精選奇妙的發(fā)現(xiàn)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的奇妙的發(fā)現(xiàn)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文 1
今天我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情:我?guī)蛬寢尫畔匆路臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)了水里有兩片樹(shù)葉。我只看了一眼,沒(méi)想到奇跡發(fā)生了,兩片樹(shù)葉漸漸靠攏在一起,這使我百思不得其解。我連忙將樹(shù)葉拿了起來(lái),這兩片樹(shù)葉沒(méi)什么特別的!是怎么靠攏在一起的呢?這其中一定有一些鮮為人知的秘密。這到底是什么秘密呢?
我立即找來(lái)課外書(shū),翻找起來(lái),終于找到了答案:兩個(gè)物體在2——3厘米之間,有一股氣流或氣壓吹過(guò),這時(shí)氣流或氣壓有推力比靜止的空氣還小,當(dāng)那個(gè)物體中有氣壓的話(huà),外部的氣壓就會(huì)用力向內(nèi)推,壓力比內(nèi)部的空氣要大。因此才會(huì)向內(nèi)靠攏。
這是不是很有意思!在科學(xué)這浩瀚的'海洋里,知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的。只有不斷的學(xué)習(xí),不斷的實(shí)踐才會(huì)取得成功的。我們要學(xué)習(xí)魯迅時(shí)時(shí)早,事事早的精神,因?yàn)槟銦o(wú)論在什么學(xué)科上,你比別人早一步,就可能比別人多走一大步。
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文 2
我真沒(méi)想到,一次活動(dòng)竟然能成為奇妙的發(fā)現(xiàn)之旅。讓我成長(zhǎng),讓我歡欣,讓我進(jìn)步,讓我有了奇妙的發(fā)現(xiàn)……
這天,我?guī)ьI(lǐng)合作小組的同學(xué)舉行了一次環(huán)保衛(wèi)生調(diào)查活動(dòng);顒(dòng)中,我一直盡職盡責(zé)地分配各自任務(wù)、管理小組紀(jì)律,小組成員也十分聽(tīng)指揮,此時(shí),我發(fā)現(xiàn):我的組織能力挺不錯(cuò),小組成員也十分配合。前幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行得十分順利,但是到了最后、最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),也就是在撕“牛皮廯”的過(guò)程中,我們碰到一點(diǎn)小麻煩……
我們“開(kāi)心小組”一共有四個(gè)合作伙伴,我們兵分兩路,去撕“牛皮廯”的時(shí)候,一個(gè)阿姨走在前方,手里抓著一大把“牛皮廯”往樹(shù)上貼,我立刻召集來(lái)所有的組員跟在后面,邊撕邊躲,想看阿姨到底想要去哪兒,但是在轉(zhuǎn)彎抹角的地方,貼“牛皮廯”的阿姨發(fā)覺(jué)了我們的行蹤,她看著我們手抓的一大把“牛皮廯”,氣得兩眼發(fā)直,兇狠地威脅我們:“你,你們,你們別亂撕,再亂撕,會(huì)被人打的!”說(shuō)完,她手一抖,想把我們撕掉的“牛皮廯”從我手里奪走,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的將手縮回口袋,其他組員躲在家長(zhǎng)身后……一陣涼風(fēng)吹來(lái),我身邊的樹(shù)晃了晃身子,花朵抖了抖花瓣,小草屏住了呼吸,一切都在沉默著。我發(fā)現(xiàn):眼前的這位阿姨肯定是個(gè)“壞人”……
片刻之間,我指向馬路旁的警車(chē),放松了心情,口舌靈快地說(shuō):“阿姨,不是我們亂撕,而是你在亂貼!你們把這么美麗的地方貼上這些小廣告,你認(rèn)為好看嗎?我們叫警察叔叔來(lái)評(píng)判一下吧,究竟是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)?”話(huà)音剛落,那阿姨灰溜溜地跑了。
哈哈,我發(fā)現(xiàn):壞人不像我在電視上看到的怪獸那樣兇狠、可怕,他們往往和我們身邊人有差不多的表情和容貌;同時(shí),我發(fā)現(xiàn):我在緊急關(guān)頭總是如此大膽,而且我的表達(dá)能力也進(jìn)步了許多。這時(shí),天特別的藍(lán),云特別的白,萬(wàn)物斗恢復(fù)了生機(jī),組員們發(fā)現(xiàn)了:做好事不容易!當(dāng)好人更不容易!家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn):保護(hù)環(huán)境不能光喊口號(hào),要從自己做起,從小事做起,帶領(lǐng)孩子參與到保護(hù)身邊環(huán)境的'活動(dòng)中去。我們小組伙伴共同發(fā)現(xiàn):邪惡永遠(yuǎn)斗不過(guò)正義!
