數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文匯編10篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇1
今天,我和爸爸在小區(qū)里散步,爸爸突然問我:“三角形的內(nèi)角和是多少?” “180°”
我不假思索的說!澳,四邊形的內(nèi)角和呢?”爸爸繼續(xù)問我!八倪呅?嗯,360! 我依然很自信!傲呅文?你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律了么?”爸爸繼續(xù)啟發(fā)著我。 “六邊形…720°,規(guī)律么,”我拿著一根樹枝在沙子上勾勾畫畫,“設(shè)這個多邊形的邊共有N條,那么,難道,度數(shù)=180°×(N-1)?”我不自信的說!澳敲,讓我們驗算一下吧,假設(shè)N=3,3-1=2 ,2 ×180°=360°,三角形是360°么?”“不是,那又是什么呢?”我百思不得其解 !耙,百度一下?”“不,我要自己想。”自尊心強(qiáng)的我拒絕了。回到家,我繼續(xù)思索著這倒有趣的`數(shù)學(xué)題,突然想起數(shù)學(xué)課上老師交給我們了什么高中等差數(shù)列,試試看吧。我繼續(xù)在稿紙上演算著。“歐耶!我算出來了!”我高興極了。在網(wǎng)上一搜,和我的答案一模一樣!我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的規(guī)律!同學(xué)們,你們知道答案是什么嗎? 答案如下:180°×(N-3)+180°或 180°乘以(N-2)。
數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇2
上了小學(xué)我學(xué)了很多的數(shù)學(xué)知識,今天媽媽想考考我,媽媽給了我10元錢,讓我去幫她買一瓶醋回來,這可難不到我,我拿著錢就下樓,我去了不遠(yuǎn)的一家超市,理貨員阿姨帶我來到調(diào)味品區(qū),我在貨架上選了半天,就拿這瓶吧,價簽上清楚的`寫著6元,我算了算應(yīng)該還要找我4元錢,我把錢交給收銀員阿姨,阿姨找我4元錢,我拿了錢和醋開開心心的回家了,媽媽說她今后有了一個好幫手。
數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇3
生活中有很多常見的數(shù)學(xué)問題。
上次我和媽媽去買黏土,黏土是5塊錢一包,媽媽問我買兩包是多少錢,我想了想應(yīng)該是5+5=10,需要10塊錢。媽媽拿出20元問我應(yīng)該找?guī)讐K,我想了想應(yīng)該是20-10=10,應(yīng)該找10塊錢。
我覺得這樣很有意思,把數(shù)學(xué)學(xué)好,以后就能自己去買東西了。
數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇4
我們生活中會經(jīng)常遇到數(shù)學(xué)問題,它與我們的生活息息相關(guān)。比如說,周末的.時候,我和奶奶去超市,10元錢買10根火腿腸,我1分鐘跳繩82個,1本書167頁等等。我現(xiàn)在學(xué)習(xí)了10以內(nèi)的加減法,我能解決生活中的數(shù)學(xué)問題。周末,奶奶買了10個蘋果,吃了3個蘋果,還剩下幾個蘋果?用減法計算,10-3=7(個),還剩下7個蘋果。我的《伊索寓言》書共有167頁,我讀了26頁,還剩下多少頁?也是用減法計算。爸爸買了3個柚子,媽媽買了4個火龍果,一共買了多少個水果?用加法計算,3+4=7(個),一共買了7個水果。我家有2個男生,4個女生,我家一共有多少個人?也是用加法計算。哇!數(shù)學(xué)真有趣,能幫我們解決很多生活問題,我要好好學(xué)數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇5
對于同學(xué)們來說,“5”并不陌生,可你發(fā)現(xiàn)了任何數(shù)與“5”相乘的.規(guī)律嗎?
我想對于整數(shù)乘5來說,比較簡單。但數(shù)大了的話,可能就不太容易了。不妨試試我的方法--一乘以5,等于這個數(shù)乘以10再除以2。雖然有些麻煩,但不容易算錯,還能口算。既提高了準(zhǔn)確率,又節(jié)省了時間。
小數(shù)與5相乘時,用這種方法也不錯。例如1.6×5,一般同學(xué)要列豎式,而用我這方法:1.6×10÷2,先用小數(shù)點移位法得出16,然后一下就算出1.6×5=8。
這種辦法不僅對5有用,而且,乘以50、500……也可以。乘50則是乘以100除以2,乘500則是那個數(shù)乘以1000除以2……
如果是乘以0.5,則是縮小2倍,乘以0.05則縮小20倍,依次類推。
我的小竅門還不錯吧!
