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童年的發(fā)現(xiàn)作文「」

時(shí)間:2021-08-15 09:19:22 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

童年的發(fā)現(xiàn)作文「精選」

  導(dǎo)語:發(fā)生在童年的許多事情往往令人回味無窮,有件事,也是我童年的一項(xiàng)新發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在想起來,還忍不住直想笑。小編整理童年的發(fā)現(xiàn)作文,歡迎閱讀。
 

童年的發(fā)現(xiàn)作文「精選」

  第一篇:童年的發(fā)現(xiàn)

  人生的第一個(gè)學(xué)習(xí)階段——小學(xué)階段就要接近尾聲。在近六年的時(shí)間里,我把90%的時(shí)間花在了學(xué)習(xí)上。然而,有時(shí)雖犧牲了時(shí)間,但收效甚微。我被一個(gè)纏繞在腦海里的問題難住了。

  同樣的人寫作文,為什么有時(shí)寫的好,有時(shí)寫的壞,質(zhì)量相差懸殊呢?是因?yàn)轭}材不對口,還是人的思想產(chǎn)生了變化呢?看看下面的例子吧。

  記得那是個(gè)星期五,老師讓寫一篇參加比賽的作文,星期六上午必須交卷。然而,星期六奧班還要考試,怎么辦呢,我愁眉苦臉的就要急上房了。唉、唉……這個(gè)聲充滿了整個(gè)房間,不想寫了。但殘酷的現(xiàn)實(shí)讓我不得不冥思下去,歷盡折磨寫出了一篇文章,一點(diǎn)創(chuàng)意都沒有,老師改了又改,評了又評,也沒有達(dá)到好的效果。再有就是上個(gè)月,老師讓自由發(fā)揮寫一篇作文,我高興透了,媽媽知道了也喜上眉梢,稱這種方法好。我少加思索,在同學(xué)們不絕于耳的笑聲包圍中,提起筆一氣呵成。一篇鮮活的作文“班上的獨(dú)行俠”受到一致好評。

  哦!我發(fā)現(xiàn)了……

  不是因?yàn)轭}材不對口,思想也沒有變化,而是因?yàn)樾那榈木壒省?/p>

  一個(gè)人若是有好心情,干什么事情又快又好;若是糟糕的心情,腦子像鍋粥,自然什么事情也干不好。一個(gè)人只有有一份好心情,心平氣和的,才能進(jìn)行正常的思考,正常的工作,正常的生活。所以,心情不好的人從某個(gè)角度說是個(gè)不健全的人。不好的心情往往來自于壓抑、苦悶;好的心情往往來自于希望、暢想和自信。我愛暢想,暢想自己很偉大,雖知是空的,但也會使自己開心一笑,這就是好心情的開始。解放軍為什么能粉碎強(qiáng)大的國民黨?全都憑借著他們的信心,憑借著他們對美好未來的盼望。張海迪為什么能活下來?是因?yàn)樗闹杏幸黄瑥V闊的海洋,她正駛向那天邊的地平線。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,不可能事事如意,更不可能事事不如意。在受到挫折后,不妨想象我的發(fā)現(xiàn),讓你的心在清新的空氣中凈化,該遺忘的遺忘,該暢想的暢想。我們要學(xué)習(xí),要抱著希望學(xué)習(xí),有一個(gè)好的開端,才能有一個(gè)滿意的結(jié)果。

  我的發(fā)現(xiàn),幾天前的發(fā)現(xiàn),童年的發(fā)現(xiàn),讓我的快樂幫助別人,征服所有人的悲傷。悟出這個(gè)道理,是我最大的發(fā)現(xiàn)。

  第二篇:童年的發(fā)現(xiàn)

