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我的發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2022-01-01 11:09:45 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

【精華】我的發(fā)現(xiàn)作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的我的發(fā)現(xiàn)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】我的發(fā)現(xiàn)作文四篇

我的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

  午后的陽(yáng)光緩緩流動(dòng),校園里已是一派百花爭(zhēng)艷的景象。手捧語(yǔ)文課本,任目光輕盈地?fù)徇^(guò)書(shū)頁(yè),心在溫暖的空氣中感悟、升華。

  翻開(kāi)書(shū)本,撲鼻的書(shū)香讓人心曠神怡。躍然于紙上的深刻的文字,引領(lǐng)著我走進(jìn)文學(xué)的殿堂,飄蕩在耳邊的是笙簫聲、牧笛聲、還有那細(xì)致的哀愁與悲涼的嘆息。我心里搖曳著的思索已化作一汪清泉,流入文學(xué)的殿堂。

  探索校園的魅力。在文學(xué)的殿堂里,諸子百家爭(zhēng)鳴。他們宛如一朵朵競(jìng)相開(kāi)放的鮮花,各有其獨(dú)具一格的芬芳。在文學(xué)的殿堂里,流轉(zhuǎn)的是清風(fēng)明月的雅致,呈現(xiàn)的是梧桐細(xì)雨的韻律,還有那令人魂?duì)繅?mèng)繞的濃愁與長(zhǎng)情。

  品味李白,感受到的是瀟灑不羈!把鎏齑笮Τ鲩T去,我輩豈是蓬蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸;“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”激蕩著他的自信與博大。酒入豪腸,七分釀成了月光,三分嘯成了劍氣,繡口一吐就是半個(gè)盛唐。

  品味李清照,感受到的是凄婉與哀傷!盎ㄗ燥h零水自流”是怎樣的一絲惆悵,“梧桐更兼細(xì)雨”是怎樣的一縷憂傷,“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”是怎樣的一種悲壯,“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”又是怎樣的一簾斷腸。

  品味曹操,感受到的是遒勁雄渾的意氣。那東臨碣石的一代梟雄,釃酒臨江,橫槊賦詩(shī)。即使歲月染白了他的須發(fā),也依然能高唱“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”的不屈之音。

  被文學(xué)藝術(shù)感染了的靈魂與生命,在文學(xué)的殿堂里凝固成了永恒,那軒昂的意氣已將我深深感染,浸染了悲歡離合的真情淚滴已將我浸濕。他們將筆下的文字化作一縷書(shū)香,存在于歷史的視線里,他們用那高貴的靈魂所鍛造的文字凝滯我的步伐。

  在悠然的午后時(shí)光感動(dòng),在靜謐的午夜時(shí)分流淚,在微明的晨光熹微中徹悟……

  回首凝視,校園一角的鮮花綻開(kāi)艷麗的花盤,百般妖嬈。彌漫在校園的芬芳,是花香還是書(shū)香?

我的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

  在家里,我是爸爸媽媽的掌上明珠,什么事都不讓我干。所以我總是覺(jué)得我是一只永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小雄鷹?墒,有一件小事情卻讓我改變了這個(gè)想法。

  那時(shí)某一天的自習(xí)課,數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師都不在,所以大家就要放松放松了,開(kāi)始好像游樂(lè)場(chǎng)那樣吵鬧了,這兒的同學(xué)叫一聲,那里的同學(xué)吵一聲,根本無(wú)法做作業(yè)或看書(shū)了!為了組織好同學(xué)們看書(shū)、做作業(yè),我這個(gè)一班之長(zhǎng)就得上臺(tái)管理了。但是,我想上去管好班級(jí),可是又不敢。怎么辦呢?,左想右想,最后還是上去了,我怦怦直跳地對(duì)大家說(shuō):“大家請(qǐng)安靜!蓖瑢W(xué)們瞪著我,沒(méi)過(guò)兩三秒鐘,他們又開(kāi)始說(shuō)起話來(lái),就連副班長(zhǎng)等班干部也說(shuō)起來(lái)了,我想:該怎樣管才能讓同學(xué)們安安靜靜的呢?想來(lái)想去,也沒(méi)想出個(gè)好點(diǎn)子,最后,我就叫了班干部一起來(lái)到陽(yáng)臺(tái)討論。

  討論了十來(lái)分鐘,終于想出了一個(gè)好點(diǎn)子。我懷著一顆怦怦直跳的心走到講臺(tái),這回可不是叫大家安靜了,而是轉(zhuǎn)身拿起粉筆在黑板上熟練的寫上:請(qǐng)大家保持安靜,各個(gè)同學(xué)都有三次機(jī)會(huì),哪一位同學(xué)超過(guò)了三次機(jī)會(huì),就要受到懲罰的。懲罰的內(nèi)容是:某某某同學(xué)說(shuō)話用完了三次機(jī)會(huì),都要上講臺(tái)深蹲,并且要向大家認(rèn)錯(cuò),還要把他的名字給記下來(lái),讓每一位老師都知道!我寫完后,就在靠墻角的地方,畫個(gè)大方框,那是要記名字的。

  我剛畫完,同學(xué)們先是一愣,接著馬上閉起了自己的小嘴巴,做起了自己該干的事情了,教室里靜得連一根針掉下去都有“當(dāng)當(dāng)”的聲音了。正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候,耳邊就傳來(lái)了竊竊私語(yǔ),我用眼睛掃了一下教室,突然發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)在說(shuō)悄悄話,我點(diǎn)了三次名,他依然在說(shuō)話,我連忙叫了副班長(zhǎng)把他拖到講臺(tái)上,接著他就開(kāi)始做深蹲了,我漫不經(jīng)心地把他的.名字寫到黑板上,蹲了一會(huì)兒,他的手腳開(kāi)始發(fā)抖了,他的目光一直看著我,希望我能放他一馬,但我卻沒(méi)有,反而得意的看著他,又過(guò)了一會(huì)兒,我就用傲慢的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō):“停下,向大家認(rèn)錯(cuò)!彼赝O铝,吞吞吐吐的對(duì)大家說(shuō):“我向……大家認(rèn)錯(cuò)……了,對(duì)……不……起!