沒(méi)有想到的還有,我們的這次小組活動(dòng)獲得了全校一等獎(jiǎng),我起草寫(xiě)的調(diào)查文章參加學(xué)校09年科技節(jié)小論文大賽,也獲得了全校小論文大賽“一等獎(jiǎng)“。哈哈!喜從天降!我發(fā)現(xiàn):我的文字表達(dá)能力也不錯(cuò)!另外,我還發(fā)現(xiàn)了自己在同學(xué)中的領(lǐng)導(dǎo)威信高多了,以前,我讓大家干些事情時(shí),有些同學(xué)有時(shí)是不太配合的,現(xiàn)在,幾次獲獎(jiǎng)后,我發(fā)現(xiàn)大家都想方設(shè)法找我,爭(zhēng)著與我配合表演。我們也爭(zhēng)氣,今年的語(yǔ)言藝術(shù)表演又獲得了學(xué)校一等獎(jiǎng),對(duì)了,這學(xué)期,我還當(dāng)選為副中隊(duì)長(zhǎng)啦!
這是我生命中的第一個(gè)以我為主組織的獲獎(jiǎng)活動(dòng),我發(fā)現(xiàn):每次上臺(tái)被表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),我和小組的成員都開(kāi)心得不得了!這開(kāi)心、這快樂(lè)、這心花怒放、這激動(dòng)萬(wàn)分、這被夸獎(jiǎng)的幸福使我永遠(yuǎn)難忘。
這次小組活動(dòng)像一雙腳,在我的心靈沙灘上留下了快樂(lè)的足跡。
這次小組活動(dòng)像一只小帆船,永遠(yuǎn)飄浮在我的心海之中。
這次活動(dòng)還像一個(gè)八音盒,它那美妙的聲音在我的心靈墻壁之間來(lái)回飄蕩。
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文 3
今天是星期六,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。我吃過(guò)午飯,來(lái)到院子里,準(zhǔn)備做老師布置的特別的作業(yè)。忽然間,我覺(jué)得非常熟悉的大院今天怎么變得陌生了?我在院子里的花壇邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,急著找小螞蟻。真是太難找了!都到哪兒去了呢?莫非知道我要看它們“表演找食”?我自言自語(yǔ)地說(shuō)。突然,我的眼睛一亮,在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)三只毛毛蟲(chóng)蜷縮在那里,我的腦子飛快地閃過(guò)一個(gè)念頭。于是,我用小石子把它們弄死,用木棍把它們的“尸體”推到空地上-----我想觀察螞蟻是怎么找食的。
我就蹲在花壇邊迫不及待地等著,過(guò)了一會(huì)兒,果然有一只螞蟻從磚縫里爬了出來(lái),那個(gè)磚縫好像就是它的“家”?伤孟袷裁炊紱](méi)看見(jiàn)似的,轉(zhuǎn)身又回到了“家”里。難道它不要這豐盛的午餐了嗎?不是的,你看,它又出來(lái)了,身后還跟著幾只小螞蟻!芭!”我恍然大悟,原來(lái)它是一只“傳令兵”。慢慢地趕來(lái)的螞蟻越來(lái)越多,它們一步一步地搬運(yùn)食物,毫無(wú)倦意。突然,從另一處墻縫里也爬出一隊(duì)螞蟻。它們分成兩個(gè)部分:一部分充當(dāng)“士兵”,另一部分當(dāng)然是“搬運(yùn)兵”了。它們?nèi)蔽溲b,浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。原來(lái)的螞蟻也不甘示弱,同樣分成兩部分,準(zhǔn)備抵抗。不一會(huì)兒,兩隊(duì)螞蟻廝殺起來(lái),它們用前腿和嘴上的鋸齒攻擊,雙方都使出了吃奶的.力氣,盡量給對(duì)手造成致命的打擊。有一只螞蟻好像受傷了,趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí),不知從哪里冒出一只棕色螞蟻,它把那個(gè)“傷員”抬走了。我想,那應(yīng)該是一個(gè)“軍醫(yī)”。戰(zhàn)斗結(jié)束了,兩隊(duì)螞蟻都“搶購(gòu)”到了食物,各自撤退了。多么壯觀的場(chǎng)面啊!真正讓我領(lǐng)悟到團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大的道理。今天的特別作業(yè)我完成得很順利,非常開(kāi)心。