  我們每一個(gè)人童年的發(fā)現(xiàn)很多很多,而我覺得我的發(fā)現(xiàn)卻與眾不同。

  自從我能記事起,我爺爺就愛好養(yǎng)鴿子,所以他家總有鴿子到處飛來飛去。偶然的一個(gè)趕集日,爸爸從集市買了四只雞(一只公雞、四只母雞)。因?yàn)槲壹易欠浚晕野职职央u“寄宿”到我奶奶家。接下來的幾個(gè)星期后,有一天中午,我送飯到爺爺家給倆老人送飯吃。不經(jīng)意間我就聽到有只母雞在“咕咕咕咕”的大叫,我很納悶。因此我就去問奶奶:“為什么到了正午母雞要叫呢”奶奶很興奮的給我講:“孩子這是母雞要下蛋了,你快去看看吧。”聽奶奶一說我就興致勃勃的到處找,卻沒有找到雞蛋在哪里。我有些失望了,正在這時(shí)我聽見另外一只母雞也咕咕叫,抬頭一看,看見母雞從鴿子窩了跳下來。我想:他是不是在鴿子窩里下了蛋?于是我找了梯子爬上去一看就發(fā)現(xiàn)有許多蛋。但令我奇怪的是:為什么會有大蛋和小蛋在一起呢?莫非有小母雞和大母雞?所以我急忙跑去問正要出門的爺爺:“爺爺,為什么鴿子窩里會有雞蛋,還有很大的又有很小的?”爺爺哈哈一笑,瞇著眼說:“大的是雞蛋,而小的是鴿子蛋啊。”這我才知道原來鴿子也會下蛋,而且雞蛋和鴿子蛋幾乎一模一樣,只是大小不一而已。母雞雖然在鴿子窩里下了蛋卻沒有傷到鴿子蛋,相處得很好!

  那一天我真的很開心,因?yàn)槲抑懒苏缒鸽u要叫是已下蛋了,并且發(fā)現(xiàn)了鴿子也是下蛋的。其中我明白了鴿子會飛而雞不會,但他們都要下蛋,它們是一類家禽,可以說是一家人,這一切都是我的發(fā)現(xiàn),就像我們中華民族一樣是一家人。

  第三篇:童年的發(fā)現(xiàn)

  童年是純真難忘的歲月,一顆雞蛋,一包鹽,一次發(fā)現(xiàn),都飽含著我童真的夢、快樂和追求。

  記得是在我十歲時(shí)一個(gè)假期的清晨,“懶蟲”媽媽還沒起床,爸爸自然是外出了。一陣關(guān)門聲把我從被窩的“魔爪”脫了起來。

  走到廚房,四下張望,四周冷清冷清,沒有任何食物,我只得打開冰箱,卻不料飯菜都消失的無影無蹤,只剩下一顆雞蛋、一包鹽和幾根蔬菜。翻開碗盆,使勁兒擰開水龍頭,只聽見幾顆水珠“啪嗒啪嗒”地落在碗盆上,發(fā)出了聲響。無可奈何,我舀了幾瓢水,剛想把蔬菜放下去,那顆家中唯一的希望又淘氣的翻滾下去,“啪”的一聲,掉進(jìn)了碗盆。剛想拿上來,那包鹽又偏偏和我作對——也掉了進(jìn)去?粗穷w躺在水里的雞蛋,我實(shí)在忍無可忍,抓起一大把筷子使勁兒地?cái)嚢柚。?還真別說!那雞蛋像個(gè)老和尚一般“蹬”的一下有蹦得老高。剛才那副悠然自得、靜心打坐的樣子已被這種怒氣沖沖的心態(tài)代替。一旁幸災(zāi)樂禍的我,繼續(xù)攪和。這“老和尚”被我攪得頭暈?zāi)X漲,旋著圈,像在求饒似的。過了幾分鐘,水面漸漸平靜了,這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),那顆笨重的雞蛋竟在慢慢上升。一秒,兩秒,慢慢的,漸漸地,那顆雞蛋完全浮上了水面!