數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇6
生活中的數(shù)學(xué),自從學(xué)了數(shù)學(xué)以后,我才發(fā)現(xiàn)生活中處處都離不開數(shù)學(xué),比如,每個周末,我都會幫爸爸媽媽,以及妹妹買早餐,剛開始對錢的多少一無所知?直到后來上了小學(xué),我才知道,原來爸媽給我20元錢,我就可以給爸爸買一份蒸面5元,我一杯豆?jié){2元,一個包子2元,妹妹一個包子1元等等,算下來商家還要給我找10元。這次我用的'是減法20減5減4減1等于10元,每次爸爸都會考驗我,這次問我的問題是,我給你4塊去給妹妹買包子,再給你五塊去給我買份熱面皮,一共給你了幾塊,哈哈這次難不到我了,因為我用了加法4加5等于9元。
數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇7
前些天我寫過一篇《我發(fā)現(xiàn)自己很討厭數(shù)學(xué)》。但經(jīng)過期末的一段“埋頭苦干”,我發(fā)現(xiàn)自己沒那么討厭數(shù)學(xué)了!也就是說,數(shù)學(xué)在我心中已經(jīng)“化敵為友”,漸漸地有點喜歡上了。
大家都說“熟能生巧”,是沒錯,不過我認(rèn)為這背后一定有個嚴(yán)厲的媽媽和幾個痛苦的周末!
說起痛苦,我記得離期末還有兩周的時候是最痛苦的。在那時我的手機(jī)在我旁邊叮咚直響。誰呀?當(dāng)然是我的學(xué)霸朋友多多。她干嘛?發(fā)朋友圈。「缮蹲樱客鎯喝チ!什么處州公園、看電影……走遍麗水!在我看來,已經(jīng)橫跨太平洋了!
當(dāng)然,我是一臉的不屑——你才逛了一個小小的麗水,你知道我在干嘛嗎?我去了永康市、嘉興市、衢州市、義烏市、江山市……一大堆哩。大概十多個!這讓我認(rèn)識到生活在江山市的十一歲的粗心小紅;在義烏市的不會計算傻子小明;在嘉興市的跳繩一分鐘超慢的奇葩小軍……嘻嘻,厲害嗎?
有人可能還蒙圈呢?其實我前面說的'人們,都是試卷里認(rèn)識的。我,這只喵,一個周末,在試卷山中迷惑著;在試卷雨中哭泣著;在試卷湖中迷失著!
試卷,一張、兩張、三張……
窗前,一只顫抖的手,一支舞動著的筆,一張緊張又疲勞的面孔,一頭耷拉的頭發(fā)和如木頭一般的雙腳——這就是我!
不過說實話,這試卷,我倒真的越做越好了!之前我做一道題就有一種“生不如死”的感覺,可現(xiàn)在,越做越起勁,只不過除了幾道特別難的題以外,其它的都十分輕松搞定。
哈哈,做完題可不能少了和閨蜜聊會天,“果子,在嗎?”
果子秒回:“干嘛哈?”
“告訴你,我發(fā)現(xiàn)自己不太討厭數(shù)學(xué)了!”我欣喜若狂。
“不錯,玩游戲嗎?”果子發(fā)給我,接著他又發(fā)了一個嗨起來的表情。
我毫不猶豫地給他打字:“no,我要做卷子!
我覺得數(shù)學(xué)挺不錯,跟閨蜜聊完天,心情好了繼續(xù)做題效果會更好。
為什么?為什么之前討厭數(shù)學(xué)?我逐漸發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)并不可怕,題目是越做越帶勁的,特別是做出一道我不會做的題目之后,帶給我的驚喜。我覺得,我開始慢慢地喜歡上數(shù)學(xué)了。周老師聽了一定很高興!
太陽下山了,落日的余暉染紅窗欞,好像一張鑲了金邊的獎狀。我發(fā)現(xiàn)我不太討厭數(shù)學(xué)了。這句話,我想對世界上每一個人說。
數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇8
周末我寫完作業(yè)后,爸爸帶我和妹妹出去玩,來到妹妹可以坐搖搖的地方,爸爸換了6個硬幣,我用了2個,妹妹用了3個,最后爸爸問我還剩下幾個呢?我在心中算了算,6個減掉2個再減掉3個,應(yīng)該是6-2-3=1個,爸爸夸我很聰明。
數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇9
我發(fā)現(xiàn)自己很討厭數(shù)學(xué)?赡苁俏业淖值淅餂]有“數(shù)學(xué)”這個詞吧!
每次,上數(shù)學(xué)課,我都想干點別的——畫個畫、看本書,或是偷偷做會兒語文作業(yè)。有時我會責(zé)問自己:你怎么能這樣?可轉(zhuǎn)念一想:切,本喵才不想在無聊、乏味的數(shù)學(xué)課上浪費時間呢!