是。≈灰粜挠^察,善于做生活中的有心人,就一定會(huì)有發(fā)現(xiàn),會(huì)親身體會(huì)到大自然的奇妙無(wú)比。
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文 4
春天到了,小草穿著綠色的新軍裝從“基地”里出來(lái)了,它們整齊地排著隊(duì),向我們問(wèn)好。小花們也競(jìng)相開(kāi)放了。
星期六的早晨,天氣晴朗,我和爸爸媽媽一起去郊外游玩。到了目的地,我看到高大的梨樹(shù)上綴滿(mǎn)了梨花,像一大片一大片的雪花壓彎了樹(shù)枝,一陣風(fēng)吹來(lái),梨花漫天飛舞。我再往周?chē)ィ蟹奂t的桃花,有漂亮的蘋(píng)果花,還有美麗的迎春花……花兒迎著春天的到來(lái),散發(fā)著香氣。我抬起頭,大聲喊道:“春天來(lái)啦!”聲音穿過(guò)森林,穿過(guò)瀑布,穿過(guò)整個(gè)山谷……
忽然,我看見(jiàn)有一個(gè)什么黑色的小東西在走動(dòng),我跑過(guò)去一看。呀,原來(lái)是只小甲蟲(chóng)!它露出白絨絨的肚皮,頭上長(zhǎng)著兩只威風(fēng)凜凜的角,它的形狀像櫻桃核,圓圓的可愛(ài)極了!它的背上披著一層黑烏烏的“盔甲”,別的昆蟲(chóng)都不是它的對(duì)手。它用翅膀邊緣給腹部撓癢癢時(shí),會(huì)發(fā)出一種“唧唧”的.聲音,就像小鳥(niǎo)看到母親叼著食物飛回巢穴時(shí)所發(fā)出的快樂(lè)的撒嬌聲。這種小甲蟲(chóng)一般都是住在松軟的土地里,它的洞大約只有幾寸深。這時(shí),爸爸過(guò)來(lái)看見(jiàn)了,說(shuō)道:“這種小甲蟲(chóng)不但是個(gè)流浪者,而且還是個(gè)夜行客!蔽衣(tīng)后,漸漸地喜歡上了這種小甲蟲(chóng)。
我往小甲蟲(chóng)爬行方向望去,發(fā)現(xiàn)有一株會(huì)動(dòng)的植物。我連忙跑過(guò)去觀察,原來(lái)是含羞草。那只小甲蟲(chóng)觸碰了一個(gè)它,它害羞地收縮了自己的葉片,過(guò)了一會(huì)兒,它又張開(kāi)了自己的葉片。我又觸摸了一個(gè)它,它又害羞地收縮起了自己的葉片。它的樣子真是又可愛(ài)又有趣呀!
天色不早了,我和爸爸媽媽回家了。這次郊游,我了解到了一些昆蟲(chóng)和植物的知識(shí),這真是一次開(kāi)心而又有意義的郊游啊!
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文 5
發(fā)現(xiàn)是多么的奇妙,它能使人獲得許多知識(shí)。
在我上四年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了特別濃厚的興趣。有一次,我全神貫注地做著數(shù)學(xué)題,突然發(fā)現(xiàn)有許多字都是我們今天語(yǔ)文課上學(xué)的。剎那間,我的腦子里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn):數(shù)學(xué)課上怎么會(huì)有語(yǔ)文課上學(xué)的知識(shí)呢?
后來(lái),在一次讀書(shū)課外書(shū)籍時(shí),我又發(fā)現(xiàn)了同樣的問(wèn)題。我想:假如語(yǔ)文課上不不漢字,那就不能讀這本書(shū)了,這樣,得到的知識(shí)就少了。我的腦子里又一次產(chǎn)生了疑問(wèn):語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、課外書(shū)……它們有什么樣的聯(lián)系?
這個(gè)疑問(wèn)終于在一次自然課上讓我找到了答案。老鼠吃莊稼,蛇吃老鼠,人捉蛇吃……生物之間不是存在著一環(huán)套一環(huán)的食物鏈嗎?
學(xué)習(xí)也是如此,語(yǔ)文課上學(xué)了漢字,才能把數(shù)學(xué)題讀懂,才能自由閱讀課外書(shū)籍,還有音樂(lè)課上的歌詞、種種報(bào)刊……數(shù)學(xué)課上學(xué)了計(jì)算,使你的思維活躍,又促進(jìn)了其它學(xué)科的學(xué)習(xí)。社會(huì)課使你的'視角更廣,認(rèn)識(shí)更深刻。勞動(dòng)課讓你心靈手巧;思品課讓你學(xué)會(huì)自我教育;美術(shù)課能提高審美的欣賞水平。這樣一來(lái),你的綜合素質(zhì)自然是一升再升!
