有趣的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文

時間：2022-07-12 06:17:36 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

有趣的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文(匯編15篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的有趣的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。

有趣的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文(匯編15篇)

有趣的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文1

　　我們身邊有許多神奇的現(xiàn)象，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。今天我在作文班做了一個小實驗——讓小紙屑“飛”起來。

　　首先，老師把我們分成四個小組，每個小組三個成員。老師給我們每個組發(fā)一張大紙，每人一份。老師讓我們把紙撕成小紙屑，把小紙屑聚在一起。再找一支筆，把筆頭放在桌子上轉(zhuǎn)一百五十圈。轉(zhuǎn)的時候我看見有的同學在輕輕地轉(zhuǎn)，有的同學在用力地轉(zhuǎn)……我轉(zhuǎn)完后，心想：老師為什么讓我們轉(zhuǎn)圈呢？這樣不會把筆轉(zhuǎn)壞，變得漏水吧？我剛想打開看一看，發(fā)現(xiàn)筆頭筆頭變得非常熱，我不禁又產(chǎn)生了疑惑。老師又讓我們把筆頭放在小紙屑上，我發(fā)現(xiàn)許多小紙屑都被筆頭粘住了。我拿起筆，小紙屑居然“飛”起來了。我用筆頭帶著小紙屑轉(zhuǎn)圈，它都沒有掉。哈哈，真的好神奇�。�

　　后來老師告訴我們，這個小實驗的.原理是：筆頭和桌子互相摩擦產(chǎn)生靜電。筆頭帶電后產(chǎn)生電場，而處于電場中的小紙屑，被電場極化，并因為“正負相吸”的原因，被帶電的筆頭吸引，所以小紙屑會“飛”起來。

　　生活中有趣的現(xiàn)象真多啊！今后，我要去發(fā)現(xiàn)更多有趣的現(xiàn)象，并去尋找更多的答案。

有趣的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文2

　　有一天，我發(fā)現(xiàn)天空似乎暗了起來，聽媽媽說：每當下雨時，螞蟻都會搬到高處的地方，因為這樣才不會淋濕它們。

　　我連忙走到我家院子里，我巡視一番，發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻在搬面包屑呢！我的好奇心被這只普通的小螞蟻勾了起來。我仔細觀察著這只小螞蟻。忽然這只小螞蟻滑了一下，面包屑扔到了一邊。咦！小螞蟻干嘛跑了呢噢！原來小螞蟻是去搬救兵了。

　　只見他們齊心協(xié)力的搬動著這個面包屑，��！真的動了！真的動了！面包屑被這幾只小螞蟻的團結(jié)搬動了。我真想變成一只小螞蟻，加入到這條勤勞團結(jié)的隊伍里。

　　這件事讓我懂得了，生活中有許多稀奇事，有許多我們不知道的.奧秘，有許多我們不懂得的問題。但只要我們認真去學習，仔細去觀察，善于去發(fā)現(xiàn)，就一定有所收獲。

有趣的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文3

　　20xx年5月24日星期日天氣晴

　　今天，我觀察了一種花，名叫含羞草，含羞草和別的花不一樣，別的花總是盡力地展現(xiàn)自己魅力，希望人們看到自己最美麗的一面，而害羞草就不一樣，你只要輕輕碰一下，它就會像一個害羞的小姑娘——合攏起來，有時連整個花都會往下垂，但過了一會，它就會慢慢恢復原來的.樣子，這是為什么呢？

　　我查了《十萬個為什么》才知道，原來含羞草這種花合閉和葉柄下垂的現(xiàn)象，不是害羞，而是受刺激而震動的表現(xiàn)。

　　書上還說，含羞草的“老家"在南美洲的巴西，那里經(jīng)常發(fā)生狂風暴雨。如果含羞草不能在碰到第一滴雨和第一陣風來臨時，把花合攏，葉柄低垂的話，它就會受到嚴重的摧殘。

　　所以含羞草“害羞”是一種生理現(xiàn)象。

有趣的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文4

　　生活中有許許多多的現(xiàn)象，只要你細心觀察，將會帶來意想不到的發(fā)現(xiàn)。在我印象中，一次有趣的發(fā)現(xiàn)最令我難忘！

　　一次，我突發(fā)奇想：雞蛋在水里時沉還是浮呢？我?guī)е闷嫘淖哌M了廚房，偷拿了一個雞蛋，然后把一個塑料杯裝滿水，把雞蛋放進去，我發(fā)現(xiàn)蛋沉了下去。就在這時，媽媽一不小心把鹽撒進我的杯子，我發(fā)現(xiàn)鹽沉珂下去，很快就融解了。就在我想拿起來觀察時，碰倒了鹽，鹽倒在杯子里。這時，我發(fā)現(xiàn)雞蛋有點像飄起來了，離開杯底一點點。我想：多放鹽會怎么樣呢？趁媽媽不注意，又拿2勺鹽放到杯里，輕輕一攪拌，只見雞蛋浮起更多一點了。我一興奮，又加了3勺鹽，鹽有些那融化，我又拿筷子攪拌一會，鹽化了。這時，雞蛋迅速地往上升起來了，像一個快速上升的'潛水艇。我連忙又加鹽，只見雞蛋突然跳出水面。我又驚又喜，興奮地對媽媽說：“媽媽，雞蛋升起來了！為什么呀？”媽媽和藹的說：“因為水里加鹽，水兒的浮力變大，雞蛋被水的浮力拖出水面，就像在大海里比在泳池里容易浮起來一樣啊。”