  “這......這不可能吧!”這情景使我大吃一驚,心里便暗暗想道。我也顧不上煮什么粥,炒什么菜了,忙用漏勺小心翼翼的將雞蛋舀出水面,仔細(xì)地觀察起來。突然,我發(fā)現(xiàn)了雞蛋表皮的小疙瘩和幾粒白色的顆粒,便用手指沾了沾,放在舌尖上舔了舔。什么?原來......是這樣!我走進(jìn)書房,左顧右盼了一小會兒,手忙腳亂地拿下一本書——《百科問答》。原來如此!一切謎題都解開了。“真兇”就是那包鹽!

  “這是一樁有意的‘犯罪’,小鹽顆粒一旦還沒融化,就完全可能吸附在雞蛋殼上,雞蛋就隨著鹽粒上升,當(dāng)然就浮了起來。”我一本正經(jīng)的說道“學(xué)了一下柯南,像不像。”隨后又用幽默的語氣自言自語。“咕嚕嚕”接著肚子也餓了。

  童年的發(fā)現(xiàn),讓我至今也記憶深刻。許多回憶充滿我的腦海,無數(shù)次的失敗,無數(shù)次的成功,無數(shù)次的嘗試、笑容,與發(fā)現(xiàn)。

  第四篇:童年的發(fā)現(xiàn)

  發(fā)生在童年的許多事情往往令人回味無窮,有件事,也是我童年的一項(xiàng)新發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在想起來,還忍不住直想笑。

  那個(gè)時(shí)候,我曾聽大人們說,壁虎的尿有毒,還說小孩子若是不小心讓壁虎的尿沾到頭發(fā)上,就會長白頭發(fā)。說來也怪,我們小學(xué)就有一個(gè)男生頭上長著一小撮白頭發(fā),幾乎全校所有的人都知道他,當(dāng)然他是屬于特別調(diào)皮的那種男孩子,也經(jīng)常會做些惡作劇,至于他那撮白頭發(fā),卻極少有人改問,他很是反感別人問他這個(gè)問題的,所以其中的原由也就不得而知。

  一個(gè)星期天,我問哥哥、姐姐們:“你說壁虎的尿有毒嗎?”他們異口同聲地回答:“壁虎的尿的確有毒。”可我仍舊是半信半疑。心想:要是能做個(gè)實(shí)驗(yàn),答案不就揭曉了嗎?

  以前聽媽媽說壁虎常在墻縫里活動,我和哥哥、姐姐就把我家所有的墻縫都仔仔細(xì)細(xì)地搜查了個(gè)遍,總算是功夫不負(fù)有心人,還真的在一個(gè)土墻縫里找到了一只,我們?nèi)齻(gè)是費(fèi)了九牛二虎之力才把這只壁虎給捉住了。我把它安放一個(gè)小玻璃罐中,聚精會神地觀察了好半天,也不見有一點(diǎn)壁虎尿的痕跡。我有些氣餒,就對姐姐說“:該不會是這壁虎不會尿吧!”姐姐還教育我做什么事都不可太心急。我們耐心地等了很久,終于見到壁虎尿了,高興得差點(diǎn)歡呼起來呢。“要想知道這壁虎的尿有沒有毒該怎么辦呢?”我問。“看我的”只見哥哥邊說著邊用盆子盛了些水,又迅速地在魚缸里撈起一條金魚,小心地放進(jìn)盛有壁虎尿的水盆里。“還是哥哥最有辦法。”我不覺的贊嘆道。只見小金魚在小里自由自在地游來游去,過了好一會小金魚并沒有像我們想象的那樣死掉,而是像沒事似的向我們展示著它游泳的技巧。實(shí)驗(yàn)證明:壁虎的尿其實(shí)并沒有毒。

  這就是我童年時(shí)的一項(xiàng)新發(fā)現(xiàn),怎么樣,除了有些讓人感到好笑,還是挺有意義的吧?至于我們學(xué)校的那位男同學(xué)頭上的那撮白發(fā),對我仍然是個(gè)未解的謎。

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