這就是學(xué)習(xí)鏈。學(xué)習(xí)也是一環(huán)套著一環(huán)的,哪個(gè)環(huán)節(jié)都重要,學(xué)習(xí)的鏈條一節(jié)都少不了。
在我稚嫩的童年里,我由食物鏈到今天我的重大發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)鏈,我為自己這個(gè)發(fā)現(xiàn)感到自豪、高興。
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文 6
在一個(gè)印著綠里透紅的鮮花的黃色花盆里,長(zhǎng)著兩顆身材修長(zhǎng),亭亭玉立的小草。它的身體上,又像人體的汗毛,大約每一寸遠(yuǎn)的地方,就有一個(gè)節(jié),長(zhǎng)節(jié)的地方有一顆顆硬的小刺,如果你用手去摸它,那硬硬的小刺準(zhǔn)會(huì)扎疼你的手,甚至還會(huì)流血。大概這就是它那自我保護(hù)的能力吧。
再往上看,它的葉有深綠色,也有嫩綠色,它的葉子像瓜子殼,是對(duì)稱(chēng)的——這就是含羞草!
一天,我無(wú)意中將手伸向含羞草,驚奇的發(fā)現(xiàn)它對(duì)稱(chēng)的葉子像一雙小手一樣合攏來(lái)了,我再用手碰了一下,它就合得更緊了,像一條線(xiàn)又像一把小小的“軍刀”。我將手掌放到它的頭上,它的枝葉就立刻往下垂?,它那耷拉著的腦袋,像一位害羞的`姑娘,用手掩飾著自己的臉,可當(dāng)你把手離開(kāi)它的時(shí)候,它卻又昂首挺胸,張開(kāi)了葉子,恢復(fù)了原狀。
我冥思苦想,百思不得其解,這究竟是為什么呢?一連串問(wèn)題浮現(xiàn)在我腦海中。難道植
物也會(huì)通人性嗎?難道它也懂得害羞?我越想越好奇。于是,我向老師請(qǐng)教,老師告訴我:“由于它的身體含有植物細(xì)胞生物素,如果人體接近,它的身體就會(huì)發(fā)生變化,就會(huì)接受到一種信息,使它像人一樣變得?害羞?!
哈哈,這個(gè)秘密我終于解開(kāi)了!我默默凝視著含羞草。心里充滿(mǎn)無(wú)限感慨,感受到大自然的奇妙!
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文 7
今天,我正閱讀著一本書(shū),突然看到狗的英文單詞是dog,上帝的英文單詞是god。為什么狗的英文單詞就是上帝的英文單詞反過(guò)來(lái)呢?我?guī)е鴺O大的好奇心到網(wǎng)上搜了搜。
網(wǎng)上有一個(gè)回答,是一個(gè)故事。
和白天使經(jīng)常吵架,認(rèn)為人類(lèi)是邪惡、丑陋的,而白天使卻認(rèn)為人類(lèi)是純潔、美麗的.。
由于兩位天使不和諧,所以天帝來(lái)到了她們面前問(wèn)是怎么回事。白將原因告訴了天帝,天帝決定親自去凡間看看人類(lèi)。
到了房間,他變成了一只臟兮兮的小狗。小狗首先來(lái)到了商店,滿(mǎn)目琳瑯的食品讓小狗口水都快流成河了,可是商店的老板并沒(méi)有理會(huì)它,反而皺著眉頭說(shuō):“哪來(lái)的狗,開(kāi)!
小狗第二次來(lái)到的是一間衣服店,衣服店的老板看到說(shuō):“開(kāi)開(kāi),你這只臟兮兮的狗,肯定會(huì)把我的衣服弄臟的!毙」房蓱z巴巴地趴在青草地上,它已經(jīng)三天三夜沒(méi)有吃東西了。這時(shí)一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái),把它抱起說(shuō):“你真可愛(ài),你愿意和我回家嗎?”