　　我一次偶然的發(fā)現(xiàn)和細心的觀察，讓我懂得一個科學知識，這讓人興奮！

有趣的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文5

　　在奇妙的自然界中，有許多奇妙的現(xiàn)象，比如熱脹冷縮、雨后彩虹等，我這次在科學實驗中又發(fā)現(xiàn)了有趣的`浮力現(xiàn)象。

　　一次科學課，老師拿起一個雞蛋問大家：“我們知道雞蛋在水中會沉下去，有沒有辦法讓沉下去的雞蛋浮起來呢？”同學們聽了開始七嘴八舌地討論起來。有個同學說：“能不能加點鹽試試？”于是老師讓大家動手試試。大家把雞蛋放入水中后，開始給水中加鹽，一邊加，一邊攪拌。只見鹽慢慢地與水相溶，我們不斷地加鹽，不斷地攪拌。這時候，沉下去的雞蛋竟然真的晃晃悠悠地浮起來了！

　　老師笑著告訴大家：“水的浮力本來比雞蛋的重量小，雞蛋就會沉下去；可是給水中加鹽，鹽水的力量足夠把雞蛋托起來。所以雞蛋就浮起來了。”這水的浮力現(xiàn)象真有趣��！

　　只要我們認真觀察生活中的點點滴滴，就可以發(fā)現(xiàn)生活中更多的有趣現(xiàn)象。

有趣的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文6

　　有一天，我在我家門前的草地上玩，發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻正在忙碌。旁邊有塊草地鼓了起來，我用手一壓，鼓起的草地頓時被我壓平了。可第二天那里的草地又鼓了起來，我問爸爸媽媽這是為什么，他們讓我認真觀察。

　　第三天下午，我拿著放大鏡來到草地上，趴在地上仔細觀察那個凸起的地方。我發(fā)現(xiàn)有只螞蟻從洞里探出頭來，接著有一隊螞蟻爬了出來。哦，原來這是螞蟻的家。

　　螞蟻的`頭上都長著兩根觸角，書上說螞蟻的觸角是它們重要的生活工具。我捉了幾只螞蟻來做實驗。我把一塊巧克力擺在桌子上，然后放出螞蟻，讓它們在桌上自由爬行，它們很快發(fā)現(xiàn)了目標，直奔巧克力。接著我把它們頭上的兩只觸角掐掉，再把它們放回桌面。這時螞蟻們就像瞎子一樣行動混亂，怎么也找不到巧克力。即使我把巧克力放在螞蟻身邊，它們也不知道旁邊是什么，一點反應也沒有，真成了“糊涂蟲”了。我想螞蟻的觸角對于它們來說真是太重要了！如果沒有觸角，螞蟻們就會反應遲鈍，迷失方向，甚至會餓死。

　　每一種動物都有一些特別之處，只要我們勤于觀察，認真研究，就會發(fā)現(xiàn)它們有趣的秘密。

有趣的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文7

　　假期的一天，我和朋友們在花園里玩。

　　我們正玩得高興，忽然我看見一排小黑點在移動，這是什么東西呢？我走近一看，原來是一群大大小小的螞蟻，他們背著食物，正向著花園后面的小山丘爬去，我覺得很奇怪，問題就像浪濤一樣滾滾而來：螞蟻為什么要這樣成群結(jié)隊爬上小山丘？為什么要搬著食物？它們的窩不就是在花園里面嗎？

　　我疑惑不解，急忙叫來小伙伴：“朋友們，你們知道螞蟻為什么要搬家嗎？”張詩涵說：“會不會是他們想再找個舒服點的窩？”“應該是他們想聚一聚，把食物都搬出來分享吧！”我坐在花園的木頭椅子上，雙手拖著下巴，心想：怎樣才能知道螞蟻搬家的`秘密呢？要不就翻翻《十萬個為什么》？

　　回到家后，我從書架上拿出一本《十萬個為什么》，翻到螞蟻搬家的那一頁，才明白原來快要下雨的時候，螞蟻要搬到高的地方，這樣它們的窩才不會濕。

　　我把這個結(jié)果告訴了朋友們，三個人的心里都美滋滋的，特別高興。我心里想：平時一定要觀察身邊的點點滴滴，只要善于觀察，勤于思考，這樣就可以知道更多的自然秘密。