我為什么這么討厭數(shù)學(xué)呢?這可要從二年級的一次考試說起。那次,我考了81分!這是我歷史上最低的一次分?jǐn)?shù)。接下來,我就完全放棄了它。
當(dāng)我看到試卷時,真想將它撕了——計算9分完全扣,應(yīng)用題也沒幾個對。試卷上畫滿了紅叉和紅圈,它們像魔爪,向我伸出手。我不敢想象媽媽接到試卷時的眼睛。
放學(xué)回家,我十分乖巧地跑到書房,寫起作業(yè)。
“寶,數(shù)學(xué)考幾分呀?”媽媽的眼睛充滿了希望,仿佛在盼著我的好成績。
因為之前,我的成績從不低于90分。
“呃……”我咬著嘴唇,扯著衣角,硬著頭皮說,“8……81分!
“what?”老媽驚訝得嘴里飛出了英語,“你再說一遍!”
我小聲地說:“81分!”
“!”媽媽瘋一般大叫,“你考了81分。”
老媽喘了口大氣接著說:“呵,81分,你還進(jìn)家門,給我死房間里去!”
我灰溜溜跑回了房間。
“做題目,做練習(xí),做試卷!”老媽大喊。
十分鐘后。
“ok,ok!給你老娘看看!眿寢屨f。她正努力平息下來。
“全錯啊,數(shù)學(xué)你是怎么學(xué)的?”媽媽指著我的鼻子,破口大罵。
那天我做試卷做到了十一點!無數(shù)的符號和數(shù)字在腦子里打仗,直到一片焦土。從此,數(shù)學(xué)這個詞在我心中逐漸淡去,淡去……
后來,一提到數(shù)學(xué),我就難受。假如讓我寫一張數(shù)學(xué)試卷的.話,那我寧愿寫100篇,也不會去寫一題數(shù)學(xué)題。那作業(yè)怎么辦呢?哈哈,我一個中午,去教室各個角落“訪問”一下。完美,一面10分的作業(yè)就誕生了!
每次數(shù)學(xué)考試,我都會考到懷疑人生!我懷疑自己是從文科星球掉下來的小仙女,對理科一竅不通!不,其實我本來是理科的,可轉(zhuǎn)了戶口,成了文科的了。
一直到現(xiàn)在,我的數(shù)學(xué)依然很差。我懷疑我的字典里真的沒有“數(shù)學(xué)”兩個字。
數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇10
又到我們一周,說寫“趣味數(shù)學(xué)”時間了,數(shù)字寶寶又在呼喚我了,因為他們每天都圍繞著我們身邊。跟我們的生活息息相關(guān),無處不在。今天你用到數(shù)學(xué)了嗎?(告訴你個秘密喲,其實10以內(nèi)的數(shù)字寶寶組成我們都已學(xué)完了)。下面我就和小朋友們分享一下我是怎樣利用生活中數(shù)學(xué)的。
有一天,媽媽接我放學(xué)回家,路途中遇到一件有趣的事情:就是有位慈祥的.老奶奶在市場的一個角落里賣蒜苗,一位阿姨走過去問奶奶;”你的蒜苗多少錢?奶奶說;2元一把、阿姨說:我要4把,遞給奶奶10元錢,奶奶算半天也沒算出要給阿姨找回多少錢。1秒″2秒″3秒″過去了,阿姨等的有點不耐煩了,大聲說:奶奶,你快點兒!我著急趕時間吶。這時我剛好看到了,就在心里默算著:用2+2+2+2=8、再用我們學(xué)過10的分解10的組成來計算:10-8=2,我趕快跑去說:奶奶,你要給阿姨找回2元錢。奶奶用質(zhì)疑的眼神問我;小朋友你沒有算錯吧,是找回2元嗎?站在旁邊的媽媽肯定地說:是的,奶奶”沒有算錯。老奶奶摸摸我的頭開心的笑了。
這時奶奶籃子里還剩3把蒜苗,媽媽說,兒子,我們把奶奶這3把蒜苗買回家去吧。天氣已經(jīng)很冷了,讓奶奶賣完早點回家吧。媽媽問我,你看要給奶奶多少錢?(心里算著:2元一把,就用2+2+2=6)我一口說出要給6元。媽媽說,兒子,真的很棒,算對了。奶奶笑著夸我是個好孩子,我說,謝謝奶奶!你也早點回家去吧。
生活中的數(shù)學(xué)真的真的很重要,不僅幫助了別人,也讓我在生活中利用數(shù)學(xué)“數(shù)字寶寶”學(xué)到了很多的知識。
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