女孩將小狗帶回了家,小狗看了看四周,發(fā)現(xiàn)這是一間石頭房子,而且有些地方都有破洞。但是小女孩并沒(méi)有虧待小狗,買(mǎi)香腸給它吃,并且還給它做了一張溫暖的小床。
小狗十分不想離開(kāi)小女孩,但是沒(méi)有辦法。小狗回到了天上,急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn),人類(lèi)怎么樣,是否丑陋、邪惡。天帝并沒(méi)有回答她而是站在天界的邊緣上,在這里可以看到世間的一切事物。
原來(lái)是這樣子的,上帝到了人間就會(huì)變成小狗!那么如今每個(gè)人家里都有的寵物狗狗,就是上帝的后代。
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文 8
瞧,我發(fā)現(xiàn)了什么!在我家陽(yáng)臺(tái)的一團(tuán)茂密綠葉叢中,有一顆顆米粒般的黃色小花,那就是米蘭花。
米蘭開(kāi)花時(shí),清香怡人,再加上綠葉的襯托,花兒顯得小巧玲瓏。秋天,是米蘭開(kāi)得最茂盛的時(shí)候,原來(lái)青色的花骨朵也變成了黃色的小花。只要一有空,我就喜歡到陽(yáng)臺(tái)上來(lái),聞聞米蘭花的芬芳,感受一下大自然的氣息。米蘭花的清香,常常會(huì)引來(lái)許多可愛(ài)的鳥(niǎo)兒,它們左跳跳、右跳跳,仿佛在隨著大自然的節(jié)奏歡快的舞蹈。每天早上,我都會(huì)被鳥(niǎo)兒們的歌聲喚醒,聞著清新的花香,新的一天又開(kāi)始了。
米蘭開(kāi)花時(shí),千姿百態(tài)。它們們有的身上滾動(dòng)著晶瑩的露珠;有的挺胸抬頭,迎接著美麗的朝陽(yáng);ü嵌湫∏闪岘,好似一顆顆米粒;花兒“金光四射”,活象晶瑩的米粒,使人聯(lián)想起豐收的喜悅。
萬(wàn)物生長(zhǎng)需要陽(yáng)光,米蘭花也不例外。這盤(pán)米蘭花剛到我家時(shí),生長(zhǎng)得并不茂盛,其中有一半的.枝葉竟慢慢枯萎。后來(lái)我們?nèi)易屑?xì)研究,終于發(fā)現(xiàn)原來(lái)米蘭花喜歡陽(yáng)光,那部分枯萎的枝葉就是因?yàn)闆](méi)有得到陽(yáng)光的照耀。她站在陽(yáng)臺(tái)最高處,朝飲白露,晚批彩霞時(shí),生長(zhǎng)得格外滋潤(rùn)!拔唇(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”看來(lái),不論是植物還是人,只有經(jīng)歷風(fēng)吹日曬才能茁壯成長(zhǎng)。
我愛(ài)米蘭花清新的花香,更愛(ài)它那高雅的品質(zhì)!
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文 9
我有一個(gè)奇妙的發(fā)現(xiàn)要分享給大家,想必大家都已經(jīng)迫不及待了吧!別急,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我正趴在地上津津有味地?cái)[弄著兩塊磁鐵。瞧!它們就像一對(duì)形影不離的好。我用手指輕輕地把它們挑開(kāi),它們馬上又合到了一起。再試一次,哈哈,還是這樣。突然,走了過(guò)來(lái),我閃到一邊,沒(méi)被踩到,可磁鐵卻被碰歪了。我跑過(guò)去把兩塊磁鐵扶正?墒牵(dāng)我興致勃勃地繼續(xù)玩時(shí),兩塊磁鐵卻從“不離不棄”的'好變成了“橫眉豎目”的仇人。我挖空心思,想讓他們“重修舊好”,可一切都是徒勞無(wú)用的,為什么會(huì)這樣呢?我的腦海里一下子冒出一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)。我絞盡腦汁也想不出個(gè)所以然來(lái),便跑去問(wèn)!,為什么剛才兩塊磁鐵還是牢牢地吸在一起,現(xiàn)在卻分開(kāi)了呢?”爸爸看了一下,狡黠地一笑,說(shuō)道:“看我的”。說(shuō)完,爸爸拿起兩塊磁鐵,咦,兩塊磁鐵又黏在一起了。奇怪,為什么在我手里就不能黏在一起呢?這時(shí)爸爸又說(shuō)道:“自己去查資料!看看是什么原因!庇谑,我向媽媽借來(lái)手機(jī),仔仔細(xì)細(xì)地查閱了資料。我這才知道,原來(lái)磁鐵有兩個(gè)極,分別是N極和S極,同極相斥,異極相吸。我剛才不小心把N極和N極堆在一起,造成了排斥!哈哈,原來(lái)是這樣,我心想。
我通過(guò)今天的小事情,明白了一個(gè)大道理。在以后,我一定要好好學(xué)習(xí),善于探索,解開(kāi)更多的秘密!