有趣的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文8

　　一天傍晚，我到花園里散步，看到了一棵玉蘭樹上長滿了花朵，卻看不到葉子，我很困惑。

　　之后，我就常常到花園看玉蘭樹，直到玉蘭樹的花朵全開了，都依然不見一張葉子長出來。于是，我靈機一動，把其他樹的葉子摘下來，放在了玉蘭樹的樹枝上，忽然，來了一陣風，樹枝上的葉子通通掉了下來。我不放棄，又想了一個辦法。我拿著一根木棍，將更大的樹葉串在上面，放到更茂密的'樹枝上，不管微風怎么吹，都吹不下來，我看到了之后，高興得就像撿了一個金元寶似的，開心地回家了�？芍蟮哪莻€晚上，上帝不留一點面子，下了一場大暴雨，把那些樹葉吹了下來。我知道后，很生氣，就再也不管那棵樹了。

　　幾天后，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)玉蘭樹上的葉子長出來了，嫩綠嫩綠的，像碧玉似的�！翱墒�，玉蘭樹為什么是先開花，后長葉子呢”我百思不得其解。后來，經(jīng)過我細心查閱相關(guān)資料，終于明白了：原來是玉蘭樹開花需要的溫度比長葉子需要的溫度低，所以總是先開花，后長葉子。

　　“大自然的奧秘要仔細觀察，才能解開哦！”這是我總結(jié)出來的。

有趣的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文9

　　最近，我和小伙伴在綠城小區(qū)里捉蝌蚪。

　　那個“蝌蚪池”說大，其實一點也不大，可里頭的石頭可不是一般的多！我給小伙伴們當起了“小小偵察員”，只要有小蝌蚪就立刻通報�？啥⒅鏇]多少用，只有少數(shù)的蝌蚪在水面游。那搬開石塊呢這就大大不同了。我大叫道：“哇，好多蝌蚪�。　钡�，想抓住它們可沒那么簡單，撲面而來的是一層“霧氣”，過了一會兒，“霧”散了，小蝌蚪也“散了”。

　　為什么會有這種“霧”呢我想應該有以下兩種原因吧！一是石塊沉積太久，搬開會有沙霧；二呢，則是管理員放上石塊為了保護小蝌蚪的安全，搬開石塊時噴出的沙霧擋住了人們的.視線，為小蝌蚪逃生創(chuàng)造了十分有利的機會。所以呀，等“霧”散去后，小蝌蚪早已逃得無影無蹤了！

　　人不可貌相，海水不可斗量。大自然中很多看似沒用的東西，其實厲害得很呢！就像那些大石塊，成了可愛的小蝌蚪們安全的“家”！

有趣的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文10

　　在一個陽光明媚、晴空萬里的早晨，我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的問題，但同時我也為這只小蝸牛感到傷心。

　　有一次，我正在看電視。突然看到蝸牛遇到鹽會融化，我鄉(xiāng)知道這是不是真的，舊自己拿著鹽去尋找蝸牛。我找到了一只又大又老的.蝸牛，看見它好像在睡覺。于是我把鹽往蝸牛頭上撒了一點，這只蝸牛就把頭縮進去，而且好像很痛苦似的。我把所有鹽往蝸牛身上撒，結(jié)果這只蝸牛慢慢地冒出氣泡，也慢慢地融化了。唯獨這只蝸牛的頭還沒有融化，我看了之后害怕極了。

　　我用腳把蝸牛輕輕地踩了一腳，這只蝸牛的殼破了。我又跑回家拿了好多的鹽，我用棍子把蝸牛的殼弄開，然后把鹽放上去，這只蝸�？赏纯嗔耍恢痹谠胤瓉砀踩�。我看到小蝸牛這樣子痛苦，我心里也好難受�。∽詈笮∥伵Ｈ诨�！我把小蝸牛安葬起來了。在每個孩子的童年中會發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情，而發(fā)現(xiàn)的事情往往會令自己快樂、傷心、垂頭喪氣等。我發(fā)現(xiàn)的這件事情可能別人早就發(fā)現(xiàn)過了。這件事情令我快樂而傷心。

有趣的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文11

　　上學是一首進行曲，放學是一首圓舞曲，這是我在學校門口獨特的發(fā)現(xiàn)。

　　早上的時間真是緊張啊！刷牙、洗臉、吃飯，呀！七點半了，于是我背起書包和爸爸一起趕緊奔向?qū)W校。

　　我發(fā)現(xiàn)路上的人們都是行色匆匆的，來自各個方向的同學，在家長的護送下逐漸向?qū)W校門口聚攏，大家心里只有一個想法快點，別遲到了！這時他們的表情都是緊張的、焦急的。一到學校門口，同學們就像離弦的.箭一樣奔向各自的教室，家長們直到孩子們消失在視線中后，才又匆匆奔向各自的工作崗位。

