终f(shuō):“我們只要把乒乓球放到開(kāi)水里,讓它漂在水面上,過(guò)不了多久,乒乓球就脹起來(lái)了!蔽覇(wèn)爸爸:“這是為什么呀?”爸爸說(shuō):“百度一下唄!”

  我拿起手機(jī)查了一下百度,才知道是因?yàn)槲矬w內(nèi)的分子運(yùn)動(dòng)會(huì)隨溫度改變。當(dāng)溫度上升時(shí),物體受熱,物體類的分子間距會(huì)增大,使得物體膨脹。當(dāng)溫度降低,物體受冷時(shí),物體內(nèi)分子的間距會(huì)減小,物體的體積也會(huì)縮小。

  我不相信,就實(shí)驗(yàn)了一下。我把一個(gè)脹大的球放進(jìn)冷水里浸泡了幾十分鐘,球就像漏氣了一樣,這實(shí)在太神奇了!

  在這次實(shí)驗(yàn)中我知道生活中處處都有科學(xué),只要你有一雙明亮的眼睛,就會(huì)發(fā)現(xiàn)需多科學(xué)道理,讓生活更加美好。

  晶晶老師點(diǎn)評(píng):小作者能夠按照“發(fā)現(xiàn)——思考——解疑”的思路把身邊的科學(xué)知識(shí)、實(shí)驗(yàn)的過(guò)程寫(xiě)得清楚完整。還能夠?qū)懨鞯览恚?xiě)出了自己的感悟!表達(dá)完整,立意深刻!

我發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文15

  我家的院子里有一棵楓樹(shù),楓樹(shù)下有一個(gè)螞蟻洞。

  螞蟻穿著一身黑衣裳,頭上長(zhǎng)著一對(duì)靈敏的觸角,一對(duì)眼睛又黑又亮。小螞蟻愛(ài)勞動(dòng),它們總是從清晨一直到晚上,東跑西奔,忙忙碌碌的,就是為了尋著食物。

  這天,放學(xué)了,我看見(jiàn)天空聚焦著烏云,螞蟻好像知道天要下雨似的,一群螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,抬著食物或草根,忙著搬家。

  其中,有兩只威猛高大的黃螞蟻,好像是螞蟻王,不知道它們是為了爭(zhēng)食,還是為了爭(zhēng)爭(zhēng)情婦,或者是為了爭(zhēng)指揮權(quán),在打架,它們各不相讓,你咬我,我咬你,在地上翻來(lái)履去的,進(jìn)行殊死搏斗,再后來(lái),黃螞蟻體力漸漸不行,被黑螞蟻咬死了。黑螞蟻拖著黃螞蟻的尸體朝一個(gè)更高處走去。

  可是,拖著拖著,黑螞蟻也累倒了,想坐下來(lái)休息一下,不一會(huì)兒,黑螞蟻旁邊就聚焦了不少小螞蟻,而且抬著黃螞蟻的尸體,浩浩蕩蕩地向著另一個(gè)螞蟻洞走去。

  不久,天就下去了大雨,然后我再定睛一看,楓樹(shù)下一只螞蟻也沒(méi)有了。

  我恍然大悟,原來(lái),螞蟻也是“天氣預(yù)報(bào)專家”啊。

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