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文 10
我家樓下的池塘里有很多條金魚(yú)。它們的顏色有很多種,有金色的,有紅色的,有黑色的,還有彩色的。它們的頭呈三角形,身體圓圓的,眼睛圓圓的,鼓鼓的。有四個(gè)白色的鰭,就像汽車(chē)的“油門(mén)”,尾巴像一把剪刀,就像汽車(chē)的“方向盤(pán)”。“油門(mén)”發(fā)動(dòng)時(shí),“方向盤(pán)”就一擺一擺的,“方向盤(pán)”和身體的方向是一致的,它們一邊游一邊吐著白色的泡沫,就像在唱著一串串快樂(lè)的音符。
周末的'時(shí)候,我常常拿著面包去喂它們。它們看見(jiàn)人就紛紛四處逃竄,躲在角落里,還真有自我保護(hù)的意識(shí)呢。我把面包一小塊一小塊地扔進(jìn)去,它們就紛紛游過(guò)去搶面包吃,有時(shí)還會(huì)打架呢!它們吃東西的時(shí)候先咬一口,嘗一嘗再吞下去,難道像我一樣挑食嗎?
有一次,我去給金魚(yú)喂食,看見(jiàn)它們一邊吃一邊嬉戲。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)有幾條魚(yú)睜著眼睛一動(dòng)不動(dòng)地浮在水面,我想:難道是它們吃多了,撐死了嗎?我撿起一塊小石頭,扔進(jìn)水里,它們又驚慌地游動(dòng)起來(lái)。這是怎么回事呢?我回去在百度上查了一下,原來(lái)金魚(yú)是沒(méi)有眼皮的,所以它睡覺(jué)的時(shí)候是睜著眼睛的。我怎么就沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢?
我再次從池塘邊走過(guò)的時(shí)候,特地認(rèn)真地觀察了一下金魚(yú),發(fā)現(xiàn)它們的眼睛和人的眼睛不一樣,它們的眼睛真的沒(méi)有眼皮。而且,每次家里吃魚(yú)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這些魚(yú)也是沒(méi)有眼皮的。
這真是奇妙的發(fā)現(xiàn)啊!
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文 11
星期天,爸爸、媽媽帶我到奶奶家去玩。外面下著濛濛細(xì)雨,我在奶奶的菜園子里發(fā)現(xiàn)了一只只蝸牛,它們馱著個(gè)“小房子”一蠕一蠕地在菜葉上、泥土上爬來(lái)爬去。有的可能嫌馱著太累,干脆把“小房子”扔掉,像一條銀白色的蚯蚓一樣,可好玩了。
正當(dāng)我看的入神的時(shí)候,媽媽走了過(guò)來(lái),“干嘛呢?在看什么呢,這么用心?”“媽媽?zhuān)憧,好多蝸牛啊。”正?dāng)我準(zhǔn)備拿手抓它們的時(shí)候,媽媽立即制止我說(shuō):“別碰它,蝸牛身上滑滑的,弄得手上都是臟水粘在上面,而且味道也挺難聞的。”“蝸牛哪來(lái)的'水?”我好奇地問(wèn)!拔伵2粌H有水,而且聽(tīng)說(shuō),它們碰到鹽整個(gè)身體還會(huì)化成水呢!薄笆钦娴膯幔俊蔽野胄虐胍。跑到奶奶廚房里找來(lái)了一些鹽,然后捉了幾只蝸牛放在小盒子里,將鹽灑在蝸牛身上,只見(jiàn)蝸牛全身都縮了起來(lái),而且出來(lái)了大量的水,還泛著小泡泡,慢慢地身體越來(lái)越小。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔伵?huì)不會(huì)全變成水啊?”媽媽說(shuō):“我也不是很清楚,待我上網(wǎng)查查才知道!眿寢屔暇W(wǎng)后告訴我:蝸牛表面(除了殼)有一層黏液,有利于蝸牛的運(yùn)動(dòng)和皮膚輔助呼吸,當(dāng)你撒上鹽后,蝸牛運(yùn)動(dòng)和呼吸能力降低,黏液滲到體外,使蝸牛身體萎縮,細(xì)胞缺水,(因?yàn)辂}的密度大于蝸牛體內(nèi)水的密度)。這時(shí)的蝸牛就像是被曬干了一樣,但絕對(duì)不會(huì)化成水的。聽(tīng)了媽媽的講解,我終于明白了這些道理。原來(lái)生活中處處充滿(mǎn)了知識(shí),在我平時(shí)的玩耍過(guò)程中還能有這樣的收獲,這真是一次奇妙的發(fā)現(xiàn)。