　　放學的時候，同學們一個個像吃了蜜似的，臉上掛著開心的笑容，排著整齊的隊伍走向?qū)W校門口。家長們也完全沒有上午緊張的表情，而是更多的期待和關(guān)切，一見到孩子，便接過書包，然后仔細地詢問：今天上了什么課、有沒有考試

　　我的發(fā)現(xiàn)有趣嗎？

有趣的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文12

　　在我腦海中有許多事，不少已被流水般的時光沖得模糊了�？墒悄谴斡腥さ陌l(fā)現(xiàn)卻使我怎麼也忘不掉。

　　星期三下午宋老師說要帶領(lǐng)大家做一個實驗：測一測空氣有沒有重量。聽了老師的話我們都很好奇，我的心里想：空氣怎麼會有重量呢同學們也議論紛紛，有的說：“宋老師怎麼抓空氣給我們證明呢”有的說：“宋老師這是哄小孩的吧！”還有的很肯定地說：“我相信宋老師一定有辦法……”

　　老師先拿出一根小木棍兒，兩頭分別拴了兩根同樣長同樣粗的紅毛線繩。老師說這是她自制的天平。又拿出兩個沒吹起來的氣球。一個是紅色的，一個是黃色的。同學們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，只見她先把沒有氣的兩個氣球拴在天平上，天平的'橫桿是平衡的，可見兩個氣球一樣重。然后老師請來兩位同學吹氣球，一個同學吹的黃氣球大，另一個吹的紅氣球小。老師又把氣球拴上去。天平橫桿竟然偏向稍大的黃氣球。她又請一位同學來把黃氣球“啪”的一聲捅破了。在同學們的尖叫聲中，大家看到橫桿又向紅氣球那邊沉去。我們驚奇的發(fā)現(xiàn)空氣真的有重量呀！

　　這次有趣的發(fā)現(xiàn)，使我明白了生活中處處有科學。

有趣的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文13

　　有趣的發(fā)現(xiàn)今天下午，我們和朱老師在課室玩了一個游戲。

　　只見，朱老師拿了三張廢紙。廢紙被朱老師撕成紙條，又撕成碎片。朱老師要干什么呀？我真不明白。

　　朱老師讓我們也撕紙碎，我把紙碎撕好后，看看我撕的紙屑，有的像種子，有的像長方形，還有的像三角形。

　　所有的紙屑堆在一起像一座小山，又像一片片落葉，還像一堆燒成的紙灰。朱老師還讓我們用筆磨頭皮。

　　于是我們就拿起筆在頭上磨了三個五十下。第一次五十下磨頭皮，覺得頭皮有點癢，筆蓋有點發(fā)熱。第二次五十下磨頭皮覺得有點疼，筆蓋很燙。

　　第三次五十下磨頭皮覺得像針扎一樣疼，筆蓋像火燒一樣燙。

　　磨完一百五十下后，朱老師讓我們用筆蓋粘紙屑，我卻粘不到，朱老師讓粘不到的'同學再磨五十下，可不知道為什么我總是粘不到？為什么別的同學能粘到，我卻粘不到呢？雖然，我還沒有明白磨頭皮可以粘紙屑的道理，今天下午讓這個發(fā)現(xiàn)考到我，但我也玩得很開心！

有趣的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文14

　　剛開始，老師滿臉笑容的走進教室，手里拿著十幾份卷子。這時，學生們很好奇。老師是怎么處理這么一打卷子的？我們都帶了作文書。

　　老師說：“今天我們要玩一個非常有趣的游戲�！睂W生覺得很奇怪，怎么能用紙做游戲？我看到老師雙手捧著兩張一模一樣的信紙，放在嘴邊。老師說：“你猜我在紙中間使勁吹會怎么樣？”大家聊了很多，有的`說：“當然會飛向兩邊�！边€有人說：“你還是要猜。它顯然是向兩邊飛去�！庇谑抢蠋熒钗艘豢跉猓缓竺偷卮盗艘幌拢蔷碜訙愒谝黄鹆��？吹酱蠹叶己芤苫�，老師說：“同學們可以自己試一試�！睂W生們拿起紙，按照老師的樣子吹。紙真的飛到中間去了。學生們向老師提問。老師說：“我們周圍有空氣，空氣是有壓力的。當我們用力吹進兩張紙中間時，空氣被吹走，壓力減小。紙外的壓力是恒定的，會向中間擠壓，所以兩張紙會粘在一起。”

　　通過這個有趣的發(fā)現(xiàn)，我了解到生活中有很多看似簡單的事情，只有通過實踐才能發(fā)現(xiàn)。