  一天下來(lái),班級(jí)被我管理的安安靜靜的,沒(méi)有一位同學(xué)在說(shuō)話,每一位教師走過(guò),都頻頻點(diǎn)頭。老師走了過(guò)來(lái),看到這么安靜的班級(jí),直夸我管得好,那時(shí)候,我仿佛覺(jué)得自己真的長(zhǎng)大了!

  長(zhǎng)大體現(xiàn)在每一個(gè)角落里,看看發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了嗎?

我的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

  那天,媽媽買了些蓮藕,她把蓮藕放在菜板上,就出去買鹽,(鹽用光了,當(dāng)然得買啦。┡R走時(shí),告訴我不要亂動(dòng)。嘿!你也許不知道吧!我有個(gè)壞習(xí)慣,你越要我別動(dòng),我就越動(dòng)。媽媽剛走,我便拿起菜刀,把它給”咔嚓“了。哎!怎么還有層絲沒(méi)有斷?我就又拿起那”斷情絕義“的家伙——菜刀,又發(fā)出了”進(jìn)攻“,可還是不斷。我很奇怪,就查了資料。原來(lái),蓮藕中的絲是供應(yīng)水分的呀!我來(lái)說(shuō)個(gè)兒歌給你們聽(tīng):

  藕絲是管道,

  供水少不了,

  本是螺旋狀,

  拉長(zhǎng)斷不了。

  還有啊,蓮藕味道相脆,可涼拌,炒菜,也可做湯。我想,人們都贊美荷花:出淤泥而不然染?僧(dāng)你看見(jiàn)荷花婀娜的身姿時(shí),有沒(méi)有想到,是它的根——蓮藕賦予了它生命力?我發(fā)現(xiàn)了它的秘密后,像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō):壞習(xí)慣還能幫你發(fā)現(xiàn)、探索?”說(shuō)完,我們都笑了。

  現(xiàn)在你知道連藕的秘密了吧!

我的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

  星期六下午,下了最后一節(jié)課,我奔出教室,去面包店拿我預(yù)訂好的蛋糕。今天是農(nóng)歷五月初八,是奶奶的生日。過(guò)端午節(jié)時(shí),爺爺建議叔叔他們都來(lái)為奶奶過(guò)生日,可叔叔他們都說(shuō)工作忙,就不用過(guò)了。而奶奶從小長(zhǎng)這么大,還從來(lái)沒(méi)過(guò)個(gè)生日,甚至提都沒(méi)提過(guò),奶奶當(dāng)然是有點(diǎn)傷感。

  我和表姐拿著蛋糕回家,經(jīng)過(guò)我家時(shí),順便叫上弟弟和妹妹同去。我們一路商量著怎么給奶奶過(guò)這個(gè)生日。

  到了奶奶家,我讓他們幾個(gè)先進(jìn)屋,爺爺奶奶還有叔叔他們正坐在大廳里看電視。我溜進(jìn)奶奶的臥室,把蛋糕放在床上,用東西蓋好。藏好后,我就出去了。爺爺奶奶看到我們來(lái)了,非常熱情地招待我們,拿出好多好吃的東西給我們吃。

  過(guò)了一會(huì)兒,夜已來(lái)臨,奶奶要我們姐弟住下,而我說(shuō)不用。奶奶說(shuō),‘天這么黑,回家太危險(xiǎn),不放心!覀兙土粝聸](méi)走。又過(guò)了一會(huì)兒,叔叔一家人回他們屋去了。可不知為什么,叔叔又返回來(lái)了,坐在椅子上不走,他好好像看出了什么。但是終于被我們幾個(gè)拉拉扯扯給弄走了。隨后拴好門,把飯桌收拾妥當(dāng),還要爺爺奶奶坐好。他們現(xiàn)在肯定是一頭霧水,心想不知我們幾個(gè)搗什么鬼。

  我捧出蛋糕,放在桌上,他們這才恍然大悟。點(diǎn)好蠟燭,關(guān)上燈。在這耀眼的燭光中,我們?yōu)槟棠坛崭,唱完歌曲,接著說(shuō)祝語(yǔ)。弟弟先說(shuō),‘祝奶奶長(zhǎng)命百歲!妹媒又f(shuō),‘天天開(kāi)心!斫阈咔拥卣f(shuō),‘事事順心!詈笪覀兯膫(gè)一起拱手說(shuō),‘福如東海,壽比南山!棠谈袆(dòng)得眼淚都出來(lái)了,嘴里不停地說(shuō),‘好,好。’最后我們要奶奶許愿,還要她別說(shuō)出來(lái)。

  儀式結(jié)束,我們和奶奶一起吹滅蠟燭,開(kāi)燈,切蛋糕。

  吃著甜甜的蛋糕,望著奶奶甜甜的笑,我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。

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