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文 12
大家都認(rèn)為彩虹只有在雨后才會(huì)出現(xiàn)?墒,根據(jù)觀察,我發(fā)現(xiàn)彩虹并不一定都在雨后出現(xiàn)。在平時(shí),彩虹也會(huì)出現(xiàn)在我們的生活中。比如說(shuō),晴天的噴泉處,就是一個(gè)很容易看到彩虹的地方。
暑假的一個(gè)周末,烈日當(dāng)空,我和朋友一起到森林公園玩,在噴泉的上方竟然看到了一座從水面向天空升起的“彩虹橋”。我的朋友想踩進(jìn)水池里去摸一摸“彩虹橋”,結(jié)果反而被噴泉噴了一身的水。
我疑惑了,彩虹不是只有在雨后才會(huì)出現(xiàn)嗎?我查閱了相關(guān)資料才弄明白,其實(shí)只要空氣中有水滴,而陽(yáng)光正在觀察者的背后以低角度照射,便可能產(chǎn)生可以觀察到的彩虹現(xiàn)象。
那么,為什么彩虹往往出現(xiàn)在夏天的雨后呢?因?yàn)橄奶斐3O玛囉,雨的范圍不大,往往是這邊天空在下雨,那邊天空仍出太陽(yáng)。這時(shí)空氣內(nèi)塵埃少而充滿(mǎn)小水滴,天空的一邊因?yàn)槿杂杏暝贫^暗,當(dāng)太陽(yáng)光透過(guò)這些小水滴時(shí),經(jīng)過(guò)折射作用,天空中就出現(xiàn)了美麗的'彩虹。而觀察頭上或背后已沒(méi)有云的遮擋而可見(jiàn)陽(yáng)光,這樣彩虹便會(huì)較容易被看到。
另一個(gè)經(jīng)常可見(jiàn)到彩虹的地方是瀑布附近。在晴朗的天氣下,背對(duì)陽(yáng)光在空中灑水或噴灑水霧,陽(yáng)光照射到空氣中的水滴,光線(xiàn)發(fā)生折射或反射,也可以人工制造出彩虹。
所以說(shuō),只要符合彩虹形成的條件,彩虹就會(huì)出現(xiàn)。同學(xué)們,只要在生活中留心觀察,就會(huì)有奇妙的發(fā)現(xiàn)!晴天里的彩虹,你注意到了嗎?
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文 13
大自然中的所有事物都會(huì)帶給我們一些奇妙之處。那在學(xué)校隔壁的鸛山,又會(huì)給我們什么發(fā)現(xiàn)呢?
進(jìn)入鸛山,最先映入眼簾當(dāng)然就是一朵朵嬌翠欲滴的花和一棵棵粗壯挺拔的大樹(shù)了。這時(shí),我們猛然發(fā)現(xiàn)正面朝著陽(yáng)光,樹(shù)葉就茂密,主干上也長(zhǎng)著許多可愛(ài)的、柔軟的青昔;背面幾平吸收不到一點(diǎn)兒陽(yáng)光,樹(shù)葉就十分稀疏,主干上光禿秀的,沒(méi)有一點(diǎn)兒生機(jī)和活力。因此,迷路的.人就可以通過(guò)樹(shù)這個(gè)方向盤(pán)來(lái)判定是南或是北了。
我們拾階而上,來(lái)到半山腰便看到了一棵高大的樟樹(shù),它的技干多而粗,樹(shù)葉多而密。這棵樟樹(shù)已經(jīng)有二百五十年的歷史了,也可以用來(lái)辯別方向,是一個(gè)“自然指南針”。
再往由頂走,途中我們看見(jiàn)了許多爭(zhēng)奇斗艷,芬芳撲鼻的小花,它們白的像雪,紅的似火,粉的如霞,黃的像金。接著就是櫻花了,說(shuō)起櫻花,真想用一名改編的詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái),干樹(shù)萬(wàn)樹(shù)櫻花開(kāi)!眮(lái)形容。你瞧,春風(fēng)又來(lái)了,這一吹,把滿(mǎn)樹(shù)的櫻花都吹開(kāi)了,有些調(diào)皮的都被吹到了半空中,真像一場(chǎng)突如其來(lái)的大雪啊!我們?cè)凇把敝新剑瑒e提有多開(kāi)心了。忽然,我們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“櫻花方向盤(pán)”。原來(lái),櫻花和樹(shù)一樣,都是一種“向陽(yáng)性”植物。
大自然是多么神奇啊,我們要留心觀察,也許與秘就在我們身邊!
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文 14
說(shuō)到啄木鳥(niǎo),你一定會(huì)贊嘆:“它幫助大樹(shù)除蟲(chóng),多么無(wú)私。 笨墒,我發(fā)現(xiàn)啄木鳥(niǎo)啄木并不一定是為了幫助大樹(shù)除蟲(chóng)。
“咚咚咚”小樹(shù)林那邊傳來(lái)一陣響聲,我朝樹(shù)林望去,聲音停了,我繼續(xù)走,聲音又響了。我慢慢地,盡量不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音,靠近聲音的來(lái)源。
原來(lái)是只啄木鳥(niǎo),它正用那尖利的喙,重重的的啄在樹(shù)干上,那啄樹(shù)的頭速度太快讓我看不見(jiàn),我想走近觀察,它撲棱棱的飛走了。我用手在它啄過(guò)的'地方撫摸,咦?這竟有一個(gè)小洞,大概有一個(gè)指甲片那么深,我跑了出去,想把好消息告訴小伙伴。
我才走開(kāi)兩三步,它又飛回來(lái)了,繼續(xù)干它的活。我躡手躡腳返回來(lái),躲在一棵樹(shù)后面,看它“干活”……
洞越來(lái)越大,最后大到可以把它自己放進(jìn)去,我看到它,飛下來(lái),眼睛直勾勾地看著它自己啄的洞,好像在欣賞自己的杰作,隨后心滿(mǎn)意足地飛走了。
可是沒(méi)一會(huì)兒,它又銜著一顆藍(lán)莓,東搖西晃地飛回來(lái)了,像喝醉了一樣,看來(lái)它高興過(guò)度了吧!它把藍(lán)莓放在樹(shù)洞里,還舍不得似的看了看,好像在說(shuō);“你要好好待著哦!”它又飛走了,回來(lái)時(shí)又銜來(lái)許多食物,大大小小,有蘋(píng)果、草莓、香蕉……五彩斑斕的。
今天我發(fā)現(xiàn)了啄木鳥(niǎo)啄木不僅僅為了幫助大樹(shù)除蟲(chóng),也為了儲(chǔ)存食物。其中還有個(gè)深刻的道理:我們不能只堅(jiān)持對(duì)事物的老舊看法,應(yīng)該去大自然多走走,更進(jìn)一步了解大自然,才能發(fā)現(xiàn)事物的另一面。
奇妙的發(fā)現(xiàn)作文 15
暑假終于到啦!期待已久的旅游姍姍來(lái)遲。一大早,我就迫不及待地和爸爸媽媽一起登上了前往外地的飛機(jī)。
大概是因?yàn)樽蛲砝鲜窃诖采陷氜D(zhuǎn)反側(cè)、睡不著覺(jué)吧(興奮得),上了飛機(jī)后,很快我就把頭靠在舷窗邊打起了瞌睡。漸漸的,我發(fā)現(xiàn)我不再近視了,還能看清陸地上許多平時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的事物!
我太高興了,開(kāi)始盯著廣袤的大地上看了起來(lái)。也不知為何,那飛機(jī)的速度讓我感覺(jué)很慢,正好讓我仔仔細(xì)細(xì)地看看那些平時(shí)我沒(méi)有注意過(guò)的東西。
下面是一片綠得讓人愉悅的.草地,小草們長(zhǎng)得很茂盛,一片生機(jī)。有一株小花,開(kāi)得正盛呢,一只翩翩起舞的蝴蝶在它上方無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍。那是七色花!美麗的花朵兒,正接受著燦爛的陽(yáng)光呢!可是過(guò)了一會(huì)兒,天公臉色大變,剛才還那么耀眼燦爛的陽(yáng)光,很快就向大片大片鋪天蓋地的烏云投降了。蝴蝶好像還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這些變化,依舊在嬉戲。七色花一看急了,可她又不會(huì)說(shuō)話(huà),只有不斷搖擺身體。蝴蝶終于發(fā)現(xiàn)了七色花的反常舉動(dòng),可是這已經(jīng)遲了。豆大的雨點(diǎn)從那漆黑得像蓋了一塊黑色巨幕般的天空中傾盆而下等,這個(gè)美麗的故事好像在哪里聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
“嘿!紅心熊!醒醒啦!要到機(jī)場(chǎng)了,要下飛機(jī)了!你可真能睡啊!币魂囀煜さ穆曇魝鬟M(jìn)我的耳朵。
Oh,mygod!原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)!我還以為我不是近視眼了呢。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了守護(hù)友誼的方法,那就是人人為我,我為人人。
這真是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),這真是一個(gè)奇妙的發(fā)現(xiàn)之旅!
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